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1、四年级上册第二单元观察蚂蚁作文第1页，本讲稿共36页习作 近来，你留心观察了什么事物？是怎么观察的？有什么新的发现？在观察的过程中发生过什么有趣的事情？仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来。题目自己定。如果你在进行连续观察时，坚持写观察日记，可以选几则自己觉得满意的日记，认真进行修改加工，成为一篇习作，题目可以用观察日记x则，要注意日记的格式。第2页，本讲稿共36页审题1、写一篇观察作文，抓住观察中的新发现或趣事，“新”和“趣”是关键点。2、写几则连续观察日记，突出事物的变化。第3页，本讲稿共36页选材一、观察中的新发现1、植物的生长变化和奇特本领2、动物的生活习性和特殊本领3、奇异的自
2、然现象和未解之谜4、人物的行为、思想等各方面的变化及原因第4页，本讲稿共36页二、观察中的趣事着重写观察中发生的事情的过程，注重细节描写三、连续观察日记把连续观察时发现的情况用日记的形式展现出来第5页，本讲稿共36页构思与方法 写作顺序可按以下几种：1、空间顺序。按空间的转化顺序安排习作，如鸟的天堂2、时间顺序。一些事物会随着时间的推移而变化，如火烧云3、以观察的不同角度为序。从多个角度进行观察，如事物的大小、形状、颜色、位置、味道等；动物的外形特点，饮食、起居、性情、喜好等习性特点。第6页，本讲稿共36页 4、以事物的发展顺序为序。注意要在抓住观察事物特征的基础上，用富有情趣化的语言来表达。
3、可以综合运用比喻、拟人等修辞方法来描写事物。第7页，本讲稿共36页第8页，本讲稿共36页读下面这段话，说说你的感受我看见蚂蚁身体分头、胸、腹三节，头上长着一对复眼和一对触角，样子很可爱。这样描述太平淡，我们可以运用比喻拟人的这样描述太平淡，我们可以运用比喻拟人的方法形象地介绍，让读者也喜欢上蚂蚁。方法形象地介绍，让读者也喜欢上蚂蚁。第9页，本讲稿共36页1它长着圆圆的脑袋，两根细长的触角，长长的胸，椭圆形的腹，还有六条又细又长的腿。2 蚂蚁是很不起眼的小昆虫。他们小的和米粒差不多大，个头不大，长着一只小小的脑袋，头上长着两根像线一样的东西。3蚂蚁浑身穿着黑衣服。整个身体分成三段，像三个圆圆的小
4、球连在一起。头上有一双细长灵敏的触角和一双像黑珍珠似的眼睛。有时候他还会露出一对小钳似的大牙。中间一段的两边各伸出三条细腿，每条细腿分成四节。它的大肚子鼓鼓的，上面有一道道花纹，像画上的。蚂蚁走起路来，触角一摇一摆，大肚子也跟着一颤一颤的，可爱极了。第10页，本讲稿共36页蚂蚁吃什么？第11页，本讲稿共36页糖花生昆虫尸体蔬菜盐第12页，本讲稿共36页怎么传递信息？怎么搬运食物？第13页，本讲稿共36页蚂蚁只要有谁发现了食物，除了赶紧衔一小块回巢去之外，沿途还会记得分泌出芳香讯号，紧急通知同伴前来支援。附近闻到香味的蚂蚁会一路嗅着这条芳香路线找到食物，一只一小块通力合作，将所有食物搬回窝巢。这
