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1、蒲柳人家蒲柳人家（节选）（节选）人教版九年级语文下册第人教版九年级语文下册第6课课刘绍棠刘绍棠【学习目标】知识目标：1理解、积累“隐匿、荣膺、一气呵成、妙手回春、如坐针毡、芒刺在背”等词语。2了解刘绍棠及其充满浓郁民族风格和审美情趣的乡土文学创作。能力目标:1分析文中刻画的鲜明、丰满的人物形象。2体会小说中精彩的肖像、动作和语言描写，揣摩语言运用的高妙。【教学重难点】教学重点：1、体会人物形象刻画的技巧；2、体会课文充满乡土气息的语言风格。教学难点：理解小说所具有的民族作风和民族气派。教学方法：1诵读法；2研讨探究法【走进作者走进作者】：刘绍棠刘绍棠1936193619971997当代作家当代
2、作家,河北通县人河北通县人w19491949年（年（1313岁）读中学时开始发表短篇小说。岁）读中学时开始发表短篇小说。w19511951年（年（1515岁）到河北文联工作。岁）到河北文联工作。w19521952年（年（1616岁）发表短篇小说青枝绿叶，并岁）发表短篇小说青枝绿叶，并选入中学语文课本，被称为选入中学语文课本，被称为“神童作家神童作家”。w19541954年入北大中文系。年入北大中文系。w19561956年入中国作家协会。年入中国作家协会。w19571957年划为年划为“右派右派”，中断写作中断写作2222年。年。19791979年平反后发表大量作品：年平反后发表大量作品：w蒲柳
3、人家获得全国优秀中篇小说奖。蒲柳人家获得全国优秀中篇小说奖。w峨峨 眉获得全国优秀短篇奖。眉获得全国优秀短篇奖。w京门脸子获得北京优秀长篇小说奖。京门脸子获得北京优秀长篇小说奖。w敬柳亭说书获得首届中国大众文学优敬柳亭说书获得首届中国大众文学优秀长篇小说奖。秀长篇小说奖。w黄花闺女池塘获得黄花闺女池塘获得9090年代优秀小说奖年代优秀小说奖.孙犁之后犁之后“荷花淀派荷花淀派”的代表人物的代表人物【自主学习自主学习】（要求：学生自主完成，时间6分钟）1、注音2、释词3、用自己的话概括课文主要情节及主题思想。学学 字字 词词痱（痱（）子：子：擀（擀（）面杖：面杖：腌臜（腌臜（）：捯（捯（）气：气：
4、唿哨（唿哨（）：fi 皮肤的一种红色粟样粒皮肤的一种红色粟样粒丘疹丘疹,伴有强烈的瘙痒和麻刺感。伴有强烈的瘙痒和麻刺感。g gn n用来擀面团的木棒用来擀面团的木棒 z z脏的，不干净的。脏的，不干净的。dodo人要死时急促地喘气，人要死时急促地喘气，文中指喘息。文中指喘息。h shoh sho 又作又作“呼哨呼哨”，把手指放在嘴里用力吹，发出尖锐把手指放在嘴里用力吹，发出尖锐的像哨子一样的声音。的像哨子一样的声音。咯（咯（）吧：吧：k拟声词。拟声词。戏戏谑（谑（）：荣荣膺（膺（）：坍塌（坍塌（）：嘬（嘬（）嘴：嘴：剜（剜（）肉：肉：周周檎（檎（）隐隐匿（匿（）：xuxu用诙谐有趣的话开玩笑。
5、用诙谐有趣的话开玩笑。yngyng光荣地获得。膺，承光荣地获得。膺，承受、承当。受、承当。tn ttn t崩塌。崩塌。zuzu聚缩嘴唇而吸取聚缩嘴唇而吸取wnwn挖。挖。qnqnnn隐藏。隐藏。断壁残断壁残垣（垣（）：如坐针如坐针毡（毡（）：芒刺在背：芒刺在背：影影影影绰绰绰（绰（）：）：咬文咬文嚼（嚼（）字：字：yun墙。形容破败的墙。形容破败的景象。景象。zhnzhn形容心神不宁，形容心神不宁，不得安生。不得安生。像芒和刺扎在背上，形容像芒和刺扎在背上，形容心神不宁。心神不宁。chuchu隐隐约约。隐隐约约。jiojio过分地斟酌字句。过分地斟酌字句。烟囱烟囱 cng cng 梆梆 bng
6、 bng他他 纤纤 qin qin夫夫 腌臢腌臢 z z 捯捯 do do气气 唿唿 h h 哨哨 拗拗 ni ni不过不过 到了到了 lio lio儿儿 隐匿隐匿nn 勒勒 l l 令令 戏谑戏谑 xu xu 荣膺荣膺yngyng 断壁残断壁残垣垣 yun yun 蓬蓬蒿蒿 ho ho 作作揖揖 y y 礼礼聘聘 pn pn 嘬嘬 zu zu 着嘴唇着嘴唇 剜剜 wn wn肉肉 捎捎shosho马子马子生字注音生字注音妙手回春妙手回春:称赞医生医术高明称赞医生医术高明,一下子就能把垂危的一下子就能把垂危的病人治好病人治好.勒令：勒令：用命令的方式强制人做事用命令的方式强制人做事 。不耻下问：
7、不耻下问：不以向地位学识不如自己的人请教为不以向地位学识不如自己的人请教为可耻。可耻。咬文嚼字：咬文嚼字：过分斟酌字句，多指死抠字眼而不领会过分斟酌字句，多指死抠字眼而不领会精神实质。精神实质。如坐针毡：如坐针毡：形容心声不宁形容心声不宁芒刺在背：芒刺在背：形容坐立不安，像芒和刺扎在背上一样。形容坐立不安，像芒和刺扎在背上一样。望眼欲穿望眼欲穿：形容盼望殷切。：形容盼望殷切。词语积累词语积累预习课文预习课文 整体感知整体感知用自己的话概括课文主要情节及主题思想 课文讲了“一丈青大娘”因管不住淘气，顽皮的孙子六岁的何满子，向“何大学问”诉苦。“何大学问”在外面赶马受苦，回来把怒火发泄到他身上，用
