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1、关于幼儿园亲子区域活动方案范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于幼儿园亲子区域活动方案范文(优选)的具体活动方案范文参考范本，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家沟通运用。 亲子活动有利于增进父母与子女间的情感沟通，对此我们进行亲子活动的方案策划。而在案例之前得出并在案例之前呈现的方法是方案，这是安排中最困难的一种。你是否在找正打算撰写“幼儿园亲子区域活动方案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 幼儿园亲子区域活动方案1 一、活动主题： 学校每月一次的亲子主题活动，正好利用冬至节气来让大家一起参加包饺子，既有教化意义，又能达到亲子沟通的意义。 二、活动目标： 1、让孩子们了解冬至节气，还
2、有冬至吃饺子的习俗。 2、通过分组进行包饺子竞赛活动，让孩子懂得食物的不易，熬炼动手的实力。 三、活动时间：_年_月_日上午9：0011：00 四、参与人员：大班全体老师和幼儿 五、竞赛规则： 每组选出6名选手参与竞赛，每组分面1盆、馅1盆、案板1个、擀杖2只、刀1把。 要求在固定时间内，完成制作剂子、擀面皮、包饺子全部工序，竞赛结果从数量和质量两方面打分，数量方面每包出一个的完整饺子得1分，包的饺子越多，得分越高，质量方面根据饺子“成品”的质量来打分，假如包出的饺子出现漏馅状况，属质量问题，出现一个扣0.5分。 最终根据得分凹凸评出三个等次的奖项，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，参赛
3、风尚奖1名。 (一)最靓饺子竞赛 最靓饺子竞赛为个人竞赛项目，由每组举荐2名选手参赛，要求参赛选手至少要包出3种以上花色的饺子，由裁判组评比出6名获奖选手，荣获最靓饺子奖。 (二)吃饺子竞赛 吃饺子竞赛为个人竞赛项目，由每组举荐3名选手，竞赛以在1分钟内吃完饺子数量作为评分标准，数量越多得分越高，竞赛分3轮进行，每轮每组派1人参与，每轮有2名选手胜出，三轮评比出6名参赛选手，荣获吃饺子最快奖。 幼儿园亲子区域活动方案2 一、活动目标 1、了解母亲在孕育，照看自己的一些辛苦故事。 2、通过嬉戏，感受到妈妈赐予的爱，增加、母女之间的深厚感情。 3、知道每年5月的其次个星期日为母亲节。 二、活动打算
4、 1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。 2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。 3、让小挚友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。 4、录音磁带世上只有妈妈好、我的好妈妈。 三、活动过程 1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版) 2、(1)老师和小挚友一起聊聊“爱妈妈”的话题 (2)环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰、母女的照片，给妈妈穿美丽的衣服(美工) (3)学唱歌曲小乌鸦爱妈妈、世上只有妈妈好，复习歌曲我的好妈妈 3、(1)请妈妈盛装出席，走红地毯 (2)进入班级，评比最相像的或母女，颁发奖状 (
5、3)亲子制作：装饰我和妈妈的照片 (4)我给妈妈唱首歌 (5)与妈妈一起共享好吃的(肯定的妈妈亲自做的) (6)送礼物，结束开心的活动 四、活动结束 1、评价 2、总结 幼儿园亲子区域活动方案3 一、活动目标： 1.让幼儿了解9月10日是我们中国的老师节。 2.通过活动激发幼儿关切关爱老师的情感。 3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达实力和发展动手操作实力。 二、活动打算： 1.多张老师平常教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音生日欢乐。 2.每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。 三、活动过程 1.说一说你身边最熟识的老师，长的什么样。 我们班有几位老师?谁能说一说咱们小国A班的老师都长的什么
6、样?(请个别幼儿说) 2.看幻灯片，了解老师的劳动。 看看老师们每天都在干什么呢?(逐一放幻灯片)老师们每天工作都很辛苦。 3.让幼儿说说怎么敬重老师的劳动，怎么关切老师。 吃饭的时候不奢侈粮食，活动的时候听老师的话等等。 4.讲解老师节的日期和第一个老师节是1985年。 我们中国为了宣扬尊师重教，提高老师在社会中的地位，特意确立9月10日为老师节，1985年是我们老师的第一个节日，老师最终有了自己的节日， 5.做长寿面，庆祝老师节。(老师巡回指导) 我们全中国的老师都很兴奋，9月10日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。老师过节了，我们也庆祝庆祝好不好?一般过生日、过节都吃什么?(蛋糕、长寿面)
