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2、开展有助于提高孩子的智力,提高其动手实力、反应实力与创建实力,使孩子能在德、智、体、美等各方面得到全面地发展,有益于孩子的身心健康与发展;在各项活动中限度地发掘孩子的内在潜能,全面系统地提高孩子的综合素养,有助于孩子的特性发展与完善。 三、流程 各位家长、小挚友们,大家好: 首先我代表旅行社和漳州师范学院教化系健康询问服务中心欢迎各位家长、小挚友们的到来,感谢你们在享受轻松假期的同时抽出时间来参与此次亲子活动,对此我们表示诚心地感谢与热情的欢迎。本次活动希望可以通过轻松好玩的嬉戏增进家长与孩子之间的情感沟通。 我们总共为大家打算了四个嬉戏项目:1、热身嬉戏二人三足跑,2、夹球竞赛,3、一路有你
3、,4、踩气球。 (1)首先,进入我们的热身嬉戏:二人三足跑 嬉戏规则是:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,裁判发令后必需绕过指定的标记物才能返回。以先跑完的队为胜。 道具:绳子若干障碍物(详细依场地状况定) 有不清晰的地方请刚好提出来,下面我们要起先玩嬉戏咯。 嬉戏ING(为每个家庭加油) 共享要点: 1.刚才在嬉戏的过程中,哪个家庭遇到了问题?是什么?怎么解决的?从中学会了什么? 2.哪个家庭对自己的表现很满足,有什么阅历体会可与大家共享?3.大家一起总结如何才能做得又快又好。 (2)刚才是我们惊慌刺激的热身嬉戏,接下来进行一个须要全家总动员共同完成的嬉戏:夹球竞赛 这
4、个嬉戏的详细玩法是:在每孩子的衣服里装一个排球,蹲着夹球并拿回形针前进竞赛,每次移动1枚,在40秒内转移的回形针数量最多者获胜。(以家庭为单位) 道具:回形针一盒排球若干 假如大家都清晰规则的话我们就起先玩嬉戏咯! 嬉戏ING(为每个家庭加油) 共享要点: 1.胜的家庭谈谈成功的阅历与心得。 2.成果不太志向的家庭有没有什么总结是什么缘由失败的? 3.父母,孩子分别谈谈希望对方如何协作自己,怎样合作可以使结果。 (3)接下来的这个嬉戏仍旧须要全家人的努力来争取成功。嬉戏:一路有你 嬉戏规则:孩子带上眼罩,先转3圈,然后在家长的搀扶和言语指引下跨过障碍到达指定位 置后,然后家长放手,学生在家长的
5、言语指导下独自走向前方。最先到达终点的家庭为成功。 道具:眼罩,障碍物(详细依场地状况定) 大家打算好了吗,我们起先咯! 嬉戏ING(指导留意平安) 共享要点: 1.孩子们谈谈蒙上眼睛的感受,在行走过程中的感受。 2.谈谈如何建立亲子间的信任关系。 (4)最终一项很刺激的嬉戏是踩气球 嬉戏规则:每个家庭派两人参与,其中一名必需是孩子,我们在参赛队员的两只脚上各拴4只气球,裁判员发令后,参赛的各家庭相互踩气球,时间为30秒钟,最终那个家庭剩下的气球多者取胜。 道具:气球绳子 嬉戏ING 共享要点: 1.父母,孩子分别谈谈希望对方如何协作自己。 2.探讨如何合作才能很好地完成嬉戏。 快乐的时间总是
6、那么短暂,今日的亲子活动到此结束了,无论您是否满足我们的活动, 都请您提出珍贵的看法。让我们一起为各位创建和谐家庭做出努力!感谢大家的参加!再见! WiseMedia 四、备注 1、嬉戏过程中,一切行动都要听从团体的指挥; 2、要全力维持好嬉戏过程中秩序,避开出现踩踏或发生平安事故。 3、工作人员在嬉戏起先之前要对开展团体的场地进行选择以及道具等用品的布置。 家庭室内亲子活动方案2 为丰富孩子们的课余生活,加深孩子们和家长们的相互了解和团队意识,由家委会协商确定,特组织本次户外亲子活动。 一、前期打算 1、材料选购 (1)班级名字条幅一个 (2)鼓一面(击鼓传花或造势用) (3)长绳一根(用于