5、些沿着香味移动的蚂蚁就形成了一排长长的队伍，有秩序的前行。蚂蚁分泌的这种芳香物质称为信息素，由于它的挥发性大，几分钟过后，食物都运回了窝巢，香味也就消失不见了，免得再有蚂蚁前来，结果扑了空。第14页，本讲稿共36页为什么不同窝的蚂蚁会打架？为什么不同窝的蚂蚁会打架？第15页，本讲稿共36页观察蚂蚁的写作思路我怎么发现蚂蚁？（略写）蚂蚁外形怎么样？（略写）蚂蚁的有趣活动(详细写）：怎么搬运食物？怎么交流？怎么打架？我从蚂蚁身上得到的结果或启示（略写）第16页，本讲稿共36页 描写要详细，语句活泼幽默些蚂蚁活动1、发现食物、发现食物-小蚂蚁闻香而来，发现奶油后小蚂蚁闻香而来，发现奶油后迫不及待地迫
6、不及待地扑扑到奶油上到奶油上狼吞虎咽地吃狼吞虎咽地吃起来。好一阵子才从奶油里起来。好一阵子才从奶油里跌跌跌撞撞地爬跌撞撞地爬起来，回头起来，回头恋恋不舍地看恋恋不舍地看了看奶油，转了几了看奶油，转了几圈，好象有些舍不得似的。圈，好象有些舍不得似的。2、赶忙报信、赶忙报信-蚂蚁蚂蚁兴奋地左冲右撞兴奋地左冲右撞，回到洞口。正好，回到洞口。正好一只娇小的蚂蚁从洞里走出来，见了那个迷路者，高兴地一只娇小的蚂蚁从洞里走出来，见了那个迷路者，高兴地摇了摇触角，摇了摇触角，意味深长地对视意味深长地对视良久，良久，结伴欢喜地走结伴欢喜地走进洞里。进洞里。3、排队运粮、排队运粮-蚂蚁们蚂蚁们倾巢而出，倾巢而出，
7、列成一字长蛇阵，向目列成一字长蛇阵，向目标进军标进军!有一只有些显眼的大蚂蚁，有着有一只有些显眼的大蚂蚁，有着鹤立鸡群鹤立鸡群之态。之态。我猜想这只应该是蚂蚁将军吧！一到目的地，我猜想这只应该是蚂蚁将军吧！一到目的地，蚂蚁们就像在蚂蚁们就像在开舞会一样，一会成玫瑰形、一会成圆形、一会儿成一字形、开舞会一样，一会成玫瑰形、一会成圆形、一会儿成一字形、一会儿象跳芭蕾舞一样转圈圈。一会儿象跳芭蕾舞一样转圈圈。它们它们三五成群三五成群，抬着，抬着“美美味佳肴味佳肴”往洞穴里搬去。不久，这支往洞穴里搬去。不久，这支“运粮大队运粮大队”浩浩荡浩浩荡荡地满载而归荡地满载而归了。了。第17页，本讲稿共36页深
8、刻结尾-得到的启示：经过这次观察，我明白了我们可以向蚂蚁学习，学习它们那种团结合作、共同对外、坚持不懈的精神。我看着这群蚂蚁，感叹着，惭愧着。我想：米粒大的蚂蚁有时候比人还要坚强、团结、勤劳。蚂蚁虽小，但是心里却时时想着别人，有好东西能够大家一起分享，我们不该学习它们的团结互助精神和坚韧不拔的毅力吗？我喜欢蚂蚁，不仅喜欢他们勤劳、朴实的性格，更敬佩它们在危难时互相帮助，勇往直前的精神。现在我终于明白了，蚂蚁是靠触角传递信息的。我今天收获真不小呀。玩耍原来也可以获得那么多知识。第18页，本讲稿共36页 蚂蚁的力量蚂蚁的力量 听说，蚂蚁有齐心协力的能力，我想做个试验，证实蚂听说，蚂蚁有齐心协力的能
