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2、样性的，沟通的过程是互动性的，沟通的过程是互动性的，沟通的目的是双重性的。沟通的目的是双重性的。第6页，本讲稿共14页游泳的故事很多人，就是因为优秀，难以卓越！第7页，本讲稿共14页语言1、文字语言2、有声语言3、肢体语言第8页，本讲稿共14页语言的魅力在这个世界上，男人没有了女人就恐慌了。叔叔亲了我妈妈也亲了我。第9页，本讲稿共14页心有多大舞台就有多大一切从心开始。心：思维方式。第10页，本讲稿共14页道德经中的修身修之以身，其德乃真。故以身观身，家观家、乡观乡、国观国、天下观天下。自天子以至于庶人，一是皆以修身为本。（大学）第11页，本讲稿共14页 学习说文解字：學習第12页，本讲稿共14页學習的用處腹有诗书气自华，用你的才华让你的顾客为你折服。第13页，本讲稿共14页 你可以拒绝学习，但是你的竞争对手不会！-杰克杰克 韦韦尔奇尔奇第14页，本讲稿共14页