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1、关于班主任的工作计划5篇范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于班主任的工作安排5篇范文(优选)的具体读后感参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给同学们学习。 时间在消逝，从不停留，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，不妨坐下来好好写写安排吧。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的怎么写班主任的工作安排，希望你喜爱。 怎么写班主任的工作安排1 一、状况分析 本班这学期又加入新生x名，使总人数达到_人，而且新入园的小挚友自理实力和常规较差，吃饭、上厕所、脱穿衣服都须要帮助，我们要与家长刚好沟通，共同协作，加强熬炼。 二、本学期的一些初步准备： 本学期为小班的其次学期，大部分幼儿通过上
2、一学期的集体生活，在常规教化、行为实力等方面都有了提高。那么本学期重在： 1、熬炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。 2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。 3、学会敬重别人，懂得友好相处、相互谦让。 三、本学期的一些初步准备： (一)常规方面： 本学期为小班的其次学期，大部分幼儿通过上一学期的集体生活，在常规教化、行为实力等方面都有了提高。那么本学期重在： 1、熬炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。 2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。 3、学会敬重别人，懂得友好相处、相互谦让。 (二)学习方面： 通过上学期的实践与视察，发觉本班幼儿对操作活动比较感爱好，分区活动已形成肯定
3、的常规，那么本学期将接着实行集体教学、分组教学、分区教学相结合的教学方法。大致目标如下： 1、学习视察四周自然环境和自然现象的明显特征和改变，运用各种感官感知事物。 2、逐步丰富词汇量，能运用一些词汇进行表达。 3、学习跟着音乐节奏做动作，情愿大胆地参与艺术活动。 (三)社会交往方面： 针对小班幼儿的一些特征，我们将开展以下活动： 1、学会遵守日常行为规范，情愿与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。 2、有初步的自我意识，主动参加集体生活和学习，增加独立实力。 3、培育幼儿学会与人共享。 4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。 5、接着多与大、中班幼儿联谊，培育他们与不同年龄层次幼儿交往的
4、实力。 四、家长工作方面 我们的工作真的离不开家长们的大力支持和帮助，通过上学期的沟通与相处，觉得本班大部分家长已经具有较科学、较先进的教化思想和方法。而且能主动协作我们的教化工作，让我们的工作得到顺当的开展。家长工作详细的形式如下： 1、进行新生普访工作，刚好了解幼儿的基本状况，有针对性地进行教化。 2、家园联系册是老师与家长相互反映幼儿进期表现的一种形式，便利大家刚好获得幼儿发展状况。 3、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通，听取家长的有关看法。 4、设置“请您协作”栏目，让家长刚好了解我们的活动状况，进行协作。 5、尽量挤出时间不定期召开小型的家长会，就有关问题刚好与家长
5、沟通，沟通教化思想和阅历。 6、通过照片的形式向家长展示“幼儿进期在园活动状况”。 7、成立“家委会”，充分挖掘家长资源。 怎么写班主任的工作安排2 一、身体保健： 1、初步了解自己的性别，学会正确入厕的方法。 2、相识自己的标记，知道自己的座位。 3、知道白开水的用处，养成主动喝水的习惯。 4、初步相识自己的身体器官，知道其重要性，并了解简洁的爱护方法。 5、学习正确洗手、擦鼻子的方法。 6、能辨别相识正确的行为，体验与同伴共享食物的欢乐。 7、知道牙齿的用处，了解正确的刷牙方法。 8、相识书的结构，知道封面上有书的名。 9、有初步的平安意识，知道一些自我爱护的方法。 10、了解小动物与人们
