《关于小学教师支教的心得范文(优选).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于小学教师支教的心得范文(优选).docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、关于小学教师支教的心得范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于小学老师支教的心得范文(优选)的具体心得体会范文参考文章，觉得有用就保藏了，这里给摘抄给大家学习。 做为一名支教老师，首先，在支教期间，本人忠于党，酷爱人民，酷爱党的教化事业，以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，认仔细真，兢兢业业完成领导交给的各项教化教学任务。下面给大家共享一些关于支教心得体会，便利大家学习。 支教心得体会1 自10月份赴谷岗支教以来，在各级领导的关系和帮忙下，支教工作已顺当地走过一个学期的时间，现我将这半年的支教工作总结如下: 一、快速融入，主动转换主角。 来到登仙桥小学后，学校安排我主教三年级数学和班主任工
2、作，附带上社会、自然、音乐等一些副课。因为自己是教书的门外汉，所以为了快些进入主角，我努力学习如何支配课时、如何备课、布置作业等技巧。在逐步熟识教学的基础上，我的教学工作有条不紊的进行。针对班级学生基础较差，成果参差不齐的现状，我在日常教学中动脑筋，想了许多方法，例如对分层教学，趣味课堂，专心激励，重点关注等等。经过我和学生们的共同努力，孩子们的成果稳中有升。成果提高了，同学们渐渐变得自信，对数学学习的爱好也更加深厚，学习也更加专心主动了。 二、以身作则，做老师发展的领路人 支教期间，使我了解到农村小学除了在教学设备、教化经费、师资条件等方面相对不足之外，还存在一个重要的问题，那就是教化教学的
3、信息相对匮乏，老师外出学习的机会相对较少。在这种状况下，指导老师课堂教学的重任自然就落在了我的肩上，为了不负众望，我实行了以下措施：报到第一天，在获知所教班级后，我就依据新课程标准仔细探讨教参，多方参阅各种资料，深化细致备课。在教学中因地制宜，因材施教，敬重学生的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们构成自己的风格，不强求一律。坚持以学生为主体，老师为主导，透过创设问题情境、分组合作、自行探究、专心引导和热忱激励等各种教学手段，真诚对待每一个学生。感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，信任他们，激励他们，想尽一切方法调动孩子们学习的专心性，让他们的天性和特性在丰富、宽容、简
4、洁的课堂气氛的感染下得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育创建性思维方式，变“要我学”为“我要学”。 三、树立主子公的意识。 凡是涉及到学校利益的事，我总是从“登仙桥小学”这个角度去思索，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个“登仙桥小学”的身份去争取这样过了一段时间之后，老师们就不自觉发出了这样的感叹：“这个人比较随和，没有架子，简单接近!”听老师们说出这样的话，每次我都是会心地微笑着，打心眼里我为自己能够被老师们理解、理解而兴奋，为自己能够融入登仙桥小学这个群众而兴奋。 我许多同学他们都在不同的城市工作着，他们很富有，买一件衣服能够是我一个月的工资。当然我是艳羡他们的，可我富有吗不，我
