《关于校园安全培训心得十篇范文(优选)_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于校园安全培训心得十篇范文(优选)_1.docx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、关于校园安全培训心得十篇范文(优选)关于校内平安培训心得十篇范文(优选)的具体心得体会范文参考文章，觉得有用就保藏了，这里给摘抄给大家学习。 某些事情让我们心里有了一些心得后,就非常有必需要写一篇心得体会,这样可以记录我们的思想活动。怎样写好心得体会呢?下面是我为大家共享的校内平安培训心得，希望能帮助到大家! 校内平安培训心得1 县教化局及公安局组织了全市中小学生平安负责同志为期3天的“校内平安培训”班，我对此次培训印像特别深刻，深觉肩上的责任进一步加重。在此,我谈谈个人对学校平安工作的体会: 一、加强组织领导,落实平安工作责任制 党中心、国务院特别重视平安工作,特殊是12.2重大煤气中毒事故
2、以来,我校仔细贯彻盛市、区教化主管部门的专题会议精神, “提高自我相识,加强管理,以对 学生 、对 家长 极端负责的精神做好学校平安工作。”为此,我校确定了平安工作的指导思想及总体目标:以树立安本文来自小草全意识为主线,以强化层层管理责任制为核心,以落实详细措施为重点,刚好全面排查、清理和整顿校内内平安隐患,努力创建一个管理有序、防控有力、整改快速、环境安定、校风良好的平安文明校内,确保学校在良好的 教化 教学秩序及生活秩序中稳步发展。 为确保平安工作的正常开展,我校制定了关于进一步加强学校平安工作的实施方案,落实了平安工作责任制,学校领导加强了有关人员的平安工作责任心,真正使学校平安工作落到
3、了实处,杜绝了责任事故的发生。成立了平安工作领导小组,由校长挂帅,统一指挥、协调各班工作的.开展,第一时间传达实行上级有关部门关于平安工作的指示、任务和要求;各班 班主任 详细负责一线平安管理,明确分工和职责。坚持“谁主管、谁负责,谁带队、谁负责,谁主办、谁负责,谁检查、谁负责,谁验收、谁负责”的原则,将校内平安工作实绩与各班级和教职工学期评估相挂钩,实行平安责任事故一票推翻制,确保了各项平安工作落在实处。 二、强化平安 教化 ,树立平安意识 平安工作的重点是刚好消退隐患,加强全校师生的平安教化,防患于未然,为此我们提出要树立六种意识、开展“七防”教化、克服四种疏理、坚持“四不放过”、营造“四
4、讲”氛围。六种意识:即“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识;开展“七防”教化,即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故、防食物和煤气中毒等教化活动。确定每学期第一周为“平安教化宣扬周”,并实行各种宣扬教化活动,如学问竞赛、演讲赛、 作文 竞赛、平安教化讲座、平安专业学问竞赛等。假期中我们也不放松学生的平安教化,每学期放假前夕,我们都印发致 学生 家长公开信,让 家长 留意协作学校对自己的孩子进行平安 教化 ,严防学生人身伤亡事故的发生,确保 学生 “一个都不能少”。克服四种心理,即“凑合”心理、侥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;坚持“四不放过”
5、,即问题缘由不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。甚至提出了对平安工作要小题大做、捕风捉影,保持对平安工作的高度敏感性;营造“四讲”氛围,即利用横幅标语、校内广播、班级黑板报、主题班会等多种形式进行广泛宣扬,营造了一个“人人讲平安,到处讲平安、时时讲平安、事事讲平安”的深厚氛围,使我校的每一个角落不流一处死角。 通过这些丰富多采的平安教化活动,师生的平安防范和自我爱护意识得到极大提高,保证了学校教化教学秩序的稳定和 教化 教学工作的顺当开展。 三、实行切实措施,创建“平安、和谐校内” 开展创建平安班级、平安办公室、平安计算机室、平安家庭活动,仔细落实“
