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1、蟋蟀的住宅蟋蟀的住宅v 法布尔法布尔 法国著名昆虫法国著名昆虫法国著名昆虫法国著名昆虫学家。他出身于贫苦农民家庭，学家。他出身于贫苦农民家庭，学家。他出身于贫苦农民家庭，学家。他出身于贫苦农民家庭，从小喜爱昆虫。他十分勤奋，从小喜爱昆虫。他十分勤奋，从小喜爱昆虫。他十分勤奋，从小喜爱昆虫。他十分勤奋，自学了高等数学，并考取了大自学了高等数学，并考取了大自学了高等数学，并考取了大自学了高等数学，并考取了大学教授的资格。学教授的资格。学教授的资格。学教授的资格。法布尔十分喜爱文学，法布尔十分喜爱文学，法布尔十分喜爱文学，法布尔十分喜爱文学，酷爱诗歌。在他的昆虫学著作酷爱诗歌。在他的昆虫学著作酷爱诗
2、歌。在他的昆虫学著作酷爱诗歌。在他的昆虫学著作里，常常出现大诗人的诗句。里，常常出现大诗人的诗句。里，常常出现大诗人的诗句。里，常常出现大诗人的诗句。他的主要是他的主要是他的主要是他的主要是昆虫记，这部昆虫记，这部昆虫记，这部昆虫记，这部杰作把科学知识和文艺非常巧杰作把科学知识和文艺非常巧杰作把科学知识和文艺非常巧杰作把科学知识和文艺非常巧妙地结合起来，用一种富有诗妙地结合起来，用一种富有诗妙地结合起来，用一种富有诗妙地结合起来，用一种富有诗意的笔调，向人们展示了一个意的笔调，向人们展示了一个意的笔调，向人们展示了一个意的笔调，向人们展示了一个绚丽多彩绚丽多彩绚丽多彩绚丽多彩的昆虫世界。的昆虫
3、世界。的昆虫世界。的昆虫世界。宅宅住宅住宅 隐蔽隐蔽 弃去弃去 慎重慎重 选择选择 地址地址蔽蔽弃弃慎慎择择址址穴穴洞穴洞穴 挖掘挖掘 搜索搜索 倾斜倾斜 扒土扒土 抛出抛出掘掘搜搜倾倾扒扒抛抛蟋蟋蟀蟀隧隧耙耙v请同学们自己朗读课文，请同学们自己朗读课文，理清课文条理，了解课文理清课文条理，了解课文的主要内容。的主要内容。v课文一共课文一共9个自然段，可分为三个个自然段，可分为三个部分。部分。v第一部分第一部分（1）：写蟋蟀出名不光）：写蟋蟀出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。由于它的唱歌，还由于它的住宅。v第二部分（第二部分（26）：具体介绍蟋蟀）：具体介绍蟋蟀住宅的特点。住宅的特点。v第
4、三部分（第三部分（79）：具体描述蟋蟀）：具体描述蟋蟀修建住宅的经过。修建住宅的经过。课文的主要内容是什么？课文的主要内容是什么？v这篇课文作者怀着对蟋蟀的这篇课文作者怀着对蟋蟀的喜爱之情，真实地介绍蟋蟀喜爱之情，真实地介绍蟋蟀的住宅特点和修建经过，赞的住宅特点和修建经过，赞扬了蟋蟀扬了蟋蟀不辞劳苦不辞劳苦和不肯和不肯随随遇而安遇而安的精神的精神。学习课文的第一部分学习课文的第一部分v1.全班齐读第一部分全班齐读第一部分v2.思考下面的问题：思考下面的问题：蟋蟀出名的原因有几个？蟋蟀出名的原因有几个？v第一部分用了什么修辞方法？第一部分用了什么修辞方法？v蟋蟀出名的原因有2个：v不光由于它的唱
5、歌，还由于它的住宅。第二部分主要从选址、工具和第二部分主要从选址、工具和洞内外三方面讲述蟋蟀住址的洞内外三方面讲述蟋蟀住址的特点。特点。v不行，因为本文主要写蟋蟀的住宅。了解蟋蟀对住宅的选择了解蟋蟀对住宅的选择v轻声读第二自然段，思考下面的问题：轻声读第二自然段，思考下面的问题：1.这一自然段运用了什么这一自然段运用了什么说明方法说明方法？2.蟋蟀与其他昆虫有什么不同？蟋蟀与其他昆虫有什么不同？3.随遇而安是什么意思呢？（通过文章内容随遇而安是什么意思呢？（通过文章内容理解这个成语）理解这个成语）4.蟋蟀对住址的选择有什么要求？蟋蟀对住址的选择有什么要求？5.蟋蟀对住址的慎重选择说明了什么？蟋
6、蟀对住址的慎重选择说明了什么？v蟋蟀和它们不同，不蟋蟀和它们不同，不肯肯随遇而安随遇而安。v随遇而安：随遇而安：指适应周围环指适应周围环境，不论环境如何都能满足。境，不论环境如何都能满足。问题：蟋蟀与其他昆虫有什么不同问题：蟋蟀与其他昆虫有什么不同？v问题问题:蟋蟀对住址的选蟋蟀对住址的选择有什么要求？用原文择有什么要求？用原文回答。回答。别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去豪不可惜。去豪不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要它常常慎重地选择住址，一定