7、圈定活动区域) (4)眼罩610个(蒙眼嬉戏用) (5)8-12面彩旗(用于表示起点和终点) (6)气球100个 (7)小型扩音设备2套(可借) (8)因在草地上实行活动,请自备铺地的野餐垫便利就坐 2、奖品选购 文具、不干胶贴纸、玩具、书、日用品 3、活动经费:本次活动依据实际发生金额按参与小挚友人数平摊,报名时按50元/生预收,活动完后多退少补。 二、行程支配 1、2:00活动地点集合 2、2:002:30活动打算,现场布置 3、2:305:00开展活动 4、5:00以后可自由活动,打算收工 动身时间、等候地点在报名后另行通知 三、活动支配 1、暖场 以家庭为单位,做自我介绍。 2、击鼓传
8、花 凡传到的小挚友要起来表演一个小节目,形式不限。 3、两人三足 参赛者为小挚友两人一组,一只脚与对方的一只脚绑在一起。竞赛起先,两人从起点向终点跑去,用时少者获胜。 规则:两人一组,组数不限,要保证三只脚踩地面行走。 4、买棒棒糖 全部小挚友围成一圈,一个男生算1元钱,一个女生算2元钱,主持人说出棒棒糖的价格,比如2元、3元、4元、5元,小挚友就依据价格计算后自己组合拥抱,没有组队的和金额计算错误就将被淘汰,共进行四轮,逐轮淘汰。 5、爸妈听我说 视参加人数分组,4-6人为一组,家长用眼罩蒙上双眼,从起点到终点摸索前进。 规则:由孩子做向导,只能用语言描述方向,不能用手或其他东西触及家长身体
9、,旁观者可发出不同的声音进行干扰,途中遇障碍不能触碰,先到达者为胜。 发表感言:请每组最终到达的家长发表活动感言。 6、活动完有时间,大家可以玩打沙包,或自备户外运动设备玩耍 四、奖项设置 1、设“参加奖”(每位小挚友) 2、设“最默契家庭奖”(针对“爸妈听我说”嬉戏) 3、设“表现奖”(总积分者) 五、留意事项 家长作为孩子的监护人,肯定要履行好监护责任,切实保障孩子的平安。活动完后,要清理干净垃圾。希望全体参与人员在活动做到文明团结。 家庭室内亲子活动方案3 幼儿园大一班亲子活动:迎新年 新年快到了,在这辞旧迎新的时刻,孩子们又大了一岁。对于大班幼儿来说,这将是他们在幼儿园度过的最终一个新
10、年,老师们要为幼儿细心打算一份新年贺礼迎新年亲子活动,给幼儿留下美妙的新年回忆。 活动目标: 1、加强家庭和幼儿园的联系,增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情,在活动中体验新年的欢乐。 2、在消遣中能充分体验老师、家长和同伴的爱,能在同伴和家长面前大胆地表达自己的愿望,主动参加活动。 活动打算:各种奖品,瓜子、一些糖果。 活动时间:2月4号。 活动地点:大一教室。 活动过程: 一、引起幼儿活动的爱好 过几天就是新年了,小挚友又要长大一岁了,今日,我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝,希望小挚友和各位家长主动的参与。合唱新年好活动起先。 二、节目表演 1、歌曲联唱拉拉勾、表情歌、秋天多么美、雪花飞、
