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1、 学会感恩学会感恩 -感恩父感恩父母母临江乡胡林小学-熊宁华一、说活动设计理念。一、说活动设计理念。二、说学生。二、说学生。三、说活动目标。三、说活动目标。四、说活动形式。四、说活动形式。五、说活动流程。五、说活动流程。一、说活动设计理念。一、说活动设计理念。现在的孩子都是家庭的中心，自我意识较强，他现在的孩子都是家庭的中心，自我意识较强，他们只知有自己，不知爱别人。在日常生活中，学生顶们只知有自己，不知爱别人。在日常生活中，学生顶撞家长、怨恨家长的现象屡见不鲜。对学生进行感恩撞家长、怨恨家长的现象屡见不鲜。对学生进行感恩教育，有助于孩子形成健康的心态；有助于孩子形成教育，有助于孩子形成健康的
2、心态；有助于孩子形成高尚的情操；有助于提高孩子的综合能力。因此把高尚的情操；有助于提高孩子的综合能力。因此把学会感恩学会感恩感恩父母感恩父母确立为我班的综合实践活确立为我班的综合实践活动主题。动主题。二、说学生。二、说学生。三年级的学生年龄比较小，班上孩子多数处在三年级的学生年龄比较小，班上孩子多数处在长辈的呵护状态之中，导致他们形成了惟我独尊的长辈的呵护状态之中，导致他们形成了惟我独尊的心理状态，总想自己主宰他人，却很少去读懂父母心理状态，总想自己主宰他人，却很少去读懂父母的爱，更不知道该如何去爱别人。（当然有部分学的爱，更不知道该如何去爱别人。（当然有部分学生在感恩父母这方面也是做得很好的
3、。）再加上在生在感恩父母这方面也是做得很好的。）再加上在较长时间里，我们忽视了学生成长中的较长时间里，我们忽视了学生成长中的“感恩教育感恩教育”，所以现在的孩子普遍有，所以现在的孩子普遍有“自私、冷漠、孤僻自私、冷漠、孤僻”的一面，这是个危险的信号。学会感恩对孩子至关的一面，这是个危险的信号。学会感恩对孩子至关重要，只有先懂得感恩，才会懂得关爱和回报。重要，只有先懂得感恩，才会懂得关爱和回报。三、说活动目标。三、说活动目标。（一）、过程与方法目标：（一）、过程与方法目标：1、通过在活动中学生的口头表达、动手实践、综合、通过在活动中学生的口头表达、动手实践、综合运用，自主合作、开拓创新，唤起学生
4、的运用，自主合作、开拓创新，唤起学生的“感恩之感恩之心心”，了解自己在感恩父母方面的不足加以改正。，了解自己在感恩父母方面的不足加以改正。2、学生在活动过程中学习收集信息、整理信息、处、学生在活动过程中学习收集信息、整理信息、处理信息、运用信息的方法。理信息、运用信息的方法。（二）、情感、态度与价值观：（二）、情感、态度与价值观：1、引导学生积极参与活动，树立起好的学习态度。、引导学生积极参与活动，树立起好的学习态度。2、活动中加强交流，实现资源共享，让学生体验与、活动中加强交流，实现资源共享，让学生体验与别人分享跟合作的快乐。别人分享跟合作的快乐。3、感受感恩是一种美德，激发感恩父母的情感，
5、养、感受感恩是一种美德，激发感恩父母的情感，养成感恩父母的良好行为习惯。成感恩父母的良好行为习惯。四、说活动形式。四、说活动形式。（一）、自主选择的策略：（一）、自主选择的策略：（二）、主动参与的策略：（二）、主动参与的策略：（三）、个性发展的策略：（三）、个性发展的策略：（四）、自主合作的策略：（四）、自主合作的策略：（五）、探究体验的策略：（五）、探究体验的策略：五、说活动流程。五、说活动流程。（一）自主活动流程。（一）自主活动流程。指导学生从指导学生从5个方面收集信息让学生自愿参与个方面收集信息让学生自愿参与自己喜欢和特长的小组，分别是：自己喜欢和特长的小组，分别是：1、记事小组：、记事
6、小组：2、故事小组：、故事小组：3、名言小组：、名言小组：4、歌唱小组：、歌唱小组：5、倡议小组：、倡议小组：1、记事小组：记自己感恩父母的事情。、记事小组：记自己感恩父母的事情。2、故事小组：收集感恩父母的故事。、故事小组：收集感恩父母的故事。多媒体播放录像：中央台少儿公益多媒体播放录像：中央台少儿公益广告广告妈妈洗脚妈妈洗脚3、名言小组：收集感恩父母的、名言小组：收集感恩父母的名言、诗词。名言、诗词。4、歌唱小组：学唱歌唱父母的歌曲。、歌唱小组：学唱歌唱父母的歌曲。多媒体播放多媒体播放感恩的心感恩的心、母亲母亲。5、倡议小组：写感恩父母的倡议书。、倡议小组：写感恩父母的倡议书。（二）集中活
7、动流程（二）集中活动流程（三）、生成活动流程（三）、生成活动流程（1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。讲讲笑话。（2）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。获，讲讲感受，给父母一个好心情。（3）多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父）多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。母着想。（4）学会拥抱父母，说声）学会拥抱父母，说声“谢谢谢谢”。（5）为父母分担一些家务和烦恼。）为父母分担一些家务和烦恼。（6）学会节约，不浪费父母的劳动成果。）学会节约，不浪费父母的劳动成果。（7）每天反思，学会对父母说）每天反思，学会对父母说“对不起对不起”。（8）学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及）学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。时送上温暖。（四）、活动结束流程（四）、活动结束流程多媒体播放歌曲：多媒体播放歌曲：感恩的心感恩的心