《江苏省射阳县特庸初级中学八年级物理下册 6.1 物体的质量课件 （新版）苏科版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省射阳县特庸初级中学八年级物理下册 6.1 物体的质量课件 （新版）苏科版.ppt（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、从生活走向物理从生活走向物理从物理走向社会从物理走向社会学会学习学会学习课题课题：物体的：物体的质量质量物体与物质物体与物质 物体指某一具体的事物，如铁钉；物体指某一具体的事物，如铁钉；物质指某一类事物的共性，如铁钉、铁锹、铁架物质指某一类事物的共性，如铁钉、铁锹、铁架台等，它们都是由铁这种物质组成。台等，它们都是由铁这种物质组成。信息快递：物体物体由由 物质物质 构成构成.铁锤铁锤 铁钉铁钉 桌子桌子 凳子凳子铁铁铁铁木材木材木材木材(多多)(少少)(多多)(少少)不同物体含有物质的多少不一定相同不同物体含有物质的多少不一定相同.不同物体含有的不同物体含有的物质多少不一定相同物质多少不一定相
2、同一、质量一、质量m：物体所含物质的多少：物体所含物质的多少3.单位换算：单位换算：1t=_kg1g=_kg 1mg=_kg10310-310-61.国际单位制中质量的单位：千克（国际单位制中质量的单位：千克（kg）2.其它单位：其它单位：毫克毫克(m(mg)、克（、克（g）、吨（）、吨（t）（课堂练习）（课堂练习）(1)80mg=_ g=kg (2)(2)0.5t=kg=g 810-2810-551025105国际千克原器国际千克原器一个鸡蛋大约一个鸡蛋大约_g一只苹果大约一只苹果大约_g一名中学生约一名中学生约50_ 一头大象约一头大象约6_50150kgt一些常见物体的质量：一些常见物体
3、的质量：一张邮票的质量大约：一张邮票的质量大约：50一个中学生的质量约：一个中学生的质量约：50一各苹果的质量大约：一各苹果的质量大约：150一元硬币的质量：一元硬币的质量：6一只鸡的质量大约：一只鸡的质量大约：2一头一头大象的质量约：大象的质量约：2mgkgggkgt一枚大头针的质量：一枚大头针的质量：80一本物理书的质量：一本物理书的质量：0.25mgkg一条鲸鱼的质量：一条鲸鱼的质量：120 t电电子子秤秤案秤案秤磅秤磅秤杆秤杆秤日常生活中常见的质量的测量工具日常生活中常见的质量的测量工具二、实验室常用的测质量的工具：二、实验室常用的测质量的工具：天平天平托盘托盘天平天平物理天平物理天平
4、构造构造砝码砝码 分度盘分度盘托盘托盘横横梁梁游码游码标尺标尺底座底座平衡螺母平衡螺母指指针针1.将天平放在水平工作台上（水平调节）将天平放在水平工作台上（水平调节）2.2.将游码移至标尺左端的将游码移至标尺左端的“0 0”刻度线处刻度线处 调节横梁上的平衡螺母，使指针对调节横梁上的平衡螺母，使指针对 准分度盘中央准分度盘中央的刻度线。（横梁平衡调节）的刻度线。（横梁平衡调节）1.物体放在天平的左盘，用镊子向右盘加减砝码。物体放在天平的左盘，用镊子向右盘加减砝码。2.（无合适砝码加入时）移动游码，使指针对准分（无合适砝码加入时）移动游码，使指针对准分度盘的度盘的 中央刻度线。中央刻度线。物体的
5、质量等于右盘内砝码的总质量与标尺上游物体的质量等于右盘内砝码的总质量与标尺上游码左端所对的示数之和码左端所对的示数之和测测量量前前测测量量时时读读 数数1、使用方法、使用方法方法：指针左偏，平衡螺母右调；指针右偏，平衡螺母左调方法：指针左偏，平衡螺母右调；指针右偏，平衡螺母左调（由大到小试加）（由大到小试加）2 2、天平的使用注意事项、天平的使用注意事项（1 1）用天平测量物体的质量时，不能超过天平的）用天平测量物体的质量时，不能超过天平的最大测最大测 量值量值，用镊子往盘里加减砝码时要轻拿轻放。，用镊子往盘里加减砝码时要轻拿轻放。（2 2）保持天平）保持天平干燥、清洁干燥、清洁，不要把潮湿的