6、人防、技防、物防”三位一体的防范措施,坚持“从微小处着眼,从最小处抓起”的原则,加大平安工作人力、物力的投入,学校严防细查、速改快整,在经费非常困难的状况下,挤出资金,进行校内本文来自小草平安整改,覆盖了学校全部办公地点。完善值班预案和节假日领导带班制度。确保了学校师生财产和生命平安,促进了学校各项工作和谐、持续、稳定地发展。 校内平安培训心得2 近年来，互联网借贷平台瞄准了高校生群体，以贷款平台、校内分期购物平台和电商平台的分期付款等形式渐渐渗入校内，安静的象牙塔成为网络借贷平台争夺的地盘，近日，人民日报也发文指出，要警惕校内网贷风险。 对此，妙资金融提示，高校生社会阅历较少，因此千万要爱护
7、好自己，遇到可能的借贷陷阱，要提高警惕。妙资金融理财师在此也将教你如何识别网贷陷阱。 网贷正入侵校内 “0利率、0担保、无服务费”，借助迷人的公告和“网络+代理”的模式，网贷正在高校生群体中飞速扩散。而高校生陷入“网贷诈骗”的事务也是层出不穷。 此前有媒体报道，福建师范高校闽南科技学院一名学生，用十多个同学的信息网贷了70多万元，自己却消逝得无影无踪;同学们则不停地接到催款通知，严峻影响学习生活。此外，也有不少高校生在兼职时候掉入网贷陷阱，被所谓的代理人、业务员等诱骗填写网贷资料，最终不仅钱财落空，自己还背上借贷的信用污点。人民日报近日发文表示，要警惕校内网贷风险。 妙资金融理财师也认为，高校
8、生社会阅历较少，且并没有形成经济收入，因此更要爱护好自己，遇到可能的借贷陷阱，要多一个心眼保持警惕。 如何识别网贷陷阱 妙资金融理财师认为，校内贷问题频出，一方面与供应贷款的平台审核存在漏洞有关。如有些甚至举着身份证拍个照，读一段话录个视频就可通过审核。而另一方面，与高校生自身也脱离不了关系。 事实上，高校生财商观念方面存在不少误区。最近，清华高校发布了当代青年财商认知与行为调查报告。报告显示，有三成90后高校生期望投资年化收益超过10%，但他们对风险的甄别实力却明显不足。 成熟的投资者都知道，高收益往往伴随着高风险，但在高校生群体的眼中，市场上必定存在高收益、低风险甚至无风险的理财产品。 对
9、风险认知的不足，反过来也让高校生对网贷的鉴别实力直线下降。妙资金融理财师发觉，许多高校生对网贷所产生的利息并没有概念，或只有一个模糊的概念。很多高校生还不知道年利10%与月利10%究竟有多少差别。如此也让不少违法平台有了可趁之机。 面对各种违规的网贷平台，如何爱护好学生自身的平安?妙资金融理财师认为，可从以下几点动身： 1.爱护好个人的身份信息，无论是身份证、学生证还是支付宝、银行卡账户，都不宜随意透露给他人，哪怕是学校的熟人(包括老师、学长、室友等); 2.正规公司都有正规流程，放贷之前就要求交纳费用的贷款公司统统可计为骗子公司，请不要信任; 3.购物分期需量力而行，且要综合比较，同时切忌以
10、贷还贷; 4.以贷款培训作为入职前提的公司也可干脆列为骗子公司，可上工商局查询; 5.无论在任何场合之下，都要谨慎充当担保人，否则要担当贷款连带责任。 校内平安培训心得3 平安教化是幼儿园教化永恒的话题，幼儿园是幼儿集体生活的的场所，无论老师怎样留意，也难以完全避开平安事故的发生。在平日的教化实践中，我们对幼儿的平安教化往往停留在表面，或让幼儿被动的接受“你不能怎样，你不该怎样”，成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出，针对我班的实际状况，本期我们开展了一系列平安教化活动，如：谈话活动“我身边的危急”等。让幼儿主动获得肯定的平安学问和求助方法，树立了平安意识。 同时，平安教化作为幼儿园
11、长期的教化内容，仅仅这几个活动是不够的，他须要与日常生活有机的结合和渗透，例如：利用听故事，让幼儿知道回家要等父母来接，决不跟生疏人走，也不吃生疏人给的东西;开门、关门时先要看看手是否放在门框上;吃饭时不嬉笑打闹、不玩筷子;上下楼梯时，扶栏杆有序地走。这些与日常生活有机的渗透，不仅可以避开一些意外损害与不幸的发生，而且可以提高幼儿的平安意识，为幼儿平安行为实力的发展奠定了基础。 我们知道，每一年有太多可爱的小生命遭到意外损害事故。而老师作为教化活动的主导者，如何处理好教化活动与幼儿人身平安的关系上起着重要的作用，这须要一个支点也须要一个平衡点，我们也经常困惑于此。今日当我们的教化提倡着教化活动
