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1、信息技术基础信息技术基础信息技术基础信息技术基础高中信息技术高中信息技术 （必修）（必修）第一节第二节第三节第三章第三章 信息的加工与表达信息的加工与表达(上上)3.1 文本信息的加工与表达3.2 表格信息的加工与表达3.3 图片信息的加工与表达3.4 视频及音频信息的加工与表达第四节高中信息技术（必修）高中信息技术（必修）信息技术基础信息技术基础第三章第三章第三章第三章 信息的加工与表达（上）信息的加工与表达（上）信息的加工与表达（上）信息的加工与表达（上）第一节 文本信息的加工与表达 课程内容标准1、能够根据任务需求，熟练使用文字处理、图表处理等工具软件加工信息，表达意图。2、初步掌握用计
2、算机进行信息处理的几种基本方法，认识其工作过程与基本特征。第一节第二节第三节第四节高中信息技术（必修）高中信息技术（必修）信息技术基础信息技术基础第一节 文本信息的加工与表达 教学内容一、加工信息是为表达服务的，是为了更好地表达。在加工信息之前，要明确以下问题。图3-1 信息加工前需明确的问题第三章第三章第三章第三章 信息的加工与表达（上）信息的加工与表达（上）信息的加工与表达（上）信息的加工与表达（上）第一节第二节第三节第四节高中信息技术（必修）高中信息技术（必修）信息技术基础信息技术基础第一节 文本信息的加工与表达 二、了解常见的文本类型。例如：信函、报告、杂志、报纸 按文本组织形式的复杂
3、程度，我们可把文本信息的加工分为日常文本信息的加工与报刊类文本信息的加工两类。三、日常文本信息的加工与表达。观摩实例，评价作品。四、报刊类文本信息的加工与表达。电子报刊是电子板报和电子刊物的合称，根据表现主题和内容不同，其表现形式和风格也各不相同，但总的来说，其加工制作过程通常都经过五个阶段，如图3-3所示：图3-3 报刊一般制作过程第三章第三章第三章第三章 信息的加工与表达（上）信息的加工与表达（上）信息的加工与表达（上）信息的加工与表达（上）第一节第二节第三节第四节信息技术基础信息技术基础信息技术基础信息技术基础高中信息技术高中信息技术 （必修）（必修）第一节第二节第三节第三章第三章 信息
4、的加工与表达信息的加工与表达(上上)3.1 文本信息的加工与表达3.2 表格信息的加工与表达3.3 图片信息的加工与表达3.4 视频及音频信息的加工与表达第四节信息技术基础信息技术基础信息技术基础信息技术基础高中信息技术高中信息技术 （必修）（必修）第一节第二节第三节 星期一，爸爸给了150元，买零食花35.5元钱，还有上周剩下的5元钱，星期二，爷爷给了210块钱，买零食65元，玩游戏35.5元，星期三，卖了点旧报纸得到20.5元钱，买书花36.8元，星期四，妈妈给了120元钱，买蛋糕花了85元钱，买CD碟花了15元，星期五，买瓜子，牛奶花了25.5元，星期六爸爸给了20元钱，买衣服花155.