8、栓贼扣儿把何满子栓在葡萄架的立柱上的故事。奶奶“一丈青大娘”和爷爷“何大学问”是这篇课文刻画的两个主要人物，在他们的身上集中体现了中华民族独有的性格特点和传统美德。他们身上那种侠肝义胆、仗义疏财、嫉恶如仇、扶危济困的品格正是我们中华民族世代相传的精神财富。【析人物析人物】4、奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问是课文的两个主要描写对象。那么，他们两人及孙子何满子鲜明的性格特征是什么?一丈青大娘：泼辣大胆，刚直不阿，危急相扶，性格豪爽，口苦心甜，好打抱不平，爱憎分明，勤劳，善良，能干，溺爱孙子。何大学问：侠肝义胆，仗义轻财，慷慨豁达，好戴高帽，好脸面，好说大话，疼爱孙子，朴素的爱国情怀。何满子：机灵顽皮
9、，纯真稚气，聪慧灵秀，伶俐可爱，疼爱爷爷奶奶，天真，好问好学，好动玩劣，小男子汉【品语言】【品语言】活灵活现的民间口语与俗语：活灵活现的民间口语与俗语：1 1w何满子在奶奶身边长大，要天上的星星，奶奶也赶快何满子在奶奶身边长大，要天上的星星，奶奶也赶快搬梯子去摘。长到四五岁，就像野鸟不入笼，一天不搬梯子去摘。长到四五岁，就像野鸟不入笼，一天不着家，整日在河滩野跑。着家，整日在河滩野跑。w奶奶八样不放心，怕让狗咬了，怕让鹰抓了，怕掉在奶奶八样不放心，怕让狗咬了，怕让鹰抓了，怕掉在土井子里，怕给拍花子的拐走。土井子里，怕给拍花子的拐走。w何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命何满子是一丈青
10、大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。根子。w只听咯吧一声，一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的只听咯吧一声，一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫扫下河河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫扫下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水。去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水。朗读这些文句就是一种精神享受【品语言品语言】活灵活现的民间口语与俗语：活灵活现的民间口语与俗语：w如果提起他的外号，北运河两岸，古北口内如果提起他的外号，北运河两岸，古北口内外，在卖力气走江湖的人们中间，那可真是外，在卖力气走江湖的人们中间，那可真是叫得山响。叫得山响。w年轻的时候，当过义和团，会耍大
11、刀，拳脚年轻的时候，当过义和团，会耍大刀，拳脚上也有两下子。上也有两下子。w他给地主家当赶车把式，会摆弄牲口，打一他给地主家当赶车把式，会摆弄牲口，打一手好鞭花。手好鞭花。w他这个人好说大话，自吹站在通州东门外的他这个人好说大话，自吹站在通州东门外的北运河头，抽一个响脆的鞭花，借着水音，北运河头，抽一个响脆的鞭花，借着水音，天津海河边上都震耳朵。天津海河边上都震耳朵。朗读 品出其中滋味【品语言品语言】活灵活现的民间口语与俗语：活灵活现的民间口语与俗语：w他这个人，不知道钱是好的，伙友们有谁家揭他这个人，不知道钱是好的，伙友们有谁家揭不开锅，沿路上遇见老、弱、病、残，伸手就不开锅，沿路上遇见老、
12、弱、病、残，伸手就掏荷包，抓多少就给多少，也不点数儿。掏荷包，抓多少就给多少，也不点数儿。w掂量一下自己这点财力，供他念完小学，已经掂量一下自己这点财力，供他念完小学，已经是鼓着肚子充胖；而中学大学的门槛九丈九尺是鼓着肚子充胖；而中学大学的门槛九丈九尺高，没有白花花的银洋砌台阶，怎么能高攀得高，没有白花花的银洋砌台阶，怎么能高攀得上？上？w何大学问一走，何满子就像野马摘了笼头。何大学问一走，何满子就像野马摘了笼头。w何满子对爷爷心怀不满，拿白眼珠儿翻瞪爷爷，何满子对爷爷心怀不满，拿白眼珠儿翻瞪爷爷，闷坐在窗根下，小嘴噘得能挂个油瓶儿。闷坐在窗根下，小嘴噘得能挂个油瓶儿。w朗读 品出其中滋味讲究
13、压韵和对偶，抑扬顿挫，讲究压韵和对偶，抑扬顿挫，有传统说唱艺术特点的句子：有传统说唱艺术特点的句子：w一双大脚，青铜肤色，嗓门也亮堂。一双大脚，青铜肤色，嗓门也亮堂。w一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。成，也不倒嗓子。w那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了三那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的沙滩上。一头栽倒在滚烫的沙滩上。w何大学问人高马大，膀阔腰圆，面如重何大学问人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，
