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1、幼儿园中二班家长会发言稿幼儿园中二班家长会发言稿（通用16篇） 幼儿园中二班家长会发言稿 篇1 敬重的各位家长：大家下午好! 在此特别感谢各位家长能从百忙中抽出时间来参与本次家长会活动，大家的参加让我们感受到了家长挚友对我们工作的理解和支持。正是因为有了你们对我们的信任、支持与理解，才使得我们的工作在过去的一学期中顺当的开展。希望在新学期里大家能一如既往的支持我们的工作。今日家长会的主要内容有：1、中班幼儿年龄段的特点。2、幼儿生活自理实力的培育。3、平安工作。4、家园协作。下面我将对以上四点进行具体的讲解。一、 中班幼儿年龄段的特点：幼儿园中班是幼儿三年学前教化中承上启下的阶段，也是幼儿身心
2、发展的重要时期。45岁儿童在各种活动中他的留意力更加集中了。在小班的孩子的集体活动为15分钟，中班则为25分钟左右。他们能接受成人的指令，完成一些力所能及的任务。中班孩子的绪较小班时更加稳定了，他们起先学着尝试限制自己的心情。在商场里看到喜爱的玩具，他会听从父母的看法，知道家里已经有许多玩具了不能再买了。在幼儿园里，同伴间发生争吵时，他们有时也能限制自己的心情和行为。中班的孩子较小班相比更加有礼貌了，在于他人相处时，他们 会主动说 出一些礼貌用语例如 感谢、对不起等 。我视察到一个现象特殊好，早上入园时，有的孩子可能是没有睡醒或者一些别的缘由，孩子没有主动的跟老师、同伴打招呼。这时有的家长挚友
3、会对孩子说：给老师问好呀。这时孩子就会开口对老师说早上好了。这只是一个很小的细微环节，但从中不难看出家长在平常对孩子礼貌用语的培育。同时中班是培育幼儿规则意识的一个重要阶段，在幼儿园里的集体生活中，孩子们不能像在家里干什么事情都可以为所欲为，想吃东西了吃东西，想睡觉时就睡觉，想玩玩具时就玩玩具。而在幼儿园里，我们有固定的时间让孩子参加到集体教学活动中，固定的时间去喝水、吃饭、嬉戏活动等等。同时我们也教育孩子要懂得要排队洗手、入厕、依次玩玩具。因为只有在这个阶段孩子们形成了良好的规则意识，才会对孩子们今后上小学后起到很大的帮助。同时这也须要家长在平常注意对孩子规则意识的培育。二、幼儿生活自理实力
4、的培育：现在的社会中，出现了一种普遍的状况，那就是学习好的人越来越多，而实力强的人却越来越少。我曾经听我同事给我讲了这样一个例子：她的一个高校同学，学习特殊好，但是生活自理实力比较弱。每周穿脏的衣服都不会在学校清洗而是周五时带回家让自己的父母去清洗。而这个女孩父母的反应是，只要你学习好就行，其他的你什么都不用操劳。可见女孩父母对孩子实力的培育是多么的不重视。我们都知道现在社会上的高校生一抓一大把，而在工作岗位中能够受到重视的往往是一些实力较强的人。那我们家长现在须要做的就是放手让孩子去做，许多事情家长都低估了孩子。总是觉得孩子什么都不懂什么都不会干，因而帮助孩子包办了很多的事情。其实孩子上了中
5、班后他们的生活自理实力有了很大的提高。孩子们都能做到睡觉前、起床后自己脱穿衣服。在值日生活动中，孩子们还会帮助老师一起做餐前打算例如：发碗、发餐巾、饭后帮老师扫地、擦桌子、拖地等等。而且孩子们特殊喜爱当值日生，他觉得当值日生特殊的光荣。同时为了进一步培育孩子的自主、自理实力在本学期中我们将开展让孩子自己给自己倒水喝的活动。(向家长讲解展示孩子自主喝水的过程)三、平安工作：幼儿园的头等大事就是平安工作，做好平安工作是保证幼儿身心健康发展的首要任务，现在大部分孩子是独生子女，家长特殊关注孩子的平安，经常听到有些家长说这样的话：孩子在幼儿园学到学不到学问倒无所谓，关键是别让俺孩子磕着、碰着。信任这些
6、是家长的真心话。幼儿的生理、心理的发展都不够成熟，孩子们的自我限制实力差，缺乏对危急的预料实力，易冲动，好仿照和探究，喜爱摸摸碰碰，假如不留意极易发生危急。因此，在幼儿园的一日生活中我们也将各种平安教化融入到孩子们的日常教学活动中，假如发觉孩子有担心全行为我们都会刚好制止和教化。同时也希望家长能协作我们老师做到以下几点：1、不带尖利、细小的物品入园。每天来幼儿园前，希望家长都能摸下孩子的衣服口袋看孩子是否将担心全的物品带至幼儿园。据我视察在上学期有的孩子会将一些锐利的玩具带到幼儿园，孩子们想着拿来和自己的同伴共享玩耍，但是一旦发生抢夺的现象这些锐利的物品是很简单刺伤孩子的。还有的孩子喜爱带一些