9、力，我想做个试验，证实蚂蚁齐心协力的能力。蚁齐心协力的能力。这天，在我爷爷菜园边的土里，发现有一些蚂蚁，于是我就在这天，在我爷爷菜园边的土里，发现有一些蚂蚁，于是我就在它们旁边布置了一个它们旁边布置了一个“迷宫迷宫”，里面摆放有许多的障碍物，有木棒，里面摆放有许多的障碍物，有木棒做成的桥、塑料泡沫做成的樽子、还有几个大水坑做成的桥、塑料泡沫做成的樽子、还有几个大水坑里面还放了里面还放了许多好吃的东西，有糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕许多好吃的东西，有糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕。然后就。然后就蹲下来观察。蹲下来观察。只见，一只蚂蚁在只见，一只蚂蚁在“迷宫迷宫”里转来转去，大概在寻找里转来转去，大
10、概在寻找回家的路，这时候蚂蚁好像闻到了蛋糕等好吃的气味，连忙从这回家的路，这时候蚂蚁好像闻到了蛋糕等好吃的气味，连忙从这边的塑料泡沫通过木棒爬到有东西吃的另一个塑料泡沫。我赶紧边的塑料泡沫通过木棒爬到有东西吃的另一个塑料泡沫。我赶紧用放大镜观察，只见蚂蚁的腹部剧烈地收缩，才能把一块小小的用放大镜观察，只见蚂蚁的腹部剧烈地收缩，才能把一块小小的巧克力抱了起来，然后又急促地回到蚂蚁窝。巧克力抱了起来，然后又急促地回到蚂蚁窝。第19页，本讲稿共36页 我想，就这样子就算了吗？我就在蚂蚁窝旁等蚂蚁出我想，就这样子就算了吗？我就在蚂蚁窝旁等蚂蚁出来，不知道过了多长时间，只见那只蚂蚁带了几只工蚁，来，不知
11、道过了多长时间，只见那只蚂蚁带了几只工蚁，爬了出来，然后又急促地向爬了出来，然后又急促地向“迷宫迷宫”奔去，然后不断地有蚂奔去，然后不断地有蚂蚁从窝里爬也来，它们一只接着一只，组成了一个蚂蚁的蚁从窝里爬也来，它们一只接着一只，组成了一个蚂蚁的长队，它们往返交替，一边走一边用头上的触须碰一下对长队，它们往返交替，一边走一边用头上的触须碰一下对面走过的蚂蚁，不知道是交留信息还是给同伴们加油。只面走过的蚂蚁，不知道是交留信息还是给同伴们加油。只见蚂蚁们齐心协力，把糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕见蚂蚁们齐心协力，把糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕一样不漏地都搬进了家，我还没反映过来，它们就已一样不漏地都搬进
12、了家，我还没反映过来，它们就已经收工了。它们的速度非常快，只用了短短的一两分钟。经收工了。它们的速度非常快，只用了短短的一两分钟。看来，蚂蚁真的有齐心协力的能力。看来，蚂蚁真的有齐心协力的能力。第20页，本讲稿共36页看蚂蚁的启示看蚂蚁的启示 今天中午，我坐在椅子上面看弟弟打弹子。忽然，我看见附近地上有一些黑色的小点在移动。于是，我走近去看，发现原来是一些蚂蚁在搬运东西。我再仔细观察，看到它们是在搬运一些吃的物品。我看到它们搬得是那样的辛苦，觉得它们非常勤劳。忽然，我想到了一个怪主意。于是，我去拿来了一杯子水。我把这一杯子水倒在了它们的身上，倒湿了一大片地方。我看到它们都在水里挣扎，有的还动弹