14、浓眉朗目，一副关公相貌。枣，浓眉朗目，一副关公相貌。这样的句子有什么特点？这样的句子有什么特点？文中还有这样的句子吗？文中还有这样的句子吗？w继承了中国传统说唱艺术的特点，继承了中国传统说唱艺术的特点，讲究讲究押韵和对偶，多用四字句，用押韵和对偶，多用四字句，用词造句文白相兼，读来抑扬顿挫，词造句文白相兼，读来抑扬顿挫，很有节奏感。很有节奏感。水浒传中宋江、吴用、李逵外号水浒传中宋江、吴用、李逵外号叫做叫做“及时雨及时雨”“”“智多星智多星”“”“黑旋风黑旋风”。课文中何满子的奶奶号称课文中何满子的奶奶号称“一丈青大一丈青大娘娘”，爷爷号称，爷爷号称“何大学问何大学问”。这两者之间有什么联系？
15、这两者之间有什么联系？w这篇小说塑造人物上借鉴了中国古典这篇小说塑造人物上借鉴了中国古典小说的表现手法。这是刘绍棠的创作小说的表现手法。这是刘绍棠的创作风格。风格。中国气派民族风格乡土题材地方特色【合作探究合作探究】7、何满子的奶奶为什么号称、何满子的奶奶为什么号称“一丈青大娘一丈青大娘”？8、写一丈青大娘、写一丈青大娘“一双大脚一双大脚”有什么文化内有什么文化内涵？单单是表现她脚大吗？涵？单单是表现她脚大吗？9、何满子在文章中起什么作用？、何满子在文章中起什么作用？10、总结这篇小说的语言特点。、总结这篇小说的语言特点。何满子的奶奶为什么号称何满子的奶奶为什么号称“一丈青大娘一丈青大娘”？w
16、奶奶一丈青大娘个高脚大奶奶一丈青大娘个高脚大,身强体健身强体健,性性格豪爽，爱打抱不平格豪爽，爱打抱不平,这种女中豪杰的形这种女中豪杰的形象象,与水浒中的著名女将一丈青扈三与水浒中的著名女将一丈青扈三娘颇为神似娘颇为神似.写一丈青大娘写一丈青大娘“一双大脚一双大脚”有什么文有什么文化内涵？单单是表现她脚大吗？化内涵？单单是表现她脚大吗？w旧时封建礼法要求女子裹脚旧时封建礼法要求女子裹脚,而不裹脚者，而不裹脚者，一般是有反叛精神一般是有反叛精神,不受封建礼法约束的不受封建礼法约束的人人.w这和她这和她“一丈青一丈青”的外号是一致的的外号是一致的.何满子在文章中起什么作用？何满子在文章中起什么作用
17、？w是小说的主要线索人物是小说的主要线索人物,作者通过这作者通过这样一个机灵顽皮、充满稚气的孩子的样一个机灵顽皮、充满稚气的孩子的眼睛，串起整个故事眼睛，串起整个故事.总结这篇小说的语言特点总结这篇小说的语言特点一方面，作者采用民间口语和俗语，并加一方面，作者采用民间口语和俗语，并加以提炼，形成一种活泼伶俐、凝练而富有以提炼，形成一种活泼伶俐、凝练而富有动感、充满乡土气息的语言；动感、充满乡土气息的语言；另一方面，作者遣词造句文白相间，讲究另一方面，作者遣词造句文白相间，讲究押韵和对偶，读起来抑扬顿挫，很有节奏押韵和对偶，读起来抑扬顿挫，很有节奏感，同时也给小说增添了幽默诙谐的色彩感，同时也给
18、小说增添了幽默诙谐的色彩。w课文赞颂的是哪一类人的什么品质？赞颂了淳厚朴实的劳动人民热诚赞颂了淳厚朴实的劳动人民热诚正直的感情（一丈青大娘），以正直的感情（一丈青大娘），以及肝胆相照、扶危济困、赤诚相及肝胆相照、扶危济困、赤诚相见（何大学问）的美好品格和高见（何大学问）的美好品格和高尚情操尚情操用蒲草和柳树枝搭起用蒲草和柳树枝搭起房屋的人家，这里指房屋的人家，这里指代普通贫苦农家。代普通贫苦农家。蒲柳人家：蒲柳人家：题解【拓展延伸】蒲柳人家是当代作家刘绍棠的代表作蒲柳人家是当代作家刘绍棠的代表作,发表于发表于19801980年年,曾以其独特的创作风格引起当时文坛的广曾以其独特的创作风格引起当时
19、文坛的广泛关注泛关注,并获首届全国优秀中篇小说奖并获首届全国优秀中篇小说奖.小说人物众小说人物众多多,但主线情节并不复杂。故事背景发生在但主线情节并不复杂。故事背景发生在2020世纪世纪3030年代年代,花鞋杜四家的童养媳望日莲与周檎相爱花鞋杜四家的童养媳望日莲与周檎相爱,可可阴险邪恶的杜四夫妇另有打算阴险邪恶的杜四夫妇另有打算.半路又杀出巡警麻半路又杀出巡警麻雷子雷子,勾结杜四勾结杜四,要把望日莲卖给董太师做小要把望日莲卖给董太师做小,并要并要以以“抗日抗日”的罪名把周檎抓走的罪名把周檎抓走.于是于是,矛盾激化矛盾激化,以以何大学问何大学问.一丈青大娘一丈青大娘.柳罐斗柳罐斗.吉老秤等为首的
20、父吉老秤等为首的父老乡亲一齐出面老乡亲一齐出面,挫败麻、杜阴谋、檎、莲顺利完挫败麻、杜阴谋、檎、莲顺利完婚婚.全篇小说共分全篇小说共分1212节节,记述了运河边十来个乡间人记述了运河边十来个乡间人物的逸闻趣事物的逸闻趣事,表现了他们的多情重义表现了他们的多情重义.锄奸助良锄奸助良.扶危济困的美德扶危济困的美德.再 见9、静夜四无邻，荒居旧业贫。2022/11/262022/11/26Saturday,November26,202210、雨中黄叶树，灯下白头人。2022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202210:14:43PM11、以我独沈久，愧君相见频。202
