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1、将进酒-课件资料第三单元第三单元赏析示例将进酒赏析示例将进酒高高 考考 导导 航航1学学 习习 目目 标标2课课 前前 预预 习习3课课 堂堂 互互 动动4随随 堂堂 练练 习习5课后强化作业课后强化作业6高高 考考 导导 航航(2014年高考山东卷年高考山东卷)15补写出下列名篇名句中的空缺部分。补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分分)(1)总总角角之之宴宴，_。信信誓誓旦旦旦旦，不不思思其其反。反。(诗经诗经氓氓)(2)_，但愿长醉不复醒。，但愿长醉不复醒。(李白将进酒李白将进酒)(3)无言独上西楼，月如钩。无言独上西楼，月如钩。_。(李煜相见欢李煜相见欢)(4)策策扶扶老老以以流流憩憩
2、，时时矫矫首首而而遐遐观观。_，鸟倦飞而知还。，鸟倦飞而知还。(陶潜归去来兮辞陶潜归去来兮辞)(5)其其为为人人也也，发发愤愤忘忘食食，_，不不知知老老之将至云尔。之将至云尔。(论语论语述而述而)(6)五亩之宅，五亩之宅，_，五十者可以衣帛矣。，五十者可以衣帛矣。(孟子孟子寡人之于国也寡人之于国也)【解解析析】本本题题考考查查默默写写常常见见的的名名句句名名篇篇的的能能力力。(1)句句中中的的“晏晏”字字易易写写错错，题题目目选选取取的的句句子子中中，前前面面有有个个“宴宴”，读读音音又又与与“言言笑笑晏晏晏晏”的的“晏晏”相相同同，容容易易弄弄混混。(2)句句中中“馔馔”容容易易错错，这这是
3、是一一个个比比较较生生僻僻的的字字，有有的的同同学学可可能能写写不不出出来来。(3)“寂寂寞寞梧梧桐桐”容容易易误误写写为为“梧梧桐桐寂寂寞寞”。(4)“岫岫”字字比比较较难写。难写。(5)(6)句较简单，无难写字，只要准确记忆即可。句较简单，无难写字，只要准确记忆即可。【答答案案】(1)言言笑笑晏晏晏晏(2)钟钟鼓鼓馔馔玉玉不不足足贵贵(3)寂寂寞寞梧梧桐桐深深院院锁锁清清秋秋(4)云云无无心心以以出出岫岫(5)乐乐以以忘忘忧忧(6)树树之之以桑以桑【命命题题立立意意】本本题题考考查查默默写写常常见见的的名名句句名名篇篇的的能能力力，能能力力层层级级为为A级级。本本题题考考查查的的六六个个句
4、句子子，全全部部出出自自2014年年山山东东省省考考试试说说明明中中的的文文言言文文背背诵诵推推荐荐篇篇目目。同同时时，2014年年本本题题由由选选做做改改为为必必做做。这这就就要要求求我我们们，对对于于这这一一考考点点应应做做到到准准确确背背诵诵推推荐荐篇篇目目中中的的古古诗诗文文作作品品，对对其其中中的的名名言言名名句句更更要要牢牢固固记记忆忆，掌掌握握背背诵诵的的方方法法，关关注注同同音音异异义义词词、同同义义异异形形词词、通通假假字字和和一一些些生生僻僻难难写写字字，留留意意具具体体语语境境，留留心心语语句句顺顺序序，注注意意语语句句出出处处，注意审题，看清要求，正确书写，保证不出错别
5、字。注意审题，看清要求，正确书写，保证不出错别字。学学 习习 目目 标标1熟读背诵这首诗，品味诗的语言美。熟读背诵这首诗，品味诗的语言美。2品味这首诗的思想感情和流畅气势。品味这首诗的思想感情和流畅气势。3鉴赏这首诗使用的夸张手法和浪漫主义风格。鉴赏这首诗使用的夸张手法和浪漫主义风格。课课 前前 预预 习习7了解背景了解背景本本诗诗大大约约作作于于安安史史之之乱乱前前四四五五年年，也也就就是是李李白白被被唐唐玄玄宗宗“赐赐金金放放还还”后后约约八八九九年年。当当时时唐唐玄玄宗宗沉沉溺溺于于女女色色，不不理理朝朝政政，奸奸臣臣当当道道，社社会会一一片片黑黑暗暗，作作者者对对国国事事有有热热烈烈的