12、生活化、情景化时，我们力求把孩子带到真实的世界中，让他们真实地去感知世界、体验生活，这就意味着要放开成人的庇护，让他们自由的去探究这个未知的世界。 那么我们怎样才能把“保障幼儿的平安和为了使孩子自主地成长，活动中不行缺少肯定的冒险性”结合起来呢?例如嬉戏，它是幼儿最喜爱的活动，也是幼儿园主要的教学形式。但由于他们的身心发展水平较低，行为缺乏理智，易受心情的影响，在嬉戏活动中特殊是户外活动中，很可能造成意外的事故。所以，老师在活动前或活动中对幼儿有效的规则约束和必要的平安指导也是非常必要的。假如仅仅为了平安，完全避开幼儿参加集体活动或一味的降低嬉戏的难度，也是不利于幼儿成长的。 作为幼儿老师，任
13、何一个人，在孩子的平安问题上同样有心理压力，假如孩子们在幼儿园平安地度过一天，我们也会感到松了一口气。主题活动也好，生活中有机渗透也好，目的只有一个，让孩子们树立平安意识，保证幼儿的平安和健康，因为这不仅关系到幼儿的平安和健康，也关系到每个家庭的华蜜和欢乐。 校内平安培训心得4 一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美妙的秋天。在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，新的一学期又起先了。迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到漂亮的校内，起先了新一学期的征途。 在暑期阅读了学生平安教化读本这本书，现在和同学们一同共享这本书的内容，这本书是特地为学生的平安撰写的。书中告知了我很多自然灾难该如何面对。就像关于龙卷
14、风，书中就写道：在龙卷风来临时，最好躲在地下室或像沟渠那样位置较低的地方。假如在家里，窗户肯定要一边开，一边关，不然，房子就会有爆炸的危急!书里还告知我在宾馆里遇到火灾该怎么办：当你在房间里发觉外面着火时，不要立刻开门冲出去，而应先摸一下把手。假如把手不烫，说明火势不大，可用湿毛巾捂住口鼻，胸部紧贴地面爬出去：假如把手特别烫，外面的火势也就很大，则要把布用水弄湿，堵在门缝上。然后试着打119。假如电话不通，说明电话线已经被大火切断，要把惹眼的物体拿到窗外，舞动求救，引起人群留意。通过阅读本书我了解到学生在校内平安、交通平安、实训平安、社会平安以及自然灾难防范等各方面存在的平安问题，以及这些平安
15、问题的防范、处理方法。 这让我们更加懂得敬重生命，敬重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会又向文明靠近了一步。重视平安，是每个人的义务，更是每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧! 校内平安培训心得5 为了有效预防和削减校内暴力事务的发生，10月11日，术禅性合肥蜀山行知学校邀请镇司法所书记应吉广来校为同学们作了题为预防校内暴力专题讲座。 应书记结合近期发生的校内暴力案例，通过生动、详细、形象的案例讲座，深化浅出地讲解并描述了校内暴力的概念、性质和危害性，并就如何预防校内暴力提出了有针对性的建议，要求学生们遇到校内暴力时，首先必需保持冷静，可以大声呼
16、救争取别人的帮助；在学校与同学发生冲突冲突时，要第一时间向老师反映，而肯定不能通过暴力解决，同学之间要懂得团结友爱，不能以强欺弱、以大欺小，更不能因为一些小事而大打出手。最终，罗伯宏寄语全体学生，要做“知法”、“遵守法律”、“护法”的好公民，要成长为合格的社会主义建设者和接班人。 据悉，为增加学生的法制观念、法制意识，学校举办了法制宣扬周的启动仪式，开展了“拒绝校内暴力，争做文明遵守法律学生”倡议活动，组织学生进行了法制征文的撰写。 通过一系列的主题教化活动，同学们懂得了更多法律学问，增加了法制意识，为创建平安和谐校内夯实了基础。 校内平安培训心得6 今日我学习了平安教化,感慨许多，收获也许多
17、，体会也许多，尤其是关于校内平安隐患的有关问题，感受很深。 学习后让我提高了对学校平安工作重要性相识，增加了我对做好平安工作的责任感、紧迫感、使命感。通过_-_列举大量伤亡数据，我看到每年中小学生死亡的人数，令人伤心。为我们每个人敲响了警钟，更变更了过去认为平安工作不重要的错误看法，变更了认为老师教好书，学生学好习就行了的观念.明确了学校平安管理的方针那就是主动预防、依法管理、社会参加、各负其责。不能存在有半点侥幸心理,因为平安隐患到处有,_作为学校的一员只有到处留心。 学习让我系统、全面了解了平安事故发生的特点，懂得了学校平安工作的管理原则、方法和途径。任何事物都有起规律可寻，只要_把握了，