7、小石子等物品入园，假如孩子趁老师不留意时将这些东西放入自己的口鼻中也是很危急的。2、放学后不在幼儿园门口的路边摊上买玩具、食品。因为这些东西大多是三无产品，对孩子的身心是没有好处的。而且一旦发生平安事故，我们也很难找到摊主进行维权。3、本学期里园里规定禁止幼儿携带任何食品到幼儿园里进行共享，假如孩子过生日想给同伴们共享些小礼物，可在放学后由家长带一些绘本、文具等让孩子共享。一些关于食品平安的信息学问家长可以看下我们的家园桥中至家长的一封信。也可以关注其食品安监局的公共微信了解更多关于食品平安的信息学问。4、早上送孩子入园时需刷卡进入幼儿园，假如忘带卡了须要在门卫处进行登记，我们要对每位幼儿园每
8、天来园的状况进行登记。放学时也要打卡进入幼儿园接孩子回家，假如忘带卡或其他 状况 ，须要给班上的老师打电话，等班上孩子快接完时由本班老师亲自将孩子送出交到家长手中，不能找他们代接孩子。各位家长也不能随意将自己的门禁卡借给没有带卡的家长。四、家园协作：1、幼儿入离园期间，幼儿园门口人流很大，门外繁杂人员众多，为增加门口平安员力。因此，在本学期幼儿园将邀请全部的家长挚友们参加幼儿园平安管理工作。从今年的5月16日起至5月27日是我们中二班的家长平安员的站岗时间。每天上午7：508:15;下午5:255:50要求两名平安员家长，带红袖章按时参加平安执勤活动，每天的值班园长会对家长平安员进行考勤记录。
9、平安员家长在执勤活动中的主要任务是1、严防社会闲散人员、可疑人员、动物等进入校门。2、维持家长排队接送孩子时的秩序。3、下午家长接孩子时检查是否一个家长接一个孩子大手拉小手平安离园。在执勤活动中，如若有哪位家长有事不能参加，请提前一天告知班长，由班长调整人员。2、家长入园接送孩子时需遵守幼儿园家长入园守则，1、饮酒、醉酒的家长不得入园。2、衣冠不整的家长禁止入园。3、在幼儿园里禁止对幼儿进行打、骂。4、接到孩子后大小拉小手不能随意让孩子在幼儿园的走廊里跑、跳以免发生危急事故。5、接到幼儿后须要马上离园，不得在幼儿园的大厅里进行长时间的逗留。(特别状况除外)3、幼儿的作业问题，现在大多数的父母每
10、天都忙于自己的工作，很少能抽出时间陪陪自己的孩子。在幼儿园里老师有时布置的一些亲子活动手工制作，更多的是想让家长和孩子一起动手动脑参加到活动中，而不是单一的在给家长布置作业。像我们的寒假小报，我发觉有许多是家长一个人给孩子完成的，小报里很少体现出孩子的参加痕迹。因位我们在小报共享时，有的孩子说了这是我妈妈、给我写的我看不懂。的确这些一长串的文字叙述的确很难让孩子看懂、讲解并描述。针对小报这类作业，我们可以这样和孩子一起完成。家长用手机拍下孩子的好玩事情，让孩子自己选他喜爱的图片，并让孩子自己讲一讲自己在哪里跟谁在干什么，然后将孩子选好的照片洗出来，让孩子自己将这些照片黏贴在纸上，家长再用一些简
11、洁的文字进行标注、说明。最终让孩子自己用贴画、彩笔对自己的小报进行装饰。一旦孩子参加到了小报的制作中，他自然就知道该如何给小挚友展示、讲解了。有些时候我们家长太不信任我们的孩子了，总觉得我们孩子什么都做不了。所以把太多的事情都给孩子包办了，久而久之孩子对此也会产生依靠性，他想着只要我说不会，那么爸爸、妈妈确定就会给我做了。我们都知道外国孩子的创建力和自信念都很棒的，但是中国的孩子在方面就有些薄弱。有一次在教学活动中我听到了这样一句话让我挺难过的，那天我打算引导孩子仿照自己带来的恐龙玩具去画恐龙，可是我听到了有的孩子干脆给我说：老师我不会。其实我们每次的画画、手工都只是让孩子参加其中体会做这些事
12、情的乐趣不会把孩子们的作品进行比较。4、大班孩子们将起先用筷子吃饭，现在在家就可以熬炼孩子运用筷子吃饭。 幼儿园中二班家长会发言稿 篇2 敬爱的家长挚友们：大家好!首先，感谢大家从百忙之中抽出时间参与今日晚上的家长会，我们对大家的到来表示热情的欢迎!对你们以往对我们工作的理解、协作和支持表示感谢!本次家长会主要向大家介绍的内容是：中班幼儿的年龄特点，我们中二班的基本状况，本学期的工作任务，本学期活动开展的详细支配，以及须要各位家长重视和协作的几个方面。一、介绍本班三位老师。二、班级状况分析我班共有幼儿43名，其中男幼儿23人，女幼儿20人，经过三周多的集体生活，孩子们的心情已经稳定下来，都能开
