《市场调查报告集合七篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《市场调查报告集合七篇.docx(35页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、市场调查报告集合七篇市场调查报告集合七篇在当下这个社会中,须要运用报告的状况越来越多,不同种类的报告具有不同的用途。我敢确定,大部分人都对写报告很是头疼的,下面是我收集整理的市场调查报告7篇,希望对大家有所帮助。市场调查报告 篇1在广告策划之前,第一步必需进行的是对目标市场的了解、分析和探讨。市场,或称市场探讨报告、市场建议书是广告文案写作的一个要件。阅读市场调研报告的人,一般都是繁忙的企业经营管理者或有关机构负责人,因此,撰写市场时,要力求条理清晰、言简意赅、易读好懂。一、市场的格式一般由:标题、书目、概述、正文、结论与建议、附件等几部分组成。(一)标题标题和报告日期、托付方、调查方,一般应
2、打印在扉页上。关于标题,一般要在与标题同一页,把被调查单位、调查内容明确而详细地表示出来,如关于哈尔滨市家电市场。有的还采纳正、副标题形式,一般正标题表达调查的主题,副标题则详细表明调查的单位和问题。如:消费者眼中的海峡都市报 棗海峡都市报读者群探讨报告。(二)书目假如的内容、页数较多,为了便利读者阅读,应当运用书目或索引形式列出报告所分的主要章节和附录,并注明标题、有关章节号码及页码,一般来说,书目的篇幅不宜超过一页。例如;目 录1、调查设计与组织实施2、调查对象构成状况简介3、调查的主要统计结果简介4、综合分析5、数据资料汇总表6、附录(三)概述概述主要阐述课题的基本状况,它是根据市场调查
3、课题的依次将问题绽开,并阐述对调查的原始资料进行选择、评价、作出结论、提出建议的原则等。主要包括三方面内容:第一,简要说明调查目的。即简要地说明调查的由来和托付调查的缘由。其次,简要介绍调查对象和调查内容,包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题。第三,简要介绍调查探讨的方法。介绍调查探讨的方法,有助于使人确信调查结果的牢靠性,因此对所用方法要进行简短叙述,并说明选用方法的缘由。例如,是用抽样调查法还是用典型调查法,是用实地调查法还是文案调查法,这些一般是在调查过程中运用的方法。另外,在分析中运用的方法,如指数平滑分析、回来分析、聚类分析等方法都应作简要说明。假如部分内容许多,
4、应有具体的工作技术报告加以说明补充,附在市场的最终部分的附件中。(四)正文正文是市场调查分析报告的主体部分。这部分必需精确阐明全部有关论据,包括问题的提出到引出的结论,论证的全部过程,分析探讨问题的方法,还应当有可供市场活动的决策者进行独立思索的全部调查结果和必要的市场信息,以及对这些状况和内容的分析评论。(五)结论与建议结论与建议是撰写综合分析报告的主要目的。这部分包括对引言和正文部分所提出的主要内容的总结,提出如何利用已证明为有效的措施和解决某一详细问题可供选择的方案与建议。结论和建议与正文部分的论述要紧密对应,不行以提出无证据的结论,也不要没有结论性看法的论证。(六)附件附件是指正文包含
5、不了或没有提及,但与正文有关必需附加说明的部分。它是对正文报告的补充或更祥尽说明。包括数据汇总表及原始资料背景材料和必要的工作技术报告,例如为调查选定样本的有关细微环节资料及调查期间所运用的文件副本等。二、市场的内容市场的主要内容有;第一,说明调查目的及所要解决的问题。其次,介绍市场背景资料。第三,分析的方法。如样本的抽取,资料的收集、整理、分析技术等。第四,调研数据及其分析。第五,提出论点。即摆出自己的观点和看法。第六,论证所提观点的基本理由。第七,提出解决问题可供选择的建议、方案和步骤。第八,预料可能遇到的风险、对策市场调查报告 篇220xx年10月23日,有幸参与我社对新华书店和图书城的