5、很穷。老师这个职业就让我不行能挣许多钱，我经常想跳槽吧。可我又有那么些自卑，一个挚友说我，这几年我的工作已经让我丢失了在外面工作的潜力。算了吧，我心态也是比较好的人，还是好好把学生教好吧。 每一个人都有自己的人生，自己的精彩!不要去艳羡别人，为我的短期目标，中期目标，长远目标欢乐起来吧。 支教心得体会2 终归没有受过系统的学习，我们这些老师都属于那种半吊子的老师，不过不管怎么样实践才能出得真理。 当然，最重要的一点是你自己老师的气概必需要足，在自己的观念上把自己真正的当成一个老师，别看说起来简洁，真正的做的时候就会发觉这一点其实也是从始至终最困难的一点，一旦这点做好了，后面不管遇到什么事都可以
6、轻松的解决了，一旦在孩子面前树立起一个老师的形象，后面许多事都好管了。这里的孩子大多数和其他孩子没什么区分，只要你能吸引他们的留意力，他们就能听的很仔细。在上课的时候假如问问题往往会出现两种比较极端的状况，一种是下面没有任何反应，一个个都把头低着;还有一种是下面的孩子很兴奋一遍又一遍的大声的说着自己的答案，往往出现好几个不同答案的时候孩子会舍命提高自己的音量以证明自己的答案是对的。假如是前一种，很正常，信任大多数人以前上学的时候不希望老师提问都是这样做的，这一点没关系，对于这边的小学生来说不是因为没仔细听讲不会而是怕站起来说错了丢脸引得大家讪笑，所以在一起先出现这种状况的时候可以点名提问，并且
7、不论答对答错都给与确定，答错的话不要立即给与否定，让他们接着的想一想，往往在我说你坐下接着想一想后这些孩子接下来听课都是很仔细得。对于第一种状况还有一种处理方法，也不须要站起来，知道的就举手，示意一下就可以说出自己的答案，不过这个得老师自己选择合适的方法。对于其次种学生太热忱的状况这种状况低年级出现的比较多，假如到了这种状况而掌控不了局面的时候，不须要和他们比嗓门，终归一个人是喊不过几十个学生的，可以去门口坐几分钟，他们自然而然的就会自己宁静下来了，等到他们宁静后再给他们肯定得思想教化。 上课的时候还有一种现象出现的许多，就是学生喜爱接话，比如我上五年级乡土的时候说到山，下面就有孩子说这个山是
8、我搬过去的。这种状况往往会打断许多老师的思路因此许多老师都很厌烦，这个是正常现象，不过我们可以换个角度想一下，他们既然在接话，最至少他们在仔细听我们讲课跟着我们的思路转。假如怕他们打断的话可以在上课前备课备的充分一点，其实教案那个东西没必要写的多具体就是个也许流程就行，到了课上的时候可以有许多的引申的，当然假如阅历不是很足教案时很重要的。对于出现这种打断思路的状况可以随着学生的话说两句俏皮话，比如对于那个说山是我搬的我就顺着他的话说你莫非还飞到边去搬山了啊，全班都乐了，这个时候老师也有时间去想一想下面该讲什么内容，当然也有屡次打断的，只要你顺着两三次他们也就不再打断你了。对于这些孩子，其实我们
9、自己想一想我们自己学生时的想法就可以很轻松的了解了，无非是上课的时候制造一点动静希望吸引大家乃至老师的留意力而已，对于这些心理我们要给与确定，而不是一昧的打压，反而简单激发出孩子的逆反心理。 对于教学心得最多的就是这么多了，其实还是有许多许多阅历，不过就不在这一一赘述，终归许多东西真到了课堂上的时候自己感受的和别人说的是完全不一样的。 支教心得体会3 这次支教实习，不仅使我们得以施展师范生专业相关学问综合运用所学的理论学问、基本技能和专业学问，而且我们的实际工作的实力也有了很大的提高。例如w从一起先跟随德育主任吴老师，从新生军训起先，始终在跟随管理学生，在管理学生的实力上，有了很大的提高。 在
10、学校支配的班主任实习安排时间六周内。从一起先到实习结束我们始终在带班主任的工作。实习班主任方面，w、p和m跟随h老师管理初一(3)班，y跟随y老师管理初三()班，l跟随l老师初三(3)班，p跟随y老师管理初二(4)班。 刚起先向指导老师学习如何管理班上的各项事情，如何组织和召开班会，管理班级里的学生。我们首先了解各个班级的基本状况，然后针对实习班上的详细状况列出了一份具体的班主任工作安排，有目的有安排的执行各项工作，最终才在指导老师的指导下，以班主任的身份督促大家到堂上课，管理一个班级。在课后，与学生充分的沟通和沟通。了解他们学习以外的生活，和她们闲聊，以一种更随意的方式了解她们。黄老师所带的
