4102做诚信的人(人教版八年级上).ppt

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1、第二框 做诚信的人一、诚信守则一、诚信守则1.1.诚信的意义:诚实会赢得诚信的意义:诚实会赢得_,诚实是获得信任的前提,诚实是获得信任的前提,信任的基础永远是信任的基础永远是_。2.2.要求要求(1 1)坚持)坚持_,尊重客观事实。,尊重客观事实。(2 2)在涉及利益冲突的问题时,要站在)在涉及利益冲突的问题时,要站在_利益一边。利益一边。(3 3)在眼前利益与长远利益冲突时,要站在)在眼前利益与长远利益冲突时,要站在_利益一边。利益一边。(4 4)在情与法的冲突中,要站在)在情与法的冲突中,要站在_一边。一边。信任信任诚实诚实实事求是实事求是多数人多数人长远长远法律法律二、诚信的智慧二、诚信

2、的智慧1.1.对诚信的理解应与对诚信的理解应与_结合起来,作出正确的选择结合起来,作出正确的选择2.2.诚实与隐私诚实与隐私(1 1)一方面要恪守)一方面要恪守_的品德;另一方面,要尊重他人的品德;另一方面,要尊重他人_,未经本人同意不得将其公开,也是我们应有的品德。未经本人同意不得将其公开,也是我们应有的品德。(2 2)当二者发生冲突时,我们要结合具体情境,)当二者发生冲突时,我们要结合具体情境,_,权,权衡利弊,按照实际情况妥善处理。衡利弊,按照实际情况妥善处理。具体的情境具体的情境诚实诚实隐私隐私坚持原则坚持原则3.3.诚实与说谎诚实与说谎(1 1)诚实与说谎是)诚实与说谎是_的,做诚实

3、的人就不应该撒谎。的,做诚实的人就不应该撒谎。(2 2)在特定的)在特定的_中,有时需要我们隐瞒事情的某些真中,有时需要我们隐瞒事情的某些真相,说些相,说些“_”。但这不是出于个人的。但这不是出于个人的“私利私利”,而恰,而恰恰是维护恰是维护_的需要。从根本上说,善意的谎言并不违背的需要。从根本上说,善意的谎言并不违背_的道德。的道德。4.4.诚信的核心是诚信的核心是_水火不相容水火不相容交往情境交往情境善意的谎言善意的谎言对方利益对方利益诚实诚实善善【判断抢答判断抢答】1.1.诚实与信任是一棵并蒂莲,诚实是获得他人信任、赢得合作伙伴诚实与信任是一棵并蒂莲,诚实是获得他人信任、赢得合作伙伴的基

4、础。(的基础。()提示:提示:诚实守信是我们做人的最起码的准则,它对我们的成长和诚实守信是我们做人的最起码的准则,它对我们的成长和获得成功都有着极其重要的意义。在人际交往中,只有真诚待获得成功都有着极其重要的意义。在人际交往中,只有真诚待人,才能与人建立和保持友好的关系;只有诚信,才能赢得别人人,才能与人建立和保持友好的关系;只有诚信,才能赢得别人的信任。的信任。2.2.为了考试有个好成绩,在考场上作弊。(为了考试有个好成绩,在考场上作弊。()提示:提示:考试作弊是一种不诚信的行为,虽然能够得到眼前利益,考试作弊是一种不诚信的行为,虽然能够得到眼前利益,但损害的是长远利益,诚信守则要求我们站在

5、长远利益一边。但损害的是长远利益,诚信守则要求我们站在长远利益一边。3.3.“以诚待人、以信交友以诚待人、以信交友”是人际交往的基本准则,尊重隐私是人际交往的基本准则,尊重隐私又是待人诚实的前提,因此做诚实的人就不能尊重他人隐私。又是待人诚实的前提,因此做诚实的人就不能尊重他人隐私。()提示:提示:“以诚待人、以信交友以诚待人、以信交友”是人际交往的基本准则,我们是人际交往的基本准则,我们应当恪守诚实的品德。尊重隐私是待人坦诚的前提,是维持良应当恪守诚实的品德。尊重隐私是待人坦诚的前提,是维持良好关系、有效沟通的基础。尊重他人隐私,是我们在交往中应好关系、有效沟通的基础。尊重他人隐私,是我们在

