《天津市葛沽第三中学七年级政治下册8.2善用法律保护自己课件1新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《天津市葛沽第三中学七年级政治下册8.2善用法律保护自己课件1新人教版.ppt（28页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、我叫刘丽丽，今年我叫刘丽丽，今年1414岁。岁。爸爸妈妈离婚后，我被判爸爸妈妈离婚后，我被判给爸爸，随爸爸和奶奶生给爸爸，随爸爸和奶奶生活。爸爸经常赌博，夜不活。爸爸经常赌博，夜不归宿，从不关心我的学习归宿，从不关心我的学习和生活，还经常和生活，还经常打骂打骂我，我，我告诉奶奶，奶奶说他毕我告诉奶奶，奶奶说他毕竟是我爸爸，一家人还得竟是我爸爸，一家人还得靠他，上法院打官司也不靠他，上法院打官司也不光彩光彩,叫我不要乱说，她会叫我不要乱说，她会去求爸爸不要再打我了。去求爸爸不要再打我了。猜一猜：猜一猜：刘丽刘丽丽会听奶奶的话吗？丽会听奶奶的话吗？1、刘丽丽如果听了奶奶的话刘丽丽如果听了奶奶的话,
2、设想设想一下结果会怎样呢？一下结果会怎样呢？2、既然听奶奶的话后果十分严重，既然听奶奶的话后果十分严重，那么你认为刘丽丽应该怎么办呢那么你认为刘丽丽应该怎么办呢？当自己的合法权利受到侵害时，要当自己的合法权利受到侵害时，要敢于斗争，善于拿起法律武器维护自己敢于斗争，善于拿起法律武器维护自己的合法权利。的合法权利。对父亲的侵权行为一再忍让、会严重影响对父亲的侵权行为一再忍让、会严重影响自己的身心健康和学习，甚至致残、致死。自己的身心健康和学习，甚至致残、致死。学习目标：（1)当当我我们们的的合合法法权权利利受受到到侵侵害害时时，我们应该向哪些部门或机关求助呢？我们应该向哪些部门或机关求助呢？（2
3、）维权的有效途径有哪些呢？）维权的有效途径有哪些呢？仔细阅读书仔细阅读书108页到页到110页的内容，准备好一页的内容，准备好一张草稿纸边看边记录。抢答：张草稿纸边看边记录。抢答：请帮帮刘丽丽，告诉她：当自己的合法权请帮帮刘丽丽，告诉她：当自己的合法权益受到侵害时，我们可以到哪些部门投诉和益受到侵害时，我们可以到哪些部门投诉和进行法律咨询、寻求帮助呢？进行法律咨询、寻求帮助呢？全班分成全班分成3大组，共同查阅书本法律知识，大组，共同查阅书本法律知识，然后竞赛抢答，评出法律博士小组。然后竞赛抢答，评出法律博士小组。（准备（准备2分钟、可以大声地相互说说）分钟、可以大声地相互说说）（要求如下介绍：
4、（要求如下介绍：“我们这儿是我们这儿是.,我们可我们可以帮助你以帮助你”（每人说出一至两个部门即可、（每人说出一至两个部门即可、要求表达流利。总共要求表达流利。总共实施实施3分钟）分钟）求求助助有有路路法律服务所法律服务所律师事务所律师事务所法律援助中心法律援助中心公证处公证处法律咨询与法律咨询与帮助机构帮助机构 政府有关部门政府有关部门（主管部门）（主管部门）司法机关司法机关（公、检、法）（公、检、法）人民团体、社会团体人民团体、社会团体 （消费者协会、妇联、居委会；（消费者协会、妇联、居委会；人民调解委员会；劳动争议仲人民调解委员会；劳动争议仲裁委员会等）裁委员会等）新闻媒体新闻媒体 可投