11、初一(3)班，由于后进生较多，管理转化工作也尤为艰难。王艳每天都起床很早，坚持带他们早操。 作好班级的日常工作中，组织主题班会和进行个别教化两个方面。在学校，我们先后组织了关于昆明城市四创主题班会和学习中学生日常行为规范、中学生守则的主题班会。关于个别教化，觉得对于不同的同学会采纳不同的方式。我所带的班级中的纪律委员lyh，在班上带头讲小话。我便告知他作为学生干部，自己以身作则，作好班委的带头作用。w在管理初一三班的bcj时候，也严厉地指责了他，并责令他写检讨。另外三位组员也都针对自己班上学生的特别状况赐予了针对性的指导，而且效果显著! 在实习班主任的时间里，每个人的班主任工作实力都得到了提高
12、，我们不仅懂得怎样管理班级，还更要教会学生怎样管理维护班级;我们不仅要会做人，还懂得教会学生如何做人。通过实习班主任工作，使我们驾驭了班级管理技能，有效体提高了我们的组织实力、影响力、号召力。对我们今后的学习工作都有重要的指导意义。 实习中，我们小组成员都生过病，但都坚持不懈。坚持到实习的最终阶段。 为期近三个月的支教实习生活结束了，转瞬要离开和我们共同学习了三个月的学生、我们五位亲善可亲的指导老师，心中不免有些感伤。邻近实习结束，小组成员都回顾了三个月以来实习的经验，仔细总结在实习以来的转变和所取得的进步。在整理行李打算离开时候，大家都觉得来的时候觉得时间好慢，走的时候觉得时间好快。大家在走
13、之前都出门看看这一段曾经我们走了许多次的道路。 以后的我或许也会成为一名人民老师，我会努力的，我会成为一名最好的老师的，路还有多长，也只有自己走了才算! 支教心得体会4 在_中学支教的四个月一挤眼就过去了。在这里，我收获最大的是成长，我渐渐由一名师范生蜕变成为一名人民老师。教学的收获，使我更坦然的给学生传授学问。使我更加了解学生，学会了如何处理师生之间的关系。使我越来越坚决老师这一职业，在今后我也将不断地努力学习，真正走上老师这一岗位必定会做到为人师表。仔细的对待教学。 假如说，当时只是对支教生活的向往。那么这四个月的支教过程中，我真真实切的感受到了平淡，一种至美的境界!我信任我会把它恒久牢记
14、于心，体会其中的味道。 回味这四个月，支教的生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇香的味道，淡淡的芳香，却让人回味无穷。人生几何，岁月匆忙!感谢校领导让我有这种经验，假如让我说支教的感受，我会说“简洁并欢乐着，平淡并享受着，付出并收获着!_中学是我人生中的一个驿站，它将激励着我不断前进，不断奋斗。 支教生活让我有了变更，短短的四个月，它让我明白了什么是艰辛与付出，艰苦让我分清了志向和现实，在这之前我认为学校的一切都应当是美妙的，教室是光明的，学生是可爱的，老师的亲善的，课堂是精彩的!到了这里才知道，这一切都是须要付出许多努力的。其实在工作中更多的时候须要的都是实践精神而并非理论。台上一分钟，台下
15、十年功，课堂的四非常钟须要!其次，在学校的充溢和华蜜让我坚决了我人生的方向和目标，在这里，每天都会忙劳碌碌，为了孩子们的学习和生活，看着孩子们在那样艰苦的条件下努力学习，会让人有一种把全部的学问和爱传授给他们的冲动!上课时，肯定要将课上全部宏大价值告知给学生，要教孩子学习生活要有规律，每天要仔细备课，要时刻记住对每个孩子负责。这全部的一切都因为你是一个老师。要做到以身作则!孩子们也会把他们的真诚和感谢回报给你，在_中学这段时间，全部的这些该做的和必需做的都使我的生活充溢和华蜜起来!再次，这些经验和努力让我收获了艰辛与前进的动力，我更加酷爱了这个职业，并非因为老师职业有多高尚，而是心中有一颗心在
