《关于课程设计篇人总结5篇范文(优选)_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于课程设计篇人总结5篇范文(优选)_1.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、关于课程设计篇人总结5篇范文(优选)关于课程设计篇人总结5篇范文(优选)的具体读后感参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给同学们学习。 总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以提升我们发觉问题的实力，快快来写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是我细心整理的课程设计个人总结5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 课程设计个人总结1 这次的课程设计算起来在试验室的时间仅有六天，可是因为我们都有自我的试验板，所以在宿舍里做试验的时间必需不止六天，课设心得体会。硬件的设计跟焊接都要我们自我动手去焊，软件的编程也要我们不断的调试，最终一个能完
2、成课程设计的劳动成果出来了，很兴奋它能按着设计的思想与要求运动起来。 当然，这其中也有许多问题，第一、不够细心比如由于马虎大意焊错了线，由于对课本理论的不熟识导致编程出现错误。其次，是在学习看法上，这次课设是对我的学习看法的一次检验。对于这次万年历综合课程实习，我的第一大心得体会就是作为一名工程技术人员，要求具备的首要素养肯定应当是严谨。我们这次实习所遇到的多半问题多数都是由于我们不够严谨。第三，在做人上，我相识到，无论做什么事情，只要你足够坚毅，有足够的毅力与决心，有足够的挑战困难的志气，就没有什么办不到的。 在这次难得的课程设计过程中我熬炼了自我的思索本领和动手本领。经过题目选择和设计电路
3、的过程中，加强了我思索问题的完整性和实际生活联系的可行性。在方案设计选择和芯片的选择上，培育了我们综合应用的本领，对万年历的各个器件的功能也有了进一步的相识。还熬炼我们个人的查阅技术资料的本领，动手本领，发觉问题，解决问题的本领。并且我们娴熟驾驭了有关器件的性能及测试方法。 再次感谢老师的辅导以及同学的帮忙，是他们让我有了一个更好的相识，无论是学习还是生活，生活是实在的，要踏实走路。课程设计时间虽然很短，但我学习了许多的东西，使我眼界打开，感受颇深。 经过此次课程设计，使我更加扎实的驾驭了有关高频电子线路方面的学问，在设计过程中虽然遇到了一些问题，但经过一次又一次的思索，一遍又一遍的检查最终找
4、出了缘由所在，也暴露出了前期我在这方面的学问欠缺和阅历不足。实践出真知，经过亲自动手制作，使我们驾驭的学问不再是纸上谈兵。 过而能改，善莫大焉。在课程设计过程中，我们不断发觉错误，不断改正，不断领悟，不断获龋最终的检测调试环节，本身就是在践行过而能改，善莫大焉的知行观。这次课程设计最终顺当完成了，在设计中遇到了许多问题，最终在老师的指导下，最终游逆而解。在今后社会的发展和学习实践过程中，必需要不懈努力，不能遇到问题就想到要退缩，必需要不厌其烦的发觉问题所在，然后一一进行解决，仅有这样，才能胜利的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，而不是知难而退，那样恒久不行能收获胜利，收获喜悦，也恒久不
5、行能得到社会及他人对你的认可! 课程设计诚然是一门专业课，给我许多专业学问以及专业技能上的提升，同时又是一门讲道课，一门辩思课，给了我很多道，给了我许多思，给了我莫大的空间。同时，设计让我感受很深。使我对抽象的理论有了详细的相识。经过这次课程设计，我驾驭了常用元件的识别和测试;熟识了常用仪器、仪表;了解了电路的连线方法;以及如何提高电路的性能等等，驾驭了焊接的方法和技术，经过查询资料，也了解了收音机的构造及原理。 我认为，在这学期的试验中，不仅仅培育了独立思索、动手操作的本领，在各种其它本领上也都有了提高。更重要的是，在试验课上，我们学会了许多学习的方法。而这是日后最好用的，真的是受益匪浅。要