6、交往中应有的品德。有的品德。4.4.所有的谎言都违背诚实的道德。(所有的谎言都违背诚实的道德。()提示:提示:做诚实的人是不应该说谎的,但我们的生活环境是复杂做诚实的人是不应该说谎的,但我们的生活环境是复杂的,在某些特殊的情况下,出于对别人的关怀、体贴、鼓励、的,在某些特殊的情况下,出于对别人的关怀、体贴、鼓励、安慰的目的,需要我们隐瞒事情的某些真相。这种出于善意的安慰的目的,需要我们隐瞒事情的某些真相。这种出于善意的目的,而对真实的情况加以掩饰,是将心比心、与人为善,是目的,而对真实的情况加以掩饰,是将心比心、与人为善,是美德的表现,在生活中,我们把它称为美德的表现,在生活中,我们把它称为“

7、善意的谎言善意的谎言”,“善善意的谎言意的谎言”不违背诚信的道德。不违背诚信的道德。知识点击知识点击诚信守则诚信守则 诚信智慧诚信智慧命题热点命题热点生活中关于诚信的情景生活中关于诚信的情景诚实守信道德模范事迹诚实守信道德模范事迹生活探究生活探究探究在具体的生活情境中如何作出诚信选择探究在具体的生活情境中如何作出诚信选择 1.1.李明和张伟是好朋友。一天,张伟看见了李明的日记里写满李明和张伟是好朋友。一天,张伟看见了李明的日记里写满了对另一名同学小杨的不满,于是他便将其中的内容原原本本了对另一名同学小杨的不满,于是他便将其中的内容原原本本告诉了小杨,并说自己是一个诚实和公正的人。告诉了小杨,并

8、说自己是一个诚实和公正的人。材料中张伟的做法正确吗?说说你的理由。材料中张伟的做法正确吗?说说你的理由。点拨:点拨:(1 1)张伟的做法是不对的。)张伟的做法是不对的。(2 2)张伟看了李明的日记是侵犯他人隐私的行为;又将其张伟看了李明的日记是侵犯他人隐私的行为;又将其中的内容告诉小杨,显示自己的诚实和公正,这是对诚信的误中的内容告诉小杨,显示自己的诚实和公正,这是对诚信的误解。解。一方面,诚实守信是我们为人处事的一种美德,但诚信一方面,诚实守信是我们为人处事的一种美德,但诚信并不意味着要说出全部真话,公布自己或他人的秘密;另一方并不意味着要说出全部真话,公布自己或他人的秘密;另一方面,尊重隐

9、私又是待人真诚的前提,是维持良好关系、有效沟面,尊重隐私又是待人真诚的前提,是维持良好关系、有效沟通的基础。通的基础。在这件事中,张伟不应该看李明的日记,更不应在这件事中,张伟不应该看李明的日记,更不应该随意传播日记的内容。这样会激化同学间的矛盾,不利于构该随意传播日记的内容。这样会激化同学间的矛盾,不利于构建和谐的同学关系。建和谐的同学关系。2.2.小航的爸爸是个体生猪屠宰户。有一天,小航看到爸小航的爸爸是个体生猪屠宰户。有一天,小航看到爸爸在往即将出售的猪肉里注射清水。假如你是小航,你爸在往即将出售的猪肉里注射清水。假如你是小航,你会怎么做?会怎么做?点拨:点拨:及时制止爸爸的这种欺诈消费