16、向着纯净，美妙，阳光。那便是孩子们那一张张纯真求知的脸，让我确定了在教化的这片热土上奋斗和拼搏! 通过这次实习支教，我也了解了老师的酸甜苦辣，也让我了解了老师的宏大，我也从实习中相识到了自身的不足。我们不能只从书本上看“教学”，而也要在实际中“教书”，面对实际。它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。让我具备了扎实的教学基本功，创新的教学理念。几个月的实习生活让我获益匪浅，使我真正体会到做一位老师的乐趣，并使我爱上了老师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的很好。作为一名即将毕业的师范生，我将会努力提高自身
17、的素养，时刻为成为一个好老师而努力着。 支教心得体会5 至学年度，我们迎来了支教生活的其次年，在这一年中，透过与孩子们的接触，和本校老师的共同学习，我在思想上有了新的理解，在教学工作安排上有了新的相识，在对待自身的要求上有了更高的觉悟。感慨颇多，现将一年来的支教状况做一下详细的汇报: 一、思想相识更加深刻，明白了更多的道理 我作为一名支教老师，万分幸运地来到了_中心小学。和第一年相比，我们心里也更加成熟，也渐渐爱上了这片沃土。爱上了她的人杰地灵，爱上了她的忠厚朴实，爱上了她的每一个黎明和黄昏。从我四周的同事身上，看到了他们在以身作则地忠于党的教化事业;从上级领导的细致要求上，看到了教化事业生生
18、不息，蒸蒸日上的源泉;从孩子们朗朗的读书声中，我看到了将来和期望。在那里，有一种无形的精神在陶冶着我的心灵，有一种无形的动力在鞭策着自己前进。在那里我明白了奥斯特洛夫斯基关于生命的名言，明白了事无具细的道理，更懂得了要将党和国家教化事业的忠诚融入奉献中去。 二、业务水平的改善与提高 在本学年，乘着国家对农村基础教化加大投入的春风，我们_小学业也增加了很多硬件设备，为教学水平的提高配置了必备条件。我有幸成为一名农远工程的受益者，享受了国家对学校的细致入微的关怀。在这一年中，我和更多的同事，学习了许多有关电脑和卫星接收的学问，并将所学学问转化为对学生教化的水平提高。我们将所用材料实现自动化，无纸化
19、，大大提高了教化教学效率。同时，依据农远所学学问，我们的业务水平也有了较大的提高，如结合第三轮接着教化，我们学习了新的教学方法，并应用于广阔教学实践中去。 三、以身作责，给学生树立良好的榜样 一走进我们_中心小学，就会被她浓浓的学习气氛所感染。在一年来，教化局领导多次来我校检查指导工作，予以许多的关怀。中心校领导更是严格要求，从制度上赐予我们更高的进步台阶，而更多的老师早来晚走，更给了我们学生良好的榜样。而我作为一名支教老师，有着其他老师不具备的条件。我们生活在学校，有了更多的与孩子朝夕相处的环境。每一天早晨，我第一个走进教室，迎接孩子们的到来，晚上，送走全部的孩子，再关上教室的门。在给孩子良
20、好榜样的同时，也对学生的平安带给了切实的保障，对此，我无愿无悔。 四、一年来的成果与阅历 在这一年来，我透过不断地学习、探讨、反思各种教学方法，使自己在新课改的春风下，以新的姿态来融入教化教学中去。努力实现素养教化和科学发展的精神，教化学生做人与学习并重，学问与技能等会值，在有限的时间里提高自己的学习成果，让自己养成习惯，并影响着孩子的今后的更长远的路。在上级严格要求与细心关怀下，我们龙小这片沃土上的学生也取得也相应的成果，在上学期全区期末各中心校四年级语文抽考中，我们班取得了全区第一名的好成果，但我们仍不能满意。今后还要接着努力，听从上级的支配，为党和国家教化事业多做贡献。 小学老师支教的心得