四年级数学下册《三角形的特性》PPT课件2.ppt

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1、 小学数学四年级下册拉萨市第一小学拉萨市第一小学郑鹏郑鹏填空:填空:(1)由三条线段()的图形(每相邻两条线 段的端点相连)叫做()。(2)三角形是由()条边、()个顶点、()个角组成的。做一做做一做333围成三角形()()()()()边边边角角角顶点顶点顶点 (3)三角形具有()性。(4)三角形有()条高,()个底。3稳定3高高底底高高底底高高底底ABC我上学走中间这条路我上学走中间这条路最近,为什么呢?最近,为什么呢?小明家商场邮局学校三角形特性(三边的关系)探究表每组木棒的长度每组木棒的长度(单位:厘米)(单位:厘米)能否围成能否围成三角形三角形三角形的三角形的任意任意两边和与第三边的关

2、系两边和与第三边的关系结论(围成三角结论(围成三角形的条件)形的条件)361036143814310146814368381068106101481014否否否否否否否否否否能能能能能能能能能能三角形的三角形的任意任意两边两边之和之和大于大于第三边第三边三角形三角形任意任意两边两边之之和和大于大于第三边第三边在三角形中,如果把一条边叫做在三角形中,如果把一条边叫做 ,一条边叫做,一条边叫做b,一条边叫做,一条边叫做c,这这三条边有什么关系?三条边有什么关系?我上学走中间这条路我上学走中间这条路最近,为什么呢?最近,为什么呢?小明家商场邮局学校1、下列长度的三组纸条(单位:厘米)下列长度的三组纸

3、条(单位:厘米)(1)6、7、8(2)4、5、9(3)3、6、10哪组纸条可以摆哪组纸条可以摆成三角形?成三角形?2、在能拼成三角形的各组小棒下面画“”(1)345(2)333(3)226有两根长度为2cm和5cm的小棒。1、用长度为3cm的木棒能与它们摆成三角形吗?为什么?2、用长度为1cm的木棒能与它们摆成三角形吗?为什么?3、要能摆成三角形,第三边的木棒的长度可能是()cm。(第三边的长为整厘米数)思维拓展思维拓展:答:不能,因为三角形任意两边之和大于第三边,而2+3=5,所以不能。答:不能,因为三角形任意两边之和大于第三边,而1+25,所以不能。4或5 或6今天你学到了什么?三角形三边的关系:三角形任意两边之和大于第三边。作业:名师点拨:第57页(除了第三题外全做)

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