6、应对社会的挑战，仅有不断的学习、实践，再学习、再实践。这对于我们的将来也有很大的帮忙。以后，不管有多苦，我想我们都能变苦为乐，找寻趣味的事情，发觉其中宝贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样，我们都能够在试验结束之后变的更加成熟，会应对须要应对的事情。 回顾起此课程设计，至今我仍感慨颇多，从理论到实践，在这段日子里，能够说得是苦多于甜，可是能够学到许多许多的东西，同时不仅仅能够巩固了以前所学过的学问，并且学到了许多在书本上所没有学到过的学问。经过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，仅有理论学问是远远不够的，仅有把所学的理论学问与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，
7、从而提高自我的实际动手本领和独立思索的本领。在设计的过程中遇到问题，能够说得是困难重重，但可喜的是最终都得到了解决。 试验过程中，也对团队精神的进行了考察，让我们在合作起来更加默契，在胜利后一齐体会喜悦的心境。果真是团结就是力气，仅有相互之间默契融洽的协作才能换来最终完备的结果。 此次设计也让我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要刚好请教或上网查询，只要仔细钻研，动脑思索，动手实践，就没有弄不懂的学问，收获颇丰。 课程设计个人总结2 两周的课设即将完成，在这两周的学习当中，是我学会了不少的东西，刚起先的时候还挺兴奋的，可当做起来的时候，呵呵想象的完全不是一回事。此次的课设是由四个人为一组
8、的，我们组做的项目是ATM自动取款机，第一个星期，我们小组进行了探讨，关于自动取款机的功能等方面的探讨，而我做的是需求规格说明书，需求说明书并不是想象的那么好做，它是真的不好写。 对于为什进行这个项目，是因为ATM自动柜员机系统是银行业务流程过程中非常重要且必备的环节之一，在银行业务流程当中起着承上启下的作用，其重要性不言而喻。但是，目前很多银行在详细的一些业务流程处理过程中仍旧运用手工操作的方式来实施，不仅费时、费劲，效率低下，而且无法达到志向的效果。为此，我们在明确该软件需求的基础上，支配项目规划与进度、组织软件开发与测试，撰写本文档。本文档针对上述问题，采纳软件工程的开发原理，依据软件流
9、程过程规范，根据需求分析，概要设计，程序编码，软件应用等过程，开发了这个系统。本文档供项目经理、设计人员、开发人员参考。 在分析的过程中，把ATM自动取款机分了七个模块：读卡机模块、键盘输入模块、IC认证模块、显示模块、数据存储模块、吐钱机模块、打印凭条模块，其中显示模块又分为取款模块、存款模块、查询余额模块、转账模块、修改密码模块。在生活中由于我们对自动取款机的了解，认为ATM走动取款机会比较点单，可是当真正做起来是，却不是那么回事，它须要小组的团结，耐性等才能完成。在软件方面，响应时间，更新处理时间，数据传送和转换时间，处理和解决问题时都比较快且快速，完全满意用户要求。当用户需求，如操作方
10、式，运行环境，结果精度，数据结构与其他软件接口等发生改变时，设计的软件要做适当调整,敏捷性特别大。ATM自动取款机是24小事不断的服务，操作简洁，并确有语音提示，便利了用户的操作，同时具有转账、修改密码、查询账户信息等功能为用户供应了很多的便利。用户只需持有银行卡就可以进行交易，不用携带各种证件，省去了很多的麻烦。上周已经有过一次的答辩，虽然答辩的结果不容乐观，但是能完成这次的课设还是很兴奋的。 全部数据应同时具备硬拷贝(备份到外部介质)和软拷贝(备份到本地)两种备份方式，具有快速的灾难复原实力。同时应充分考虑各种突发状况的处理方式，如系统的后台数据库因断电、死锁等缘由无法访问时，系统应能够自
11、动切换到备份服务器以保证用户能够接着访问。当用户持银行卡进行交易时，假如银行卡在系统的反应时间超过30秒时，ATM会自动东将银行卡退出，以便用户可以重新操作或者换地点进行操作，为用户节约了时间。 我们进行了为期两周的课程设计。通过这次课程设计，我拓宽了学问面，熬炼了实力，综合素养得到较大提高。支配课程设计的基本目的，在于通过理论与实际的结合、人与人的沟通，进一步提高思想觉悟。尤其是视察、分析和解决问题的实际工作实力，以便培育成为能够主动适应社会主义现代化建设须要的高素养的复合型人才。作为整个学习体系的有机组成部分，课程设计虽然支配在两周进行，但并不具有肯定独立的意义。它的一个重要功能，在于运用