13、快乐心的上幼儿园，这给班级日常教学活动的开展带来了很多便利。由于经过小班一年的集体生活和广阔家长的共同努力，孩子们的自理实力、生活卫生习惯、文明礼貌习惯，尤其是进餐方面都有了很大的进步。应当说我们班已经初步形成了一个有良好班风的集体。孩子们的进步给了我们很大的鼓舞，在新的学期中我们将接着努力，以园务安排为指导，结合本班实际状况，有目的、有安排的开展好各项活动。三、幼儿园的课程设置幼儿园究竟教些什么，孩子们究竟学些什么，确定是家长们最关切的一个问题。下面我进行些简洁的介绍本学期我们仍旧采纳主题与领域活动相结合的方式来开展保教工作。我们的目的在于让幼儿感受到幼儿园集体生活的愉悦，同时又促进幼儿在社
14、会、语言、健康、科学、艺术等领域方面在原有的基础上得以发展和提高。这一学期，我们依据幼儿年龄特点和幼儿的爱好，开展主题活动。在每一个主题活动开展之前，我们就会请家长和孩子们共同收集与主题相关的各种图片、图书、照片、实物或VCD等资料等，为幼儿积累前期阅历，同时也为活动的开展供应了丰富的资源。由于孩子积累了丰富的阅历，就能主动参加讲解并描述、操作、表演等活动，从中学会共享阅历，丰富学问，提高动手动脑的实力，并在每次活动中渐渐养成细致、耐性、主动学习、探究等良好的学习习惯。而领域活动则分为语言领域、健康领域、艺术领域、科学领域、社会性领域。本学期的语言：要求幼儿能够宁静地倾听同伴和老师说话，能听懂
15、并情愿在集风光前说一般话，学习一些简洁的儿歌和故事。数学很多及其对10以内的物体能按大小或长短的差异进行排序。音乐：我们有歌颂、韵律活动(依据音乐节奏来做仿照动作，如：打鼓、吹喇叭小鸟飞、摘果子等)、音乐嬉戏、观赏。美术：我们有绘画(学画线条、直线曲线折线和简洁形态、圆形方形，并用来表现日常生活中熟识的简洁物体的轮廓特征)、手工(有泥工、撕纸、粘贴、折纸)、观赏(观赏同伴的作品或具有显明色调和简洁造型的物品，如：秋天的水果)。科学：引导幼儿视察动植物、自然现象的明显特征，了解各种感官在感知中的作用，发展感知实力。健康：帮助幼儿获得健康常识，培育良好的生活习惯，参与体育熬炼，发展基本动作，增加体
16、质。社会：关切四周的同伴与成人，情愿与人交往，情愿表现自己，有自信。我们一般实行集体教学和区角活动两种教学形式，区角教学是当前幼儿园实施素养教化，推动幼教改革的一种重要的教化活动形式，它突破了传统教化中幼儿处于被动，静止状态的局面，不是老师把学问告知幼儿，让幼儿被动、静止地接受，而是老师通过设计，供应可供幼儿操作的材料，让幼儿自己通过操作驾驭学问，我们班的幼儿的活动区有娃娃家、小舞台、操作区，建筑区，体育区、图书区等。依据主题网络我们设置了主题墙。幼儿可依据自己的爱好爱好自主选择同一活动区活动的幼儿还能通过同伴间的相互沟通不断产生新的思想火花，进而不断地进行新的探究活动。我们的一周的活动支配都
17、会在周一张贴在教室外面，从这张周活动支配表家长们就可以很清晰的看到我们本周的课程支配。这张支配表可以帮助你们更好的指导您的孩子。四、本学期我们的班级工作支配如下九月：1、对新生及个别幼儿进行家访。2、培育幼儿生活常规，养成良好的生活卫生习惯。(重点进餐、入厕、饮水、午睡)。3、幼儿全面体检。4、开展主题活动挚友见面真快乐，快快渐渐。十月：1、做好秋季流行病预防工作，作好晨检消毒工作。2、中班段拔河竞赛。3、秋游。4、开展主题活动红黄蓝绿。十一月：1、丰富班级自然角与种植角2、开展主题活动香香的蔬菜、运动身体。十二月：1、中班段卡拉OK’’竞赛。2、亲子运动会3、开展主题