6、调查活动。通过一天的调查,本人感受到当前我社图书既有传统优势,又面临激烈的竞争。由于本人对于我社大中专教材及商品类图书种类繁多,难以一一总结,所以本次的调查有选择性和有针对性地对教辅图书市场中的部分图书,进行了重点调查与分析,现将相关状况报告如下:一、教辅图书市场总体状况(一)教辅图书品种繁多、鱼目混杂随着市场经济的发展,教辅图书也渐渐市场化,渐渐变更了过去以政府行政行为干预为主的局面,逐步转变为以市场竞争为主、政府监督为。市场经济带来了教辅图书的旺盛,一批优秀重点图书如雨后春笋般出现在市场化大潮激荡下的图书市场,如薛金星为主编:陕西人民教化出版社出版的中学教材全解、北京教化出版社出版的集束学
7、习法系列;中国青年出版社出版的教材完全解读、山东科技出版社出版的教材全解系列;由科学出版社、龙门书局出版的三点一测升级版、龙门新教案丛书同步测控等等。然而教辅图书也存在过于粗制滥造、鱼目混珠的状况,高质量教辅书还没有大范围地占据市场。市场上许多教辅书并非创建性的才智成果,多为一些东拼西凑的次品。一些教辅图书一心趋利,为抢占先机并没有经过严格的三审三校就快速投入市场,质量多数不过关。事实上,许多家长站在五花八门的教辅书店往往会有无所适从之感。(二)教辅图书仿照现象严峻在本次调查当中,我们发觉有许多图书存在相互仿照、相互抄袭的状况。它们往往书名相像、封面设计雷同,许多教辅图书的名称也只是差一两个字
8、,封面设计大同小异,这些山寨版图书经常导致学生买错书籍,误人子弟;图书内容方面的相互抄袭仿照更为严峻,一些教辅图书无论是图书书目框架,还是试题的选择都存在着你抄我的,我抄你的现象。一本优秀的教辅图书假如市场效益较好,那么就会有n家图书出版商跟风,有n种山寨版图书充斥市场。(三)教辅图书色调斑斓更具吸引力本次调查中,发觉教辅图书在封面设计方面多追求奢华、时尚和高雅。少儿类图书多颜色明丽醒目,也有的封面图片具有深层含义,比如一把钥匙、一只帆船等。而正文部分绝大部分是双色,质感良好,比较符合现代学生的需求。(四)教辅图书上市提前在调查中,发觉目前市场上许多下学期开课的图书已经起先上市,比如中学必修2
9、,九年级下册等。经询问,了解到,现在许多初三上学期课程大部分已经学完,老师提前讲授下学期课程,但由于目前下学期教材上市的很少,大多数学生只能购买那些讲授较为全面的教辅图书,以解决没有教材的问题。二、几本教辅图书的比较、分析总结(一)比较栏目设置自主探究学习;名师要点解析;课堂基础自测;综合实力拓展(课);每单元还有学问要点归纳、高考同步链接、单元综合测试单元综合解说(单元学问概要、课程重点、难点、单元高考预料、单元学法指导);学习目标导航;教材内容详解;典型例题精析(知能综合题、延长探究题);重点难点演练;本课学习总结(学问网络结构);探究学习总结(本课测评、学习延长、重难点答案);单元学习总
10、结(单元学问网络、典型分类详解、单元知能综合、创新拓展探究)课标单元学问;高考命题趋势;学问实力聚点(名师诠释);方法技能平台;创新思维拓展;实力提示设计;单元学问梳理与实力整合、(归纳总结专题、新典型题剖析、)学问实力同步测控特点基础性;选择性;适用性;创新性新:以最新教改精神为依据,以现行最新教材为蓝本编写;体例新;题型(材料)新;细:是对教材讲解细致人微;重点难点具体讲析,既有解题过程又有思路点拨;解题方法细:一题多解,多题一法,变通训练,总结规律;精:教材内容讲解精;问题设置精,注意典型性,避开随意性,注意迁移性,避开孤立性,实现由学问到实力的过渡;透:对教纲考纲探讨得透;对学生学问储
11、备探讨得透;对问题讲解得透,一题多问,一题多解,培育求异思维和创新思维实力;全:学问分布全面;该书的信息量大;适用对象全面双栏比照,对教材全解全析,在学科层次上力求讲深讲透讲足;注意典型案例学习,突出鲜活典型和示范特点。(二)分析总结通过比较,可以发觉我社教辅图书既存在较为明显的优势,也存在肯定的问题。1、优势:其一,高质量:我社的基础训练的高质量仍旧深受师生及家长青睐,河南省内的学生对我社图书品牌还是比较认可的。其二,权威性:我社教辅图书主要面对河南市场,教辅图书由河南省基础教化教学探讨室编写,具有肯定的权威性。优秀教辅图书的背后必定有一支优秀的作者群体,而由河南省基础教化教学探讨室编写,能
