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1、小学三年级心理健康教育课件：感受幸福我到了学校去仔细观察每一个学生所穿的鞋子。学生们有的穿的是棕色的鞋子，有的则穿着黑色的鞋子，还有的穿的是沾染上污点的白网球鞋,以及那些有洞的鞋。放学后我走到汽车旁边等待着。那时，我能看到的只有爸爸那露在汽车外面的小腿。我静静地站在那里，一边拨弄着汽车的尾灯，一边凝视着爸爸的脚。他的鞋又旧又脏。其中左脚穿的那只鞋的鞋底已经断裂很长时间了，爸爸只是用金属丝缝合了两针。两只鞋的鞋带没有一根是完整的。“你放学了吗，儿子？”爸爸从车子底下爬出来，见我站在旁边，“我还是想买一双皮鞋。”我一边说一边强迫自己不去看他穿的鞋。爸爸给了我10美元，但是,就在我想要买鞋的时候，我
2、想到了爸爸，想到了他的那双旧鞋子。它们不时在我的脑海里交替闪现着。想到这，我给爸爸挑选了一双鞋一共花了6.13美元。我拿着这双为爸爸买的新鞋子飞快地跑回汽车修理厂，悄悄地把它放在爸爸的汽车的后座上。然后，我走到爸爸的身边，把剩下的钱递给了他,说我没有买鞋，给爸爸买了一双。爸爸把他的手放在我的肩头，默默地看着我。我也无言地望着他。良久，爸爸才发动汽车，驶向回家的路。就问道。照我说的做了吗？还买吗？我点了点头，于是爸爸给了我10美元，但是,就在我想要买鞋的时候，我想到了爸爸，想到了他的那双旧鞋子。它们不时在我的脑海里交替闪现着。想到这，我给爸爸挑选了一双鞋一共花了6.13美元。我拿着这双为爸爸买的
3、新鞋子飞快地跑回汽车修理厂，悄悄地把它放在爸爸的汽车的后座上。然后，我走到爸爸的身边，把剩下的钱递给了他,说我没有买鞋，给爸爸买了一双。爸爸把他的手放在我的肩头，默默地看着我。我也无言地望着他。良久，爸爸才发动汽车，驶向回家的路。我的幸福有几分？我的幸福有几分？在他们眼中幸福应该是这样：没有饥饿。在他们眼中幸福应该是这样：没有寒冷。在他们眼中幸福应该是这样：能有一张桌子，一支铅笔。在他们眼中幸福应该是这样：有一间好的校舍。在他们眼中幸福应该是这样：能有一把椅子。在他们眼中幸福应该是这样：能有一盏灯。在他们眼中幸福应该是这样：能有一本书。在他们眼中幸福应该是这样：能有一本书。在他们眼中幸福应该是
4、这样：能有学可上。贫困山区儿童眼中的幸福贫困山区儿童眼中的幸福幸福就是喝上干净的自来水；幸福就是喝上干净的自来水；幸福就是依偎在妈妈温暖怀抱里的幸福就是依偎在妈妈温暖怀抱里的温馨；温馨；幸福就是每天都可以吃上白馒头；幸福就是每天都可以吃上白馒头；幸福就是可以重新捧上书本；幸福就是可以重新捧上书本；幸福就是能有一支铅笔；幸福就是能有一支铅笔；幸福就是赤裸的双脚能有一双鞋；幸福就是赤裸的双脚能有一双鞋；幸福就是简陋的教室能有我的一张书桌；幸福就是简陋的教室能有我的一张书桌；幸福就是能有一个完整的篮球；幸福就是能有一个完整的篮球；幸福就是能有一间遮风挡雨的教室；幸福就是能有一间遮风挡雨的教室；幸福就
5、是每天的饭盒里能有一片菜叶；幸福就是每天的饭盒里能有一片菜叶；幸福就是能有一副手套，每年的冬天幸福就是能有一副手套，每年的冬天不至于冻伤双手；不至于冻伤双手；幸福就是能有一条通往学校的山路；幸福就是能有一条通往学校的山路；幸福就是读书时一盏昏暗的灯；幸福就是读书时一盏昏暗的灯；幸福就是卖掉柴来换学费；幸福就是卖掉柴来换学费；幸福就是几只猪仔带来的希望；幸福就是几只猪仔带来的希望；感受幸福此刻在我们眼中：幸福是沉甸甸的。只要用心去感受，就会发现，只要用心去感受，就会发现，其实生活中处处都有幸福。其实生活中处处都有幸福。感受幸福感受幸福生活中不是缺少幸福，而是缺少发现幸福的眼睛、耳朵和心灵，关键是我们能否用心去感受、去体验。重新为自己打造一个幸福指数愿每一位同学用自己的眼睛、耳愿每一位同学用自己的眼睛、耳朵和心灵去发现、去感受，去体朵和心灵去发现、去感受，去体验我们身边的幸福；记下生活中验我们身边的幸福；记下生活中的点点滴滴，去寻找和感受生活的点点滴滴，去寻找和感受生活的乐趣，祝愿大家天天幸福，做的乐趣，祝愿大家天天幸福，做一个幸福快乐的人。一个幸福快乐的人。从现在开始，做一个快乐幸福的人！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