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1、关于亲子活动方案设计5篇范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于亲子活动方案设计5篇范文(优选)的具体活动方案范文参考范本，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家沟通运用。 亲子活动是父母陪着孩子在假期参与一些社团或者企业组织的一些有益于儿童成长的活动，促进孩子与父母的关系，让孩子结识更多的好挚友。下面是我给大家带来的亲子活动方案设计(5篇)，以供大家参考! 亲子活动方案设计1 活动目标: 1、能向大家大方地介绍自己的名字。 2、相识高矮，能按肯定的依次进行排列。 3、相识五官的名称，会选择恰当地图形给瓶宝宝装扮。 4、能用小勺子舀玩具放入瓶子中制作乐曲，依据音乐的节奏打击。 活动打算： 大、中、小
2、瓶子每个宝宝一个，大的在瓶身上挖一个嘴巴。 彩色纸带、圆形、弧形、半圆形、椭圆形、糨糊。 玩具木珠香蕉、菠萝等，豆豆。 音乐大雨和小雨 活动过程： 一、问候时间 1、父母激励宝宝和小伙伴一起玩。 2、师报宝宝的大名和小名，被点到名字的宝宝上来作简洁介绍。如“大家好，我叫_”。不愿说的父母帮助。 二、运动时间 1、仿照操。 2、器械操：瓶子操。 3、瓶子摆成直线，幼儿绕瓶子跑，不让瓶子倒掉。用瓶子滚。跳过瓶子，小球击打瓶子。 三、欢乐时间 1)学习大小、高矮。 老师带领幼儿相识瓶子的不同，学习说：大的，中等的，小的;高的，中等的，矮的。 请宝宝听要求拿瓶子。 数一数有几个瓶子，引导宝宝手口一样地
3、数数，知道是3个瓶子。 请宝宝把瓶子从大到小排排队、从矮到高排排队。 2)装扮瓶宝宝。 出示已装扮好的瓶宝宝，引导幼儿知道长长的头发，弯弯的眉毛，圆圆的眼睛，象水滴一样的鼻子，半圆形的耳朵. 家长引导宝宝找到相应的图形装扮瓶宝宝。 3)给瓶宝宝喂食物。 给大瓶宝宝喂木珠菠萝、香蕉玩具，小瓶宝宝喂豆子，要求用小匙舀玩具从瓶子的口中放进去。 四.温馨时间 用瓶子做的乐器进行打节乐活动大雨和小雨。 亲子活动方案设计2 活动一：点名嬉戏 活动目标： 1、敢于在大家面前大胆的表达自己。 2、能主动和大家问好。 3、培育宝宝交往实力和口语表达实力。 活动打算： 触觉球一个 活动过程： 1、老师吸引宝宝。大
4、家一起唱“hello，大家好”，欢迎小挚友。 2、老师：我的小球一会儿就要滚起来，滚到你面前请你伸手抓住它，告知大家你叫什么名字。 3、老师逐一将球滚到宝宝面前，大家鼓掌欢迎小挚友。 活动二：音乐嬉戏我爱我的小动物 活动目标： 1、常见小动物，能学它们的叫声。 2、亲近小动物，尝试跟着乐曲旋律歌颂象声词。 活动过程： 1、出示各种小动物玩具 这是谁呀?它长得怎么样?” 2、学小动物叫。 让宝宝亲亲、抱抱小动物，把它们的叫声说出来。说对了，可嘉奖宝宝一张粘纸。 3、跟音乐填唱 师：“我爱我的小猫，小猫怎样叫?”宝宝：“喵喵喵,喵喵喵。” 师：“我爱我的小狗，小狗怎样叫?”宝宝：“汪汪汪,汪汪汪。
5、” 4、仿小动物 让宝宝一边仿照动物的叫声，一边仿照动物的动作。 亲子活动方案设计3 一、活动背景 随着生活中竞争的日益激烈，社会上很多父母为家庭生计而奔波劳累，然而也渐渐的疏忽了与孩子的沟通沟通，孩子对父母的了解也更少了。在家庭中，孩子是脆弱的群体，他们更须要父母的关怀!为此，莆田学院管理学院青年自愿者协会携手莆田城厢区龙桥街道太平社区开展了此次的社区亲子活动，意在促进他们的沟通沟通，拉近父母与孩子之间的距离。 二、活动目的 通过此次活动可以帮助父母与孩子建立起一个能够欢乐沟通的平台，增进父母与子女间的沟通，沟通彼此间的心灵，共建和谐家园，和谐社区。 三、活动主题 “拉近你我，暖和亲情”。