12、够大幅提升图书内在品质并树立较高学术权威性,从而增加了我社图书的市场竞争力。其三,价格低:我社本着以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人的基本方针,坚持以培育四有新人为目标,始终谨记为人民服务,为社会主义服务的基本宗旨,教辅图书与同类教辅图书相比在价格上往往较低,不求盈利,但求回馈社会。2、我社的教辅图书存在的问题其一,封面设计过于简洁、未充分重视图书外在:在调查中,色调斑斓的图书封面对读者往往更具有吸引力,而我社的基础训练在此类教辅图书的封面设计方面略显单薄;同时我社一些图书封二、封三尚未充分利用。其二,正文单色设计不适合现代学生要求:虽然单色设计能够
13、降低成本,但是现代学生富有特性,追求时尚、前卫,双色设计更适合追求特性的现代学生的口味。其三,缺少网络营销手段:中国教辅购书中心是通过网络销售教辅图书的一个较大的网络购书中心,它囊括了近百种品牌教辅图书。此外,网上销售折扣往往较大,具有较强的竞争力。现在许多图书封面上都印有网络销售的网址,以便利学生购买,所以网络销售是将来图书营销的一个重要渠道。结合我社目前的实际状况,我社相关品牌教辅图书在网络销售层面尚有较大潜力可供挖掘。三、几点思索(一)质量是第一生命线优秀教辅图书能够长期在图书市场上占据较大市场份额,究其根本便在于其高质量、低成本和重营销。高质量的背后必定有一支优秀的作者群体和编校人员。
14、我社长期与河南省基础教化教学探讨室合作,拥有了一支精彩的老师队伍,同时编校人员始终严把质量关,因此我社教辅图书在质量上取得了骄人的成果,但是其他方面仍旧须要再接再厉、更进一步。(二)创新是重点主动探究新的方向和路子,将教辅图书做新,提高教辅图书的品牌意识、提升教辅图书的经营水平,靠精品主打教辅图书市场。加强策划创新,从封面、书目设计到正文的体例研发都要不断创新,设计出更为适合当代学生需求的精品图书。同时可以通过肯定手段把图书特点更加明朗化,把别出心裁的特色彰显出来,如侧重训练,就要强调练透;如侧重讲解,就要讲透讲深,让学生能获得全面、翔实和精确的信息;假如讲练都有的话,就要选择基础、重点的内容
15、,或做厚或做薄,把特点凸显出来。在内容方面,出版社应按新的教材和考试模式的改变不断完善教辅图书的出版;在营销方式上,要更加细化,针对详细图书品种和当地教材改变等等,来调整营销策略,真正做到详细问题呢详细分析。(三)市场化是必由之路依据市场需求研发市场须要的图书,运用现代网络技术开拓网络销售渠道。图书市场具有区域性,加强区域品牌经营,维护好当地市场也是非常重要的。建议留意初三、高三这些特别阶段学生的备考需求,编写一些较为丰富和好用的学案教辅书,并通过从实践中了解老师们讲课的进度,把握好部分图书提前上市的时机。坚持做到人无我有、人有我廉、人廉我转,只有始终处于图书出版研发的尖端,只有引领图书出版研
16、发的潮流,才能保持图书出版界常青树的地位。市场调查报告 篇3报告名称: 旅游服务市场调查报告调查地点: 北京市调查方法: 电话访问调查时间: XX年2月底被访者: 18-60岁之间的城市居民样本量: 201调查机构: 北京科思瑞智市场调查公司报告来源: 北京科思瑞智市场调查公司报告内容:旅游已渐渐成为人们消遣生活中不行缺少的一部分,人们除了能享受到旅游过程中的满意与放松,其实更多的是对生活的体会。但随着旅游逐步深化生活,关于旅游的投诉也常见于报端。据最近的一次调查显示,五分之一的受访者对随团旅游表示不满足,不满足的缘由主要来自导游和旅行社方面。对于没有随团出游的受访者,旅游费用以及旅行社的信誉
17、仍是主要的影响因素。该项调查由北京科思瑞智市场调查公司于XX年2月底在北京实施,调查采纳电话访问的方法,共完成有效问卷201份,调查对象为年龄在18-60岁之间,家中有电话的北京居民。调查结果可以推论北京有电话的居民。随团旅游:不满足旅游服务始终以纷争不断而出名,从调查显示的结果看,人们对随团旅游的评价的确不高。在有随团旅游阅历的受访者中,有五分之一的人对其最近一次随团旅游表示不满足,而表示满足的只有三分之一,近一半的受访者表示服务一般。导致受访者不满足的主要缘由是“导游未尽职责”和旅行社“降低等级标准”。这两项的比例分别达到30.8%。其次是“擅自变更行程支配”占23.1%,和“配套设施不完