18、活动高兴奋兴。一月：1、做好冬季防寒、防冻工作。2、做好学期结束前打算工作。3、全面复习。4、开展主题活动英勇的我五、须要家长协作的工作：1、平安问题：我们会始终将平安问题放在工作的首位。我们对平安的理解是全方位的，包括孩子们健康方面、身体方面、心理方面的平安概念，我们会通过完整的平安爱护措施来全面保证孩子们的平安。在幼儿园小挚友这么多，平安有时会遇到磕磕碰碰的是难免的，我请家长能理解我们的工作。(1)接送小挚友的时候，我们要求家长必需把孩子送到教室，交给老师，接的时候，必需和老师打招呼，说：再见。这也是为幼儿平安考虑，每个幼儿离园都经过老师的眼睛，防止被人冒领。如您托付他人来接幼儿，请事先告
19、知老师对方的姓名、特征、以确保幼儿平安。(2)留意回家路上的平安，要求孩子离园时肯定要拉着大人的手，特殊是在穿公路的时候。特殊是爷爷奶奶来接的话……为了你的孩子健康和幼儿园的财产平安，请爸爸、爷爷进入大门将烟熄灭。(3)出校门后，请不要买幼儿园大门口小地摊上的玩具、食品(最近嘉兴郊区就发生了一起糖葫芦中毒事务)。从小培育孩子勤俭节约的传统美德。2、幼儿园强调小挚友不佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或不当心被孩子吞食，引起不必要的麻烦。家长要教化好孩子不玩尖锐的东西或其他有危急的物品(如：豆类、硬币、小棒、小刀等等)。3、为了孩子的健康成长，幼儿园要求孩子能够自己动手吃
20、饭，做到不挑食、不奢侈、不剩饭菜，从小养成良好的饮食卫生习惯。所以我们须要家长的亲密协作，在家坚持培育孩子自己吃饭、不喂饭、不挑食等良好的习惯。4、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导激励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务实力得到熬炼。5、每周要给孩子剪指甲。因为指甲过长,孩子间会相互碰伤。6、为了从小培育孩子有良好生活习惯和集体意识，请家长自觉遵守我们幼儿园的作息制度，不影响我们开展正常的教学活动。来园的时间早上7：108：20，离园时间。4;005：00当然，天气一每天转凉，可能比较好睡，但是我们8：20要做早操，希望各位家长能尽量让孩子在8：20前吃完早点来园，如特别缘由另外
21、。7、假如孩子生病了，没有上幼儿园的话，最好能来跟老师说一下，让我们也了解。8、在日常的活动中，我们经常会因为课程的须要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些打算工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求贴在教室门口家园共育请你协作上请您来接孩子时留意看一下。五、征求家长看法和要求为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出珍贵的建议和要求。(家长们提看法)六、结束语家长会到此结束，假如你还有什么不清晰或者想了解的地方，你可以和我们老师个别沟通。最终，我诚心感谢家长们始终以来对我们工作的支持和协作，使我们各方面都有了肯定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，我想在
22、以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好，同时也希望家长们能给我们一些珍贵的看法，以便家园共育，为促进幼儿的全面发展作努力!感谢大家! 幼儿园中二班家长会发言稿 篇3 各位家长：下午好， 很感谢各位家长在百忙中抽空来参与我班的家长会，先介绍一下，今年由我吴老师和冯老师担当班主任，虽然和大家还是很生疏的，但希望我们能在相互的沟通和了解中尽快成为好挚友。今日主要是向大家介绍孩子在园状况以及目前存在的一些状况，还有谈谈如何帮助孩子养成良好的习惯，为上小学做打算，一.小结开学三周小挚友各方面的状况及须要家长协作的工作。1 、学习方面： 小挚友有肯定的学习爱好、求知欲望。学习实力比较好，课
23、堂气氛活跃。需协作的工作：1 )每天抽空上博客，了解孩子最新的学习状况。2 )每天晚上支配孩子有一个固定的学习时间，也许 20 分钟左右。学习的内容：手工、胶泥、小任务、画画、或补缺的学习内容，(浅谈陪学习方面的内容)3 )养成良好的倾听习惯，学会留心听别人说话。家长可以在日常中多让孩子听故事录音带。或在教化孩子时让孩子复述大人所说的话。4 )学习认自己的名字及学号，并记住。5 )我们现在为孩子编录的新的早操音乐，请家长让孩子带一个出名字的U 盘回来，把音乐带回家让孩子在家里也可以练习。6 )请和孩子一起收集和主题有关的资料(相片、图片)，以及废旧盒子(烟盒/ 鞋盒/ 纸巾盒)2 生活实力方面