6、的感感情情、远远大大的的理理想想，但但在在那那样样的的封封建建社社会会里里，常常常常遭遭排排挤挤，受受打打击击，于于是是在在与与好好友友相相聚聚宴宴饮饮之之时时，借借酒酒兴兴抒抒发发郁郁积积胸胸中中的的块块垒垒。虽虽然然整整首首诗诗基基调调是是豪豪放放的的，但但其其思思想想感感情情却却十十分分复复杂杂。既既强强烈烈地地表表现现出出一一种种蔑蔑视视世世俗俗与与权权贵贵的的精精神神，又又表表现现出出他他“天天生生我我材材必必有有用用”的的高高度度自自信信，还还反反映映出出悲悲叹叹命命运运的的无无常常，“同同销销万万古古愁愁”，及及时行乐的消极思想。时行乐的消极思想。课课 堂堂 互互 动动(一一)自
7、主思悟自主思悟1如如何何理理解解“君君不不见见黄黄河河之之水水天天上上来来，奔奔流流到到海海不不复复回回”这句诗？这句诗？_答答：黄黄河河源源远远流流长长，落落差差极极大大，如如从从天天而而降降，一一泻泻千千里里，东东入入大大海海。作作者者运运用用夸夸张张手手法法，把把读读者者引引到到波波涛涛汹汹涌涌的的黄黄河河边边，让让读读者者在在观观赏赏黄黄河河壮壮观观景景象象的的同同时时，领领略略隐隐藏藏在在诗诗句句中中的的人人生生观观人人生生得得意意须须尽尽欢欢。上上句句写写大大河河之之来来，势势不不可可挡挡；下下句句写写大河之去，势不可回。一涨一落，形成舒卷往复的咏叹韵律。大河之去，势不可回。一涨一
8、落，形成舒卷往复的咏叹韵律。2诗歌开头四句运用了什么表现手法？试具体分析。诗歌开头四句运用了什么表现手法？试具体分析。_答答：开开篇篇的的这这组组长长句句既既有有比比喻喻以以黄黄河河水水一一去去不不返返喻喻人人生生易易逝逝，又又有有反反衬衬以以黄黄河河的的伟伟大大、永永恒恒反反衬衬生生命命的的渺渺小小脆脆弱弱。这这个个开开端端可可谓谓悲悲感感至至极极，却却不不堕堕纤纤弱弱，可可说说是是巨巨人人式式的的感感伤，具有惊心动魄的艺术力量。伤，具有惊心动魄的艺术力量。3“烹烹羊羊宰宰牛牛且且为为乐乐，会会须须一一饮饮三三百百杯杯”运运用用了了怎怎样样的的修辞手法？有什么表达特色？修辞手法？有什么表达特
9、色？_答答：这这句句运运用用了了夸夸张张的的修修辞辞手手法法。一一方方面面表表现现了了诗诗人人浪浪漫漫、狂狂放放的的气气质质和和性性格格，一一方方面面很很好好地地照照应应了了下下文文“钟钟鼓鼓馔馔玉玉不不足足贵贵，但但愿愿长长醉醉不不愿愿醒醒”的的主主旨旨，也也为为文文末末“呼呼儿儿将将出出换换美美酒酒，与尔同销万古愁与尔同销万古愁”的开阔与旷达胸襟作了铺垫。的开阔与旷达胸襟作了铺垫。4“陈陈王王昔昔时时宴宴平平乐乐，斗斗酒酒十十千千恣恣欢欢谑谑”，作作者者借借言言“陈王陈王”有什么表达效果？有什么表达效果？_答答：三三国国时时期期的的陈陈王王曹曹植植是是个个才才华华横横溢溢的的人人物物，因因
10、为为被被其其兄兄曹曹丕丕所所忌忌恨恨而而郁郁郁郁不不得得志志，只只能能以以酒酒浇浇愁愁，最最后后年年纪纪轻轻轻轻就就死死去去了了。诗诗人人借借这这一一典典故故，意意在在表表达达自自己己与与曹曹植植同同样样怀怀才才不不遇遇，因权贵当道而难以为国效力，从而尽吐心中不平。因权贵当道而难以为国效力，从而尽吐心中不平。(二二)深入探究深入探究1表表现现本本诗诗主主旨旨的的句句子子是是哪哪两两句句？怎怎样样理理解解这这两两句句诗诗歌歌的含意？的含意？本本诗诗的的主主旨旨句句是是“钟钟鼓鼓馔馔玉玉不不足足贵贵，但但愿愿长长醉醉不不愿愿醒醒”。这这两两句句诗诗可可以以说说集集中中表表现现了了李李白白自自愿愿离
11、离开开长长安安以以来来的的愤愤激激之之情情。他他鄙鄙视视那那些些结结党党营营私私、排排斥斥贤贤能能的的豪豪门门贵贵族族集集团团，因因而而说说“钟钟鼓鼓馔馔玉玉不不足足贵贵”；他他憎憎恨恨那那些些人人的的黑黑暗暗卑卑污污行行径径，因因而而说说“但但愿长醉不愿醒愿长醉不愿醒”。2“天天生生我我材材必必有有用用”是是一一种种积积极极的的人人生生观观，而而“但但愿愿长长醉醉不不愿愿醒醒”又又含含有有消消极极的的情情绪绪，如如何何看看待待李李白白这这两两种种矛矛盾盾的的观点？观点？“天天生生我我材材必必有有用用”的的“用用”在在这这儿儿主主要要理理解解为为出出仕仕，是是一一种种入入世世思思想想；而而“但