5、5元钱，星期日玩游戏花了25.5元钱。第二节 表格信息的加工与表达 第四节信息技术基础信息技术基础信息技术基础信息技术基础高中信息技术高中信息技术 （必修）（必修）第一节第二节第三节任务：1、建立这样的表格？使用什么软件？自己动手制作这样的表格，完成数值计算。2、从这个表格中怎样看出哪天花的多，哪天花的少？3、查看花费超过10元的日子。4、查看丁丁零花钱来源父母，长辈，自己的比例。5、查看看他零花钱项目中，用在零食，游戏，衣服，书籍各占多少比例。第四节第二节 表格信息的加工与表达 高中信息技术（必修）高中信息技术（必修）信息技术基础信息技术基础第二节 表格信息的加工与表达 教学内容一、表格信息
6、的加工与表达过程如图3-11所示。图3-11 表格信息的加工与表达过程二、图表处理工具软件：Excel、CCED等。三、建立表格的基本操作方法。建立表格的过程就意味着要将各种信息建立起一定的联系。四、利用数值计算分析数据。1、和按钮的功能（求总和）2、常用函数Average的功能（求平均值）3、函数填充（用鼠标拖动填充柄完成函数的填充）第三章第三章第三章第三章 信息的加工与表达（上）信息的加工与表达（上）信息的加工与表达（上）信息的加工与表达（上）第一节第二节第三节第四节高中信息技术（必修）高中信息技术（必修）信息技术基础信息技术基础第二节 表格信息的加工与表达 五、利用图表呈现分析结果（1）
7、图表是将分析数据的结果表示出来的最有效的方法之一，但文本也是表达和组织信息的重要途径，两者相互结合起来才能将主题内容表达得更加清晰和直观。（2）展示作品：评优活动的分析报告 第三章第三章第三章第三章 信息的加工与表达（上）信息的加工与表达（上）信息的加工与表达（上）信息的加工与表达（上）第一节第二节第三节第四节高中信息技术（必修）高中信息技术（必修）信息技术基础信息技术基础第二节 表格信息的加工与表达（3）了解几种图表的具体用途和使用特点 在常规状态下,一般运用柱形图来比较数据间的数量关系；用折线图来反映数据间的变化趋势关系；用饼图表现数据间的比例分配关系等。类型具体用途使用特点擅长比较数据间
8、的多少与大小关系使用柱形图和条形图时，柱体之间的距离应小于柱体本身。同上在说明文字较多时，用条形图表示更清晰，便于人们辨认。也称折线图,按时间轴表现数据的变化趋势。在某个时间段内，通过把若干个坐标点连接成一条折线，从中可以找到数据状态的改变。也称扇形图,适用于描述数据之间的比例分配关系。在饼形图中，同时使用数值与数据标识，可以使数据之间的比例关系更为清晰。第三章第三章第三章第三章 信息的加工与表达（上）信息的加工与表达（上）信息的加工与表达（上）信息的加工与表达（上）第一节第二节第三节第四节信息技术基础信息技术基础信息技术基础信息技术基础高中信息技术高中信息技术 （必修）（必修）第一节第二节第
9、三节练习：P56 (1)第四节第二节 表格信息的加工与表达 信息技术基础信息技术基础信息技术基础信息技术基础高中信息技术高中信息技术 （必修）（必修）第一节第二节第三节第三章第三章 信息的加工与表达信息的加工与表达(上上)3.1 文本信息的加工与表达3.2 表格信息的加工与表达3.3 图片信息的加工与表达3.4 视频及音频信息的加工与表达第四节信息技术基础信息技术基础信息技术基础信息技术基础高中信息技术高中信息技术 （必修）（必修）第一节第二节第三节第四节信息技术基础信息技术基础信息技术基础信息技术基础高中信息技术高中信息技术 （必修）（必修）第一节第二节第三节第四节信息技术基础信息技术基础信
10、息技术基础信息技术基础高中信息技术高中信息技术 （必修）（必修）第一节第二节第三节第四节信息技术基础信息技术基础信息技术基础信息技术基础高中信息技术高中信息技术 （必修）（必修）第一节第二节第三节第四节信息技术基础信息技术基础信息技术基础信息技术基础高中信息技术高中信息技术 （必修）（必修）第一节第二节第三节第四节信息技术基础信息技术基础信息技术基础信息技术基础高中信息技术高中信息技术 （必修）（必修）第一节第二节第三节一、美容功能一、美容功能硬伤一：噪点多硬伤一：噪点多处理办法：磨皮祛痘、柔光处理办法：磨皮祛痘、柔光小贴士：小贴士：依照相片噪点的多少可选取不同程度的一键磨皮功能，一般运用轻度