18、就可以解决。我们的_给了我们很好的回答。如：_-_告知我们如何做好中小学平安工作，提出了许多详细方法和要求;告知我们发生与校内有关的学生损害事故如何处理。 针对本校存在的详细问题我们加大了宣扬力度和整治力度。_这里是一所_-_学,因此学生上学，放假都是靠_，有的离学校特别远，因此如何管理好学生在路上的平安就很重要了。对此，_-_一方面在放假之前都会召开一次全校学生大会，宣扬路上的平安留意事项，提高学生的警惕;另一方面，我们又以村为单位将学生组织在一起，让他们集体行动，并选出一个稳重负责的作为队长，代老师管理好学生在路上的平安。另一个我们学校不远就有_,为了防止学生到_-_,_-_，我们在学校张
19、贴警示牌,在学校实行宣誓签字仪式.并每天、时时、事事向学生讲平安学问.还有学校_-_常常检查学校的各种设备,对存在平安隐患的,刚好整改. 总之，通过学习，让我提高了相识，在今后的工作中我将把这次学习到的有关内容应用进去，使学校的工作不断完善，不断进步。 校内平安培训心得7 根据上级教化行政部门的支配，我参与了第六期全国中小学校长校内平安管理远程专题培训。通过视频讲座、案例分析、在线答疑、论坛沟通等学习，开阔了视野，丰富了校内平安常识，懂得了很多与校内平安相关的法律、法规，提升了校内平安管理的实力，感受颇深，受益匪浅，心灵上得到升华，思想上得到净化。 学校一切工作必需以平安为前提，没有平安保障还
20、谈什么工作学习生活，更不用说管理，只要时时事事把教化放在第一位，把平安融入全部教化教学及管理之中，就会最大限度地防范于未然，更不行能有责任追究。学生的一切成长必需有平安来作保障，离开“平安”二字谈什么都无任何意义，提高学生自我平安防护实力显得尤为重要。作为校长，维护校内稳定、平安更是我们的义不容辞的责任和义务。因此，增长相关的校内平安管理的学问、技能燃眉之急。如何处理突发事务、如何关注平安管理的细微环节，是我们每一位校长应当学习驾驭的重要学问技能。 通过学习使我进一步体会到;校内平安管理的成败，干脆影响到学校教化教学质量，制约着学校的发展。正如专家在培训上说：“生命不保，何谈教化。” 我们无时
21、无刻不再提示自己：校内平安不能忘，平安警钟需长鸣。校内的平安是实行教化教学的保障，没有平安的保障，就没有方法实行教化教学。所以，我们要尽自己所能确保学生的平安。 校内平安培训心得8 校内平安涉及到青少年生活和学习方面的平安隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友平安、交通事故、火灾火险、溺水等。在全国各类平安事故中，学校平安事故所占的比重很大。据了解，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡：中小学生因平安事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消逝”。 当前，中小学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事务，暴露出了当
22、前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的平安隐患。一个个骇人动目、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了平安的警钟。 “生命”，一个多么鲜活的词语;“平安”，一个多么古老的话题;“华蜜”一个多么奇妙的境界。同学们：一人平安，全家华蜜;生命至上，平安为天;平安第一，预防为主。生命只有在平安中才能永葆活力，华蜜只有在平安中才能永具魅力。平安构筑了我们美妙的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在平安的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在平安的问题上，我们必需要防范在先、警惕在前，必需要警于思，合于规、慎于行;必需要树立高度的平安意识，人人讲平安，时时讲平安，事事讲平安;必需要筑起思想、