7、我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好?咱们再在面里加上果汁蔬菜汁，使长寿面更有养分，让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。 幼儿园亲子区域活动方案4 指导语： 倒水的嬉戏既能熬炼幼儿的小肌肉与手的限制力，还能发展幼儿的思维实力和专注力。倒水的嬉戏有很多的变式，可以倒米，倒豆子，倒牛奶，倒果汁等等，还可以变更嬉戏的组织形式，变成几个家庭共同嬉戏。 活动一：分果汁 活动功能： 熬炼手的限制力，发展幼儿的专注力。 活动材料： 果汁，一个装果汁的大瓶子，两个大杯子，一个小杯子(儿童用) 活动过程： 1、家长拿出一瓶果汁，请幼儿将它分给一家人喝。 2、家长拿出一家人的杯子，家长用大杯子，幼儿用小杯子，请
8、幼儿将瓶子里的果汁倒到杯子里。 3、幼儿独立操作，留意从大到小，增加难度。 4、倒好以后，请幼儿当心地把果汁端给家长。 提示：当幼儿不当心将果汁洒出来了，不要指责幼儿，要接着激励他。 活动二：大杯子小瓶子1 活动功能：熬炼手的限制力，发展幼儿的发散性思维及专注力。 活动材料： 一杯水，一个矿泉水瓶，一个保鲜袋，一把剪刀嬉戏过程： 1、家长拿出嬉戏用的材料，一一介绍给幼儿。 2、家长请幼儿将杯子里的水倒到矿泉水瓶里，倒的过程中不能洒出水来。 3、家长提示幼儿可以借助供应的材料组合来帮助完成任务。 提示：杯子的口径要稍稍大一点，当不借助工具时，干脆倒简单洒出来。这个嬉戏可以玩许多次，家长可以引导幼
9、儿尝试多种道具，当幼儿想拿身边的其他材料帮助时，也可以。 活动三：大杯子小瓶子2 活动功能： 熬炼手的限制力，发展幼儿的发散性思维及专注力。 活动材料： 一杯水，一个矿泉水瓶，一把剪刀，一张硬壳纸，胶带 活动过程： 1、家长拿出嬉戏用的材料，一一介绍给幼儿。 2、家长请幼儿将杯子里的水倒到矿泉水瓶里，倒的过程中不能洒出水来。 3、家长提示幼儿可以借助供应的材料组合来帮助完成任务。 提示：杯子的口径要稍稍大一点，当不借助工具时，干脆倒简单洒出来。这个嬉戏可以玩许多次，家长可以引导幼儿尝试多种道具，当幼儿想拿身边的其他材料帮助时，也可以。 活动四：倒豆子 活动功能：熬炼手的限制力，发展幼儿的专注力
10、。 活动材料： 各种大小的容器(杯子、碗)，豆子 活动过程： 1、家长拿出口径大小有差别的几种容器。 2、家长示范将豆子从口径较大的容器倒到口径较小的容器里。 3、幼儿独立操作，留意容器的口径从大到小，增加难度。 提示：当幼儿不当心将豆子撒出来了，不要指责幼儿，要接着激励他。 活动五：运大米 活动功能： 熬炼手的限制力，发展幼儿的专注力。 活动材料： 各种大小的容器(杯子、碗)，大米 活动过程： 1、家长拿出口径大小有差别的5种容器，并标上1、2、3、4、5，1号口径，5号最小。 2、家长示范将大米从口径较大的1号容器倒到口径较小2号容器里。 3、幼儿独立操作，将大米从1号容器依次倒到5号容器
11、中。 提示：当幼儿不当心将大米撒出来了，不要指责幼儿，要接着激励他。 活动六：小小运水工 活动功能： 熬炼手的限制力，发展幼儿的专注力，增加合作意识。 活动材料： 每组一个量杯，每组三个一样大小的杯子 活动过程： 1、以家庭为单位来进行嬉戏，每个家庭爸爸妈妈孩子都要参与。 2、每个人将满满一杯水倒到其次个杯子，再从其次个杯子倒到第三个杯子里，最终倒到量杯中。 3、最终比较量杯中水的多少，最多的获胜。 提示：当幼儿不当心将水洒出来了，不要指责幼儿，要接着激励他。 幼儿园亲子区域活动方案5 A打算阶段：(30分钟) 肉(已绞好的)、芹菜、葱姜、调味佐料、面团、刀、案板、小擀丈两个，小碗若干、小勺若
12、干、盛馅盆、淘菜盆、锅排等。 各班小挚友在老师的指挥下，在各自教室用桌子组合操作台，小挚友分坐在操作台的四周。小挚友们表演手指操包饺子，为即将起先的包饺子活动营造气氛。 生活老师把芹菜(每班一颗葱姜)安排给各班，小挚友在老师的指导下进行摘去菜叶，老师把分摘后的芹菜整理后，在小挚友的监督下淘洗干净。(此过程老师应组织得好玩。如：有关芹菜颜色、生长地面地上、葱姜的气味、菜叶的收集和处理，小挚友选出监督员监督干活的质量等。) 生活老师把收集上来淘洗干净的芹菜、葱姜(在活动室)进行切碎。班级老师请小挚友逐个观看切菜的过程。 B拌馅阶段：(10分钟) 生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次加入盐、味精、
13、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等，进行搓和、拌馅。请小挚友依次参观。(并说明鸡蛋的用途为增加黏度，酱油为调色，好看、增加食欲)(地点：活动室) C擀面皮阶段：(30分钟)(与包饺子同步进行) 生活老师和班级老师进行分工，擀面杖，切成小面团。老师先示范，请小挚友依次摁成面片并成擀饺子皮。(2个/人次)(地点：活动室)(起先前，请班级老师给小挚友们洗手) D包饺子阶段：(50分钟) 生活老师把饺子皮分给小挚友(2个/人次)，班级老师把饺子馅分别放在小挚友的饺子皮上，然后，班级老师进行示范，小挚友依示范进行包饺子。(评出包得又快又好的饺子，对小挚友进行嘉奖，奖小礼品一份)(各班依据自己班级包的饺子进行数数)(地点：各班教室) E水煮阶段：(30分钟) 生活老师集中包好的饺子，放进开水的锅里。水煮开添凉水一勺，共三遍，至直饺子熟透。请各班选出代表两名到厨房参观。回班后讲给小挚友们听。 F吃饺子阶段： 生活老师把煮熟的饺子分发给各班的餐盆中，老师进行配餐，请小挚友们品尝自己包的饺子 幼儿园策划方案