6、的关系，有爱惜小动物的情感。 二、体育： 1、情愿参加体育熬炼，能听指令向指定方向走。 2、能听相应信号交替做走跑动作，会按儿歌的节奏向圆心、圆外走。 3、知道用力摆臂带动身体向上，学习原地双脚并拢用力向上纵跳触物。 4、驾驭滚接球、拍皮球的基本方法。 5、练习在肯定或指定范围内四散躲闪跑、手膝着地向前爬、行进向前跳、钻等技能。 6、练习在相距25厘米的平行线中间走，熬炼平衡实力。 科学： 1、相识自己的身体器官，体验感知耳、鼻、嘴及手的作用。 2、相识自己的同伴，并能通过声音来分辨自己的同伴。 3、相识梧桐树感知其外形特征初步探究自然，感知和体验大自然的美。 4、知道秋天的季节特征，相识秋天
7、的水果，运用多种感官感知不同的水果。 数学： 1、知道一和很多的之间的关系，相识数并能手口一样的点数。 2、相识各种标记，能按做作要求进行操作活动，并能边操作边讲解并描述。 3、会把相应的物体归类，知道物体的类别特征。 4、学习由上及下，有远及近的视察，推断物体的特征。 5、通过一一对应的方法感知比较两组物体的多少和一样多。 音乐： 1、感受音乐喜爱唱歌，能用自然、连贯的声音唱歌。 2、能随音乐节奏一拍一下地做生活仿照动作。 3、在学习唱歌中感受音乐的起先和结束。 4、感受音乐旋律，能按节奏唱歌、做动作，唱准歌词和节拍。 5、初步学习小碎步，感受音乐的不同性质，并随着音乐的改变变换动作。 6、
8、会运用接唱的方法演唱歌曲，并能在伴奏和老师提示下接唱。 美术： 1、相识油画棒和一些常见的绘画工具，体验绘画活动过程带来的欢乐。 2、感知五官的位置，能在纸上将五官黏贴到相应的位置。 3、相识橡皮泥，驾驭团聚的方法，并能运用橡皮泥塑造小鸡的形象。 4、会用油画棒画螺旋线表现各种物品。 5、尝试绘画、粘贴、印画等多种绘画形式，体验美术活动的乐趣。 6、学习运用点、线、圈由中心向外画放射性花纹。 怎么写班主任的工作安排3 一、班况分析： 小班幼儿由于他们年龄小，又都新入园幼儿他们交往实力差，自制实力差，这些方面有待提高。 二、教化目标 1、使幼儿知道自己是幼儿园的小挚友，初步培育幼儿的独立性和最基
9、本自我限制实力。 2、引导幼儿逐步熟识幼儿园的环境，相识幼儿园中的同伴和成人，初步了解他们与自己的关系，使幼儿初步适应幼儿园生活。 3、引导幼儿初步驾驭日常生活中常用的礼貌用语，学会有礼貌与同伴交往。 4、使幼儿初步了解和驾驭基本的卫生要求，养成初步的卫生习惯。 5、引导幼儿遵守基本的学习活动规则，初步养成好的学习习惯。 三、教化内容 1、关注幼儿园环境的相识，使幼儿有平安感，并喜爱幼儿园。 2、关注同伴交往，使幼儿驾驭初步的交往技能。 3、形成良好的活动习惯。 4、对生活社会现象的新奇。 四、教化方法形式和手段 小班社会领域教化的方法以生活时间性的方法为主，此外，视察和参观也是小班社会学习的
10、方法，角色扮演法在小班社会学习中有特别的意义，它是创设现实社会中的某些情境让幼儿搬演肯定的社会角色、小班社会的教化组织形式大致有集体教化、分组教化个别教化等。生活集体活动和嬉戏是小班社会领域教化重要的形成。 小班社会领域有的组织形式大致有集体教化、分组教化、个别教化、这些形式的运用是因教化的内容和情景而异的需指出的是，个别教化在小班有特别意义。小班幼儿来自不同家庭有不同的须要。有不同的生活方式，老师应充分考虑幼儿的个别和差异。有针对性地开展社会领域教化。 在小班应注意集体活动的生活化和嬉戏化。既要结合幼儿的现实生活组织教化活动、又要重复利用嬉戏手段开展教化活动是;教学、嬉戏和生活的结合。 怎么
11、写班主任的工作安排4 本学期，我担当八年级四班班主任，经过一年半的相处，我们师生之间都有了很大的了解。上学期，我们班取得了一些成果，但由于我刚踏上工作岗位，阅历不足，在一些方面还存在着不足之处，为此，本学期，我会查漏补缺，特制定工作安排如下 一、班级状况分析 从总体看，经过一年半的培育，本班形成了较好的班风、学风，整体纪律较好，能够刚好完成各项活动，主动参与各种学校组织的活动，并取得肯定成果，但少部分学生仍不能严格要求自己，存在肯定问题，还须要进一步加强管理。 (二)详细状况分析 第一层次，本部分学生学习自觉性强，纪律较好，工作仔细，擅长自主管理，需老师加强引导促进学生全面发展。 其次层次，本
12、部分学生学习较仔细，但缺乏主动性，不擅长表现自己，有肯定实力但不擅长发挥，须要刚好激励，严格要求，培育其自信。 第三层次，本部分学生自制力较差，各种问题多而困难，影响班级发展，需加以关注，严格管理，刚好发觉问题，解决问题。 第四层次，本部分学生不仅自身问题较多，对班级影响较大，需时刻关注，刚好发觉问题，加强与家长的沟通，共同解决问题。 二、班级工作目标 1、全面了解学生，帮助学生克服学习生活上的困难，学会学习，提高学习效率。 2、主动调动学生学习的主动性和培育良好的竞争意识，努力形成竞争、拼搏、进取的学习风气，全面提高学生的素养。 3、使每位学生的心理都能健康发展，以平常心对待生活中的人和事。
