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1、二二 时、分、秒时、分、秒1.1.认识时、分认识时、分【对点训练】【对点训练】1.1.说出钟面上的时间，再写一写。说出钟面上的时间，再写一写。2.2.给下面的钟面画上时针。给下面的钟面画上时针。3.3.在（在（）里填上）里填上“小时小时”或或“分钟分钟”。（1 1）小学生每天睡觉时间不能少于）小学生每天睡觉时间不能少于9 9（）。）。（2 2）课间休息时间有）课间休息时间有1010（）。）。小时小时分钟分钟教材练习二教材练习二 P15T3 P15T3【示范解答】【示范解答】分针从分针从1212走到走到4 4，走了，走了2020分钟；分针从分钟；分针从1212走到走到7 7，走了，走了3535分
2、钟；时针从分钟；时针从1212走到走到5 5，走了，走了5 5小时；时针从小时；时针从1212走到走到8 8，走了，走了8 8小时。小时。运用分段法解决复杂的时间问题运用分段法解决复杂的时间问题小明一家周末到郊区爬山，上午小明一家周末到郊区爬山，上午9 9时从家出发，下午时从家出发，下午4 4时回到家，求外时回到家，求外出游玩的时间。出游玩的时间。【示范解答】【示范解答】12-9=312-9=3（小时）（小时）3+4=7 3+4=7（小时）（小时）答：外出游玩的时间是答：外出游玩的时间是7 7小时。小时。【对点训练】【对点训练】4.4.王叔叔开出租。从早上王叔叔开出租。从早上6 6时开始工作，
3、到下午时开始工作，到下午6 6时交车，中间经过了时交车，中间经过了多长时间？多长时间？12-6=612-6=6（小时）（小时）6+6=126+6=12（小时）（小时）答：中间经过了答：中间经过了1212个小时。个小时。【起跑线】【起跑线】1.1.填一填。填一填。（1 1）钟面上有（）钟面上有（）个大格，（）个大格，（）个小格。）个小格。（2 2）时针走）时针走1 1大格是（大格是（）小时，分针走）小时，分针走1 1小格是小格是（）分钟，走一圈是（）分钟，走一圈是（）分钟。）分钟。121260601 11 160602.2.连一连。连一连。（1 1）钟面上是几时？连一连。）钟面上是几时？连一连。（2 2）选择合适的时间，用线连一连。）选择合适的时间，用线连一连。【跳跳板】【跳跳板】3.3.看钟面，用两种方法写出下面的钟面各是几时。看钟面，用两种方法写出下面的钟面各是几时。【挑战台】【挑战台】4.4.再过再过2 2小时各是几时？小时各是几时？