11、同一首歌 2、武术操男儿当自强 3、儿歌朗诵唐僧骑马咚哩个咚、冬至到 4、舞蹈小苹果、小手拍拍、火了火了火 5、时装表演 6、古诗静夜思、梅花 7、手指嬉戏 三、亲子嬉戏 (1)踩气球 打算:各种已经吹好的气球。 目的:培育敏捷性和灵敏性。 玩法:把气球系在各人的小腿的根部,相互踩对方的气球,在三五分钟内以腿上的气球数多的为胜。 (2)二人三足 打算:绳子 目的:培育协调实力和平衡实力。 玩法;用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上,比那一对先走到终点。 (3)拷贝不走样 目的:熬炼家长的快速反应实力和仿照实力。 玩法:事先在纸上写一个词语,请四位家长参加活动,把词语给第一位家长看,并让他做一个动
12、作来表示这个词语的意思,以此类推,直至最终一位家长依据前面一位家长做的动作猜出这个词语。此嬉戏进行2次,猜的精确的为获胜队。 四、活动尾声 放恭喜恭喜的音乐,老师、家长和孩子一起唱歌,结束活动。 家庭室内亲子活动方案4 为了激发孩子感受美、表现美、创建美的情感,体验自由表达和亲子创作的欢乐,培育孩子“从小讲文明,欢乐成长”的意识,传递共建“创建文明城市”的理念,结合我区亲子共读的特色课堂,制定“文明家园欢乐成长”活动方案。详细如下: 一、活动时间 x月x日(周日),上午9:00。 二、签到时间 上午8:30。 三、活动地点 宫红领巾广场。 四、活动对象 子路班的亲子、协会会员亲子共40对,后勤
13、志愿者20人。 亲子报名方式:请编辑短信“小孩姓名+家长姓名+手机”至手机,号码x; 后勤志愿者报名:请登陆志愿时。 活动领队:,电话:x。 帮助领队:、。 绘画主题:“文明家园欢乐成长”。 本次活动,以下文具由亲子自备: 1.油画棒、水彩笔、水粉。 2.剪刀、胶棒。 3.硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、刚好贴。 4.一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等。 五、活动细则 1、参赛画纸规格:30x50白纸(一张报纸大小),作品正面右下角必需贴上参赛卡(便条写上亲子姓名、年龄); 2、参赛作品由孩子与家长共同完成,作品形式不限、材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓
14、印、剪纸等; 3、亲子需以“勤俭节约,变废为宝”为主; 4、进入活动场地家长把手机调为静音,不随意走动,以免影响亲子绘画; 5、作品要在六非常钟内完成。 温馨提示: 1、亲子们要带上足够的饮用水和食物,刚好为孩子补充体力; 2、本次活动在室外,请做好防晒打算; 3、平安第一,如遇暴风雨天气,活动将改期,详细请留意信息; 4、全部亲子和志愿者要听从组织支配,不得擅自离队,如有特别状况可向领队请假。 家庭室内亲子活动方案5 (一)幼儿园资源打算: 1、一次性叉子、吸管、桌布、盘子;洗涤工具;用餐器具;座椅;活动场地。 2、人员支配:广播-刘少丽 摄像、拍照-周丽丽 3、教室活动内容: 大一班:活动
15、指导-邵永梅;清洁、清理-闫静静 大二班:活动指导-闫伦梅;清洁、清理-朱红 4、环境:于3月13日上午空班老师布置教室环境; (二)家庭资源打算: 1、活动前期通过发放通知和家进步行沟通、沟通活动方案。 2、收集各类蔬果食品,自制一样小点心。 3、自带水果刀等工具。 (三)活动过程: 1、全体老师、幼儿、家长集中操场。幼儿按班级列队(大一班列队与中二班场地;大二班列队与大一班场地) 2、广播: 简要介绍活动内容、时间、场地的支配。 播放幼儿早操音乐。 3、表演:幼儿早操、律动。 4、广播: 请孩子找到自己的家长,进入各个制作区参加活动。 5、规则:活动区中请听从各班指导老师的支配等。 亲子活动策划方案