18、善”占15.4%。在整个旅游过程中,游客与旅行社的接触更多的在出游前期的报名环节。而在旅行途中,导游则很大成分上充当了旅行社的代表。游客对旅行社服务的不满足在得不到导游的妥当处理后,则很简单转化成对导游的不满。科思瑞智的探讨人员认为,旅游作为一个服务行业,消费者花钱购买的既是旅游社和导游供应的服务。对服务的满足程度的凹凸是保持回头客的关键所在。对于旅行社来说,其所供应的服务并非杀鸡取卵的短期利益行为,所带来的回报应是长期收益。随着世贸组织的加入,国外旅行社加入竞争,必定会使旅行社的客源结构发生改变。对于某些情愿尝新,或更加信任外国货的人来说,参与外国旅行社出游具有不小的诱惑力。国内旅行社可能会
19、发觉,他们所面临的问题很简洁,就是服务质量的竞争。费用和信誉:参团出游的主要障碍受访者中,有7成的人没有随团出游过。其中,近一半的.人是由于 “没有时间”,而三分之一左右的受访者则是因为“费用较高”。还有7%的受访者表示不随团旅游是因为“对旅行社不信任”。从这一结果看,费用和旅行社的信誉问题是阻碍人们参团旅游的重要因素。从交叉分析看,家庭收入越高,有随团旅游经验的人所占比例越大。在家庭月收入低于XX元时,90%左右的人没有随团旅游的经验,而在家庭月收入达到5000元以上时,则超过一半的人有随团出游的经验。看来,尽管对旅行社而言,价格的可调整余地不太大,但一般工薪阶层对旅游费用的可支持实力依旧有
20、限。或许在达到规模效益状况下,价格还可以适当调整,终归目前,降价仍是屡试不爽的刺激需求的看家法宝。但对于信誉问题,树立起良好的形象,扭转人们心中已形成的观念则非短时间内即可达到的,因为人们更情愿接受与自己观念相近的看法。假期放飞,出游最宜调查显示,消费者在选择何时出行方面越来越理智,有可能是吸取十一期间黄山惨案的教训。四成的受访者表示情愿在学生的寒暑假出游,两成的受访者会利用单位休假出游,依旧希望在春节、五一、十一等节假日出游的受访者不到15%。另有相关分析显示,不同年龄的消费者对出游时间的选择有显著差异。报告名称: 旅游服务市场调查报告调查地点: 北京市调查方法: 电话访问调查时间: XX年
21、2月底被访者: 18-60岁之间的城市居民样本量: 201调查机构: 北京科思瑞智市场调查公司报告来源: 北京科思瑞智市场调查公司报告内容:旅游已渐渐成为人们消遣生活中不行缺少的一部分,人们除了能享受到旅游过程中的满意与放松,其实更多的是对生活的体会。但随着旅游逐步深化生活,关于旅游的投诉也常见于报端。据最近的一次调查显示,五分之一的受访者对随团旅游表示不满足,不满足的缘由主要来自导游和旅行社方面。对于没有随团出游的受访者,旅游费用以及旅行社的信誉仍是主要的影响因素。该项调查由北京科思瑞智市场调查公司于XX年2月底在北京实施,调查采纳电话访问的方法,共完成有效问卷201份,调查对象为年龄在18
22、-60岁之间,家中有电话的北京居民。调查结果可以推论北京有电话的居民。随团旅游:不满足旅游服务始终以纷争不断而出名,从调查显示的结果看,人们对随团旅游的评价的确不高。在有随团旅游阅历的受访者中,有五分之一的人对其最近一次随团旅游表示不满足,而表示满足的只有三分之一,近一半的受访者表示服务一般。导致受访者不满足的主要缘由是“导游未尽职责”和旅行社“降低等级标准”。这两项的比例分别达到30.8%。其次是“擅自变更行程支配”占23.1%,和“配套设施不完善”占15.4%。在整个旅游过程中,游客与旅行社的接触更多的在出游前期的报名环节。而在旅行途中,导游则很大成分上充当了旅行社的代表。游客对旅行社服务
23、的不满足在得不到导游的妥当处理后,则很简单转化成对导游的不满。科思瑞智的探讨人员认为,旅游作为一个服务行业,消费者花钱购买的既是旅游社和导游供应的服务。对服务的满足程度的凹凸是保持回头客的关键所在。对于旅行社来说,其所供应的服务并非杀鸡取卵的短期利益行为,所带来的回报应是长期收益。随着世贸组织的加入,国外旅行社加入竞争,必定会使旅行社的客源结构发生改变。对于某些情愿尝新,或更加信任外国货的人来说,参与外国旅行社出游具有不小的诱惑力。国内旅行社可能会发觉,他们所面临的问题很简洁,就是服务质量的竞争。费用和信誉:参团出游的主要障碍受访者中,有7成的人没有随团出游过。其中,近一半的人是由于 “没有时