12、学习成果，检验学习成果。运用学习成果，把课堂上学到的系统化的理论学问，尝试性地应用于实际设计工作，并从理论的高度对设计工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验学习成果，看一看课堂学习与实际工作究竟有多大距离，并通过综合分析，找出学习中存在的不足，以便为完善学习安排，变更学习内容与方法供应实践依据。对我们信息管理与信息系统专业的学生来说，实际实力的培育至关重要，而这种实际实力的培育单靠课堂教学是远远不够的，必需从课堂走向实践。这也是一次预演和打算毕业设计工作。通过课程设计，让我们找出自身状况与实际须要的差距，并在以后的学习期间刚好补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、实力打算，从而
13、缩短从校内走向社会的心理转型期。课程设计促进了我系人才培育安排的完善和课程设置的调整。在两个星期的课程设计之后，我们普遍感到不仅实际动手实力有所提高，更重要的是通过对软件开发流程的了解，进一步激发了我们对专业学问的爱好，并能够结合实际存在的问题在专业领域内进行更深化的学习。 刚真正起先工作之前，我们费了许多的时间来完成一些前端工作，如需求分析和可行性分析，这块工作在别人看来可能是相对无关紧要，甚至是多于的，其实，换做在以前，我也会这么认为。可是，我现在算是深深地明白了磨刀不误砍柴工的道理，这些工作的完成太有必要了，太重要了，要想你的软件有用有市场，能被别人接受和认可，在进行过程中不会出现崩溃性
14、的问题，这些工作缺一不行。 在整个活动的完成过程中，作为组员，我收获许多，我发觉，要是组里有个人不怎么想做事情时，他对于整个组织的影响是毁灭性的，以后我的组织里要是出现这样的人，我绝不会给他接着留下来的机会，我会在第一时间将他清除出去。还有就是，作为组长，你要做的最重要的事情，不是发挥自己的聪慧才智，而是创建出一个平台，让别人去发挥，你所要做得，出了保证这个平台的完整性和公允性外，还有就是协调好各组员之间的关系。 当然理论学问是用来指导实践的，亲身体验才能领悟软件工程的妙用。课设我们选择了图书馆管理系统，主要是这个系统我们接触比较多，对于它的流程还是比较清晰的。虽然如此我们还是花了很大的时间去
15、完成它。为了完成这次的课设我们的确很辛苦，但是也苦中作乐了。我们一边探讨，一边做课程设计，实践一下子变得很珍贵，当遇到困难时，我们要仔细对待。 光阴似箭，日月如梭，转瞬间两周的课设就结束了，曾在起先的时候，还是充溢很多的期盼的，但在做的时候，发觉遇到很多的问题，使我困扰了，好像时间没终点一样。但是回想这两的成果，还是值得回味的，在课设期间，我惊慌过、努力过、悲观过、醒悟过、同时也进步了，总之在此期间，让我学会很多以前从来没学到的东西，同时也得到了很多的教训，获得了很多的阅历，我会接着努力的，在以后的日子里，肯定会做得更好。 课程设计个人总结3 本次课程设计持续了2个多星期，时间特别惊慌，我们的
16、题目是医药行业的分析探讨，我们小组由2个人组成，须要完成的文档有： (1)医药行业基本状况; (2)医药行业演化及发展趋势; (3)医药行业环境分析; (4)医药行业竞争态势分析; (5)医药行业胜利的关键因素分析; (6)医药行业竞争的特点归纳总结; (7)医药行业技术进步与创新状况分析; (8)医药行业内典型企业的商业模式归纳总结; (9)医药行业内典型企业的公司战略及其特点分析; (10)医药行业内典型企业的基本竞争战略及其特点分析; (11)提出提升企业竞争优势的策略; (12)提出提升企业竞争优势的详细措施，我主要负责17个文档，但事实上每个文档之间都有着联系，仅仅做自己安排到的部分
