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1、 第一次世界大战后，帝国第一次世界大战后，帝国主义列强通过哪两次会议，确主义列强通过哪两次会议，确立了战后资本主义世界新秩序立了战后资本主义世界新秩序？这种新秩序叫什么？这种新秩序叫什么？第第4 4课课“大危机大危机”与与“新政新政”1 1、2020年代美国的繁荣景象年代美国的繁荣景象一、一、“美国的悲剧美国的悲剧”材料一：材料一：2020年代美国国民收入的三分之一年代美国国民收入的三分之一为占人口为占人口5%5%的最富有者攫取的最富有者攫取2121的家庭的家庭年收入不到年收入不到1 0001 000美元，占国民收入的美元，占国民收入的4%4%。材料二：材料二：1920-19291920-19
2、29年美国工人工资增年美国工人工资增长长2 2，而工厂生产率增长，而工厂生产率增长5555材料反映的问题？材料反映的问题？美国国民收入分配严重不均，贫富差距越来越大，社会矛盾就会越来越尖锐，美国经济在发展的本身就潜伏着严重的危机。一、一、“美国的悲剧美国的悲剧”2 2、繁荣的背后、繁荣的背后“美国最伟大的小说美国最伟大的小说”“如果我当选总统，保证让每如果我当选总统，保证让每家工人锅里有只嫩鸡，车库里家工人锅里有只嫩鸡，车库里有一辆汽车。有一辆汽车。”胡佛胡佛二、二、“黑色星期四黑色星期四”1929192919331933年全球性经济危机年全球性经济危机1 1、经济危机的爆、经济危机的爆发发首
3、先在首先在美国美国爆发爆发整个资本主义世界整个资本主义世界 下面是一个严寒的冬天，衣着单薄的美下面是一个严寒的冬天，衣着单薄的美国采煤工人的女儿和她母亲的一段对话：国采煤工人的女儿和她母亲的一段对话：女儿女儿：妈妈，这么冷的天，为什么我们家：妈妈，这么冷的天，为什么我们家不生火取暖？不生火取暖？母亲母亲：因为没有煤炭。：因为没有煤炭。女儿女儿：为什么没有煤炭呢？：为什么没有煤炭呢？母亲母亲：没有钱买。：没有钱买。女儿女儿：为什么没有钱呢？：为什么没有钱呢？母亲母亲：你爸爸失业了。：你爸爸失业了。女儿女儿：那为什么失业呢？：那为什么失业呢？母亲母亲：煤炭多了，卖不去。：煤炭多了，卖不去。直接原因
4、：资本主义生产力的迅速发展直接原因：资本主义生产力的迅速发展与劳动人民购买力的相对低下之间的矛与劳动人民购买力的相对低下之间的矛盾。盾。生产资料在资本家的掌握之中，为了追生产资料在资本家的掌握之中，为了追求更多的利益，他们盲目地扩大生产，求更多的利益，他们盲目地扩大生产，造成生产的造成生产的“过剩过剩”，危机就出现，危机就出现 劳动人民购买力在下降，商品无法劳动人民购买力在下降，商品无法销出，造成生产与消费的脱节。销出，造成生产与消费的脱节。1、根本原因：生产社会化和生产资、根本原因：生产社会化和生产资料资本主义私人占有制之间的矛盾。料资本主义私人占有制之间的矛盾。3、导火线：纽约股市股价暴跌
5、、导火线：纽约股市股价暴跌2、直接原因：资本主义生产力的、直接原因：资本主义生产力的迅速发展与劳动人民购买力的相迅速发展与劳动人民购买力的相对低下之间的矛盾。对低下之间的矛盾。二、二、“黑色星期四黑色星期四”1929192919331933年全球性经济危机年全球性经济危机2 2、危机的特点、危机的特点范围范围广广时间时间长长破坏性破坏性大大想一想，说一说想一想，说一说在经济危机中，受害最深重在经济危机中，受害最深重的是谁？的是谁？在人民饥寒交迫的情景下，在人民饥寒交迫的情景下，资本家做何反映呢？为什么？资本家做何反映呢？为什么？等候领救济面包的长队等候领救济面包的长队这暴露了资本家什么本性？受