24、间”,而三分之一左右的受访者则是因为“费用较高”。还有7%的受访者表示不随团旅游是因为“对旅行社不信任”。从这一结果看,费用和旅行社的信誉问题是阻碍人们参团旅游的重要因素。从交叉分析看,家庭收入越高,有随团旅游经验的人所占比例越大。在家庭月收入低于XX元时,90%左右的人没有随团旅游的经验,而在家庭月收入达到5000元以上时,则超过一半的人有随团出游的经验。看来,尽管对旅行社而言,价格的可调整余地不太大,但一般工薪阶层对旅游费用的可支持实力依旧有限。或许在达到规模效益状况下,价格还可以适当调整,终归目前,降价仍是屡试不爽的刺激需求的看家法宝。但对于信誉问题,树立起良好的形象,扭转人们心中已形成
25、的观念则非短时间内即可达到的,因为人们更情愿接受与自己观念相近的看法。假期放飞,出游最宜调查显示,消费者在选择何时出行方面越来越理智,有可能是吸取十一期间黄山惨案的教训。四成的受访者表示情愿在学生的寒暑假出游,两成的受访者会利用单位休假出游,依旧希望在春节、五一、十一等节假日出游的受访者不到15%。另有相关分析显示,不同年龄的消费者对出游时间的选择有显著差异。年龄在30到50之间,有50%的人会利用孩子的寒暑假带孩子出去旅游;而年龄在18到29岁的年轻人则更多的会在单位休假期间出游。对于出游时间的选择,个人因人而议。但可以看出,人们在出行时间支配上都留意避开节假日的高峰期,因而外出旅游的时间结
26、构发生变动,学生的寒暑假将会是颇受青睐的旅游时期,这也提示旅行社针对学生组织的旅行团可以成为旅行社经营的另一方向。潜力巨大的自助旅游就像自助餐一样,旅游也可以自助。但目前来看,了解自助旅游的人还不是许多,只有30%左右。与没有随团旅游经验的受访者相比,有经验的受访者的了解比例更高一些。但无论是否有随团旅游的经验,当受访者被询问是否希望尝试旅游自助时,一半左右的人表示希望。相关分析显示,年轻人更情愿尝试自助旅游,随年龄的增加,希望尝试的比例逐步降低。这种差异还表现在家庭收入的差异上:家庭月收入在XX元以上,超过半数的受访者希望尝试,而家庭月收入XX元以下,则只有近三分之一的人希望尝试。传统的随团
27、旅游,衣食住行不用自己操劳,但代价是失去了自由;自己出行有了随意支配的自由,但凡事都需自己操办,难免玩得尽兴。自助旅游好像实现了两者的结合,取长补短。而调查结果也说明这种新型旅游方式潜力巨大,这是否意味着在自助旅游市场上,令一场斗争又要起先了呢?交叉分析显示希望尝试旅游自助的人有44%将选择寒暑假出行,25%的人选择单位休假期间。探讨人员认为,考虑自助旅游的主要消费群是学生,因此开发寒暑假档期的自助旅游更具可行性。旅游服务的市场细分科思瑞智的综合分析显示,假如不包括单位组织的开会、疗养等团队,个人旅游市场的消费群可以依据其生活形态划分为以下几个群体:一是“高级灰”,主要由城市中的白领阶层和管理
28、者构成,在周末他们一般选择城市周边游,交通方式以自己备车或租车为主,几个亲朋好友找个有山有水的地方吃、住、玩,目的是换个环境、换个心情。要求环境卫生、宁静,对于消遣设施并不注意,也不在意风景名胜。人均消费一般在300元以内。国内游基本是在个人休假期间,他们大多有一个旅游安排,只要时间允许,一般半年或三个月会参团或自助旅游一次。对于服务价格并不非常敏感,但对服务质量要求较高。他们也是个人出境游的主要消费者。二是“探险者”,主要由富冒险精神的学生和年轻人构成,他们的收入有高有低,但酷爱大自然,喜爱行走露宿于荒山野岭之间,憧憬西藏、新疆等富传奇色调的地区。他们充溢活力,旅游学问和阅历极为丰富,是身边
29、许多人的旅游导师。自助旅游和连锁式的学生旅馆是他们的最爱。事实上,绝大多数的学生出游都属于此类。三是“拍照留念者”,主要新婚夫妇、年轻伴侣组成。他们的旅游目的特别明确,即风景名胜,倾向于哪儿人多就去哪儿。作为纪念日的象征,拍照是必不行少的,为此常常穿着高跟鞋和旗袍跋山涉水。他们基本选择国内参团游,对价格和服务都比较敏感,旅游过程中购物也是一大主题。四是“合家欢”,基本都是全家集体行动,一方面体现对老人的孝心,另一方面可以给孩子开阔眼界。这一群体跟团的不多,基本都是自己支配住宿和交通,而且倾向于借宿亲友家。其消费实力取决于家庭总收入,但传统上的“穷家富路”的观念使其在旅游景区配套服务的消费总量上