11、或者中度的磨皮去噪就可以了。去噪点后可点击“对比”按钮观察处理前后对比图。第四节信息技术基础信息技术基础信息技术基础信息技术基础高中信息技术高中信息技术 （必修）（必修）第一节第二节第三节小贴士：小贴士：通常经过降噪处理后，会让原本就不清楚的手机照变得越加模糊。这时候对相片执行锐化处理就比较合适了。运用“照片处理”标签下的“锐化”特效，一键就可以了增加自拍照的清楚度。硬伤二：模糊硬伤二：模糊处理办法：锐化处理办法：锐化第四节信息技术基础信息技术基础信息技术基础信息技术基础高中信息技术高中信息技术 （必修）（必修）第一节第二节第三节硬伤三：颜色黯淡硬伤三：颜色黯淡处理办法：智能绘色、对比度及颜色
12、饱和度调整处理办法：智能绘色、对比度及颜色饱和度调整小贴士：小贴士：受到拍摄时间与环境的影响，手机照都存在不同程度的颜色偏差。对于颜色黯淡问题，首选智能绘色特效就能让相片色彩鲜明靓丽。但智能绘色可不是所有相片都适用喔，对于颜色偏差比较较小的相片可调试“红粉佳人”等其他特效。第四节信息技术基础信息技术基础信息技术基础信息技术基础高中信息技术高中信息技术 （必修）（必修）第一节第二节第三节小结：小结：如果对一键特效处理后的相片不是太满足，还可恰当调整一下颜色饱和度与对比度，这对改善相片色调也有不同凡响的效果。经过这几个过程的容易处理，相片质量增加不少吧？虽然不可能达到高像素相机的效果，可是至少不会
13、沦为“废片”了。第四节信息技术基础信息技术基础信息技术基础信息技术基础高中信息技术高中信息技术 （必修）（必修）第一节第二节第三节二、二、抠图功能第四节信息技术基础信息技术基础信息技术基础信息技术基础高中信息技术高中信息技术 （必修）（必修）第一节第二节第三节二、二、抠图功能抠图功能步骤：1、打开一张人物的照片后，点击菜单栏的“抠图”，进入抠图窗口，并选择“手动抠图”。2、抠取人物部分，并保存抠好图片为“原图_副本”，然后选择“取消抠图”。3、打开一张清华大学校门的图片，单击鼠标右键，插入“原图副本”。调整好素材的位置和大小。第四节信息技术基础信息技术基础信息技术基础信息技术基础高中信息技术高
14、中信息技术 （必修）（必修）第一节第二节第三节三、作业三、作业1、DIY创意2014新年全家福 2、DIY创意电子请柬 3、打造你喜爱的人物个性拼图 第四节信息技术基础信息技术基础信息技术基础信息技术基础高中信息技术高中信息技术 （必修）（必修）第一节第二节第三节四、小结四、小结 美图秀秀是一款即流行又好用的免费图片处理软件。你甚至无需学习就可以对图片进行美容、拼图、布置场景、添加边框和饰品等流行的特效处理，美图秀秀还提供了优秀的网络精选素材，即使你不是专业的摄像及设计师，你同样可以使用美图秀秀在短时间内做出影楼级的专业照片，让照片光彩照人，更加神奇，让大家发现你的美丽！第三章第三章 信息的加
15、工与表达信息的加工与表达(上上)信息技术基础信息技术基础信息技术基础信息技术基础高中信息技术高中信息技术 （必修）（必修）第一节第二节第三节第三章第三章 信息的加工与表达信息的加工与表达(上上)3.1 文本信息的加工与表达3.2 表格信息的加工与表达3.3 图片信息的加工与表达3.4 视频及音频信息的加工与表达第四节信息技术基础信息技术基础信息技术基础信息技术基础高中信息技术高中信息技术 （必修）（必修）第一节第二节第三节第三章第三章 信息的加工与表达信息的加工与表达(上上)3.4 视频及音频信息的加工与表达第四节Ulead VideoStudio 9信息技术基础信息技术基础信息技术基础信息技
16、术基础高中信息技术高中信息技术 （必修）（必修）第一节第二节第三节3.4 视频及音频信息的加工与表达第四节DVD（来自英语的Digital Versatile Disc，数码多用途光盘）是一种光盘存储器，通常用来播放高质量的电影，歌曲与作储存资料用途。DVD-5 是 DVD 论坛定义的规格，为容量 4.7GB 的单面单层 DVD 片(1GB 等于 1000000000 bytes，而不是习用的 1073741824 bytes)。DVD-9 的规格为容量 8.5GB 的单面双层 DVD 片，单面双层 DVD+R 空白片由八层组成，由上到下是标签层、保护层(聚碳酸酯，防止染料层与反射层被氧化)、金属反射层、染料层L1、间隔层、半透光性金属反射层、染料层L0、保护层。DVD-10 是容量为 9.4GB 的双面单层 DVD 片 DV是Digital Video的缩写，译成中文就是“数字视频”的意思，它是由索尼、松下、胜利、夏普、东芝和佳能等多家著名家电巨擘联合制定的一种数码视频格式。