24、： 中班要求小挚友起先有肯定的独立实力。如：自己穿脱衣裤(不需别人帮忙)、拿筷子进食、午睡后帮助整理床铺、整理玩具、自己上厕所(擦屁股)等。需协作的工作：1 )日常中提示孩子在用筷子进食时留意保持桌面的干净。2 )在日常中可以让孩子帮忙做简洁的家务劳动。如叠衣服、整理玩具、摆碗筷等。3 )在日常中激励孩子自己的事情自己做。自己穿脱衣服、自己整理床铺等。3 交往实力： 我班的小挚友交往实力还比较强，大部分孩子能主动交往，并乐于和同伴共享。我们现在也尝试逢星期二、四是图书共享日，星期三是玩具共享日，要求小挚友学会礼貌交往、并懂得和同伴共享自己的物品。在遇到困难的时候能向别人求助、遇到困难不退缩、学
25、会辨别好坏、懂得一些自我爱护的措施。需协作的工作：1 )在日常中家长要为孩子树立良好的榜样，文明礼貌进行交往。并提示孩子在交往时留意运用礼貌用语。提示家长在接送时要留意文明接送。2 )当孩子遇到困难的时候，家长要激励孩子勇于战胜困难。也激励孩子大胆向别人求助，大胆用语言表达自己所想。3 )日常中，让孩子结合实际懂得一些自我爱护的方法。如危急的地方不要去，遇到危急时可以打电话 110求救等。家长可以用一问一答的形式进行，也可以用故事的形式进行。4 纪律方面： 我班小挚友比较活泼好动，纪律方面比较散漫。中班要求孩子要学会自觉遵守纪律，如留心听老师说话、活动中不插嘴不打断老师的说话、自觉遵守班里的规
26、定及幼儿园的规定等。需协作的工作：1 )家长可以每天抽点时间与孩子聊聊幼儿园的生活，从中多了解孩子的状况。并从中教会孩子辨别是非好坏，激励孩子自觉遵守纪律。2 )让孩子关注自己的贴纸嘉奖状况表，学会观赏同伴，学会争取进步。5 体能方面： 发放体能达标评量表并稍作讲解。希望家长能在 7 ： 50 准时送孩子回园进行早锻，增加孩子的身体。6 、自信念方面： 在家访时我听许多家长反映孩子胆子比较小，自信念不是很够，不太敢表现自己。在开学这几周我细致视察，有个别孩子的确有这种现象，我们会利用各种活动，多给孩子呈现自我的机会，使她们建立起自信念。7 、 门口有一个栏目叫：小挚友嘉奖状况表，是依据孩子每天
27、的表现来嘉奖的，表现包括吃饭、睡觉、学习、礼貌等。表现良好的 3 张贴纸，接着努力的 2 张贴纸，表现一般的 1 张贴纸。二、各月活动支配：9 月：庆国庆 ( 9 月 30 日 实行)表演节目10 月：重阳节：祖孙情11 月：白云山登山活动(暂停)结合消防日进行消防演练12 月：迎新年活动三 、家长协作方面1 )刚好填写家园联系手册，反馈幼儿在家表现，刚好沟通幼儿有关状况，假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们，以免有急事联系不上。2 )我们班的博客是 ，密码是20xxaa这个学期开了班的QQ 群：119706439 欢迎大家加入，使我们能刚好地沟通和了解孩子的状况，探讨出更适合孩子们的教化方
28、法。3 ) 开学现在的主题是我居住的地方， 以我居住的地方四周环境与相关的核心加以组织的。主要包括我的家、幼儿园、社区及旁边的风景名胜等方面的内容。请大家和孩子一起收集与这个主题有关的资料，如照片，图画等。我们班也须要大量的画纸给小挚友们画画，希望家长能供应 A3 、 A4 的画纸，或者是打印过一面的复印纸。4 )、 . 按时接送孩子，严格执行接送卡制度。尽量不让孩子迟到，也不要多为孩子辩护，真的是由于他的缘由而照成的迟到要让他自己学会担当后果。5 ) . 幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、手镯、项链。以免无意识得他们在午休和活动中吞食，存在担心全的隐患。 6 ) . 请假要事先