6、四、活动目标 让父母更加了解(关怀)子女，子女更能体谅父母。同时，加强青年自愿者与社区居民的合作沟通，进一步发扬志愿者的志愿服务精神。 五、活动时间 20_年x月x日 六、活动地点 街道太平社区 七、活动内容 (一)活动的前期打算： 1、联系太平社区的负责人，商议此次活动的开展状况。 2、实地考察，选定活动场地。 3、走访社区家庭，了解各个家庭的详细状况。 4、主动到社区向居民们宣扬此次的活动内容，并起先亲子活动参加家庭的报名工作。 5、打算好活动开展时所需的物品(如气球，桌椅，横幅，音响，绳子，奖品等)。 (二)活动的开展： 1)7：00参加活动的全体青年自愿者在管理学院宿舍楼前的玻璃房集合
7、(40人)。 2)7：30前到达社区活动现场。 3)7：308：30青协志愿者们和社区人员起先布置活动场地，如充气球，排桌椅，连接电线，拉横幅等。 4)8：309：15负责人起先介绍本次活动的主要内容及活动目的，并宣布第一轮嬉戏活动正式起先。 第一轮活动嬉戏“亲情大运输”。以家庭为单位，每个家庭派一名代表和子女进行组合，抱球运输，加强家人间的团结协作。 附： 亲情大运球：此项活动是为了增进父母与子女的沟通，并加深他们的情感沟通。 嬉戏规则： 本活动以家庭为单位，每个小组的小挚友与一位家长构成一小组，双方正面相抱，中间夹着一个气球，在我们规定的3分钟内将气球从起点运到我们指定的终点，在这运球的过
8、程中气球不能落地，否则要返回起点重运。 我们会依据参赛的家庭多少，将其分为以五小组为一大组进行运球竞赛，最终以哪组运球最多来进行评分，取前三名，第一名获3分，其次名获2分，第三名获1分，这些获得名次的可顺当进入下一轮，最终有有机会获终极大奖。而其它未获名次以零分计算，有意愿者也可参与下轮竞赛，无意愿者获小纪念品一份。 5)9：1510：30其次轮活动“心灵相通”。在现场主持人给孩子讲一个表演动作，让孩子比划，父母猜，培育父母与子女间的默契。 附： “心灵相通”是看动作猜词语嬉戏，实行自动报名参与的方式，将有5个小组参加本轮嬉戏活动。 写在卡片上的词语有： 成语：眉开眼笑、歪打正着、欢欣鼓舞、忐
9、忑不安、怒发冲冠、手足无措、气喘吁吁、大眼瞪小眼 水果：桃、苹果、葡萄 动作：跳绳、打球、喝水、看电视、叠被子、刷牙、遛狗、吓一跳、吃西瓜 体育用品：篮球、呼啦圈、羽毛球 动物：大猩猩、猫、长颈鹿、公鸡 其嬉戏规则如下： 1、以家庭小组成员为单位，由父母看主持人手上卡片上的词语来表演动作，孩子猜词语，或由孩子表演动作，他们父母来猜词; 2、猜词过程中，可以提示说有几个字，是成语，还是猜生活用品，但表演的一方只能通过肢体动作表演等方式来向对方传递信息，不能用讲话、口型来干脆说出成语所包含的任何一个字，否则犯规; 3、每个小组有60秒的时间，最终猜对词语个数最多的家庭小组胜出。 4、获胜的小组可以
10、得到我们的精致小礼品一份。 6)10：3011：00第三轮活动嬉戏“找爸爸(妈妈)”。让参与活动的全部父母站成一排，伸出右手，蒙住孩子的双眼，自愿者带领孩子通过触摸手认出父母，让他们体会彼此间的亲切感。 附： 让父母站成一排，然后用丝巾蒙住孩子的眼睛，每个孩子由志愿者带领，走到排成一排的父母面前，家长伸出右手，孩子用他们的手去触摸家长们伸出来的手，直到他们觉得已经摸到了自己父母的手就可以停下并退后一步，以便其他孩子可以通过。最终由主持人宣布一起摘下丝巾，看看孩子们是否找对了他们的父母。 嬉戏规则： 1、在活动过程中，父母不能给孩子任何提示，不能出声音，不能用手拉住自己的孩子，否则犯规。要一切仅
11、凭孩子的感觉去找寻，这考的是亲子间独特的心灵感应与默契。 2、孩子找对父母的小组得3分，没找到的得1分，其他家庭可以接着参加到我们下面的嬉戏中。 活动过程中，间插主持人讲话，讲话内容如下：都说十指连心，每双手都离心很近。想想，我们的'父母为了我们的成长付出了多少啊，他们辛苦奔波，只为了让我们生活得更好，可是回首想一下，我们孩子对父母又做过什么?了解父母多少?你可知道那双从小就始终牵着我们直到长大的手，如今是什么样呢?是像小时候那样松软舒适，还是已经长了厚厚的一层茧?所以孩子们，伸出你们的双手，专心去感觉，去找寻你们最熟识的那双手吧!让我们通过手与手的接触来完成亲子间彼此心灵深处的沟通吧
