比例的意义20140315.ppt

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1、求比值求比值(1)5:10 (2)4.5:2.50.5长长60cm,宽宽40cm长长2.4m,宽宽1.6m说出操场上和教室里两面国旗的长和宽的比,说出操场上和教室里两面国旗的长和宽的比,并求出它们的比值并求出它们的比值操场上的国旗操场上的国旗:2.4:1.6=教室里的国旗教室里的国旗:60:40=2.41.6从它们的比值中,你发现了什么?从它们的比值中,你发现了什么?6040表示两个比相等的式子叫做比例。表示两个比相等的式子叫做比例。5 :=15:101.1.比例由几个比组成比例由几个比组成?2.2.是不是任意两个比都能组成比例是不是任意两个比都能组成比例?3.3.判断两个比能不能组成比例判断

2、两个比能不能组成比例,关键关键要看什么要看什么?判断两个比能不能组成比例,判断两个比能不能组成比例,要看它们的比值是否相等要看它们的比值是否相等。比比46比例比例2346 比和比例有什么区别?比和比例有什么区别?由两个数组成,是一个式子,由两个数组成,是一个式子,表示两个数相除。表示两个数相除。由四个数组成,是一个等式。由四个数组成,是一个等式。表示两个比相等的式子。表示两个比相等的式子。我会填。我会填。1、1.5:7.5和和5.7:1.9比值分别是比值分别是()、(),所以(),所以()(填)(填“能能”或或 “不能不能”)组成比例。)组成比例。练习一练习一3不能不能1 1、下面哪组中的两个

3、比可以组成比例、下面哪组中的两个比可以组成比例?把组成的比例写出来。把组成的比例写出来。(1)6 10 和和 9 156 10=9 150.60.6=练习二练习二1 1、下面哪组中的两个比可以组成比例、下面哪组中的两个比可以组成比例?把组成的比例写出来。把组成的比例写出来。(2)20 5 和和 1 44不能组成比例不能组成比例1 1、下面哪组中的两个比可以组成比例、下面哪组中的两个比可以组成比例?把组成的比例写出来。把组成的比例写出来。(3)0.6 0.2 和和 0.6 0.2=33=选择题:选择题:(1)()()与与 3 :5 能组成比例能组成比例。A.10:6 B.:C.30:50 (2)4 :5 与(与()能组成比例。能组成比例。A.:B.8:10 C.15:12C B 练习三练习三1 14=4=()()1、写出一个比,与已知比组成比例。、写出一个比,与已知比组成比例。2、写出比值是、写出比值是5的两个比,并组成比例。的两个比,并组成比例。练习四练习四观察下面的图片,哪张与图观察下面的图片,哪张与图A最像?最像?ACBD214261.5142:11:44:26:1.5=2=2=4=补项游戏补项游戏25=4 ()1.4 2=()3102.1练习五练习五书本书本 P33 第第2题题

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