7、要排水优良，并且有温和的阳光，它不排水优良，并且有温和的阳光，它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。卧室。问题：蟋蟀对住址的慎重选问题：蟋蟀对住址的慎重选择说明了什么？择说明了什么？v说明了蟋蟀不肯随遇而安思考思考 蟋蟀的住宅蟋蟀的住宅会在哪呢？会在哪呢？画出画出描写蟋蟀描写蟋蟀住宅特住宅特点点的句段。的句段。朗读课文朗读课文5，6自然段自然段,思考思考:1、蟋蟀的住宅有哪些特点？、蟋蟀的住宅有哪些特点？（读句子，概括出特点）（读句子，概括出特点）2、为什么说蟋蟀的住宅、为什么说蟋蟀的住宅“可以
8、可以算是伟大的工程算是伟大的工程”？住住宅宅特特点点外部外部：向阳、隐蔽、干燥、：向阳、隐蔽、干燥、弯曲、有门、有平台弯曲、有门、有平台 内部内部：光滑，平整，简光滑，平整，简朴，清洁，干燥，卫生朴，清洁，干燥，卫生 那倾斜的门口，经过仔细耙扫，那倾斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上台上弹琴弹琴。这句话运用了哪两种修辞手法？v在这句话中，作者巧妙地把在这句话中，作者巧妙地把蟋蟀发蟋蟀发出的声音比喻为出的声音比喻为“琴声琴声”，又将又将蟋蟀蟋蟀洞穴门口的平地称为洞穴门口的平地称
9、为“平台平台”，让读让读者感到，者感到，这座住宅的设计是很讲究的，这座住宅的设计是很讲究的，它不仅能藏身栖息，而且还具备休闲它不仅能藏身栖息，而且还具备休闲娱乐的功能，劳动之余，住宅的主人娱乐的功能，劳动之余，住宅的主人还能娱乐。还能娱乐。这种拟人和比喻的写法，这种拟人和比喻的写法，表达了作者对昆虫的喜爱。表达了作者对昆虫的喜爱。v讨论：这些特点，作者是怎么样介讨论：这些特点，作者是怎么样介绍的？绍的？v数字说明（最多不过九寸深，一指数字说明（最多不过九寸深，一指宽）宽）v打比方介绍打比方介绍v拟人方法叙述拟人方法叙述为什么说为什么说“这座住宅真可这座住宅真可以算是以算是伟大的工程了伟大的工程
10、了。”蟋蟀用柔弱的工具挖出了如蟋蟀用柔弱的工具挖出了如此好的住宅，真可以算是一此好的住宅，真可以算是一项伟大的过程。项伟大的过程。v蟋蟀能建造这么复杂舒适的住宅，然而，蟋蟀能建造这么复杂舒适的住宅，然而，他们用来建筑这座住宅的工具却又是那他们用来建筑这座住宅的工具却又是那样柔弱的一对前足和一双后腿，样柔弱的一对前足和一双后腿，用柔弱用柔弱的前肢和大腿要完成扒土、挖土、搬泥、的前肢和大腿要完成扒土、挖土、搬泥、踏地、整修等繁重的任务，踏地、整修等繁重的任务，让我们感到让我们感到惊奇，所以说它是伟大的工程一点也不惊奇，所以说它是伟大的工程一点也不错。错。小组学习小组学习蟋蟀用柔弱的工具挖出了如此的
11、住宅，真蟋蟀用柔弱的工具挖出了如此的住宅，真可以算是一项伟大的工程，可以算是一项伟大的工程，那它又是怎么那它又是怎么样修建的呢？样修建的呢？自由读课文自由读课文79自然段，思自然段，思考：考：作者从哪几个方面写蟋蟀修建住宅的作者从哪几个方面写蟋蟀修建住宅的？从从建筑时间，怎样建造和修整建筑时间，怎样建造和修整三个方面介三个方面介绍蟋蟀怎样建筑住宅的。绍蟋蟀怎样建筑住宅的。找出写蟋蟀建宅动作的句子，并画出动词，找出写蟋蟀建宅动作的句子，并画出动词，体会蟋蟀建宅的艰难与困苦。体会蟋蟀建宅的艰难与困苦。蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足的时候。它用前足扒