13、不了，躺在那里一动也不动。“哈哈，这一些小蚂蚁竟然给我一下子治了。”可是，这一些蚂蚁并没有被淹死。等到水干了，它们又活了，爬了起来。我看到它们竟然又去搬运那一些食物了。我想这一些蚂蚁真勤劳，简直不要命了。我想再考验一下这一些蚂蚁，看看它们的适应能力，生存能力。我又拿来了一杯子水。我又往这一些蚂蚁身上倒了下去。许多蚂蚁一下子倒在地上不动了，一些蚂蚁还在挣扎着硬要爬出去。接着，一些蚂蚁为了保命，爬出水坑以后就往别处跑了。可能它们想到留得青山在，不怕没柴烧。就在这时，我好象得到了什么启示一般。我再仔细一想，明白了：我们人也要像小蚂蚁一样对待困难，要不顾一切去克服困难，不要半途而废。只有坚持到底，才能
14、够取得胜利。同时，我们还要像小蚂蚁一样学会看方向，不要盲目蛮干。为了集体甘于献出自己的一切！第21页，本讲稿共36页 就在这时，我好象得到了什么启示一般。我再仔细一想，明白了：我们人也要像小蚂蚁一样对待困难，要不顾一切去克服困难，不要半途而废。只有坚持到底，才能够取得胜利。同时，我们还要像小蚂蚁一样学会看方向，不要盲目蛮干。为了集体甘于献出自己的一切！第22页，本讲稿共36页 蚂蚁的奥秘蚂蚁的奥秘 蚂蚁对人们来说，只不过是一种微不足道的生物罢了。蚂蚁对人们来说，只不过是一种微不足道的生物罢了。但是，有一些蚂蚁的奥秘，连科学家都没解开，所以，我就但是，有一些蚂蚁的奥秘，连科学家都没解开，所以，我
15、就特地观察了一下蚂蚁。特地观察了一下蚂蚁。我拿来一把小铁锹，顺着一个蚂蚁常进出的地方轻轻刨开，我拿来一把小铁锹，顺着一个蚂蚁常进出的地方轻轻刨开，不一会儿，我就发现了一个小洞穴不一会儿，我就发现了一个小洞穴!不断有蚂蚁从小缝隙里爬进不断有蚂蚁从小缝隙里爬进爬出，找到蚂蚁的通道喽爬出，找到蚂蚁的通道喽!我把一只死蜈蚣放在小洞穴的旁边，我把一只死蜈蚣放在小洞穴的旁边，等待蚂蚁来吃它。等待蚂蚁来吃它。不一会儿，两只蚂蚁爬了过来，一只蚂蚁和蜈蚣玩起了捉迷不一会儿，两只蚂蚁爬了过来，一只蚂蚁和蜈蚣玩起了捉迷藏，一会在蜈蚣的前面，一会在蜈蚣的后面，钻来钻去的。另一藏，一会在蜈蚣的前面，一会在蜈蚣的后面，钻
16、来钻去的。另一只蚂蚁则原路返回，估计是去搬救兵了。路上遇见同伴就用触角只蚂蚁则原路返回，估计是去搬救兵了。路上遇见同伴就用触角相互碰一碰，其它的蚂蚁就朝着蜈蚣的方向进军。不一会，就召相互碰一碰，其它的蚂蚁就朝着蜈蚣的方向进军。不一会，就召集了一大群蚂蚁过来，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的头，还有的集了一大群蚂蚁过来，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的头，还有的蚂蚁钻到它肚子下面去咬它的肚子。蚂蚁钻到它肚子下面去咬它的肚子。第23页，本讲稿共36页 这只死蜈蚣对于蚂蚁来说可是一道美味佳肴，可是这这只死蜈蚣对于蚂蚁来说可是一道美味佳肴，可是这“庞然大物庞然大物”怎么搬呢怎么搬呢?别急，小蚂蚁有的是办法。别急，