29、请假，戒口要写戒口纸。7 ) . 希望家长在家的教化要与老师们的要求基本保持一样，给孩子养成良好的习惯。8 )进入秋季是流行病、传染病的多发季节，如红眼病，腹泻等，在家里教化留意个人卫生，勤洗手，假如发觉有眼睛痒、红肿或者连续几天有许多眼屎、就要多留意是不是红眼病，要刚好带他就医，病好了以后要过一个星期才能回幼儿园。9 )下雨进幼儿园接送要收伞。10 )孩子自己背书包。11 )带两张幼儿的生活照。12 )逢周一和开学第一天穿园服。13 )把孩子的成长档案做好带回来。孩子和我们相处的时间最多也是四年，但是和你们相处却会是一辈子，所以为了您孩子的健康成长，请大家对我们的工作能一如既往的理解和关切;
30、(如听到孩子说老师今日指责他或者有小挚友打他的话时先不要过分惊慌和担忧，要了解一下状况，再作推断。老师指责她，教化他是为了他好，假如只唱赞歌不说不好的表现，并不是说这个老师就最好，而我本身因为教得比较多中大班，知道幼小连接的重要性，对学习习惯、生活习惯的培育比较注意，所以对中大班的孩子相对严格一点，但严格不代表严厉，只是会要求高一点，如吃饭要求要干净，宁静，摆放椅子要求轻拿轻放，上课要求仔细倾听，老师布置的小任务要求按时完成等等。而冯老师教得比较多小班的孩子，所以比较温顺，宽容，要求也相对没有那么高，我们其实是一动一静、一刚一柔，正好是互补的关系希望我们这样的组合能带给小挚友更多的簇新感，更加
31、促进孩子们各方面的成长。)假如大家在平常的幼儿教化中有什么问题、有什么须要我们协作和支持的、请大家与我们多联系，多沟通通、多沟通。同时在国庆节来临之际祝各位家长阖家华蜜，万事如意，笑口常开!今日的家长会到此结束。 幼儿园中二班家长会发言稿 篇4 各位老师、家长, 小挚友，早上好!今日是12月5日星期一，美妙的一周从起先了， 我是大一班郭梓煜小挚友的爸爸。今日幼儿园的老师让我在这里发言， 谈谈教化孩子的一些心得体会。 说真的我也不知道该说些什么。这个话题太大了， 太沉重了。 我想每个家长有每个家长的方法，也会因材施教。 我在这里共享一下我的一些方法，大家相互学习。郭梓煜是一个活沷、可爱、爱学习的
32、小挚友，这些都是很好的，但也会遇到许多头痛的地方，比如：上课在教室乱跑，不仔细听讲、早上不做早操、咬手指中午不睡午觉等等，而这些状况在郭梓煜小挚友身上表现得尤其突出。为了想让他改掉这些问题，我们在家里真的想了许多方法，打、骂都用上了。但是没用效果，打骂过后，还是没有改掉这些坏毛病。甚至是小孩的心里出了什么问题。 有一次我打他打得很重，在孩子洗澡的时候屁股上都留下了五个指印。 他奶奶看得了伤心， 就跟我说， 以后不要下手那么重了，孩子大了，有事好好跟他说。对!有事好好跟他说这句话提示了我。这以后我们就用沟通说道理的方式去引导他代替了原来的打骂。同时也和幼儿园老师相互沟通，相互协作。没有想到效果比
33、打骂好。仅仅一个多学期的时间，郭梓煜小挚友就有了很大的进步。这不得不让我反思之前的棍棒教化方法，也让我深刻的体会到和小孩沟通沟通的重要性。现在不仅改掉之前的一些坏习惯，还能坚持早上起床第一件事刷牙洗脸，放学回家先做作业，作完作业再出去玩;星期一到星期四放学回家不能看电脑电视，星期五放假才可以看电视的习惯等。习惯和沟通真的都特别重要，现在这个学期改变特别大，在这里要感谢幼儿园的老师，感谢你们的辛苦的付出。因此我们觉得：注意跟孩子的沟通;和注意培育孩子的独立.自理实力，以及以身作则，言传身教， 为孩子树立良好品德行为的榜样。一： 注意与孩子的沟通家长是孩子的第一任老师，对孩子一生的发展非常重要，因
34、此家长与孩子的沟通至关重要。无论是家长与孩子沟通的方式，还是沟通的内容，都干脆影响着孩子心理等各方面的发展。首先我们要知道孩子在想什么， 须要什么。 这就须要我们做父母的要仔细耐性的去跟孩子沟通。 假如不耐性的和孩子沟通，总是以我们大人的思维和方式去要求孩子必需这样做，那样做。 不要说孩子不理解。 就是我们大人与大人干脆有时候都不能理解。跟孩子沟通的方式也很重要。沟通的时候尽量用孩子听得懂的简洁简短的句子，不要用长篇大论，不要用责骂的语气。否则那就不是沟通，那是大人对小孩的心情发泄。简洁的例子： 假如孩子哭了， 你得知道孩子为什么哭 ?! 这就须要去问问孩子你怎么啦，是饿了?还是哪里不舒适?
