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1、争辩争辩 经常经常 反正反正 扑去扑去 弄脏弄脏 倒流倒流 吃惊吃惊 温和温和 故意故意 可怜可怜 坏蛋坏蛋 找碴儿找碴儿我会读：我会读：10 狼和小羊狼和小羊教学目标教学目标：1.能正确流利有感情地分角色朗读课文。2.通过对课文的朗读感悟，让学生懂得像狼一样的坏人，总会找借口做坏事，他们是不讲道理的。狼来到小溪边，看见小羊在那儿喝水。狼来到小溪边，看见小羊在那儿喝水。狼狼很想很想吃小羊，吃小羊，就故意就故意 ，说：，说：“你把我喝的水弄脏了！你把我喝的水弄脏了！你安的什么心你安的什么心？”找碴儿找碴儿 小羊小羊吃了一惊吃了一惊，温和温和地说：地说：“亲爱亲爱的狼先生，的狼先生，我我怎么会怎么
2、会把把您您喝的水喝的水弄脏弄脏呢？您在呢？您在上游上游，我在，我在下游下游，水是不会倒流的呀！水是不会倒流的呀！”上游上游下游下游 狼气冲冲地说：狼气冲冲地说：“就算这样吧，就算这样吧，你总是个坏家伙！我听说，去年你你总是个坏家伙！我听说，去年你经常经常在背地里骂我，是不是？在背地里骂我，是不是？”可怜的可怜的小羊小羊喊道：喊道：“啊，啊，这是不可能的，去年我还没这是不可能的，去年我还没出生呢！出生呢！”狼不想再争辩了，大声狼不想再争辩了，大声喊道：喊道：“你这个小坏蛋！骂你这个小坏蛋！骂我的我的不是不是你你就是就是你爸爸，反你爸爸，反正都一样正都一样！”说着，就往小说着，就往小羊身上扑去羊身上扑去 通过本课学习你明通过本课学习你明白了什么道理？白了什么道理？像狼一样的坏人，总会像狼一样的坏人，总会找借口做坏事，他们是不找借口做坏事，他们是不讲道理的。讲道理的。我会说：我会说：课文写到课文写到“狼向小羊扑去狼向小羊扑去”就没有了，结果到底怎样呢就没有了，结果到底怎样呢？请小朋友们展开自己的想象，？请小朋友们展开自己的想象，将这个故事继续讲下去将这个故事继续讲下去。我会说：我会说：谢谢！再见！