17、小蚂蚁有的是办法。它们有的在后边推，有的在前面拉，有的在两边它们有的在后边推，有的在前面拉，有的在两边拽，还有的使劲儿给它们打气儿，仿佛在喊：拽，还有的使劲儿给它们打气儿，仿佛在喊：“一二一二三，加油三，加油!一二三，加油一二三，加油!”到了陡坡这一道难关到了陡坡这一道难关的时候，它们不停地推，使劲地拉，可蜈蚣总是滑的时候，它们不停地推，使劲地拉，可蜈蚣总是滑下来，在第十三次的时候，小蚂蚁们众志成城，终下来，在第十三次的时候，小蚂蚁们众志成城，终于将蜈蚣搬回了家。于将蜈蚣搬回了家。它们团结协作的精神让我深深的感叹到：啊它们团结协作的精神让我深深的感叹到：啊!这么小这么小的生命竟然也有如此大的力
18、量，真是了不起啊的生命竟然也有如此大的力量，真是了不起啊!第24页，本讲稿共36页蚂蚁的秘密 我家楼下住着一大群蚂蚁。别看它们身材小巧玲珑，它们的秘密可多着呢！今天下午，我撕了一些面包屑兴致勃勃地去观察蚂蚁，我把面包放在泥土上，等待蚂蚁来搬走它。不一会儿，一只瘦小的蚂蚁似乎闻到了香味，来到面包边，咬了一小口，仿佛在说；“真香啊！”它马上要搬面包，可它哪里搬得动。于是，它快速跑到蚁穴旁，找了一只身强力壮的蚂蚁，用触角碰撞那只蚂蚁，身强力壮的蚂蚁心领神会，又去通知第二只、第三只、第四只哦，原来蚂蚁交流信息时，是用触角碰撞的，而不是用语言的，真有趣！第25页，本讲稿共36页 过几分钟，蚂蚁已经聚集了
19、很多了，黑压压的一大片，足有几十只，他们雄赳赳、气昂昂地向面包进军。“奇怪！他们走的路线怎么和第一只蚂蚁一模一样？”我迷惑不解地想。后来查了资料才知道原来，蚂蚁会在爬过的地方留下一种气味，蚁群就可以按照这种气味认路。我又发现了蚂蚁的一个秘密。这时，蚁群已经到了面包屑旁，它们想齐心协力把面包搬回蚁穴，可还是搬不动。于是，几只蚂蚁迅速爬上面包，把面包撕成一小粒一小粒的，放在地上，然后两三只蚂蚁抬起一小粒面包直奔蚁穴。不一会儿，我的面包全被蚂蚁带回家了。我再次发现了蚂蚁的秘密：搬食物时有时会齐心协力搬回家，有时会把食物分成小块，各自搬回家。第26页，本讲稿共36页 看着陆续回巢的蚂蚁，我突然想，如果
20、蚂蚁的气味断了，它们还能认到路吗？我用树枝把蚂蚁爬过的路划了条横线，后面的蚂蚁在横线前停了一下，换了条路，继续向蚁穴奔去。原来，蚂蚁还可以用景物辨别方向。这又是蚂蚁的秘密。只要做个生活的有心人，善于观察，你一定会发现大自然中的许多秘密哦！第27页，本讲稿共36页 有趣的蚂蚁 对于蚂蚁，大家一定不会感到陌生。对于蚂蚁，有的人讨厌它，一见它就害怕，就像老鼠见猫似的。而我却赞美它。蚂蚁是众所周知的大力士，它能背得起比自己重几倍甚至几十倍的东西，但是蚂蚁太小了，虽然它具备着这些特长，但是只靠自身的力量是远远不够的。它还要靠同伴的帮忙。在一天中午，我在阳台上吃零食，忽然看见两只蚂蚁在我掉下的饼干旁爬来爬
21、去。我明白它们的意思是要把饼干运回“家”里去，我想看看这两只小蚂蚁是怎样把饼干运回去的，就蹲下来观察它们。两只小蚂蚁在饼干旁转来转去，一会儿在交头窃语地商量着什么，一会儿过去抬抬，但都没有成功。只见，一只蚂蚁不耐烦再等下去了，头也不回地走了。另一只蚂蚁仍在这里研究着怎样把粮食运回去。第28页，本讲稿共36页 过了一会儿，走了的蚂蚁又回来了，而且还带来了几只蚂蚁。后来又陆续来了许多蚂蚁。它们纷纷把饼干围住，大的饼干有十几只蚂蚁来搬运，晓得饼干有八九芝麻以来搬运回去。搬运到粮食的蚂蚁又排成一条长长的队伍向自己的“家”前进。它们的队伍看上去就像一条长长的黑线。没有搬运到粮食的蚂蚁，就在阳台的四周看看
