《部编版语文四年级上册第五单元（复习课件）.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版语文四年级上册第五单元（复习课件）.pptx（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、读出加点生字的读音。读出加点生字的读音。拯救（拯救（）zhng zhng 庞大（庞大（）png png 嗅觉（嗅觉（）xi xi 铁链（铁链（）lin lin 鲫鱼（鲫鱼（）j j 发颤（发颤（）chn chn 无奈（无奈（）ni ni 嘶哑（嘶哑（）s y s y 发愣（发愣（）lng lng 多音字组词。多音字组词。xing（）（）相相相片相片相信相信照相照相相互相互xing（）（）l下列词语中加点字的读音全部正确的一组是（下列词语中加点字的读音全部正确的一组是（）D DA.A.石级（石级（j j）D.D.奈何（奈何（n ni i）C.C.铁链（铁链（lilin n）B.B.相片（相片（x
2、ixin n）攀着攀着(pnpn)辫子辫子(bibin n）庞大（庞大（p pn n）发颤（发颤（chchn n）f di f di nio chonio choy ch y ch shn q shn q yn hyn h yu ryu rb du b du png dpng dl lingl ling f lngf lngxi juxi jubin zibin zij yj y sh j sh j ti linti linf chnf chnpn dngpn dng hu zi hu zi 比一比，再组词。比一比，再组词。极（极（）级（级（）辫（辫（）瓣（瓣（）果（果（）巢（巢（）淹（淹（）
3、掩（掩（）博（博（）搏（搏（）幻（幻（）幼（幼（）年级年级极小极小辫子辫子花瓣花瓣鸟巢鸟巢果实果实掩护掩护淹没淹没搏斗搏斗博大博大幼儿幼儿幻想幻想按要求，写词语。1.1.近义词。近义词。鼓舞()猛烈()发颤()汲取()鼓励鼓励剧烈剧烈发抖发抖吸取吸取安然()终于()坦然坦然终究终究 分明()庞大()显然显然巨大巨大纪念()怀念怀念2.2.反义词。反义词。笔陡（）强大（）平坦平坦弱小弱小紧张（）鼓舞（）轻松轻松打击打击庞大（）后退（）渺小渺小前进前进3.3.词语搭配。词语搭配。（）大嘴（）后退（）脚步（）发抖（）翅膀（）幼儿张开张开慢慢慢慢放慢放慢浑身浑身拍打拍打掩护掩护（）的声音（）力量嘶哑嘶
4、哑汲取汲取（）地摇撼（）的力量（）地站立（）的牙齿（）的石级笔陡笔陡强大强大呆呆呆呆锋利锋利（）地尖叫（）地站立安然安然绝望绝望（）地叫着不停不停猛烈猛烈（）的怪物庞大庞大l选词填空。（选词填空。（填序号填序号）忽然忽然居然居然（1 1）老爷爷年纪这么大，（）老爷爷年纪这么大，（）爬上了天都峰。）爬上了天都峰。果然果然（2 2）（）（）听到背后有人叫我：）听到背后有人叫我：“小朋友，你也来小朋友，你也来 爬天都峰？爬天都峰？”（3 3）昨天天气预报）昨天天气预报说说有雨，今天（有雨，今天（）下起了雨。）下起了雨。句子品析。句子品析。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它在它看来，猎狗是个多
5、么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。大的力量使它飞了下来。在老麻雀看来，猎狗是个“庞大的怪物”，二者力量对比悬殊，但一种强大的力量对小麻雀深深的爱，促使老麻雀飞下来准备与猎狗搏斗。表现了老麻雀为救幼儿奋不顾身的精神。品析：品析：猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。这个地方对猎狗的描述与前面露出锋利的牙齿的样子形成了鲜明的对比。猎狗的退却从侧面衬托出母爱的伟大。品析：品析：l按要求完成句子练习。按要
6、求完成句子练习。老麻雀想拯救自己的幼儿。老麻雀想拯救自己的幼儿。因为紧张，它浑身发抖。因为紧张，它浑身发抖。（用关联词连成一句话用关联词连成一句话）虽然老麻雀想拯救自己的幼儿，但是因为紧张，虽然老麻雀想拯救自己的幼儿，但是因为紧张，它浑身发抖。它浑身发抖。麻雀麻雀爬天都峰爬天都峰按课文内容填空。按课文内容填空。1.麻雀一文通过写老麻雀奋不顾身地拯救小麻雀，勇敢地准备与猎狗搏斗的故事，赞美了_。母爱的无私、伟大母爱的无私、伟大2.爬天都峰一文写了爬天都峰时，“我”和老爷爷相互鼓励，克服山高路陡的困难，终于爬上了天都峰的故事。揭示了在困难面前，要有战胜困难的_；在与人相处的过程中，要懂得_的道理。
7、勇气和信心勇气和信心相互学习，相互鼓励，共同进步相互学习，相互鼓励，共同进步口语交际。口语交际。（初试身手）观察家人做家务的过程，用一段话把（初试身手）观察家人做家务的过程，用一段话把这个过程写下来，再念给同桌听，然后再修改，注意用这个过程写下来，再念给同桌听，然后再修改，注意用上表示动作的词语。上表示动作的词语。擦玻璃擦玻璃妈妈先端来一盆清水，拿了一块抹布，妈妈先端来一盆清水，拿了一块抹布，又搬来一把梯子；然后将抹布浸湿，使劲拧了一下，就又搬来一把梯子；然后将抹布浸湿，使劲拧了一下，就拿着抹布小心地爬上梯子，仰着头，伸长胳膊先把窗框拿着抹布小心地爬上梯子，仰着头，伸长胳膊先把窗框上部的灰尘擦掉，然后自上而下地擦着玻璃。上部的灰尘擦掉，然后自上而下地擦着玻璃。