12、。 7)11：0011：15第四轮活动“父母与子女真心话大表明”。 在字条上把想向彼此说的话写下，父母与子女的再交换看。通过此环节，让父母及子女相互了解对方想说的话，以及心里的真正想法，消退他们之间的隔阂，促进他们的沟通沟通。 8)11：1511：40全体青协干事留下来，整理活动现场，并合影留念。 9)11：40青协成员集合，一起回校。 八、经费预算 1、气球数量：20元x2包金额：40元 2、横幅数量：20元x1条金额：20元 3、绳子数量：3元x1捆金额：3元 4、胶布数量：5元x2金额：10元 5、奖品数量：一等奖一名价值30元的礼品二等奖一名价值20元礼品三等奖一名价值10元礼品 最佳
13、活跃家庭奖一名5元礼品一份最佳搭配奖一名5元礼品一份参加奖20名2元x20人金额40元 合计金额183元。 九、活动须要留意的平安事项 师生来回交通平安及活动过程的参加者人身平安。 十、活动负责人及参加者 负责人： 参加人员： 亲子活动方案设计4 一、活动背景与目的 为进一步加强学校与家长之间的沟通与沟通，丰富孩子的业余生活，给每一位学生呈现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好熬炼身体;同时，使每一位家长发觉孩子的优点，留意各种才能的挖掘和培育，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。 二、活动宗旨 友情第一，竞赛其次。 三、活动主题 消遣身心、快乐童年、加强沟通、呈
14、现自我。 四、活动简介 1、活动时间：20_年x月x日(周六上午) 2、活动地点：育文中学操场 3、参赛对象：育文小学四年级部学生及家长 五、竞赛项目及规则 1、绑腿跑(2人3足) 参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。 竞赛距离：20_离 裁判员：发令1人，记录1人。 规则：(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。 (2)竞赛起先了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对起先，依次类推; (3)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。 2、背靠背运球 道具：大球 参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。
15、竞赛距离：20_离 裁判员：发令1人，记录1人 规则：(1)一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一样向前走;(2)向前走时，双手必需在前方，不能遇到气球; (3)家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点; (4)另一对家长与孩子接着起先，依次类推; (5)最终哪一组所 用的时间最少，哪一组就是获胜队。 3、袋鼠跳接力赛(布袋跳) 道具：袋鼠袋(麻袋)跳绳 参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。 竞赛距离：20_离 裁判员：发令1人，记录1人 规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线。 (2)家长将双脚套在麻袋内，用手提着。 (3)竞赛起先，双手提