5、诉可投诉的部门的部门（协商、（协商、调解、调解、仲裁、仲裁、诉讼等）诉讼等）当我们的合法权益受到侵害当我们的合法权益受到侵害时，如果时，如果协商、调解不成，就只能协商、调解不成，就只能 了。了。请你给刘丽丽提供法律援助（请你给刘丽丽提供法律援助（阅读书阅读书110页到页到112页页的内容）的内容）（要求边看边记录或划笔记）（要求边看边记录或划笔记）打官司打官司简要介绍一下：简要介绍一下：（1）打官司指的是什么？）打官司指的是什么？（2）它包括哪）它包括哪3种类型？种类型？（3）说出）说出3种诉讼分别适用哪三种案件种诉讼分别适用哪三种案件？维维权权途途径径 诉讼诉讼（打官司）打官司）刑事诉讼刑事
6、诉讼 非诉讼手段非诉讼手段（常用有效手段）（常用有效手段）（投诉）（投诉）协商协商调解调解仲裁仲裁（适用犯罪）（适用犯罪）民事诉讼民事诉讼（民事案件）（民事案件）行政诉讼（行政诉讼（“民告官民告官”）（行政纠纷）（行政纠纷）（最正规、（最正规、最权威、最权威、最有效手段最有效手段）刑事诉讼：国家刑事诉讼：国家司法机关司法机关在当事人和其他在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法揭露诉讼参与人的参加下，依法揭露犯罪犯罪、证、证实实犯罪犯罪的活动。的活动。什么是刑事诉讼？适用什么案件？什么是刑事诉讼？适用什么案件？情景一：情景一：1、刘丽丽终于明白了爸爸、刘丽丽终于明白了爸爸殴打自己殴打自己致轻伤，
7、致轻伤，爸爸的行为已经构成虐待，可是调爸爸的行为已经构成虐待，可是调解、协商等方式都未能改变爸爸的行为，刘解、协商等方式都未能改变爸爸的行为，刘丽丽只好向法院提起诉讼。丽丽只好向法院提起诉讼。刑事诉讼案件包括哪两种刑事诉讼案件包括哪两种?刘丽丽作为受刘丽丽作为受害人直接向人民法院提起的诉讼属于哪一种害人直接向人民法院提起的诉讼属于哪一种案件呢？案件呢？侮辱、诽谤、强奸、侮辱、诽谤、强奸、遗弃、虐待、暴力遗弃、虐待、暴力 干涉婚姻自由等案件干涉婚姻自由等案件(轻微的刑事案件）轻微的刑事案件）刑事诉讼案件包括哪两种刑事诉讼案件包括哪两种?分别包括哪些案件分别包括哪些案件?刑刑事事诉诉讼讼公诉公诉案
8、件案件（由（由人民检察院人民检察院提起）提起）自诉自诉案件案件（由（由受害人受害人直接提起直接提起 “告诉才处理告诉才处理”）杀人、放火、爆炸、杀人、放火、爆炸、盗窃、抢劫、聚众盗窃、抢劫、聚众赌博、贪污、收受赌博、贪污、收受贿赂等案件贿赂等案件民事诉讼：在民事诉讼：在人民法院人民法院在当事人和在当事人和其他诉讼参与人的参与下，依法审其他诉讼参与人的参与下，依法审理理民事案件民事案件和解决和解决民事纠纷民事纠纷的活动。的活动。什么是民事诉讼？它适用哪些案件呢？什么是民事诉讼？它适用哪些案件呢？民民事事诉诉讼讼案案件件民事权利义务争执民事权利义务争执民事权利保护民事权利保护财产权益纠纷财产权益纠
9、纷婚姻家庭纠纷婚姻家庭纠纷经济纠纷经济纠纷知识产权纠纷等知识产权纠纷等人身权、财产权等民事权利人身权、财产权等民事权利受不法侵害，请求司法保护。受不法侵害，请求司法保护。情景二：刘丽丽与母亲取得情景二：刘丽丽与母亲取得联系并商议：决定不追究爸爸虐待自己联系并商议：决定不追究爸爸虐待自己的责任了，只想由母亲抚养自己，而父的责任了，只想由母亲抚养自己，而父亲付给抚养费和教育费。刘丽丽向人民亲付给抚养费和教育费。刘丽丽向人民法院提出转移抚养权的诉讼。法院提出转移抚养权的诉讼。这是哪一种诉讼呢？这是哪一种诉讼呢？请你为她起草一份民事诉讼状。请你为她起草一份民事诉讼状。（独立写好草稿以备发言）（独立写好