35、还是想妈妈了?; 还比方孩子不吃饭。为什么不吃饭?! 是刚刚吃了零食?! 还是喝了牛奶? 是不是哪里不舒适?! 等等 只有去了解了孩子哭的缘由后，你才能知道怎么去解决孩子哭的问题。只有了解孩子不吃饭的缘由， 才能知道为什么不吃饭。 那我们须要了解这些缘由，这就须要跟孩子去沟通沟通。自不待言，沟通的重要性。二、以身作则，言传身教， 为孩子树立良好品德行为的榜样父母是孩子的启蒙老师，家庭是孩子的第一个学习场所。做父母的供应给孩子一个家的同时， 也要给他们树立一个良好品德行为的榜样。要“以身作则，言传身教。孩子的仿照实力很强，良好的家庭环境，父母的良好品德，良好行为习惯，都会影响孩子的一生。孩子是父
36、母的复制品。复制品的品质好不好，就要看父母这个样板了。三、注意培育孩子的独立.自理实力现在这个阶段我们培育孩子的独立实力可以从让他做一些力所能及的事情。许多家长认为孩子会越帮越忙，自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做不好，所以不让孩子动手做事，这种做法是不对的。假如不想培育一个事事依靠别人的孩子的话，千万不要做一个万事包办的家长。我们平常让孩子做一些他自己力所能及事，让她自己去尝试。比如让她自已刷牙、洗脸、穿衣等等。独立的实力不是天生的，是必需从小加以培育的。只要她能够做的肯定要让孩子去尝试。从小培育孩子的独立.自理实力，孩子将会受益一生。孩子是家庭的希望，社会的将来。对于幼儿园的小挚友来讲
37、，家长对孩子的家庭教化更有不行推卸的责任。为了下一代， 我们定当要付出更多的努力。 幼儿园中二班家长会发言稿 篇5 敬爱的家长挚友，大家下午好!欢迎大家在百忙中，抽出珍贵的时间参与家长会，你们的主动参加就是对孩子教化的重视，也是对我们工作的支持，在此表示诚心的感谢。作为#老师，我们的幻想，是给孩子插上学问的翅膀，我们的目标，是给孩子营造美妙的人生，我们的信念，是孩子奋勉拼搏的动力，我们的热忱，是孩子进步的保障。我们目标一样，才会让孩子拥有精彩的人生。所以让我们手挽手，心连心，共同打造孩子的七彩童年吧。本次家长会，分为以下环节：一、班级状况介绍二、孩子新学期团队展示，节目观赏。三、家园共育 四、
38、家长须知 。参考内容：一、 幼小连接探讨的意义1 、树立正确幼小连接观念.给家长和老师以正确的指导看法和观念。统一思想，步调一样，提高幼小连接的效果。2 、找寻科学的指导方法和训练策略.实行科学合理，行之有效的方法，予以指导和培育，使大班幼儿作好各方面的打算，缩短适应期。3、 探讨小幼教化的系统性,一样性,为教化探讨供应素材.挖掘教化资源，丰富大班下学期的教学内容，作出相应调整和补充，在教学内容上做好连接。二、幼小连接的缘由-为什么连接1 、幼儿生理心理发育特点孩子在六岁之前的成长要经过很多的关键期和危机期。三岁入幼儿园时，是一个阶段的转折，出现了第一个危机期或适应期，产生分别焦虑，自我意识已
39、形成。六岁从幼儿园入小学，又是一个阶段的转折，又出现一个危机期或转折期。在这一时期，孩子既感到自己长大了，在身体、年龄等方面长大了，但在心理上还不很成熟，这就出现了心理上的冲突，既要独立，又不具备完全独立的实力。因此，有时表现出逆反现象。这是孩子的正常心理发育特点，只要刚好的留意，赐予良好的引导和帮助，就可以把此现象降到最低。2 、幼儿园到小学的六大断层(1)关系人的断层：孩子入学后，必需离开其次母亲角色的关系人-幼儿园老师，而去接受严格要求、学习期望高的小学老师，孩子感到压力和负担。(2)学习方式的断层：幼儿园是自由嬉戏、探究学习和发觉学习的学习方式，而小学则是正规科目学习方式，孩子必需适应
40、集体学习的新形式。(3)行为规范的断层：通常在幼儿园被认为是天经地义的个人须要，在小学不再被重视，孩子入小学后，必需学会正确相识自己，融入集体，他们以往的感性将慢慢被理性和规则所限制。(4)社会结构的断层：孩子与幼儿园的伙伴分别，重新建立新的人际关系，结交新挚友，找寻自己在团体中的位置并为班级所认可，产生新的归属感。(5)期望水平的断层：家长和老师都对小学生寄予很高的期望和压力，为了学习削减嬉戏，看电视的时间等。尤其是家长，希望每次考试要得100分，要当班干部等。(6)学习环境的断层：幼儿园的自由，活泼的学习环境转换成分科学习，有作业，受老师支配的学习环境，孩子简单陷入不留意状态或学习障碍。以
