小学一年级班主任德育工作计划范文(通用3篇).docx

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1、小学一年级班主任德育工作计划范文(通用3篇)小学一年级班主任德育工作安排范文(通用3篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝,我们又将续写新的诗篇,绽开新的旅程,现在这个时候,你会有怎样的安排呢?但是工作安排要写什么内容才是正确的呢?以下是我帮大家整理的小学一年级班主任德育工作安排,仅供参考,欢迎大家阅读。小学一年级班主任德育工作安排1一、指导思想本学期将以学校工作安排、德育工作安排、教学工作安排为指导,结合班级实际,与各位副班主任紧密合作,从点点滴滴做起,时时到处向学生进行有针对性的教化。二、工作目标和要求1、培育、形成良好的班风。2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与实力。3、

2、加强与家长的联系与沟通,与家长亲密协作,关切爱惜每一位学生。三、工作重点本学期班级工作的重点是对学生进行常规训练和平安教化,养成良好的学习习惯,营造良好的班级风貌,使学生讲文明,懂礼貌,会学习,学会与他人合作,使他们尽快的适应学校环境,主动投入到学习当中,争当成为一名合格的小学生。四、实行的主要措施(一)常规教化方面:1、充分利用班队会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为规范,使学生在日常学习生活中渐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展平安教化课,以督促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生,刚好进行指导,加强教化。2、低年级的学生自护意识还比较弱,所以老师要不断

3、通过讲解、反复强调,在活动中加强平安教化,以确保学生的身体健康。4、合理利用升旗仪式、重大节日,加强对学生的德育教化。这学期利用节日等重大活动实行一些有意义的主题班会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。5、在班级卫生方面,首先培育学生的维护意识,引导他们爱惜校内一草一木,班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作,每天请同学来做检查员,让卫生不太好的同学帮助检查员工作。再次,指导学生学习简洁的劳动方法,培育爱劳动、会劳动的意识。(二)学会学习方面:1、作为低年级老师,要从学生点滴的学习行为起先指导。不管是读书、写字还是听课习惯,都要指

4、导到位,监督到位,以便学生尽快养成好的学习习惯。2、良好的课堂纪律是学习的保障,相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用,老师可以和学生共同制定几条课堂堂规,并严格落实,使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。(三)班级环境方面:1、依据学生的年龄特点,努力营造同等、和谐、进取的班级氛围。在教室布置方面,可以设立“童年书吧(图书角)”、“攀登之星”、“童年读书墙(把学生读过的书名自己涂画下来,张贴在墙上)”。2、班级环境除了教室布置外,内在的氛围也很重要。努力培育学生爱书、读书的爱好,使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学起先渗透。通

5、过评比、嘉奖等措施,养成学生爱读书的好习惯。五、详细工作支配小学一年级班主任德育工作安排2对于刚刚接触小学学习生活的一年级学生来说,思想首先教化的重要程度远大于学问教化。因为德育工作是小学素养教化的重要组成部分,对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向性的作用。特将小学一年级德育工作安排分成以下几个部分:一、指导思想从大处着眼,小处着手,“文化育人,和谐发展”,切实推动少年儿童社会主义核心价值观教化,努力提高学生的道德水准。二、全期德育工作目标:1、培育学生形成良好的行为习惯和道德品质。2、加强学生自主管理,提高学生自我管理的实力。3、主动参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教化。

6、三、本学期班级德育工作基本要点:1、确立班级奋斗目标。在实现班集体的奋斗目标的过程中,充分发挥集体每个成员的主动性,要让他们共享集体的快乐和华蜜,从而形成集体的荣誉感和责任感。2、行规方面。充分利用晨会、班会的时间强调一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常生活中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”,特地负责监督检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结,对表现不够好的学生,刚好进行点拨、指导,加强教化。3、在学生中培育竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。(1)通过各种方式,端正学生的学习动机和看法,指导他们驾驭

7、科学的方法和良好的习惯。(2)指导本班学生的课外阅读,组织和实行读书会,培育他们良好的文化底蕴。(3)充分利用课堂教学中向学生渗透德育进行教化,常常与各门学科的任课老师进行沟通,了解学情做好协调工作。4、主动参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教化。联系班内学生的思想实际,通过有意义的活动进行思想教化,是行之有效的方法。5、健全班委会,明确分工,提高小干部的管理实力。发挥班干部的带头作用,要求各班干部严以律己,主动做到模范带头作用,督促班中的学生自觉遵守行为规范,力争上游。6、加强平安教化,利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展平安学问教化,平常多深化了解,刚好发觉问题,刚好处理,确保学

8、生平安。通过班会课,教化学生要端正学习看法,懂得学习没有捷径可走,必需主动学习,克服学习上的种种困难,自觉养成良好的学习习惯。7、抓好两操的教化,合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教化。实行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。8、接着作好行为规范示范员、行规之星、行为规范示范班的申报、结合少先队优秀队员的评比,开展“群星闪烁”评比活动,以评比树榜样,促发展提高。9、家庭教化指导方面:召开20xx学年度第一学期三级家委会会议,激励家长主动参加学校管理,为学校发展献计献策。加强家校联系,刚好了解学生在家的生活和学

9、习状况,做到刚好发觉问题,解决问题,与家长共同教化孩子,使他们全面发展。10、坚持正面教化,寓教化于讲故事之中。对一年级的小学生进行教化,仅凭单纯的讲道理是不行的,孩子们都喜爱听故事,哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事,立刻就会宁静下来。我就抓住了的这一新奇心理特征,经常通过讲故事的方法对学生进行教化。学校对学生进行思想品德教化,是社会主义精神文明建设的奠基工程,对促进学生的全面发展作用很大,本学期将会根据安排提高学生的思想品德教化,促进学生健康成长!小学一年级班主任德育工作安排3一年级的学生,从思想还是行为上都已经起先走向成熟且有所叛逆的阶段,抓好这个年龄的德育工作,就必需要有很好的耐性和很正

10、确的班主任工作安排。新的学期,我还将担当一(5)班班主任,全班41人。我的班主任工作力求从小事入手,从细小处要成果,从微小处教做人,我的一班主任德育工作安排有以下几项:一、在班级管理中,充分发挥班级干部的作用,用制度说话,为窗创建良好的学习环境而努力。1、实行奖罚制度,加强纪律约束。对迟到、上课纪律不好的学生,因其不能保证正常的上课秩序,实行义务打扫教室卫生,同时对月全勤,学期全勤同学予以嘉奖。2、保证供应一个宁静舒适的学习环境。由班长到值周班干到一般学生,刚好反馈班级纪律状况,保证自习课的正常进行。3、保证供应一个清洁整齐的生活环境。由值周班干,带领本组值日生,责任到人进行每天的值日工作,对

11、不负责的值日生,罚重新值日。二、学习生活中,保持昂扬向上的心态。1、亲密关注学生思想动向人有智力高潮低潮时,心情也同样,所以要亲密关注学生思想,对出现消极悲观的思想学生刚好做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象,要刚好进行心理疏导,做好心理调整工作。2、确立目标了解学生的阶段学习状况,同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标状况与未完成状况比较,找差距、找缘由,以取得进步。三、注意养成教化,尽力帮助解决学生实际困难。1、做到生活有节奏,有规律。督促学生做好安排,合理支配学习时间,处理好闲暇时间,并且形成生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最佳的身心投入学习生活。2、加强家庭与学校的沟通,了解学生生活实际。了解学生生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时帮他们解除后顾之忧,全心投入学习生活当中。

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