10、草稿以备发言）民事起诉状民事起诉状原告人：原告人：刘丽丽刘丽丽 女女 14岁岁 被告人：刘被告人：刘XX(刘丽丽刘丽丽 的父亲）的父亲）案由：案由：请求事项：请求事项：将我的抚养权转移给母亲，由父将我的抚养权转移给母亲，由父亲每月亲每月1日支付日支付600元抚养费、教育费。元抚养费、教育费。XXX 人民法院人民法院 具状人（签名）：具状人（签名）：刘丽丽刘丽丽 我叫刘丽丽，今年我叫刘丽丽，今年1414岁。爸爸岁。爸爸妈妈离婚后，我被判给爸爸，妈妈离婚后，我被判给爸爸，随爸爸和奶奶生活。爸爸经常随爸爸和奶奶生活。爸爸经常赌博，夜不归宿，从不关心我赌博，夜不归宿，从不关心我的学习和生活，还经常的学
11、习和生活，还经常打骂打骂我，我，我告诉奶奶，奶奶说他毕竟是我告诉奶奶，奶奶说他毕竟是我爸爸，一家人还得靠他，上我爸爸，一家人还得靠他，上法院打官司也不光彩法院打官司也不光彩,叫我不要叫我不要乱说，她会去求爸爸不要再打乱说，她会去求爸爸不要再打我了。我了。民事起诉状民事起诉状原告人：原告人：刘丽丽刘丽丽 女女 14岁岁 被告人：刘被告人：刘XX(刘丽丽刘丽丽 的父亲）的父亲）案由：案由：请求事项：请求事项：将我的抚养权转移给母亲，由父将我的抚养权转移给母亲，由父亲每月亲每月1日支付日支付600元抚养费、教育费。元抚养费、教育费。XXX 人民法院人民法院 具状人（签名）：具状人（签名）：刘丽丽刘丽
12、丽 民事起诉状民事起诉状原告人：原告人：被告人：被告人：刘XX(刘丽丽 的父亲）案由：案由：父母离异后，法院将我判归父亲抚养父母离异后，法院将我判归父亲抚养。但是。但是父亲经常赌博，夜不归宿，从不关心我的学习和生父亲经常赌博，夜不归宿，从不关心我的学习和生活，还经常打骂我，没有履行活，还经常打骂我，没有履行未成年人保护法未成年人保护法中的家庭保护义务，严重影响了我的身心健康成长，中的家庭保护义务，严重影响了我的身心健康成长，影响我的正常生活与学习。影响我的正常生活与学习。请求事项：请求事项：将我的抚养权转移给母亲，由父亲每月1日支付600元抚养费、教育费。此致此致XXX 人民法院人民法院 具状
13、人（签名）：具状人（签名）：刘丽丽 刘丽丽 女 14岁 小李诉县税务局滥用职权案小李诉县税务局滥用职权案 个体工商户小李从邻省运来个体工商户小李从邻省运来1000斤西红柿斤西红柿放在自家门口。税务所副所长王某将小李带放在自家门口。税务所副所长王某将小李带到税务所进行审查。小李拿出营业证和进货到税务所进行审查。小李拿出营业证和进货单。王某见其营业证上写有单。王某见其营业证上写有“贩运农副产品贩运农副产品”的内容，以西红柿不属于农副产品为由，的内容，以西红柿不属于农副产品为由，将其营业证扣押，使西红柿无法销售，全部将其营业证扣押，使西红柿无法销售，全部霉烂。小李到县税务局投诉，对方不理睬。霉烂。小
