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1、一课一案 创新导学第三章中国的自然资源第三章中国的自然资源第一节自然资源的基本特征第一节自然资源的基本特征第第1 1学时可再生资源与非可再生资源学时可再生资源与非可再生资源一课一案 创新导学1.1.了解自然资源的概念及分类。了解自然资源的概念及分类。2.2.举例说明可再生资源与非可再生资源的区别。举例说明可再生资源与非可再生资源的区别。一课一案 创新导学秋凉了秋凉了,八年级二班的几个同学在谈论着热水器洗澡方便八年级二班的几个同学在谈论着热水器洗澡方便舒适。杨柳同学说舒适。杨柳同学说:“五年前我家就安了燃气热水器五年前我家就安了燃气热水器,家里装的家里装的管道天然气管道天然气,即插即用即插即用,
2、很方便很方便,价格也实惠。价格也实惠。”家住南洲镇河家住南洲镇河花村的张明同学说花村的张明同学说:“我家三年前建了一个沼气池我家三年前建了一个沼气池,去年安装了去年安装了沼气热水器沼气热水器,不用花钱去买气。不用花钱去买气。”李华同学说李华同学说:“上个月我家安上个月我家安了太阳能热水器了太阳能热水器,既不要买气既不要买气,也不要建沼气池。也不要建沼气池。”这三个同学所提到的天然气、沼气、太阳能这三个同学所提到的天然气、沼气、太阳能,哪些是自然哪些是自然资源资源?说说你的理由。说说你的理由。一课一案 创新导学1.1.你想过吗你想过吗?如果石油都开采完了如果石油都开采完了,我们该怎么办呢我们该怎
3、么办呢?提示提示:节约能源节约能源;提高能源利用率提高能源利用率;用太阳能、风能等新能用太阳能、风能等新能源来代替石油源来代替石油;到其他星球寻找新的能源到其他星球寻找新的能源;用核能等。用核能等。一课一案 创新导学2.2.“说不定哪一天说不定哪一天,海啸、地震、风暴等都会成为自然海啸、地震、风暴等都会成为自然资源。资源。”你觉得这个想法有可能实现吗你觉得这个想法有可能实现吗?提示提示:风暴、海啸、地震都蕴藏着巨大的能量风暴、海啸、地震都蕴藏着巨大的能量,有可能成为有可能成为自然资源自然资源,但需要高科技。但需要高科技。一课一案 创新导学3.3.如何实现资源的可持续利用如何实现资源的可持续利用?培养节约能源的意识培养节约能源的意识;开发新材料、新能源开发新材料、新能源;改进技术改进技术,提高资提高资源的利用率等。源的利用率等。一课一案 创新导学