6、物体和化学药，不要把潮湿的物体和化学药 品直接放在天平里，品直接放在天平里，不要用手直接拿砝码不要用手直接拿砝码。（练习）课本P3图6-2b b、调节平衡螺母时，没有将游码移至标尺左端的、调节平衡螺母时，没有将游码移至标尺左端的“0 0”刻度线上刻度线上c c、用手直接拿砝码，物体和砝码的位置放反了、用手直接拿砝码，物体和砝码的位置放反了a a、没有将天平放在水平桌面上、没有将天平放在水平桌面上 d d、所测物体的质量超过了天平的最大测量值、所测物体的质量超过了天平的最大测量值猜想：猜想：探究：探究：质量与物体形状、状态和位置质量与物体形状、状态和位置有无关系？有无关系？设计实验：设计实验：1
7、.把一块橡皮泥把它捏成各种形状，把一块橡皮泥把它捏成各种形状，2.分别用天平测出其质量。分别用天平测出其质量。2.让冰熔化成水，用天平测出冰熔化让冰熔化成水，用天平测出冰熔化 前后的质量。前后的质量。位置位置改变质量不变改变质量不变 三、质量是物体的属性三、质量是物体的属性 当物体的形状、状态、位置发生变化当物体的形状、状态、位置发生变化 时，物体的质量不变。时，物体的质量不变。课堂练习:1.下面关于质量的说法正确的（下面关于质量的说法正确的（）A、质量是物质的大小、质量是物质的大小 B、质量是物体的多少、质量是物体的多少 C、质量是物体中所含物质的多少、质量是物体中所含物质的多少 D、质量是
8、物体的大小、质量是物体的大小2.下列说法中正确的是（下列说法中正确的是（）A、登月舱从地球到月球质量变小、登月舱从地球到月球质量变小 B、1kg铁比铁比1kg棉花的质量大棉花的质量大 C、玻璃杯打碎后，质量不变、玻璃杯打碎后，质量不变 D、一杯水凝固成冰后体积变大，质量也、一杯水凝固成冰后体积变大，质量也 变大变大 CC3.一根铜棒，在下列各种情况下，它的质量会一根铜棒，在下列各种情况下，它的质量会 发生变化的是发生变化的是 （）A、把铜棒加热到、把铜棒加热到100 B、把铜棒轧成一张薄铜板、把铜棒轧成一张薄铜板 C、宇航员反铜棒带上月球、宇航员反铜棒带上月球 D、用锉刀对铜棒进行加工、用锉刀
9、对铜棒进行加工DC4.一壶冷水的质量是一壶冷水的质量是2.5kg,放在炉子上烧开放在炉子上烧开 后称得其质量为后称得其质量为2.4kg，这是因为，这是因为 （）A、由于温度升高了，所以其质量变小了、由于温度升高了，所以其质量变小了 B、质量不会变小肯定是称量错了、质量不会变小肯定是称量错了 C、质量变小是因为水在烧开的过程中，部分、质量变小是因为水在烧开的过程中，部分 水汽化的结果水汽化的结果 D、以上说法对都不对、以上说法对都不对5.托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右 移动游码的作用是移动游码的作用是 （）A、相当于向左调节平衡螺母、相当于向左调节平衡螺母
10、B、可代替指针用来指示平衡、可代替指针用来指示平衡 C、相当于在左盘中加小砝码、相当于在左盘中加小砝码 D、相当于在右盘中加小砝码、相当于在右盘中加小砝码D6.质量为质量为2105mg的物体，可能是下列的物体，可能是下列 物体中的物体中的 （）A A、一头大象一头大象 B B、一只苹果一只苹果 C C、一台电视机一台电视机 D D、一只蚂蚁、一只蚂蚁B7.某同学用已调节好的某同学用已调节好的 托盘天平测量物体的托盘天平测量物体的 质量，操作情况如图质量，操作情况如图 所示，其中操作错误的是：所示，其中操作错误的是：（1）_（2）_物体放右盘砝码放左盘物体放右盘砝码放左盘用手直接拿物体用手直接拿
11、物体8.有一宇航员把质量为有一宇航员把质量为3千克的铜块带到太空千克的铜块带到太空 中，则铜块的质量将中，则铜块的质量将_（变大、变小或（变大、变小或 不变）不变）不变不变9.一一位位同同学学忘忘记记调调节节托托盘盘天天平平的的横横梁梁平平衡衡，指指针针静静止止时时指指向向分分度度盘盘中中央央刻刻线线的的右右方方，用用这这架架托托盘盘天天平平称称物物体体的的质质量量，当当天天平平平平衡衡时时，测测量量出出的的质质量量_物物体体的的真真实实质质量量。（填填“大大于于”“小小于于”或或“等等于于”）小于小于10.用天平称出质量是用天平称出质量是64.2g的药品，应在天平的药品，应在天平 的的_盘内顺序放的砝码是盘内顺序放的砝码是_;游码应放在游码应放在_位置上（游标所在标尺位置上（游标所在标尺 的最大刻度值是的最大刻度值是5g）右右50g、10g4.2g各种天平电子分析天平电子分析天平分析天平分析天平电子汽车秤电子汽车秤超微量天平超微量天平电子吊秤电子吊秤