41、上这些断层使30%小学生有不适应现象，导致学习爱好低落，恐惊，焦虑以及攻击性强等行为发生。三、 幼小连接的内容 - 连接什么(一) 激发良好愿望，提升学习爱好：1 、愿望和爱好是做好事情的前提和关键，通过各种手段，让孩子知道自己立刻要成为一名小学生了，从内心感到骄傲，傲慢，自信，具有上进心，期盼上学和戴上红领巾的那一天，产生内驱力。并让孩子了解小学生活的丰富多彩，而不要用上学和小学老师恐吓、恐吓孩子。2 、提升学习爱好：让学习象嬉戏一样好玩-在嬉戏中学习。在学习中赞美孩子-数子十过不如奖子一长，物质嘉奖与精神嘉奖结合，精神嘉奖为主。消退学习辛苦的印象-让孩子喜爱学习，产生学习的动力，因为有动力
42、就不觉得辛苦。让孩子领会学习的成就感-取得成果得到认可和赞许，会增加自信念、求知欲、满意感，而养成勤奋好学的习惯。(二)培育孩子的学习素养，即学习的实力。1、视察实力-视察其实就是学习，视察大自然、人事物。但视察不等于毫无目的，东张西望走马观花，而是落到事物的微小之处，发觉事物间的区分、现象、改变，并带着问题去视察。如视察洗手间位置，家长止步线，老师办公室位置，四周同学，街道周边标记物等)2、 专注实力-起到确定作用。要求孩子做事情专注的做10分钟不要三心二意的一小时。家长首先做事情要用心坚持，要与孩子共同用心做一件事情，创设宁静环境，避开新颖东西干扰等。3、 记忆实力-整个智力实力的基础。一
43、年级写100个字，认400个字，拼音，课文背诵全靠记忆。记忆又分机械记忆(死记硬背)和意义记忆(理解后记忆)，引导孩子联想记忆，理解记忆，靠方法记忆。(三)养成孩子的好习惯培育良好学习习惯1、 养成酷爱读书的习惯书中自有黄金屋秀才不出门，便知天下事。读书能培育专注力，增加自主学习的实力;小学以课本学问的学习为主，读书是主要学习手段之一，培育孩子爱读书：首先家长要爱读书;多与孩子共同读书，作为消遣;选择适合孩子的书，避开大部头书吓倒孩子;让孩子顺手可及喜爱的图书;不局限于课本而是广泛阅读;和孩子探讨读后感等。阅读阅读能帮助幼儿学习。家长能够帮助孩子阅读的最重要的方法就是每天在家里持续念故事给孩子
44、听。增加幼儿的阅读机会，使孩子能随意地选择并阅读自己喜爱的图书，无疑是增进学习爱好、促进学问汲取的良好途径。激励孩子复述看过的故事或儿歌，这是对幼儿理解实力、表达实力的有力促进。千万不要在孩子间横向比较，给自己的孩子乱帖标签。看到别的孩子能背20首唐诗而自己的孩子只会5首就说孩子笨，这样的标签会大大打击孩子的自信念，从而丢失对学习的爱好。阅读、背诵不是任务。听听的习惯与实力是衡量孩子学习实力的标准之一。很多作文优异的小学生，他们从小就养成了良好的听的习惯，这对于幼儿园大班孩子的教化是有启发性的。倾听是一种很自然的接受方式。孩子对听故事、听儿歌总有着极大的爱好。常常听听录音、听听广播;听得多，势
45、必积累得多，在表达时就有了丰富的素材与较强的组织实力。大人在与孩子说话时，不要罗嗦反复地说。一句话说的多了，则成了可听可不听的话。同样的话说了其次遍，第一遍就显的不那么重要了;假如有第三遍第四遍，那么从前说过的就成了大可不必去听不必去记的废话了。这样的罗嗦重复对孩子养成良好的听的习惯相当不利，孩子很难干脆辨别出哪些是要听的，哪些是可以不听的，结果很可能导致孩子没爱好听，对什么都不仔细听，一只耳朵进，一只耳朵出。这样就对孩子的学习造成了极大的负面影响。大人要对孩子听的习惯负责。信任孩子的实力，不要过多重复自己的话。表达交际依靠表达。进入小学，进入一个新的交际圈，表达自然就显得重要起来。通常一个擅长表达的人，简单获得别人的确定;获得了别人的确定，自然就获得了充分的自信。在学校闷声不想的孩子，很难让老师、同学在短时间内了解他、喜爱他;表达实力差的孩子，别人很可能会觉得他笨，认为他懂的少。这样的状况往往会导致孩子不自信，对学习提不起爱好，甚至胆怯到学校去。2、养成珍惜时间的习惯让孩子理解时间。儿童初步的时间观念是与日常生活有关的，如几点该干什么，还有多长时间该干什么等，让孩子感受不同的时间长度。让孩子珍惜时间。相识钟表，在规定时间做完