14、李到县税务局投诉，对方不理睬。小李状告王某和税务局侵权。小李状告王某和税务局侵权。小李提起的是哪一种诉讼？其被告是什么？小李提起的是哪一种诉讼？其被告是什么？行政诉讼：俗称行政诉讼：俗称“民告官民告官”，是，是指人民法院在双方当事人的参与指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决下，依照司法诉讼程序解决行政行政争议案件争议案件的活动。的活动。特点：特点：行政诉讼的行政诉讼的被告始终是行被告始终是行政机关政机关。辨析：到法院打官司是不光彩的事辨析：到法院打官司是不光彩的事请你用刚刚学过的知识和事实劝劝刘奶奶：请你用刚刚学过的知识和事实劝劝刘奶奶：此种观点是错误的。打官司无所谓光彩此种观
15、点是错误的。打官司无所谓光彩不光彩。不光彩。（1 1）打官司是维护我们合法权益最正规、）打官司是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们合最权威、最有效的一种手段，是保护我们合法权益的最后屏障。法权益的最后屏障。依法维权既保护自己健依法维权既保护自己健康成长、又维护了法律的尊严、社会的稳定。康成长、又维护了法律的尊严、社会的稳定。同违法行为作斗争是每个公民的责任。同违法行为作斗争是每个公民的责任。（2）当我们的合法权益受到侵害时，我们）当我们的合法权益受到侵害时，我们要敢打官司，通过打官司讨回公道。要敢打官司，通过打官司讨回公道。四人一组共同推敲拟出最佳方案四人一组共同推敲
16、拟出最佳方案 情境一：情境一：一天放学，你独自背着书包往家走。一天放学，你独自背着书包往家走。突然，身后有人说：突然，身后有人说：“嘿，哥们儿，等会儿！嘿，哥们儿，等会儿！”你你回头一看，是个陌生人。还没等你开口，陌生人就回头一看，是个陌生人。还没等你开口，陌生人就说：说：“最近哥们儿手头有点紧，借点钱用。最近哥们儿手头有点紧，借点钱用。”此时你会怎么办？（自己的权利受侵害时）此时你会怎么办？（自己的权利受侵害时）情境二：情境二：一天，你乘公共汽车去上学，车上一天，你乘公共汽车去上学，车上人人 挺多，好不容易找到一个座位，刚坐稳，突挺多，好不容易找到一个座位，刚坐稳，突然发现一个穿着打扮很精神
17、的男子，一只手拿着然发现一个穿着打扮很精神的男子，一只手拿着晨报，晨报，另一只手掏出一把小刀子，伸向一名女另一只手掏出一把小刀子，伸向一名女子的小提包子的小提包此时你会怎么办？（他人权利受侵害时）此时你会怎么办？（他人权利受侵害时）当国家、集体、他人和自己的合法权益受到当国家、集体、他人和自己的合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器维权，要侵害时，要善于运用法律武器维权，要勇敢勇敢但但不能硬拼不能硬拼，要讲究，要讲究智斗智斗，力求在使自己不，力求在使自己不受伤亡的前提下，比较巧妙地借助各方面力受伤亡的前提下，比较巧妙地借助各方面力量量 （路人、家长、老师、司法机关等）（路人、家长、老师、司法机
18、关等）将不法分子抓获。如；巧妙周旋、稳住歹徒、将不法分子抓获。如；巧妙周旋、稳住歹徒、记住相貌、了解去向，及时记住相貌、了解去向，及时拨打拨打“110110”报报警等。警等。遇事一定要冷静，寻求帮助是良策，遇事一定要冷静，寻求帮助是良策，保全自己真聪明，不可硬拼要智斗，保全自己真聪明，不可硬拼要智斗，法律武器记心中，时刻不忘法律武器记心中，时刻不忘“110”依依法法维维护护自自己己的的合合法法权权利利求求助助有有路路 同违法行为作斗争是每个公民的责任。同违法行为作斗争是每个公民的责任。打官司（诉讼）打官司（诉讼）政府有关部门政府有关部门司法机关（公、检、法）司法机关（公、检、法）人民团体、社会