17、是不够的，系统分为哪些模块以及各模块的功能都须要大家一起探讨确定，统一思路，否则文档无法连接，课程设计无法完成。 做课程设计时，指导老师给了我们很大帮助，发觉了许多我们没有想到的问题，提了许多改进看法。在此对老师的耐性辅导表示感谢。 课程设计是培育学生综合运用所学学问,发觉、提出、分析和解决实际问题,熬炼实践实力的重要环节，这次课程设计虽然很累，但我学到了不少东西，对课程设计过程和方法有了更深化的了解，培育了我们的团队精神，熬炼了我们的沟通和表达实力。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论学问是远远不够的，只有把所学的理论学问与实践相结合起来，才能真正为社会服务，从而提
18、高自己的实际动手实力和独立思索的实力。 通过此次课程设计，使我更加扎实的驾驭了有关战略管理方面的学问，在设计过程中虽然遇到了一些问题，但经过一次又一次与队友的探讨，一篇又一篇的查阅资料最终解决了问题，也暴露出了前期我在这方面的学问欠缺和阅历不足。实践出真知，通过亲自动手制作，使我们驾驭的学问不再是纸上谈兵。 在课程设计过程中，我们不断发觉问题，不断解决，不断领悟，不断获得。这让我觉得在今后社会的发展和学习实践过程中，肯定要不懈努力，不能遇到问题就想到要退缩应当信任队友，信任团队的力气，群力群策，进行解决，只有这样，才能胜利的做成想做的事，才能在今后的道路上乘风破浪，而不是知难而退，那样恒久不行
19、能收获胜利，收获喜悦，也恒久不行能得到社会及他人对你的认可!课程设计诚然是一门专业课，给我许多专业学问以及专业技能上的提升，同时又是一门讲道课，一门辩思课，给了我很多道，给了我许多思，给了我莫大的空间。同时，设计让我感受很深。使我对抽象的理论有了详细的相识。通过这次课程设计，我了解了医药业的基本状况，医药业的发展趋势，医药业的竞争态势，医药业如何进行环境分析等等方面的内容，使我对医药行业有了更全面的相识。 在这次的课程设计中，不仅培育了我独立思索、动手操作的实力，在团队协作等其它实力上也都有了提高。更重要的是学会了学习的方法。这是日后最好用的。要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再
20、实践。这对于我们的将来也有很大的帮助。不管有枯燥，我想我们都能变苦为乐，找寻好玩的事情，发觉其中宝贵的事情。就像艰苦奋斗一样，我们都可以在设计结束之后变的更加成熟，会面对须要面对的事情。 回顾起此次课程设计，至今我仍感慨颇多，从理论到实践，在这段日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到许多许多的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的学问，而且学到了许多在书本上所没有学到过的学问。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论学问是远远不够的，只有把所学的理论学问与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，但可喜的是最终都得到
21、了解决。在课程设计过程中，对团队精神进行了考察，让我们知道合作须要默契，并使我们感受到合作胜利后无比喜悦的心情。 团结就是力气，只有队员之间默契的协作，才能换来最终的成功果实。此次课程设计也使我明白了思路即出路，有什么不懂的地方就要刚好查阅资料，只要刻苦钻研，勤于思索，乐于动手实践，就没有什么学问是弄不懂的。 通过此次课程设计，不仅学到了许多书本上的以及书本以外的学问，还学到了查阅资料获得学问的方法，还有就是学到了如何进行团队合作，这些对我们以后的学习和工作都是很有用的。总之，此次的课程设计使我感受颇多，获益良多。 课程设计个人总结4 经过这次课程设计，让我更加深刻了解课本学问，和以往对学问的
22、疏忽得以补充，在设计过程中遇到一些模糊的公式和专业用语，比如说经济刮板运输机及皮带运输的选择，在选择选择刮板皮带运输选型时，在运用手册时，有的数据很难查出，可是这些问题经过这次设计，都一一得以解决，我信任这本书中还有许多我为搞清晰的问题，可是这次的课程设计给我相当的基础学问，为我以后工作打下了严实的基础。 虽然这次课程是那么短暂的2周时间，我感觉到这些天我的所学赛过我这一学期所学，这次任务原则上是设计，其实就是一次大的作业，是让我对课本学问的巩固和对基本公式的熟识和应用，计算力学和运动学及预选电动机过程中的那些繁琐的数据，使我做事的耐性和细致程度得以提高。课程设计是培训学生运用本专业所学的理论