23、行为和生命的平安长城。 或许不少同学会认为，平安只是指身体的平安甚至是肢体的健壮和不受损害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫平安。我认为，这决不是平安的全部。即便是一个具有健全的体格的人，假如他的思想道德水平低下、明辨是非实力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意;假如他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好同流合污，而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的平安问题。就如上星期，有好几起同学打架事务，还有球场上发生的事务。篮球竞赛本应赛出友情，赛出风格，可有那么一些同学竟为输赢而大打出手，弄得同学之间关系惊慌。不难想象，有了这样担心全的思想，要平平安安地一辈子做好人
24、，那是很难的。 再说，一个具有健全体格的人，假如他沉溺于不良书刊和网络嬉戏中。甚至课堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵;假如他过早地痴迷于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的平安问题。有了这样担心全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。 无论是人身平安还是思想平安，亦或是行为平安，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外损害事故，课间嬉戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比
25、体格不健全更可怕。 各位老师、同学们：我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的亲密的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与将来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的华蜜，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的平安长城，做个好人。只有好人，一生才能平安;祝福好人，一生平平安安。 校内平安培训心得9 孩子是祖国的将来和希望。做好学生的平安工作，责任重大！有位教授说：老师是平安之魂，学生是平安之本，班级是平安之实，活动是事故之源。在学校平安教化学习模块中，听了几位教授和专家的讲座后，收益很大。对平安方面的学
26、问有了较大的提升，增加了对平安的防范意识。的确感到了做好平安工作责任的重大。 通过这次的学习,使我自己的平安相识又提高了一个层次，再次相识到学校平安工作的紧迫性、重要性。确保学生平安爱护教化工作中，我觉得更应当做好以下几点： 首先，要高度重视学校平安工作，事关千家万户，责任重于泰山。学校是教书育人的场所，首先要为学生供应平安的生存空间，建立平安有序的生活、学习环境。确保学生健康、华蜜成长，既是没一个教化工作者义不容辞的职责，也是家长们的愿望。作为老师的我，在以后的把平安工作真正落到实处。 其次，每一位老师都应当负起对学生进行平安教化的职责。平安工作是一个学校的首要事情，每个老师都有责任对学生进
27、行平安教化。可在现实中，许多老师认为平安教化是学校政教处和班主任的事情，与他们无关，他们只要上好课就行了。殊不知，我们老师既要教书，更要育人。老师工作是一个特别的事业。老师在教给学生学问的同时，也要肩负起爱护学生的职责，并且，老师自身的言行也将在潜移默化中影响着学生。因此，在校内平安工作方面，老师必需首先树 立起平安意识，重视平安教化，并以身作则，模范遵守学校的各项制度，仔细履行自己的职责，为学生平安工作的开展建立良好基础。 老师是学生平安的责任人，要努力增加平安责任感：首先要仔细学习一些法律法规，增加依法施教的意识，自觉杜绝体罚学生、辱骂学生等侵权行为。其次，要参与学校组织的各项平安制度的学