6、害最深的是广大受害最深的是广大劳动人民，失业工人超过劳动人民，失业工人超过30003000万，他们饥寒交迫、万，他们饥寒交迫、流离失所。但有一个奇怪流离失所。但有一个奇怪的现象，不知大家能否解的现象，不知大家能否解释，在劳动人民吃不饱、释，在劳动人民吃不饱、穿不暖时，资本家却把牛穿不暖时，资本家却把牛奶成吨成吨地倒入臭水沟，奶成吨成吨地倒入臭水沟，把麦穗当煤烧，把大批牲把麦穗当煤烧，把大批牲畜屠宰埋掉畜屠宰埋掉 目的是保住商品的目的是保住商品的价格和市场，保住利价格和市场，保住利润。润。暴露了资本主义制度暴露了资本主义制度的腐朽和罪恶。的腐朽和罪恶。民谣民谣梅隆拉响汽笛，梅隆拉响汽笛，胡佛敲起
7、钟。胡佛敲起钟。华尔街发出信号，华尔街发出信号，美国往地狱里冲！美国往地狱里冲！二、二、“黑色星期四黑色星期四”1929192919331933年全球性经济危机年全球性经济危机3 3、危机的、危机的影响影响经济危机引发资本主义各国的社经济危机引发资本主义各国的社会危机，激化资本主义国家之间会危机，激化资本主义国家之间的矛盾的矛盾,加剧了世界局势的紧张。加剧了世界局势的紧张。三、三、“蓝鹰运动蓝鹰运动”罗斯福新政罗斯福新政炉边谈话炉边谈话罗斯福（罗斯福（1882-19451882-1945年）年）美国第美国第3232届总统，任届总统，任期期1212年零年零3939天（天（1933-1933-19
8、451945年）。年）。他是美国历史上任职时他是美国历史上任职时间最长的总统间最长的总统。第一次第一次“炉边谈话炉边谈话”他说：他说：“你们把钱存进银行，银行并不是把你们把钱存进银行，银行并不是把它锁在保险库，而是用来通过各种不同的信它锁在保险库，而是用来通过各种不同的信贷方式进行投资的，贷方式进行投资的，我可以向大家保证，我可以向大家保证，把钱放在经过整顿、重新开业的银行里，要把钱放在经过整顿、重新开业的银行里，要比放在褥子下面更安全。比放在褥子下面更安全。”第二次第二次“炉边谈话炉边谈话”要要“企业界和政府合作，共同拟订计划企业界和政府合作，共同拟订计划”，全国工业复兴法全国工业复兴法出炉
9、。接受这项规定出炉。接受这项规定的，雇主将得到一个的，雇主将得到一个“蓝鹰蓝鹰”。这样的场合，这样的语言，这样的场合，这样的语言，人们怎么能不为之感召呢人们怎么能不为之感召呢!三、三、“蓝鹰运动蓝鹰运动”罗斯福新政罗斯福新政 1 1、新政的措施、新政的措施（1 1）整顿金融业）整顿金融业 （2 2）恢复工业，）恢复工业，颁布颁布全国工业复兴法全国工业复兴法（3 3）调整农业）调整农业（4 4）兴办公共工程）兴办公共工程核心核心各抒己见各抒己见 新政从一开始就遭到一部分资本家的反新政从一开始就遭到一部分资本家的反对对报纸上连篇咒骂罗斯福是报纸上连篇咒骂罗斯福是向富人敲竹向富人敲竹杠杠，说罗斯福天
10、天都，说罗斯福天天都吃吃“烤百万富翁烤百万富翁”。有有人认为罗斯福被人认为罗斯福被“赤化赤化”，是在实施，是在实施“社会社会主义社会。主义社会。”罗斯福：罗斯福：“作为一个国家，我们作为一个国家，我们拒绝拒绝了了任何彻底的革命计划，为了永远地任何彻底的革命计划，为了永远地纠正纠正我们我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民旧民主秩序的新应用主秩序的新应用。”3.”3.”新政新政”新在哪新在哪?取得什么效果取得什么效果？4.“4.“新政新政”能消除经济危机吗？能消除经济危机吗？2.你如何看待罗斯福新政的目的？你如何看待罗斯福新政的目的？1.“1.“新政新政”会