30、相当可观。假如旅游社能够赐予这种合家欢型的出游者以有竞争力的价格和周到的服务,则这一市场潜力特别巨大。针对此项探讨结果,科思瑞智的策略探讨员张弛先生指出,猛烈的社会经济变革中,人们的生活方式和观念发生了很大改变,人们从寄希望于将来和下一代转变为更加关注自身的生活体验。一方面,在基本的生活需求得到满意后,旅游作为提升生活品质的重要消费被越来越多的人认同;另一方面,中国人传统上即把“游历名山大川”作为提高个人修养的一种方式,因此旅游被许多并不富有的家长作为子女养成过程中的一种必要投资。市场调查报告 篇4一、前言加强旅游企业的亚运商机策划意识。策划经济是亚运经济的一个突出特征。 只有策划得当, 才能
31、抓住亚运商机, 才能在发展亚运经济中取得更为干脆的效益。 树立机遇意识,着力打造和提升各旅游地形象品牌。最大限度地扩大旅游业的机会,争取胜利的效果。旅游业应当抢抓机遇,及早出击,先声夺人,快速树立各 地亚运旅游形象品牌,在将来旅游市场竞争中占据显著有利位置,做大、做强国际、国内两大市场。加快培育高质量的涉外旅游人才。发展入境旅游,突出的矛 盾是涉外旅游人才的严峻不足。 建议在全国高校、中等院校旅游专业人才培育中,突出加强关于涉外旅游的电子商务。信息和多语种翻译以及导游、领队人才的精 心培育,为我国涉外旅游和新世纪国际旅游的迅猛发展储存、聚集一批高质量的 各类涉外旅游人才。未了解涉外旅游的市场占
32、有率,评估东华理工高校的环境,制定响应的营销 策略,先进行东华理工高校及各高校市场调查大有必要。本次市场调查将围绕市场环境、消费者、竞争者为中心来进行。二、调查目的要求具体了解东华理工高校及各高校市场各方面状况,为该活动的扩展制定 科学合理的营销方案供应依据,特撰写此市场调研安排书。1、 全面摸清涉外旅游在消费者中的知名度、渗透率、美誉度和忠诚度。2、 全面了解东华理工高校及各高校涉外旅游的现状。3、 全面了解目前涉外旅游主要竞争对手、广告、促销等营销策略。4、 了解东华理工高校及各高校消费者的观点、习惯。5、 了解东华理工高校及各高校在校学生的人口统计学资料,预料涉外旅游市场容量及潜力。三、
33、调查内容市场调研的内容要依据市场调查的目的来确定。市场调研分为内、外调研两 个部分,此次市场调研主要运用外部调研,其主要内容有:(一)行业市场环境调查 主要的调研内容有:1、涉外旅游市场的容量及发展潜力;2、东华理工高校及各高校该行业的营销特点及行业竞争状况;3、学校教学、生活环境对该行业发展的影响;4、当前东华理工高校及各高校对涉外旅游的看法及运营状况;(二)消费者调查 主要的调研内容有:1、消费者对涉外旅游的地点状态(看过什么景色、到过什么地点、选地点的标准等)与消费心理(必需品、偏爱、 经济、便利、精彩等)。2、消费者对涉外旅游的了解程度(包括时间、地点等);3、消费者对时间的意识、对景
34、点及竞争景点的观念及景点的忠诚度;4、消费者平均月开支及消费比例的统计;5、消费者志向旅游景点的描述。(三)竞争者调查 主要的调研内容:1、主要竞争者的地点及景点设计;2、主要竞争者的营销方式与营销策略;3、主要竞争者市场概况;4、旅游景点在主要竞争者的经销网络状态;四、调研对象及抽样 因为涉外旅游在高校的独特性,全体在校学生都是调查对象,但因为家庭经 济背景的差异,全校学生月生活支出还是存在较大的差距,导致消费购买习惯的 差异性,因此他(她)们在选择涉外旅游的地点、时间、价格上都会有所不同。 为了精确、快速的得出调查结果,此次调查确定采纳分层随机抽样法:先按其住 宿条件的不同分为两层(住宿条
35、件基本上能反映各学生的家庭经济条件)公寓学生与一般宿舍学生,然后再进行随机抽样。消费者样本要求:1、 家庭成员中没有人在涉外旅游的工作单位2、 家庭成员中没有人在市场调查公司或广告公司工作。3、 消费者没有在最近半年中接受过类似产品的市场调查测试。4、 消费者所学专业不能为市场营销、调查或广告类。五、调查员的规定1、 仪表端正、大方。2、 举止谈吐得体,看法亲切、热忱。3、 具有仔细负责、主动的工作精神及职业热忱。4、 访员要具有把握谈话气氛的实力。5、 访员专业素养好。六、人员支配依据我们的调研方案, 在东华理工高校及市区进行本次调研须要的人员有三 种:调研督导、调查人员、复核员。详细配置如