10、者的行为,并向爸及时制止爸爸的这种欺诈消费者的行为,并向爸爸说明诚信是立业之本的道理,要想做长久买卖,就要爸说明诚信是立业之本的道理,要想做长久买卖,就要对消费者以诚相待。或者偷偷地向工商管理机关报案等。对消费者以诚相待。或者偷偷地向工商管理机关报案等。3.3.小梅是一个老实听话、从不说谎的好学生,家人和老师都为小小梅是一个老实听话、从不说谎的好学生,家人和老师都为小梅拥有这种诚实正直的品质而感到自豪。可是,小梅却为自己不梅拥有这种诚实正直的品质而感到自豪。可是,小梅却为自己不会说谎而感到苦恼。班上最近转来了一个其貌不扬的新同学,在会说谎而感到苦恼。班上最近转来了一个其貌不扬的新同学,在同学们

11、议论这位新同学时,小梅实话实说:同学们议论这位新同学时,小梅实话实说:“我觉得她长得好丑我觉得她长得好丑啊!啊!”那位同学得知后,对小梅很有意见,从此不再理她。那位同学得知后,对小梅很有意见,从此不再理她。请你运用所学知识帮助小梅解除苦恼。请你运用所学知识帮助小梅解除苦恼。点拨:点拨:我们生活的环境是复杂的,人的思维方式、行为方式也不我们生活的环境是复杂的,人的思维方式、行为方式也不是一成不变的。在特定的情况下,有时需要我们隐瞒事情的某些是一成不变的。在特定的情况下,有时需要我们隐瞒事情的某些真相,说些善意的谎言。一个人隐瞒事情的真相如果不是出于一真相,说些善意的谎言。一个人隐瞒事情的真相如果

12、不是出于一己私利,而恰恰是为了维护对方的利益,这就是善意的谎言。从己私利,而恰恰是为了维护对方的利益,这就是善意的谎言。从根本上说,善意的谎言并不违背诚实守信的原则。小梅是诚实的,根本上说,善意的谎言并不违背诚实守信的原则。小梅是诚实的,但没有注意说话的方式,造成了同学的误解。但没有注意说话的方式,造成了同学的误解。4.4.一个癌症晚期的病人,生命即将走到尽头。这时候,医生却一个癌症晚期的病人,生命即将走到尽头。这时候,医生却对他说,病情并不严重,只要自己有信心就一定能治愈。诚实对他说,病情并不严重,只要自己有信心就一定能治愈。诚实守信是为人处事的基本原则,而这位医生却对病人说了谎。我守信是为

13、人处事的基本原则,而这位医生却对病人说了谎。我们从中感受到了这位医生的们从中感受到了这位医生的“良苦用心良苦用心”。在生活中我们应该如何讲究诚信的智慧?在生活中我们应该如何讲究诚信的智慧?点拨:点拨:(1 1)在涉及隐私的问题时,不能直截了当地表达自己的)在涉及隐私的问题时,不能直截了当地表达自己的思想和行为,而要权衡利弊,妥善处理;(思想和行为,而要权衡利弊,妥善处理;(2 2)对待亲人、朋友,)对待亲人、朋友,有时可能也会用到善意的谎言。总之,诚信的核心是有时可能也会用到善意的谎言。总之,诚信的核心是“善善”,不管采取什么样的办事方式,只要坚持与人为善、出以公心、不管采取什么样的办事方式,只要坚持与人为善、出以公心、永不自欺,就会成为诚信的人。永不自欺,就会成为诚信的人。通过大家的努力,本节课主要学习了诚信的守则,学通过大家的努力,本节课主要学习了诚信的守则,学习了诚信的智慧,你是否掌握了呢?下面让我们来一试身习了诚信的智慧,你是否掌握了呢?下面让我们来一试身手吧!手吧!坚坚持持_实实事求是事求是站在站在_一一边边做做诚诚信的人信的人站在站在_一一边边多数人利益多数人利益法律法律“善意的善意的谎谎言言”尊重他人尊重他人_与具体的与具体的_相相结结合合核心是核心是_善善诚实诚实与信任的与信任的关系关系隐隐私私情境情境站在站在_一一边边遵遵守守则则讲讲智智慧慧长远长远利益利益

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