11、不会把美国变成社会主义国家？会不会把美国变成社会主义国家？3 3、新政的、新政的特点特点：国家加强对经济的干预和指导国家加强对经济的干预和指导2、新政的目的：、新政的目的：直接目的：消除经济危机直接目的：消除经济危机根本目的：维护资本主义统治根本目的：维护资本主义统治是资本主义制度的一次自我调节和自我完善是资本主义制度的一次自我调节和自我完善5 5、如何评价罗斯福新政？（作用）、如何评价罗斯福新政？（作用）（1 1）美国经济缓慢恢复过来，资本主义民主）美国经济缓慢恢复过来，资本主义民主统治得到稳定，统治得到稳定，使美国使美国度过经济危机度过经济危机；（2 2）开创了开创了国家干预经济国家干预经
12、济的先河的先河,对其它资对其它资本主义国家的经济政策产生了重要影响。本主义国家的经济政策产生了重要影响。是是资本主义发展史上的一个里程碑资本主义发展史上的一个里程碑；（3 3）为反法西斯战争的最终胜利奠定了基础；）为反法西斯战争的最终胜利奠定了基础；（4 4）资本主义经济危机的根源没有得到消除，）资本主义经济危机的根源没有得到消除，不可能从根本上消除经济危机不可能从根本上消除经济危机。危机中的美国为危机中的美国为什么能避免走上法西什么能避免走上法西斯专政道路，实行罗斯专政道路，实行罗斯福新政呢斯福新政呢?请思考 1 1、美国建立了较典型的资产阶级民主制度，、美国建立了较典型的资产阶级民主制度，
13、因此因此具有民主传统具有民主传统。2 2、美国是凡尔赛、美国是凡尔赛华盛顿体系中的华盛顿体系中的既得利既得利益者益者，希望维持现存秩序。，希望维持现存秩序。3 3、美国一战后、美国一战后经济实力雄厚经济实力雄厚，可以采用内，可以采用内部调节实行新政的办法，使经济得以复苏。部调节实行新政的办法，使经济得以复苏。4 4、罗斯福的、罗斯福的个人作用，个人作用，也产生一定的影响。也产生一定的影响。大大危危机机和和罗罗斯斯福福新新政政背景：经济危机背景：经济危机社会危机社会危机核心：对工业的调整核心：对工业的调整特点：政府大规模干预经济发展特点：政府大规模干预经济发展影响：影响：直接目的：消除危机直接目
14、的：消除危机最终目的：巩固资本主义制度最终目的：巩固资本主义制度根本原因根本原因/主要原因主要原因/直接原因直接原因爆发：爆发：1929年年10月月美国美国特点：范围广、时间长、破坏性大特点：范围广、时间长、破坏性大影响：经济危机引发各国的社会危机，影响：经济危机引发各国的社会危机，激化资本主义国家之间的矛盾激化资本主义国家之间的矛盾,加剧了世加剧了世界局势的紧张；界局势的紧张；1 1、19291929年年发发生生的的资资本本主主义义世世界界经经济济危危机机的的主要特点是（主要特点是（）波波及及范范围围特特别别广广 人人民民群群众众深深受受其其害害 持持续续时时间间比比较较长长 大大量量商商品