28、习，认知学校事故出现的类型，结合以前发生的平安事故分析发生的缘由，驾驭意外事故的防范对策和应急措施，保证在教学中有针对性地对学生进行平安教化，且全方位地实施平安爱护。第三，要明确老师的平安职责，对发觉的担心全因素或者平安事故，要刚好处理或刚好上报。 另外，了解平安事故的范围，做好预防和处理。作为学校老师的一员，平常要对学校可能发生平安事故的方面了如指掌，并做好预防措施，通过会议、墙报和座谈等方式刚好和反复向学生宣扬，教会学生对已经发生的事故进行正确的处理，避开事态的扩大，削减不必要的伤亡事故。 生命不保，何谈教化？说得多实在啊！且看一些骇人动目的数据吧：我国每年死于意外事故的少年儿童（ 18岁
29、前）约 8万人，是职业意外死亡率的 4-5倍，我国每年死于交通意外事故的少年儿童高达数千人。多么可怕多么残酷的事情！鲜活娇嫩的生命，还未绽放青春和漂亮就这样消逝了。她牵动了多少人的心？承载了多少人的希望！作为教化者，怎不为之动容？ 总之，只要我们每一位老师关切学校的平安工作，留心每一处平安隐患并实行防范措施，做一个平安教化工作的有心人，学生就能健康地成长，学校、社会、家庭就能和谐地发展。 校内平安培训心得10 平安，始终以来都是一个不容忽视的问题。在学校，老师们强调得最多的是平安问题；在家里，家长们说得最多的也是平安问题。在平安的问题上，我们必需要防范在先、警惕在前，必需要警于思，合于规、慎于
30、行；必需要树立高度的平安意识，人人讲平安，时时讲平安，事事讲平安；必需要筑起思想、行为和生命的平安长城。人的生命只有一次，因此，我们只有加强自身的平安防范意识，才能体现诞生命的价值，才能让我们的生活五彩缤纷. 可是，又有多少人真正拥有这样的防范意识呢？一支未熄灭的烟头便让多数的生命结束了。其实人人都知道吸烟是有害健康的，可为什么我国的“烟民”还是在不断的增多呢？有多少人知道，“烟民”的增多将意味着什么？意味着发生火灾的频率又增多了。有的人只为争取那一点点的时间，便不遵守交通规则，就那么一点点的时间又让多少年轻的生命死于车祸；就那么一点点的时间让不计其数的富有朝气，活力的生命停止了呼吸，离开了亲
31、人，也恒久的离开了这个漂亮的世界。 最近我们都在学习平安学问，通过学习，让我学到了更多的平安学问，比如：在家用电时，应留意平安，家里没人时应关闭全部电源；炒菜时，应留意用气平安，若起火，不能往锅里倒水，应用锅盖盖住，防止火势扩散；在过公路的时候，应留意交通平安，遵守交通规则；在拨打报警电话时，应按电话里的提示把问题说清晰，说详细，等等。 在高校校内中，最主要还是宿舍平安。宿舍最简单发生的事务便 是过度用电或者不适当用电导致的火灾发生。在火灾中：发生火灾后要学会自救 ：在火势越来越大，不能马上扑灭，有人被围困的危急状况下，应尽快设法脱险。假如门窗、通道、楼梯已被烟火封住，的确没有可能向外冲时，可
32、向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好，用湿棉被、湿毯子将身体裹好，再冲出险区。假如浓烟太大，呛得透不过气来，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身体尽量贴近地面行进或者爬行，穿过险区。当楼梯已被烧断，通道已被堵死，应保持冷静，设法从别的平安地方转移。可按当时详细状况，实行以下 几种方法脱离险区。一是可以从别的楼梯或室外消防梯走出险区。有些高层楼房设有消防梯，人们应熟识通向消防梯的通道，着火后可快速由消防梯的平安门下楼。二是住在比较低的楼层可以利用牢固的绳索(假如找不到绳索，可将被褥里儿、床单或牢固的窗帘布等物撕成条，拧好成绳)，拴在坚固的窗框或床架上，然后沿绳缓缓爬下。三是假如被火困于二楼，可以先向楼外扔一些被褥作垫子，然后攀着窗口或阳台往下跳。这样可以缩短距离，更好地保证人身平安。假如被困于三楼以上，那就千万不要急于往下跳，因距离大，简单造成伤亡。 四是可以转移到其他比较平安的房间、窗边或阳台上，耐性等待消防人员。 其实，只要每个人在生活中都多用一点心，做每件事都多想想会造成什么样的后果。这样，这些事故的发生频率将会大大降低，才能使我们的和谐社会真正的和谐、安静。 校内平安培训心得十篇