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1、对于刘星扮演的角色你们觉得他应该要承担哪些责任 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望讨论：讨论：1、在班级里，刘星暂时扮演、在班级里，刘星暂时扮演的是一个什么角色？的是一个什么角色？2、对于刘星扮演的角色，、对于刘星扮演的角色，你们觉得他应该要承担哪些你们觉得他应该要承担哪些责任？责任？讨论：讨论：1、对于其他同学的错误行为，对于其他同学的错误行为，刘星是如何处理的？刘星是如何处理的？2、在对班级的管理中，刘星在对班级的管理中，刘星有没有负起应负的责任？
2、有没有负起应负的责任？思考：思考：1 1、刘星不负责任的行为给自、刘星不负责任的行为给自己带来了什么样的后果？己带来了什么样的后果？2 2、在社会生活中，负责任与、在社会生活中，负责任与不负责任的行为会带来怎样的不负责任的行为会带来怎样的后果呢？后果呢？一、不负责任带来的后果一、不负责任带来的后果1 1、不负责任使社会和他人、不负责任使社会和他人遭受损失遭受损失2 2、不负责任使个人利益、不负责任使个人利益遭受损失遭受损失3 3、不负责任使个人名誉、不负责任使个人名誉遭受损失遭受损失最美女孩最美女孩 孟佩杰孟佩杰8 8岁时岁时就开就开始始独自照顾独自照顾养母养母刘芳英刘芳英的生活起居，的生活起
3、居，1212年来不年来不离不弃。她以真挚的爱离不弃。她以真挚的爱伺奉着妈妈，以行动实伺奉着妈妈，以行动实践着中华民族传统的孝践着中华民族传统的孝道。她的事迹感动道。她的事迹感动着着亿亿万人万人的心的心，孟佩杰不仅，孟佩杰不仅是临汾最美女孩，也是是临汾最美女孩，也是天下最美女孩。天下最美女孩。最美妈妈最美妈妈2 2岁的妞妞从十楼坠岁的妞妞从十楼坠地的一刹那间，她甩地的一刹那间，她甩掉高跟鞋，向空中伸掉高跟鞋，向空中伸出了手出了手十天以后，十天以后，妞妞醒了，她缔造了妞妞醒了，她缔造了一个关于生命的奇迹。一个关于生命的奇迹。她在伸手的一刹那间，她在伸手的一刹那间，绽放出了人性之美。绽放出了人性之美
4、。她是，她是，“最美妈妈最美妈妈”吴菊萍吴菊萍。20122012年年5 5月月8 8日日2020时时3838分分这一刻，在孩这一刻，在孩子生命面临威胁的子生命面临威胁的刹那，没有时间多刹那，没有时间多想，更来不及犹豫，想，更来不及犹豫，张丽莉张丽莉的奋力一推的奋力一推让孩子免于了灾难，让孩子免于了灾难，而自己却失去了双而自己却失去了双腿。腿。最美女教师最美女教师最美司机最美司机杭州一名驾驶员杭州一名驾驶员吴斌吴斌在开车行驶过在开车行驶过程中被突如其来的程中被突如其来的铁块砸中，在自身铁块砸中，在自身身体受到这么大的身体受到这么大的打击之后的吴斌仍打击之后的吴斌仍旧平稳的将车停住，旧平稳的将车停
5、住，保证了车内其他乘保证了车内其他乘客的人身安全，堪客的人身安全，堪称称“最美的司机最美的司机”。1 1、在这些图片中，给你印象、在这些图片中，给你印象最深刻的平民英雄是哪一位？最深刻的平民英雄是哪一位？2 2、他或她让你印象深刻的、他或她让你印象深刻的原因是什么？原因是什么？二、负责任的意义二、负责任的意义1 1、对个人的意义、对个人的意义（1 1）、负责任能使人获得更多的信任）、负责任能使人获得更多的信任和自由和自由（2 2）、负责任能使人赢得自尊和自信）、负责任能使人赢得自尊和自信（3 3）、负责任能使人增长才干）、负责任能使人增长才干（4 4）、负责任能使人获得实际的利益）、负责任能使
6、人获得实际的利益2 2、对社会的意义、对社会的意义（1 1）、负责任能改善我们的学习、工）、负责任能改善我们的学习、工作和生活环境作和生活环境（2 2）、负责任能铸就我们高尚的民族）、负责任能铸就我们高尚的民族精神精神（3 3）、负责任有利于促进社会的文明、）、负责任有利于促进社会的文明、进步和发展，能建设一个更美好的社会进步和发展，能建设一个更美好的社会思考：思考：（1 1）、你们觉得）、你们觉得小敏应该去考试吗？小敏应该去考试吗？（2 2）、）、小敏如果救了老奶奶，会不会影小敏如果救了老奶奶，会不会影响考试？为什么？响考试？为什么？（3 3）、）、如果你是小敏，你会如何抉择？如果你是小敏，
7、你会如何抉择？三、责任冲突与责任选择三、责任冲突与责任选择1 1、引起责任冲突的原因引起责任冲突的原因：社会身份的：社会身份的多重性多重性2 2、在进行责任选择时，可以、在进行责任选择时，可以着重考虑的因素着重考虑的因素有：有：（1 1）、时间）、时间（2 2）、相对重要性）、相对重要性（3 3）、可能性）、可能性（4 4）、创新的解决方法和途径）、创新的解决方法和途径3 3、在现实生活中，承担责任经常需要我、在现实生活中，承担责任经常需要我们拿出勇气和担当道义们拿出勇气和担当道义四、学习做负责任的公民四、学习做负责任的公民1 1、从小培养责任意识，锻炼自己的、从小培养责任意识，锻炼自己的责任能力（家庭生活、社会发展、责任能力（家庭生活、社会发展、国家的建设）国家的建设）2 2、培养负责任的习惯和精神、培养负责任的习惯和精神