12、土扒土，还用钳子，还用钳子搬掉搬掉较较大的土块。它用强有力的后足大的土块。它用强有力的后足踏地踏地。后腿。后腿上有两排据，用它将泥土上有两排据，用它将泥土推推到后面，倾斜到后面，倾斜地地铺开铺开。蟋蟀的住宅建好了，可是它好像并没有满足，蟋蟀的住宅建好了，可是它好像并没有满足，它又做了什么事？它又做了什么事？，蟋蟀是怎样整修的呢？整修的目的蟋蟀是怎样整修的呢？整修的目的是什么？是什么？今天做一点，明天做一点，即使在冬天只要气今天做一点，明天做一点，即使在冬天只要气候温和，还在不停地进行整修。长时间整修是候温和，还在不停地进行整修。长时间整修是为了这个洞可以随天气的变冷和这的身体的增为了这个洞可以
13、随天气的变冷和这的身体的增长而加深加阔。长而加深加阔。修修建建过过程程 时间：时间：十月，秋天初寒十月，秋天初寒 挖掘：挖掘：前足，扒前足，扒 搬搬 后足，踏后足，踏 推推 铺铺 整修：整修：长时间长时间我觉得蟋蟀坚持不懈，认真工我觉得蟋蟀坚持不懈，认真工作，以辛勤的劳动建造住宅的作，以辛勤的劳动建造住宅的精神非常了不起。精神非常了不起。蟋蟀的住宅主要讲的是什么？蟋蟀的住宅主要讲的是什么？作者为什么把蟋蟀的巢穴比喻为作者为什么把蟋蟀的巢穴比喻为住宅，这样写有什么好处？住宅，这样写有什么好处？这样写很形象，能引发读者这样写很形象，能引发读者的阅读兴趣的阅读兴趣.蟋蟀的住宅主要描写了蟋蟀挖掘、建造
14、蟋蟀的住宅主要描写了蟋蟀挖掘、建造巢穴的事。巢穴的事。中心思想v本文围绕本文围绕“蟋蟀的住宅蟋蟀的住宅”这个新这个新奇的题目展开，通过描写蟋蟀住奇的题目展开，通过描写蟋蟀住宅的特点及蟋蟀建筑住宅的才能，宅的特点及蟋蟀建筑住宅的才能，表现了作者对蟋蟀劳动成果的极表现了作者对蟋蟀劳动成果的极大赞赏。大赞赏。不辞劳苦不辞劳苦不肯随遇而安不肯随遇而安1、请你以蟋蟀的身份，向家长或同、请你以蟋蟀的身份，向家长或同学介绍自己住宅特点及修建过程。学介绍自己住宅特点及修建过程。3、仔细观察一种小动物，写一篇短、仔细观察一种小动物，写一篇短文。写出这种小动物的特点。文。写出这种小动物的特点。2、课外阅读法布尔昆
15、虫的故事，、课外阅读法布尔昆虫的故事，向同学们介绍书中的内容。向同学们介绍书中的内容。阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿地刚发芽阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿地刚发芽蜗牛背著那重重的壳呀，一步一步地往上爬蜗牛背著那重重的壳呀，一步一步地往上爬阿树阿上两只黄鹂鸟，阿嘻阿嘻哈哈在笑它阿树阿上两只黄鹂鸟，阿嘻阿嘻哈哈在笑它葡萄成熟还早地很哪，现在上来干什么葡萄成熟还早地很哪，现在上来干什么阿黄阿黄鹂儿不要笑，等我爬上它就成熟了阿黄阿黄鹂儿不要笑，等我爬上它就成熟了 蟋蟀和蝉都是歌唱家。现在请同学们模仿蟋蟀和蝉都是歌唱家。现在请同学们模仿蜗牛与黄鹂鸟，创作一首蟋蟀和蝉的歌词，蜗牛与黄鹂鸟，创作一首蟋蟀和蝉
16、的歌词，好吗？好吗？阿门阿前一只小蟋蟀，阿造阿造阿造住宅阿门阿前一只小蟋蟀，阿造阿造阿造住宅工具柔弱又简单，一点一点地往下挖工具柔弱又简单，一点一点地往下挖阿树阿上两只蝉，阿嘻阿嘻哈哈在笑它阿树阿上两只蝉，阿嘻阿嘻哈哈在笑它洞穴随处可以找哪，何必辛苦整天挖洞穴随处可以找哪，何必辛苦整天挖阿蝉阿蝉你不要笑，自己造住宅才舒服阿蝉阿蝉你不要笑，自己造住宅才舒服 请你以蟋蟀的身份，向大家请你以蟋蟀的身份，向大家介绍一下自己住宅特点及修建过介绍一下自己住宅特点及修建过程。程。蟋蟀的自述 蛐蛐儿，蛐蛐儿，十月蛐蛐儿，蛐蛐儿，十月份到了，即将是秋天初寒的份到了，即将是秋天初寒的时节了，我得赶快选一处向时节了，我得赶快选一处向阳、干燥、隐蔽的处所修建阳、干燥、隐蔽的处所修建我过冬的住宅了。好地址找我过冬的住宅了。好地址找到了。我开始了工作。我先到了。我开始了工作。我先用前足扒土，用钳子把较大用前足扒土，用钳子把较大的土块搬开，再用强壮的后的土块搬开，再用强壮的后足踏地，足踏地，用后腿上的锯齿把泥土倾斜用后腿上的锯齿把泥土倾斜的铺开。当我疲劳的时候，的铺开。当我疲劳的时候，就在未完工的家门口歇一会就在未完工的家门口歇一会儿，然后再继续工作。直到儿，然后再继续工作。直到挖了有两寸深的时候。这样，挖了有两寸深的时候。这样，我的漂亮的，舒服的住宅就我的漂亮的，舒服的住宅就完工了。完工了。