36、下: 调研督导:1 名 调查人员: 5 名 (其中 3 名对消费者进行问卷调查、2 名对经销商进行深 度访谈) 复核员:12 名七、市场调查方法及详细实施1、对消费者以问卷调查为主,详细实施方法如下: 在完成市场调查问卷的设计与制作以及调查人员的培训等相关工作后, 就可 以开展详细的问卷调查了。把调查问卷平均分发给各调查人员,统一选择中餐或 晚餐后这段时间起先进行调查 (因为此时学生们多刚呆在宿舍里, 便于集中调查, 能够给本次调查节约时间和成本)。调查员在进入各宿舍时说明来意,并特殊声 明在调查结束后将赠送被调查者精致礼物一份以吸引被调查者的主动参加、 得到 正确有效的调查结果。调查过程中,
37、调查员应耐性等待,切不行督促。记得肯定 要求其在调查问卷上写明学生姓名、所在班级、寝室、电话号码,以便以后的问 卷复核。调查员可以在当时收回问卷,也可以其次天收回(这有力于被调查者充 分考虑,得出更真实有效的结果)。2、对经销商以深度访谈为主: 由于调查形式的不同,对调查者所提出的要求也有所差异。与经销商进行深 度访谈的调查者(访员)相对于实施问卷调查的调查者而言,其专业水平要求更 高一些。因为时间较长,调查员对经销商进行深度访谈以前一般要预约好时间, 访谈前调查员要做好充分的打算、列出调查所要了解的全部问题。调查者在访谈 过程中应占据主导地位,把握着整个谈话的方向,能够精确筛选谈话并内容快速
38、 做好笔记以得到真实有效的调查结果。3、通过网上查询或资料查询调查东华理工及市区人口统计资料: 调查者查找资料时应留意其权威性刚好效性,以尽量削减误差。因为其简易性,该工作可干脆由复核员完成。八、调查程序刚好间支配 市场调研大致来说可分为打算、实施和结果处理三个阶段。1、打算阶段:它一般分为界定调研问题、设计调研方案、设计调研问卷或 调研提纲三个部分。2、实施阶段:依据调研要求,采纳多种形式,由调研人员广泛地收集与调 查活动有关的信息。3、结果处理阶段:将收集的信息进行汇总、归纳、整理和分析,并将调研 结果以书面的形式调研报告表述出来。 在客户确认项目后,有安排的支配调研工作的各项日程,用以规
39、范和保证调 研工作的顺当实施。市场调查报告 篇5前言:实习对于高校生来说是很重要的与社会接触的机会,它能让我们把平常学的理论学问运用到实践中,做到学以致用。还能增加我们的“团队合作”意识。另一方面,让我们切身感受社会竞争之激烈以激励我们仔细学习。学校在学期末支配了我们实习,这是个难得的熬炼我们的机会,在此期间,虽然时间不长但我们也学到了不少有用的学问也得到了一些阅历。这些珍贵的阅历能帮我们将来更好的融入到社会。一、实习目的通过实习了解电脑的相关学问及营销状况,在这个基础上把所学的把所学的专业理论学问与实践紧密结合起来,培育实际工作实力与分析实力,以达到学以致用的目的。首先来相识一下营销调研实习
40、吧,营销调研实习是通过实践环节对所学营销调研与预料课程理论的进一步相识和深化理解。当今市场竞争日益激烈,低成本、精确和适时的市场营销决策对企业至关重要,营销调研通过运用科学方法,收集、整理、分析有关市场营销的信息,成为企业进行决策的基本前提和必要条件。营销调研实习是依据大纲的要求及教学安排支配,在完成营销调研与预料课程学习后绽开的。通过实习欲使我们正确相识营销调研的价值,敏捷驾驭营销调研的基本理论、基本方法和技巧,能够独立设计、组织常规性的市场调研项目,有效运用市场调研的基本方法与技巧解决市场营销中的实际问题,同时进一步培育我们视察问题、分析问题、解决问题的实力,为毕业后能够快速适应和驾御实际
41、营销工作打下坚实基础。二、实习内容这两个星期我们在老师的指导下经验了第一次实习市场调查实习。我们由老师安排结组,须要先找到调查对象,针对其经营中出现的问题和她想要了解的市场信息做一份调查问卷,然后再对目标市场进行问卷调查,最终对收集到的资料进行分析及总结报告。1、确立调研主题在实习阶段我主要负责前期的调研打算,利用设计的问卷进行调查,收集相关信息。我们组经过探讨确定对电脑市场进行调查。调查题目:对连云港市新浦区电脑市场调研,主要是针对高校生运用电脑的调查。调查动机:调查有关计算机行业的各种信息看看高校生在计算机行业是否有发展机会,并为高校生供应有关在高新科技产业领域内投资的详细方向和进入策略调
