《课改实验课课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课改实验课课件.ppt（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、燃烧给人类带来光明和温暖燃烧给人类带来光明和温暖燃烧给人类带来灾害燃烧给人类带来灾害 事事 例例 观观 察察 到到 的的 现现 象象铁丝铁丝的的燃烧燃烧 木炭木炭的的燃烧燃烧 红磷的燃烧红磷的燃烧 镁条的燃烧镁条的燃烧燃烧的特征：燃烧的特征：什么叫燃烧什么叫燃烧?想一想想一想?下列变化中下列变化中是不是燃烧是不是燃烧 1.1.灯泡通电后发光灯泡通电后发光.发热发热 2.2.食物的腐烂食物的腐烂 3.3.铁的生锈铁的生锈 4.4.动植物的呼吸动植物的呼吸 5.5.点燃火柴点燃火柴 探究燃烧需要哪些条件 在在500ml500ml的烧杯中注入的烧杯中注入400ml400ml热水，热水中放入一小块热水
2、，热水中放入一小块白磷，烧杯上放一片薄铜片，薄白磷，烧杯上放一片薄铜片，薄铜片一端放一小堆红磷，另一端铜片一端放一小堆红磷，另一端放一小块吸干水的白磷，观察现放一小块吸干水的白磷，观察现象。象。水中水中铜片上铜片上白磷白磷 白磷白磷 红磷红磷是否可燃物是否可燃物是否接触氧气是否接触氧气是否达到燃烧是否达到燃烧所需温度所需温度是否发生燃烧是否发生燃烧 是是 否否 是是 是是 是是 是是 是是 是是 否否 不不 燃烧燃烧 不不分析比较分析比较现象 用导管对准上述烧杯中的用导管对准上述烧杯中的白磷，通入少量氧气白磷，通入少量氧气(或空气或空气)，观察现象，观察现象。白磷在热水下燃烧白磷在热水下燃烧我
3、们生活中离不开火，但一定要人我们生活中离不开火，但一定要人走火灭。想想我们是怎样灭火的？走火灭。想想我们是怎样灭火的？用了怎样的灭火的原理？用了怎样的灭火的原理？1、燃烧条件与灭火原理的关系怎样？、燃烧条件与灭火原理的关系怎样？2、回答下列没火方法及原理、回答下列没火方法及原理（1）夜间发现液化石油气泄漏时，应采取）夜间发现液化石油气泄漏时，应采取的紧急措施是什么？哪些是不能做的？的紧急措施是什么？哪些是不能做的？（2）、堆放杂物的纸箱着火怎样办？）、堆放杂物的纸箱着火怎样办？（3）、家中的电器着火怎么办？）、家中的电器着火怎么办？这个实验给你什么提示？这个实验给你什么提示？如果遇到火灾，你如何逃离现场？如果遇到火灾，你如何逃离现场？今天你学到了什么？今天你学到了什么？分享我的收获。分享我的收获。1、用酒精灯帽能盖灭点燃的酒精灯，其、用酒精灯帽能盖灭点燃的酒精灯，其原因是什么？原因是什么？2、请用燃烧的条件分析、请用燃烧的条件分析“钻木取火钻木取火”。3、用扇子扇煤炉火，为什么越扇越旺？、用扇子扇煤炉火，为什么越扇越旺？而用扇子扇蜡烛火焰，为什么一扇就灭而用扇子扇蜡烛火焰，为什么一扇就灭？