22、还有什么要干的。蹲在一旁的我，看到蚂蚁们满载而归，真伪它们感到欢喜。看到蚂蚁们的团结友爱，真希望自然界的玩物能团结友爱，和谐相处。第29页，本讲稿共36页 蚂蚁的奥秘蚂蚁的奥秘 蚂蚁对人们来说，只不过是一种微不足道的生物罢了。但蚂蚁对人们来说，只不过是一种微不足道的生物罢了。但是，有一些蚂蚁的奥秘，连科学家都没解开，所以，我就特地是，有一些蚂蚁的奥秘，连科学家都没解开，所以，我就特地观察了一下蚂蚁。观察了一下蚂蚁。我拿来一把小铁锹，顺着一个蚂蚁常进出的地方轻轻刨我拿来一把小铁锹，顺着一个蚂蚁常进出的地方轻轻刨开，不一会儿，我就发现了一个小洞穴开，不一会儿，我就发现了一个小洞穴!不断有蚂蚁从小缝
23、隙不断有蚂蚁从小缝隙里爬进爬出，找到蚂蚁的通道喽里爬进爬出，找到蚂蚁的通道喽!我把一只死蜈蚣放在小洞穴的我把一只死蜈蚣放在小洞穴的旁边，等待蚂蚁来吃它。旁边，等待蚂蚁来吃它。不一会儿，两只蚂蚁爬了过来，一只蚂蚁和蜈蚣玩起了捉迷不一会儿，两只蚂蚁爬了过来，一只蚂蚁和蜈蚣玩起了捉迷藏，一会在蜈蚣的前面，一会在蜈蚣的后面，钻来钻去的。另一藏，一会在蜈蚣的前面，一会在蜈蚣的后面，钻来钻去的。另一只蚂蚁则原路返回，估计是去搬救兵了。路上遇见同伴就用触角只蚂蚁则原路返回，估计是去搬救兵了。路上遇见同伴就用触角相互碰一碰，其它的蚂蚁就朝着蜈蚣的方向进军。不一会，就召相互碰一碰，其它的蚂蚁就朝着蜈蚣的方向进军
24、。不一会，就召集了一大群蚂蚁过来，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的头，还有的集了一大群蚂蚁过来，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的头，还有的蚂蚁钻到它肚子下面去咬它的肚子。蚂蚁钻到它肚子下面去咬它的肚子。第30页，本讲稿共36页 这只死蜈蚣对于蚂蚁来说可是一道美味佳肴，可是这这只死蜈蚣对于蚂蚁来说可是一道美味佳肴，可是这“庞然大庞然大物物”怎么搬呢怎么搬呢?别急，小蚂蚁有的是办法。别急，小蚂蚁有的是办法。它们有的在后边推，有的在前面拉，有的在两边拽，还有的使劲它们有的在后边推，有的在前面拉，有的在两边拽，还有的使劲儿给它们打气儿，仿佛在喊：儿给它们打气儿，仿佛在喊：“一二三，加油一二三，加油!一二三，加油一
25、二三，加油!”到了陡坡这一道难关的时候，它们不停地推，使劲地拉，可蜈到了陡坡这一道难关的时候，它们不停地推，使劲地拉，可蜈蚣总是滑下来，在第十三次的时候，小蚂蚁们众志成城，终于蚣总是滑下来，在第十三次的时候，小蚂蚁们众志成城，终于将蜈蚣搬回了家。将蜈蚣搬回了家。它们团结协作的精神让我深深的感叹到：啊它们团结协作的精神让我深深的感叹到：啊!这么小的生命竟这么小的生命竟然也有如此大的力量，真是了不起啊然也有如此大的力量，真是了不起啊!第31页，本讲稿共36页绿豆发芽观察日记5则 2011年9月22日 星期四 天气 晴25 我们最近学了一篇课文：爬山虎的脚作者叶盛陶把自已观察爬山虎的事情记录下来。我