16、着袋口向前跳， 沿跑道前行20_通过折返线后，孩子跳绳返回起点线;竞赛中途跌倒，可爬起接着 (4)另一对家长与孩子接着起先，依次类推; (5)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。 4、障碍跑组合嬉戏 道具：障碍跳绳 参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。 竞赛距离：20_离 裁判员：发令1人，记录1人 规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线，跳绳在中间; (2)竞赛起先，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间 (3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点; (4)另一对家长与孩子接着起先，依次类推; (5)最终哪一组所用的时间最
17、少，哪一组就是获胜队。 5、集体跳大绳 道具：跳绳 参赛人员：每班为1组，共4组，每组6名家长，4名孩子参与竞赛。 竞赛时间：2分钟 裁判员：每组发令1人，记录1人 规则：(1)每队10人参赛，2人摇绳，8人跳绳。 (2)8人全部起跳起先计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。 6、同心协力拔河竞赛 道具：大绳 参赛人员：每班为1组，共4组，每组5名家长，10名孩子参与竞赛。 裁判员：发令2人，记录2人 规则：(1)第一轮四.一班与四.二班,四.三班与四.四班进行竞赛，赢者进入下一轮，输者淘汰; (2)其次轮由第一轮中赢得竞赛的2个班进行竞赛; (3)拔河绳中间系一红布条，各队队员必需依次交织站在
18、河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，裁判员鸣哨后起先竞赛。竞赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。 六、其他 1、友情第一，竞赛其次，赛出风格，赛出水平。 2、家长裁判必需做到公允、公正、公开。 3、请家长同志细致解读竞赛项目细则，更加清晰各项竞赛流程和规则。 4、务必保持场地的卫生，请自备饮水及休息椅。 5、欢迎家长踊跃报名参与，给自己的孩子一次展示自我的机会。 6、如因天气问题或全校性活动，竞赛日期另行通知。 七、活动预算 本着友情第一，竞赛其次的原则，同时也为了活跃气氛，提高同学们的主动性，每位参与的同学均发纪念品一份，费用由家长自理，请报名参与的家长交活
19、动经费?元，此经费仅作为给参与的孩子们买纪念品用，多退少补，感谢合作。 亲子活动方案设计5 活动目标： 1、激发幼儿喜爱参与音乐嬉戏的爱好，并体验与爸爸妈妈合作嬉戏的欢乐心情。 2、培育幼儿的音乐节奏感和合作实力。 3、能够听指令做出相应的动作，随音乐有节奏地进行嬉戏。 活动打算： “碰一碰”音乐磁带幼儿已初步学会做这一嬉戏 活动过程： 一、激发幼儿玩嬉戏的爱好 1、小狗和小草玩得可兴奋了，它们你碰我，我碰你，玩起了“碰一碰”的嬉戏。我们也找好挚友一起碰一碰吧! 2、分析歌曲 (1)这首歌曲分成几句?第一句怎么表演?其次句怎么表演?问句时怎样表演?碰的时候要怎样? (2)我们按着刚才的要求再表演一次。 (3)我们除了鼻子碰鼻子以外，还可以哪里碰哪里? (4)听我的指令听音乐表演。碰得时候要轻轻的不能把好挚友碰疼哦! (5)小挚友玩得真好!我们再找个挚友碰一碰。 3、你们还想和谁碰一碰呢?不知道爸爸妈妈学会了没有?谁情愿去邀请妈妈碰一碰? 4、看来爸爸妈妈也很想和小挚友一起玩呢!让我们听着音乐去邀请吧! 5、带着爸爸妈妈边唱边走边拍手，记着唱到其次个“碰一碰”时要和爸爸妈妈面对面站好，然后小挚友问“碰哪里?”听我的指令起先嬉戏。 6、今日我们玩得真快乐，现在还要和爸爸妈妈做一个宁静的嬉戏，我们先带爸爸妈妈到旁边休息一下。 亲子活动方案设计（5篇）