12、但愿愿长长醉醉不不愿愿醒醒”又又体体现现了了他他想想用用酒酒来来麻麻醉醉自自己己、逃逃避避世世事事的的思思想想，他他这这种种出出世世、入入世世的的矛矛盾盾表表现现，正正是他思想深处儒道思想的一种表现。是他思想深处儒道思想的一种表现。受受儒儒家家思思想想的的影影响响，他他也也想想建建立立功功业业，成成就就自自己己，这这应应该该说说是是他他思思想想的的主主流流，但但当当正正直直的的他他在在朝朝廷廷中中受受到到打打击击、排排挤挤，不不得得志志时时，他他又又不不像像一一般般的的儒儒生生一一样样只只知知痛痛苦苦而而不不去去解解脱脱，他他会会以以道道家家的的思思想想洒洒脱脱地地摆摆脱脱痛痛苦苦，追追求求自
13、自己己个个性性的的自自由由。李李白白的的一一生生大大部部分分就就是是在在这这种种矛矛盾盾交交互互中中度度过过的的，他他的的诗诗歌歌也也记记录录了了他他的这种矛盾。的这种矛盾。3如如何何理理解解“古古来来圣圣贤贤皆皆寂寂寞寞，惟惟有有饮饮者者留留其其名名”两两句句诗？诗？这这两两句句诗诗从从某某种种意意义义上上看看，也也是是对对封封建建统统治治阶阶级级埋埋没没人人才才的的揭揭露露。“古古来来圣圣贤贤”，至至高高至至大大莫莫过过于于孔孔子子、孟孟子子，他他们们为为宣宣传传自自己己的的政政治治主主张张而而奔奔走走于于各各诸诸侯侯国国之之间间，辛辛苦苦之之至至，可可是是谁谁听听他他们们呢呢？真真是是“
14、寂寂寞寞”得得很很，诗诗人人看看穿穿了了这这一一点点，对对统统治治者者不不再再抱抱有有幻幻想想，决决心心逃逃于于酒酒乡乡，所所以以接接着着就就说说“惟惟有有饮饮者者留留其名其名”。4分析起兴夸张的手法在诗中的运用。分析起兴夸张的手法在诗中的运用。文文章章开开篇篇的的“黄黄河河之之水水天天上上来来，奔奔流流到到海海不不复复回回”，是是起起兴兴手手法法。而而“天天上上来来”“奔奔流流到到海海”，也也非非肉肉眼眼所所能能视视及及的的(作作者者写写此此诗诗时时身身居居河河南南登登封封之之嵩嵩山山)；“君君不不见见高高堂堂明明镜镜悲悲白白发发，朝朝如如青青丝丝暮暮成成雪雪”，在在形形容容变变化化之之快快
15、上上，运运用用的的是是夸夸张张手手法法。“千千金金”“三三百百杯杯”“斗斗酒酒十十千千”“千千金金裘裘”“万万古古愁愁”，又又是是夸夸张张手手法法，不不仅仅表表现现了了豪豪迈迈之之情情，又又不不给给人人以以空空洞洞浮浮泛泛的感觉，具有震撼人心的气势和力量。的感觉，具有震撼人心的气势和力量。随随 堂堂 练练 习习5对下列诗句理解不正确的一项是对下列诗句理解不正确的一项是()A君君不不见见黄黄河河之之水水天天上上来来，奔奔流流到到海海不不复复回回。您您不不见见，黄黄河河之之水水汹汹涌涌澎澎湃湃从从天天上上倾倾泻泻而而来来，一一去去不不回回头头直直奔奔向向烟烟波波浩浩渺渺的的东东海海。起起笔笔雄雄阔
16、阔，写写大大河河之之来来，势势不不可可挡挡，大大河河之之去去，势不可回。势不可回。B君君不不见见高高堂堂明明镜镜悲悲白白发发，朝朝如如青青丝丝暮暮成成雪雪。您您不不见见，高高堂堂上上对对着着镜镜子子只只能能是是慨慨叹叹，悲悲哀哀！头头上上的的青青丝丝转转眼眼间间成成了雪一样的白发。这两句感叹岁月流逝，人生易老。了雪一样的白发。这两句感叹岁月流逝，人生易老。C人人生生得得意意须须尽尽欢欢，莫莫使使金金樽樽空空对对月月。人人生生得得意意的的时时候候，且且自自纵纵情情欢欢乐乐吧吧，不不要要使使金金杯杯空空流流月月色色，徒徒唤唤年年华华不不再再重来。这两句表现了及时行乐的消极没落思想。重来。这两句表现
