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1、南乐县城关镇中学 孙丽霞致致 橡橡 树树在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。古诗中对爱情的赞美古诗中对爱情的赞美学习目标：、初步了解朦胧诗的特点。2、培养解读诗歌意象的能力。3、树立正确的爱情观。舒婷，原名龚佩瑜。1952年出生于福建泉州，当代女诗人。主要作品双桅船舒婷顾城抒情诗选等。祖国啊，我亲爱的祖国！获全国青年优秀诗歌奖。70年代末，她和同代人北岛、顾城、梁小斌等以迥异于前辈的诗风，在中国诗坛上掀起了一股“朦胧诗”的大潮。朦胧诗朦胧诗 涌现于80年代左右。一改新诗明白如话、几近分行散文式的传统特点，意蕴深厚而不显露，变诗的单一形
2、象为多层次的意象迭加，给读者留下广阔的想象、阐述的余地，使许多诗失却传统的明朗色彩,蒙上了一层朦朦胧胧的氛围。他们用朦胧诗表达了一代人对国家命运的反思,对社会生活的方方面面的审慎思索和批判。炫耀炫耀慰藉慰藉霹雳霹雳雾霭雾霭流岚流岚霓霓xun yowi jiplilnn安慰安慰云与地面之间发生的一种强烈的雷电现象。云与地面之间发生的一种强烈的雷电现象。响声很大响声很大.山里的雾气山里的雾气云气云气大气中有时跟虹同时出现的一种光的现象大气中有时跟虹同时出现的一种光的现象夸耀夸耀思考：谁在思考：谁在“致橡树致橡树”？她对橡？她对橡树树“致致”了什么？了什么？木棉木棉自己对爱情的独自己对爱情的独特理解
3、，自己的特理解，自己的爱情观！爱情观！木棉的自白意象 与树的关系 凌霄花 依附鸟儿 依恋泉源 险峰 奉献 日光春雨、作者否定了哪几种爱情观？为什么、作者否定了哪几种爱情观？为什么？（）极力攀附）极力攀附（）单方痴恋（）单方痴恋（）一味奉献（）一味奉献因为爱的双方没有平等、独立可言。因为爱的双方没有平等、独立可言。关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。君子好逑。关雎关雎君当作磐石君当作磐石,妾当作蒲苇妾当作蒲苇.蒲苇韧蒲苇韧如丝如丝,磐石无转移磐石无转移.孔雀东南飞孔雀东南飞 古人爱情诗中的意象古人爱情诗中的意象平平 等等树与树的关系枝枝枝枝相相覆覆盖盖，叶叶叶叶
4、相相交交通通。孔孔雀雀东东南南飞飞橡树：橡树：男性的阳刚气概。伟岸挺男性的阳刚气概。伟岸挺拔，刚强不屈，锋芒锐利拔，刚强不屈，锋芒锐利木棉：木棉：女性的柔韧气质。健康活女性的柔韧气质。健康活泼，泼，深沉博大，坚韧不屈深沉博大，坚韧不屈橡树、木棉分别象征什么？橡树、木棉分别象征什么？我必须是你近旁的一株木棉，我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。作为树的形象和你站在一起。作者向往的真正的爱情作者向往的真正的爱情:（）、平等独立）、平等独立（）、心心相印）、心心相印（）、祸福与共）、祸福与共（）、相知相依）、相知相依否否 定定凌霄花凌霄花 鸟儿鸟儿 泉源泉源 险峰险峰 日光日光 春雨
5、春雨我我必必须须是是你你近近旁旁的的一一株株木木棉棉，作作为为树树的的形形象象和和你你站站在在一一起起。肯肯 定定根，紧握在地下根，紧握在地下叶，相触在云里叶，相触在云里分担寒潮、风雷、霹雳分担寒潮、风雷、霹雳共享雾霭、流岚、虹霓共享雾霭、流岚、虹霓仿佛永远分离仿佛永远分离却又终身相依却又终身相依体现慰藉与依附的意象群观点提出观点提出 诗人按照先破后立的艺术构诗人按照先破后立的艺术构思，否定了种种世俗的爱情观，思，否定了种种世俗的爱情观，在强调独立平等的基础上，提出在强调独立平等的基础上，提出了自己的理想的爱情。了自己的理想的爱情。小结：拓展延伸以如果我爱你为题，写一篇读后感。（文体不限，勾勒一下你所憧憬的“伟大的爱情”）