42、查要点:笔记本价格的持续下降将不断激发个人用户的购买欲,尤其是即将毕业的高校生群体。学生购买电脑的品牌主要有1、acer2、八亿时空3、长城4、戴尔5、方正6、方佳7、海尔8、海信9、惠普10、金翔云11、蓝星12、浪潮13、联想lenovo14、联想thinkcentre15、明基16、苹果17、七喜18、清华同方19、清华紫光20、tcl21、神舟22、新蓝等,要求售后服务要好,服务看法好。他们主要是通过挚友介绍、广告等方式来购买电脑。他们所满足的价格主要集中在5000元左右,讲求经济实惠。学生购买电脑的目的除了学习外,大部分是用来玩嬉戏或看电影什么的。对电查的资料进行整理分析写成报告。2
43、、制定调研安排书一个系统性较强的市场营销整体策划应包括如下基本内容:市场营销调研策划市场分析,产品导向的市场营销战术性策划,顾客导向的市场营销战术性策划,竞争导向的市场营销战术性。策划:一般来说,整体策划对企业自有资源评估主要从以下方面绽开:企业的人力资源分析企业的财力资源分析企业的物资资源分析企业的技术资源分析策划书大体内容如下:市场分析一、营销环境分析二、消费者分析三、产品分析市场调查报告 篇6随着人们生活水平的提高,人们对生活质量的要求也越来越高。爱美秀丽,始终是消费市场不行或缺的一部分。近几年随着潮流和健康主流的攻击,不仅带动了美容健康行业的发展,香水行业也快速飙升,高校生香水市场需求
44、逐步扩大。为了了解高校生香水市场需求状况,此次调研的目的是通过发放问卷调查明确了解高校生香水市场的需求量,以达到我们的香水在校内推广以及扩大销售的目的。一、 引言1.调研背景和目的随着人们生活水平的提高,高校生消费群体也在发生着改变,对香水和化妆品需求也在逐年增加,据统计,高校生对香水单品的平均消费实力达到了100元左右,除了基础的喷香之外,防蚊、健康、减压等有针对性的产品需求也在增加;男生 香水销售也在不断增长。由此看来,校内就是一个潜在的巨大消费市场。为了了解学生消费者对 香水需求状况和消费倾向、购买行为等,据此进行一次市场调研,确定我们的目标市场和消费群体,发觉市场机会,驾驭相关产品的供
45、求状况,清晰学生消费者须要什么,以便依据消费者的需求进货,以期获得最大的利润。蝴蝶之恋香水是采纳笔式设计,携带便利。喷头很好用,密封较好。外形比较小巧,价格较低,很赞的一款国货香水。一般女性望见都会为之心动,让人无法抗拒!它长久性长,味道新奇,夏天要到了,让我们舞动在迷人的芳香中吧,你还在等什么?2.调研内容(1)香水校内市场销售状况高校生对香水的需求量。不同专业特质的学生的消费习惯。了解学生购买的香水价位和对香水的功效要求,即要符合学生习性特点。(2)香水校内市场目标客户(3)学生香水需求特点二、调研方法1、调研人群:我校高校生100人,主要调查香水校内市场需求状况。步骤如下:第一:设计问卷
46、:小组成员一起探讨设计了市场调查问卷,字体清楚,版面整齐大方,设计过程中大家相互探讨,并交给老师修改,最终大家探讨定稿,再由组长去打印100份调查问卷。其次:发放问卷:4月26日中午11:30在G座、E座和H座楼等学生宿舍进行随机发放,小组每人20份。12:00回收留置问卷。第三:统计数据:晚自习时间小组成员一起对问卷进行统计,记录相关信息、数据,做总结分析。第四:6月2号小组成员一起探讨调查结果和统计的数据,检查错误的地方和补充不足之处,再一次确认统计好的数据和信息是否完整或精确无误,确保调研结果的精确性。2、调查运用的资料是通过发放留置问卷收集的原始资料和数据。为得到精确的信息和数据,调研中实行抽样调查法来检查调研结果,运用了等比例分层抽样方法:调查对象的基本状况(一)样品类属状况。在有效样本人中,艺术系30人,占总数比例30%;外语系40人,占总数比例40%;计算机系15人,占总数比例15%;经贸系15人,占总数比例15%;(1)等比例分层抽样法l 计算机系的样本单位数目为:100X15%=15(人)l 外语系的样本单位数目为:100X40%=40(人)l 文法系的样本单位数目为:100X30%=30(人)管理系的样本单位