17、了及时行乐的消极没落思想。D天天生生我我材材必必有有用用，千千金金散散尽尽还还复复来来。上上天天赋赋予予我我的的才才能能一一定定有有施施展展的的时时候候，千千金金散散尽尽还还会会再再来来。这这两两句句表表达达了了诗诗人人对对自自己己才才能能的的自自信信，渴渴望望积积极极用用世世；能能驱驱使使金金钱钱，而而又又不不被金钱驱使。被金钱驱使。【答案】【答案】C(“消极没落消极没落”不对，应为失望与愤激之情不对，应为失望与愤激之情)6对将进酒一诗分析有误的一项是对将进酒一诗分析有误的一项是()A这这首首诗诗的的主主旨旨表表现现很很有有力力度度，它它着着力力刻刻画画诗诗人人的的自自我我形象。形象。B这这
18、首首诗诗的的感感情情基基调调，愤愤激激之之情情是是占占主主导导地地位位的的。豪豪放放只是它的外壳，而内核则是愤激。只是它的外壳，而内核则是愤激。C这这首首诗诗中中，诗诗人人感感情情的的发发展展变变化化极极快快。开开头头四四句句写写悲悲，“人人生生”以以下下六六句句写写欢欢，“钟钟鼓鼓”以以下下六六句句写写愤愤激激之之情情，“主主人人”句至结尾写狂放之情。句至结尾写狂放之情。D诗诗的的开开头头四四句句用用的的是是古古代代民民歌歌中中赋赋的的手手法法，渲渲染染了了一一种阔大的境界，读来很有声势，又富有慷慨悲壮的韵味。种阔大的境界，读来很有声势，又富有慷慨悲壮的韵味。【答案】【答案】D(开头四句并非
19、赋，而是起兴开头四句并非赋，而是起兴)7“主主人人何何为为言言少少钱钱，径径须须沽沽取取对对君君酌酌。五五花花马马、千千金金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。”(1)“主人何为言少钱主人何为言少钱”照应上文哪一句？照应上文哪一句？_(2)“与尔同销万古愁与尔同销万古愁”照应了上文哪一句？照应了上文哪一句？_(3)作作者者为为“与与尔尔同同销销万万古古愁愁”，也也不不惜惜将将出出名名贵贵宝宝物物“五五花花马马、千千金金裘裘”。很很多多人人评评说说这这句句诗诗写写得得好好，表表现现出出诗诗人豪放之情和狂放之态。为什么有如此之说？人豪放之情和狂放之态。为什么有如
20、此之说？_【答案】【答案】(1)千金散尽还复来。千金散尽还复来。(2)高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。(3)诗诗人人不不过过是是被被朋朋友友招招待待的的客客人人，此此时时此此地地他他却却反反客客为为主。主。阅读下面四句诗，回答阅读下面四句诗，回答812题。题。君君不不见见黄黄河河之之水水天天上上来来，奔奔流流到到海海不不复复回回。君君不不见见高高堂堂明明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。镜悲白发，朝如青丝暮成雪。8黄黄河河源源远远流流长长，一一泻泻千千里里，东东走走大大海海，定定非非肉肉眼眼可可以以穷极。作者运用的修辞手法叫：穷极。作者运用的修辞手法叫：_。【答案】【答
21、案】夸张夸张9如如果果说说“黄黄河河之之水水天天上上来来”是是写写大大河河之之来来，势势不不可可挡挡，那么那么“奔流到海不复回奔流到海不复回”是写什么呢？是写什么呢？_【答案】【答案】写大河之去，势不可回。写大河之去，势不可回。10“高高堂堂明明镜镜悲悲白白发发，朝朝如如青青丝丝暮暮成成雪雪。”这这句句诗诗悲悲叹叹什么？什么？(回答不超过回答不超过5个字个字)_【答案】【答案】人生短促。人生短促。11从从整整体体看看“黄黄河河之之水水天天上上来来，奔奔流流到到海海不不复复回回”的的句句子子，可可以以看看出出含含有有比比喻喻。这这比比喻喻的的意意义义是是什什么么？(回回答答不不超超过过6个字个字)_【答案】【答案】人生易逝。人生易逝。12这这两两个个“君君不不见见”的的句句子子抒抒发发了了作作者者强强烈烈的的感感情情，但但描写的角度不同。描写的角度不同。前者的角度是：前者的角度是：_；后者的角度是：后者的角度是：_。【答案】【答案】空间时间空间时间课后强化作业课后强化作业（点此链接）（点此链接）此此课件下件下载可自行可自行编辑修改，修改，仅供参考！供参考！感感谢您的支持，我您的支持，我们努力做得更好！努力做得更好！谢谢