21、2/11/262022/11/262022/11/26Nov-2226-Nov-2212、故人江海别，几度隔山川。2022/11/262022/11/262022/11/26Saturday,November26,202213、乍见翻疑梦，相悲各问年。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202214、他乡生白发，旧国见青山。26十一月20222022/11/262022/11/262022/11/2615、比不了得就不比，得不到的就不要。十一月222022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202216、行动出
22、成果，工作出财富。2022/11/262022/11/2626November202217、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/269、没有失败，只有暂时停止成功！。2022/11/262022/11/26Saturday,November26,202210、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。2022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202210:14:43PM11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。2022/11/262022/11
23、/262022/11/26Nov-2226-Nov-2212、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。2022/11/262022/11/262022/11/26Saturday,November26,202213、不知香积寺，数里入云峰。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。26十一月20222022/11/262022/11/262022/11/2615、楚塞三湘接，荆门九派通。十一月222022/11/262022/11/262022/11/2611/26/20
24、2216、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。2022/11/262022/11/2626November202217、空山新雨后，天气晚来秋。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/269、杨柳散和风，青山澹吾虑。2022/11/262022/11/26Saturday,November26,202210、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202210:14:43PM11、越是没有本领的就越加自命不凡。2022/11/262022/11/262022/11/26Nov-2226-Nov
25、-2212、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2022/11/262022/11/262022/11/26Saturday,November26,202213、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。26十一月20222022/11/262022/11/262022/11/2615、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。十一月222022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202216、业余生活要有意义，不要越轨。2022/11/262022/11/2626November202217、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/26MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipiscing elit.Fusce id urna blandit,eleifend nulla ac,fringilla purus.Nulla iaculis tempor felis ut cursus.感感 谢谢 您您 的的 下下 载载 观观 看看专家告诉