15、品被被销销毁毁 破坏性特别大破坏性特别大 A.B.A.B.C.D.C.D.C2右图反映的工人失业状况，是当时美右图反映的工人失业状况，是当时美国经济的一个缩影，对此美国采取的国经济的一个缩影，对此美国采取的应对措施是（应对措施是（）A实行新政实行新政B建立法西斯统治建立法西斯统治C寻求外国帮助寻求外国帮助D走社会主义道路走社会主义道路A3 3、罗斯福新政的措施主要、罗斯福新政的措施主要“新新”在在 ()()A A加强国家对经济的干预加强国家对经济的干预 B B从根本上遏制了经济危机从根本上遏制了经济危机 C C不改变资本主义制度不改变资本主义制度 D D整顿金融业整顿金融业 A4、罗斯福新政的
16、特点是（、罗斯福新政的特点是（）A、波及范围特别广波及范围特别广 B、持续时间特点长持续时间特点长 C、破坏性特点大破坏性特点大 D、加强对国家经济的干预和指导加强对国家经济的干预和指导D（陕西（陕西06，18,2分）分）5.罗斯福是美国历史上著名的总统。他在罗斯福是美国历史上著名的总统。他在任职期间实施任职期间实施“新政新政”，领导美国人民从，领导美国人民从噩梦般的困境中走出来。当时，实施噩梦般的困境中走出来。当时，实施“新新政政”主要是为了（主要是为了（）A.争取民族独立争取民族独立 B.维护国家统一维护国家统一 C.废除黑人奴隶制废除黑人奴隶制 D.消除经济危机消除经济危机D（陕西（陕西
17、09，16,2分）分）6、某校九年级（某校九年级（1 1）班小利同学，对所学）班小利同学，对所学1929193319291933年资年资本主义世界经济危机的有关知识，进行了归纳整理，形本主义世界经济危机的有关知识，进行了归纳整理，形成了以下看法。你认为正确的是（成了以下看法。你认为正确的是（）这场危机具有时间长、范围广、破坏性大等特点这场危机具有时间长、范围广、破坏性大等特点 它导致俄国爆发了十月革命它导致俄国爆发了十月革命 经济危机引发了资本主义各国严重的政治危机经济危机引发了资本主义各国严重的政治危机 经济危机的后果之一，是法西斯势力趁机抬头经济危机的后果之一，是法西斯势力趁机抬头 A.B
18、.A.B.C.D.C.D.D（09年江西，年江西，15）材料三材料三列宁说列宁说“当正面攀登受到阻碍、当正面攀登受到阻碍、不能前进到山顶时，就要有勇气走一段困难的、不能前进到山顶时，就要有勇气走一段困难的、危险的下山道路，去寻找能够登上山顶的新路线危险的下山道路，去寻找能够登上山顶的新路线。这样做并不是放弃登山的目标，而是为了更好。这样做并不是放弃登山的目标，而是为了更好地向上攀登，到达山顶。地向上攀登，到达山顶。”材料四材料四罗斯福说罗斯福说“首先请允许我表明自首先请允许我表明自己坚定的信念，即我们唯一所恐惧的就是恐惧本己坚定的信念，即我们唯一所恐惧的就是恐惧本身身”从上述两位杰出人物的经历
19、和话语中，你能感受从上述两位杰出人物的经历和话语中，你能感受他们哪些相似的精神品质或人格魅力？他们哪些相似的精神品质或人格魅力？历史是一门重历史是一门重要的人文学科。你认为学习历史对自己的成长有何帮助要的人文学科。你认为学习历史对自己的成长有何帮助？乐观自信、勇于探索、乐观自信、勇于探索、敢于创新敢于创新、意志坚强等；、意志坚强等；学习历史的学习历史的好处：好处：可以帮助我们形成对祖国历史文化的可以帮助我们形成对祖国历史文化的认同感，树立对国家、民族的历史责任感认同感，树立对国家、民族的历史责任感和使命感，培养爱国主义情感；和使命感，培养爱国主义情感；可以帮助我们形成健全的人格，树立可以帮助我们形成健全的人格，树立正确的世界观、人生观、价值观等等。正确的世界观、人生观、价值观等等。（符合题意，积极向上即可）（符合题意，积极向上即可）答：答：