26、也想写观察日记，于是，中午放学一回到家，我就拿了十多颗绿豆放进透明的玻璃碗里。他们个个披着绿绿的衣裳，身体圆鼓鼓的，中间却有一道白色的像是撑破肚皮一样。爸爸告诉我，水不要把绿豆全部淹没过，留四分之一露在外面。这样它有充分的氧气，就能长得更好。我按照爸爸的说法去做，果然，晚饭后，绿豆们像是吃了“膨化剂”比原来涨大了几倍呢！有些绿豆已经脱下了绿衣，我突然发现，脱下绿衣的豆子上都有一粒白色的小东西，我好奇地用手拨了拨，它都掉不下来，妈妈对我笑了笑说：“这是豆子的芽儿，你可别把它弄断了。”第32页，本讲稿共36页 2011年9月23日星期五天气晴26 今天早上起床后，我顾不上洗脸、刷牙就跑到了绿豆前，
27、哇！豆子们一个个都脱掉了绿色的外套，露出了乳白色的衬衣。芽儿已经有0.5厘米长了，像摆着小尾巴的小蝌蚪！2011年9月26日星期一天气晴26今天，绿豆的豆瓣之间冒出了尖尖的、白白的茎，带一点儿透明的小东西逐渐成了嫩黄色，还挂着一些若隐若现的，若有若无的嫩绿。这时，我才发现这就是绿豆的叶子。第33页，本讲稿共36页 2011年10月1日星期六天气晴26“好久不见啦！小绿豆，你长得怎样啦？”我兴奋地朝着绿豆奔去，只见绿豆的茎已经长得有10厘米了！它们一个个叶子都舒展开了，好像是小孩子伸出的两只小手，一阵风拂过，绿豆就发出“沙沙”声，好像在唱着歌，跳着舞呢！咦？原来那白白胖胖的豆瓣呢？怎么不见了？原
28、来豆瓣的营养与水分被茎吸收了，从而导致豆瓣变得又黑又小，看，那美丽的茎都抛弃它了，把它抛到水面上，再也不理睬它了。我把透明的玻璃碗移到爸爸的书房里，心想：看看绿豆在新环境下会有什么变化。第34页，本讲稿共36页 2011年10月2日 星期日 天气晴27 早晨，我蹦蹦跳跳地来到书房，看看绿豆有没有发生变化，当我看到它们的时候大吃一惊在短短的一天里茎和叶了都朝着窗户倾斜了。我仔细想了想，因为之前，我把绿豆放在客厅，客厅两边都是落地大窗，墙壁也是白色的，对于绿豆来说，光是来自四面八方。所以，绿豆都是向上长的。而书房只有一面窗，其它三面墙都摆着高高的深色书柜，所以，绿豆倒向窗户，就象是张开双臂拥抱光明一样。第35页，本讲稿共36页月季花 去年，妈妈从姥姥家移来一棵月季，把它栽在花盆里。刚移来时，花株还很小，经过妈妈的精心管理，不久就枝繁叶茂了。月季刚长出来的叶子是嫩红的，边缘上有许多锯齿，那时摸起来还不扎手;等到叶子长大，呈深绿色时，边缘上的锯齿就有些扎手了。其实，它的茎上也有刺，比起叶刺来，还要硬一些。一天早晨，我忽然发现月季茎上绽出四个小小的花蕾，花蕾穿着一件绿色的外衣。又过了几天，花蕾顶破了外衣，露出粉红的花瓣。一开始，由最外层的花瓣向外伸展，而里面的几层花瓣还紧紧地合拢在一起。渐渐地，层层舒展，整朵月季花终于绽开了。第36页，本讲稿共36页