13、 4、仔细执行学校的规章制度，严格要求学生，为提高学习成果打下坚实的基础，在保持现有成果的基础上，努力提高语数外三门主科成果，完成好地理、生物毕业会考，力争全班过线，16名以上同学进入年级前百名。 三、班级主要工作 1、开展礼仪教化和人文素养教化，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加班级凝合力。 2、接着做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和主动上进的学习自觉性。 3、制定合适班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。 4、培育竞争意识，开发创建力，加强思想道德建设。 5、结合学校德育工作支配，利用班团队主题活动，适时对学生进
14、行思想教化和志向教化，利用多种形式，为青春期的学习生活做好充分的精神打算，帮助学生提高超辨是非的实力，树立远大的志向，确定人生奋斗目标，做一个人爱祖国，关切他人，有着剧烈社会责任感的新一代接班人。 怎么写班主任的工作安排5 一、指导思想 1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主同等、团结协作、主动进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的凝合力。 2、坚持德育科研，以心理健康教化为重点，深化探讨班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。 二、班情分析 本班原有_人，本学期转出一人,现有男生_人，女生_人,共有_人。 在过去的一年中，我班同学已经基本适应了初
15、中的学习生活，日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正，学风好。在上一个学年中连续两学期被评为校级“文明班级”，在校常规、板报、卫生等方面均的检查评比中均获得年级第一的好成果。在上学期期末考试中，我班的语文和英语处于年级地位，数学稍显薄弱，但和别班差距不大，特殊是我们处在年级前面的学生人数较为。但由于学习基础、家庭状况以及个人因素等各种缘由，学生的成果存在着明显的差异，并有接着扩展的趋势。个别学生已经产生严峻的厌学心情，并在平常的学习中有所表现，如不按时交作业、作业质量数量不过关等，更有甚者，周末沉迷网吧的电脑嬉戏，极大地损坏了身心健康。 三、工作目标
16、由于新的教学改革，本学期我们班将采纳小组合作学习方式。虽然我们班学生基础较好，学生的学习热忱还算可以，但适应总是须要一个过程的，只不过是长短而已。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应这种变更，帮助他们刚好克服学习上和生活上的困难。 四、工作内容及措施 (1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们激昂精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为傲慢”的良好氛围，进一步增加班集体的凝合力。 (2)结合实际状况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自
17、古英雄多磨难”的内涵;教会学生驾驭辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的看法;向学生举荐心理与成才、伟人的历程、名人胜利录等书籍，沟通读书心得等。同时针对平常成果较好，考试成果常常不志向的学生进行心理辅导，依据不同学科，邀请科任老师与其沟通。 (3)意充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。 (4)首先从小事做起，让学生从小事中相识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习安排，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。 (5)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的主动性，以学生为主体，老师为主导，参加校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。 (6)加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自主权。接着坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参加管理。 haha怎么写班主任的工作安排