23、学问和专业学问来分析解决实际问题的重要教学环节，是对三年所学学问的复习和巩固。同样，也促使了同学们的相互探讨，相互学习。所以，我们必需仔细、谨慎、踏实、一步一步的完成设计。假如时间能够重来，我可能会仔细的去学习和探讨，也可能会自我独立的完成一个项目，我信任无论是谁看到自我做出的成果时心里必需会很兴奋。此次设计让我明白了一个很深刻的道理：团队精神当然很重要，担人往往还是要靠自我的努力，自我亲身去经验，这样自我的心里才会踏实，学到的东西才会更多。 课程设计是一个重要的教学环节，经过课程设计使我们了解到一些实际与理论之间的差异。经过课程设计不仅仅能够巩固专业学问，为以后的工作打下了坚实的基础，而其还
24、能够培育和娴熟运用资料，运用工具书的本领，把我们所学的课本学问与实践结合起来，起到温故而知新的作用。课程设计诚然是一门专业课，给我许多专业学问以及专业技能上的提升，同 时又是一门讲道课，一门设计课，给了我很多道，给了我许多思，给了我莫大的空间。同时，设计让我感受很深。使我对抽象的理论有了详细的相识。在课程设计过程中。我们要比较系统的了解矿井运输提升的设计中的每一个环节，包括从总体设计原则，本次设计综合三年所学的专业课程，以设计任务书的指导思想为中心，参照有关资料，有安排有头绪、有逻辑地把这次设计搞好! 总之，这次课程设计使我收获许多、学会许多、比以往更有耐性许多。感谢学校及老师给我们这次课程设
25、计的机会，最真挚的感谢我们的辅导老师，在设计过程中，老师细心的辅导和不厌其烦地的看法才使得我们以顺当的完成这次设计，他那无私的奉献的精神照射着我们对学习的酷爱，同时也增加我们对学问的追求和欲望度。 课程设计个人总结5 经过将近三个多星期的苦战，我们小组最终完成了锅炉原理的课程设计，在此感谢老师对我们细心的指导，在我们茫然不知所措的时候，给我们疏导计算思路，让我们一步步的完成这项艰难的任务。同时也感谢一个小组的同学，在这短暂而又漫长的三个星期里，一起吃饭，一起自习，一起攻克一项项的难关，回头再看这个过程，在学到学问的同时也蛮有成就感的。通过课程设计，使我们把上学期学的学问有个系统的把握，进一步驾
26、驭扎实。 在此我就总结课程设计，对变更燃料特性这发面发表点个人看法。一般状况下锅炉最好运用设计煤种或与设计煤种接近的煤种以确保燃烧稳定。由于煤炭供应日趋多元化，对锅炉的稳定燃烧带来很大影响。这次我们小组的煤种是高灰的一号煤种。煤的灰份在燃烧过程中不但不会发出热量，而且还要汲取热量。灰分含量越大，发热量越低，简单导致着火困难和着火延迟，同时炉膛温度降低，煤的燃尽程度降低，造成的飞灰可燃物高。另外，飞灰浓度高，使锅炉受热面特殊是省煤器，空气预热器等处的磨损加剧，除尘量增加，锅炉飞灰和炉渣物理热损失增大，降低了锅炉的热效率。此外，高灰煤还会对锅炉的协助设备造成影响。煤质较差时，锅炉点火和运行调整困难
27、，难以燃烧，简单灭火，严峻影响了锅炉出口温度达标。灰分大的煤燃烧后，不仅影响了除尘器和除尘效果，而且增加了除灰排灰系统的运行负荷。对工作环境和外部环境都造成了不良影响。 在此状况下，假如对原有的结构不变更，很难稳定运行，因为一方面炉内燃烧条件变更，可能不能稳定燃烧，另一方面，尾部受热面飞灰磨损和积灰也比较大，严峻影响换热，使排烟温度提高，锅炉效率下降。我提出个人的一点改进措施：加强对锅炉的燃烧调整工作，保证煤与空气量要相协作适，并且要充分混合接触，炉膛应尽量保持高温，以利于燃烧。详细方面：一，在制粉系统方面改进。由于煤种是高灰的无烟煤，燃烧难度大，可适当提高磨煤细度。二，在燃烧设备上改进。可以采纳分级配分直流煤粉燃烧器，同时避开二次风过早地混入一次风气流中或采纳旋流燃烧器。三，采纳热风送粉，适当增大煤粉空气混合物中一次风量，还要提高热二次风的温度，这就要在空气预热器的布置上采纳多级布置，增大与烟气的温压，提高进入炉膛的空气的温度。此外，为了炉内煤粉稳定燃烧，可适当削减炉内水冷壁的面积，可铺设卫燃带来实现。这样削减炉内辐射吸热量，有利于稳定燃烧。还有一点就是要加大引风机的功率，定期执行吹灰。 以上这些就是我想到得，有所欠缺，希望老师指正。 haha课程设计个人总结