19、团体人民团体、社会团体、新闻媒体新闻媒体 法律咨询与帮助机构等法律咨询与帮助机构等合合法法途途径径非诉讼手段非诉讼手段协商、调解、仲裁协商、调解、仲裁刑事诉讼刑事诉讼民事诉讼民事诉讼行政诉讼行政诉讼机智、巧妙斗争辨别：辨别：1、民事诉讼俗称、民事诉讼俗称“民告官民告官”。（。（）2、到法院打官司都是违法的人，因此、到法院打官司都是违法的人，因此到法院打官司不光彩。（到法院打官司不光彩。（）3、同违法犯罪作斗争，是包括青少年、同违法犯罪作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。（在内的全体公民义不容辞的责任。（）BBA不定向选择：不定向选择：1、打官司指的诉讼，它是（、打官司指的诉讼，它
20、是（）主持利害关系人参与的处理纠纷的程序。主持利害关系人参与的处理纠纷的程序。A、公安机关、公安机关 B、人民检察院、人民检察院 C、人民法院、人民法院 D、行政部门、行政部门2、刑事诉讼包括、刑事诉讼包括 （）A公诉案件公诉案件 B、自诉案件、自诉案件C、民事诉讼、民事诉讼 D、行政诉讼、行政诉讼 ABC3、面对歹徒行凶，我们应该、面对歹徒行凶，我们应该 （）A、既要勇敢，又要机智、既要勇敢，又要机智B、讲究智斗，尽量减少不必要的伤亡、讲究智斗，尽量减少不必要的伤亡C、力求在保护自己的前提下，巧妙地、力求在保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获。将不法分子抓获。D、设法稳住歹徒，记住歹徒的相
21、貌，、设法稳住歹徒，记住歹徒的相貌，了解去向，及时拨打了解去向，及时拨打“110”。ABCD本课课堂练习（打下课铃即收）：本课课堂练习（打下课铃即收）：一课一练一课一练76页第四大题第页第四大题第2小题。小题。课外活动：课外活动：一课一练一课一练74页第二大题第页第二大题第2小题。小题。某中学生初二女学生小婷，胆小怕事，多次受到三个不法某中学生初二女学生小婷，胆小怕事，多次受到三个不法分子的勒索。第一次他们要小婷交分子的勒索。第一次他们要小婷交10元元“保护费保护费”，声称，声称不给便要打她，不准她上学，小婷只好把存起来的零花钱不给便要打她，不准她上学，小婷只好把存起来的零花钱给他们。两天后，
22、他们又要小婷交出给他们。两天后，他们又要小婷交出50元，声称不给不给元，声称不给不给划破的脸，小婷只好偷偷的向别人借钱，凑足了划破的脸，小婷只好偷偷的向别人借钱，凑足了50元交给元交给他们。三个不法分子见小婷软弱可欺，更加肆无忌惮。过他们。三个不法分子见小婷软弱可欺，更加肆无忌惮。过了不到一个星期，又来胁迫小婷，要她交了不到一个星期，又来胁迫小婷，要她交300元。一个初元。一个初二学生哪来这么多钱？他们便把小婷劫持到郊外，企图污二学生哪来这么多钱？他们便把小婷劫持到郊外，企图污辱她，幸被一路人发现，小婷才免遭毒手。辱她，幸被一路人发现，小婷才免遭毒手。根据这则材料，回答下列问题：根据这则材料，回答下列问题：（1）三个不法分子能再三勒索小婷的原因是什么？）三个不法分子能再三勒索小婷的原因是什么？（2）假如你遇到此类事情，应采取什么样的措施？）假如你遇到此类事情，应采取什么样的措施？（3）我们从小婷的遭遇中应吸取的教训是什么？）我们从小婷的遭遇中应吸取的教训是什么？