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1、宪法宣传周活动心得体会3篇(参加宪法宣传周活动的收获)下面是我整理的宪法宣扬周活动心得体会3篇(参与宪法宣扬周活动的收获)，供大家参考。宪法宣扬周活动心得体会112月4日是宪法日，在普法期间，我们坚持宣扬宪法精神，普及宪法学问，努力提高宪法观念和宪法意识，树立宪法，为贯彻实施宪法、建设社会主义法治奠定了较好的基础。法是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国的法制保证，维护法律特殊是宪法是我们的职责。最近学院组织了学习宪法的集中教化活动，本次学习后我有如下几点体会：一、通过学习提高了思想相识，增加了遵纪遵守法律的自觉性。通过学习，使我深刻地相识到，不
2、学习法律法规有关条文，不熟识规章制度对各环节的详细要求，就不行能做到很好地遵守规章制度，并成为一名合格的教值工。因此，驾驭法律法规基本学问，学好学院的各项规章制度，对我们的工作和生活具有重要的指导意义和现实意义。二、通过学习进一步驾驭了学习方法，并力求在理解和运用上下功夫。法律法规的学习不是一蹴而就，一时半会就可学成或学好记牢的，关键要靠长期的学习和积累，要养成长期学习的习惯，要有刻苦钻研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上相识到学习的重要性，才能真正在实践中去学习，并自觉做一名遵纪遵守法律遵章守纪的合格人员，学习法律法规，我认为没有捷径可走，要在短期尽快熟识浩如烟海的法规体系学问，确有难度
3、，而且作为上班的员工，也没有那么大的精力。但是任何事物都有它的两面性，同样对法律法规的学习也应有规律可循。在日常生活中有些法律法规与我们的生活休戚相关，一刻也不能离开，我们就要重点地去学，下功夫去理解和记忆，以便在工作能够娴熟地运用。作为一名老师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，遵守法律是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。让我们与法同行，做一名让人民满足的合格的人民老师。宪法宣扬周活动心得体会2“遵纪遵守法律，人人有责”。作为一个公民，我们要遵守我们国家指定的法律。我们国家的法律越来越健全了，我们儿童有未成年人爱护法，老师有老师法，还有中华人民共和国宪法和
4、商标法劳动法等。我们要学习法律，让自己的人生权利得到爱护，当我们心藏法制，我们就会约束自己的行为，我们就会不感情用事，不会做违反国家、损害别人利益的事情。当我们的行为都符合法律道德的规范，我没得国家就会和谐，大家就能生活在一个自由民主的环境里，欢乐和华蜜就会伴随我们。在生活中，有一些公民由于不遵遵守法律律，而受到法律的制裁，如：有个邻家的孩子，他小时候见到同学的东西比自己的好，他就想据为己有，他在别人不知情的状况下拿了同学的铅笔盒、尺子、橡皮、铅笔等。后来，他胆子渐渐大了起来，就偷矿上的煤、铁、铜等。父母知道了他干这些事后，并没有制止，反而投来了赞许的目光。他的胆子就更大了，长大了以后，尽然抢
5、起了银行，后来被公安局的人逮去，在押赴刑场之前，他最想见的就是父亲母亲了，他对父亲母亲充溢了怨恨，就是那次偷了铁以后。他们没有刚好制止他，反而默许了他，让他的胆子越来越大，导致了做了很多偷窃的事，最终走上了不归路。法律是约束我们行为的一种规则，因为有了法律，我们的社会才得以和谐，我们每一个人都要学习法律，了解法律，敬重法律，让法律在我们心中!宪法宣扬周活动心得体会3一、开展“宪法进机关、进校内”主题学习宣扬。教化系统扎实开展学习宪法、宣扬宪法活动，局机关和各学校严格根据“四个一”活动要求，开展宪法法律宣扬工作。充分发挥普法讲座功能，邀请法制副校长和辅导员深化机关、学校讲好一堂宪法课;机关干部、
6、教职工仔细撰写一篇学习宪法体会，深化宪法学习宣扬效果;结合工作须要把学习宪法融入教化教学全过程，开展了一次学习宪法沟通座谈活动;为教职工配发了一本学习宪法宣扬资料，确保宪法学习融入日常工作。通过开展学习宣扬活动，全面提升师生运用法治思维和法治方式解决问题的实力和水平，确保学习宣扬宪法在教化系统深化实施，推动依宪治国和依法治教有序推动。二、开展“尊、学、护、用”宪法主题教化。为培育全体师生的法律信仰，提高运用法治思维和法治方式解决问题的实力，在教化系统全面开展尊宪法、学宪法、护宪法、用宪法主题教化，全面落实学习宣扬“四纳入”:一是将宪法学习纳入教化工委(教体局党组)中心组理论学习和学校政治学习的
7、主要内容，开展常常性地学习沟通，运用法治思维解决教化问题。二是将宪法学习纳入教职工年度学法考核中心任务，通过学习、考试，了解教职工驾驭和运用宪法法律解决实际问题实力。三是将宪法学习宣扬纳入教化系统各类主题培训内容，确保宪法内容进课程、见行动。四是将宪法学习宣扬纳入学校法治教化的重要内容，确保宪法精神进教材、进课堂、进师生头脑，引导全体师生精确驾驭宪法等法律学问、树立宪法和法律意识、养成遵法遵守法律习惯。三、不断丰富宪法宣扬日系列活动内容。开展宪法宣扬周活动以来，通过校刊、广播、校内网和“两微一端”等新媒体作用，开拓学习宣扬宪法专刊专栏，持续开展宪法等法律学习宣扬。先后组织“小手拉大手，学习宪法
8、一起走”系列活动，围绕宪法的重要作用和学习宣扬贯彻宪法精神的重大意义，开展“我谈宪法”主题沟通和“学宪法、用宪法”宪法学问竞赛等活动，切实扩高校习宣扬覆盖面和影响力。一是大力推动宪法进校内活动，在校内外、展厅、橱窗摆放宪法文本、悬挂宣扬横幅，免费向学生赠送宪法和法律宣扬手册、学问卡片、宣扬挂图等，充分利用图书室、读书角和法治文化阵地以及各类宣扬栏、电子显示屏、移动告示牌等设施开展宣扬，推动宪法深化人心。二是充分挖掘和利用现有的校内文艺节目、小小法律宣扬队等鲜活表现形式，以通俗易懂、师生喜闻乐见的形式开展以学习宣扬宪法为主题的文艺演出，广泛宣扬宪法精神，坚决宪法自信，增加宪法自觉。三是利用“12
9、4”国家宪法日集中开展宪法宣扬教化活动。走出机关、校内集中开展法制宣扬教化，发放宣扬资料5000余份，接受了来自社会各界的法律询问，开展义务教化法、未成年人爱护法、道路交通和食品平安法、禁毒法、环保法等专项法律宣扬，深化推动“法治进学校、进家庭”活动，不断加大对青少年和社会各界的普法宣扬力度。通过宪法宣扬周系列活动的开展，全体师生感受深刻，认为在今后的工作学习中，要全面加强对宪法等法律法规学问的学习，切实增加法律意识，以此来约束规范自己的行为，在工作学习中大力宣扬弘扬法制精神，促进教化系统形成尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的新风尚。自觉学法、遵守法律、用法，做遵纪遵守法律的好公民和小公民，共同营造和构建平安和谐的工作、学习和生活环境，为办人民满足教化供应坚毅保证。