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2、的孩子，把他们当做自己的弟弟妹妹一样对待，通过日常的接触了解他们每个人的脾性，通过周记走进他们的内心，和他们对话，以此来思索对每个孩子的教化方式。在和仔细踏实的_的沟通中，我看出她很惦念上学期的语文老师，不仅是她，还有其他的孩子，常常在我面前不经意地提起唐老师，这一点让我慌了神。原来自信满满的我，在心里暗暗发誓肯定要让这群孩子的成果变得越来越好的我，突然变得受挫起来。 夜里躺在床上，脑子里反复思索的是应当怎么做才能让这群孩子适应我的教学方式。因为假如和孩子们融入的越慢，他们对新学问的接收也就越慢，加之本学期的教学任务重，时间紧，孩子们可耽搁不起。 后来，每次上完课，我就会问每个孩子，能不能听懂
3、我讲的内容，假如孩子们说不懂，那我就追问哪个地方不懂，为什么不懂。还会问孩子们，以前的老师是怎么讲课的。通过结合别的老师的教学方式，以此让孩子们快速适应我的教学。让班里三十多个孩子每学期都花时间去适应新的老师，多么奢侈孩子们珍贵的学习时间啊。与其让三十多个孩子变更，还不如我一个人变更。这也是我转变自己教学方式的初衷。直到如今，和孩子们的协作变得越来越默契，孩子们的成果越来越让他们自己满足，我就觉得一切都是值得的。 和孩子们相处的时间在渐渐变长，也在渐渐变短。时间不负将来所期，答案交给时间寻找。 2023支教心得体会2 从我的内心来说，我是一个比较简单被感动的人，每每通过各种渠道了解到，我国的西
4、部教化比较落后，每年都有许多志愿者来到这里奉献自己的爱心，甚至有的志愿者长期地不止一次地来这里为西部教化作贡献，他们当中的优秀代表有徐本禹、冯艾、马桦等，他们的支教事迹被广为传颂，在中华大地上掀起了关爱西部教化的热潮正是他们对西部教化的挚爱。这些都唤起了我想为西部的教化做点事情的想法。闵行区教化局每年选派支教老师的信息，我都特别仔细地看，惋惜我的专业不是语数外等学科，所以前几年我都无法完成自己的心愿。20_年5月的这次聘请，教化局最终放开了全部的学科，才使得体育学科的我积聚在心头多年的想法得以实现。 20_年8月24号，我们一行5人，带着上海市教委闵行区教化局以及5所支援学校的重托来到了漂亮的
5、彩云之南昆明，在此我们受到了最为隆重的欢迎，省教化厅为款待我们上海101位支教老师，特地设了盛宴，同时给我们提出了殷切的希望。我们在接受这最高礼遇的同时，倍感身上的责任与压力。25号早晨天还没有亮，我们就奔向昆明机场，为的是赶上8点35分去临沧的飞机，9点15分飞机平安地着陆在临沧机场。在机场，受到了双江县教化局董副局长及沙河中学校长的热情欢迎。 在沙河中学，我被任命为音体美教研组副组长，担当初一两个班级的体育课教学，同时帮助其他体育老师负责每天的早熬炼课间操。从下半学期起先，还负责学校田径队的训练。训练时间支配在每天的早晨和周一周四的下午。自从参与支教工作以来，我不敢有丝毫的放松，除了仔细上
6、好自己的课以外，常常去听本组当地老师的课，和他们共同探讨教材教学的方法和手段等。假如发觉他们在教学中存在问题，我会实行恰当的方式刚好地予以订正。从教案的撰写到课时的组织与教法学法，再到上课老师的语言表述、老师的示范与讲解等等，在和当地老师沟通、沟通的时候，通过详细形象的事例，恰如其分地把上海先进的教化思想教化理念介绍给他们，让他们从心理上逐步接受认同，最终再运用。因为早熬炼和训练工作的特别性，可以说，我是沙河中学每天起床最早的人。起来之后，我就去学生宿舍区帮助值班老师唤醒学生，督促他们起床，然后再帮助体育老师组织学生进行早熬炼。特殊是在冬天，整个早熬炼几乎都是在黑暗中进行的(学校仅有一盏路灯)
7、，早熬炼结束时天还没有亮。因为我在高校学的是田径专项，学校依据我的状况，在上学期结束前，学校申请到了临沧地区田径传统学校Q从本学期起先，我又增加了一项工作，即为我校的体育骨干进行业余田径训练。凭借自己扎实的田径基础，我运用较为先进的训练理念、丰富的训练手段、新奇的训练方法，使学生的身体素养有了明显的提高，田径运动技术水平也在逐步提高。同时，通过这些体育骨干的带头作用，带动了全校学生进行业余熬炼的热忱。回顾这一年的支教工作，除了平常的常规工作，我主要做了以下几件事情：> 1、为沙河中学的全体学生和全体教职员工进行了田径规则及裁判法的培训。通过培训，学生基本了解了田径竞赛的规则，老师对田径竞
8、赛的判罚基本能做到精确无误。为学校第十八届冬季田径运动会的顺当召开供应了保障。 2、因为学校召开田径运动会缺乏资金，通过自己和原单位的多次主动沟通协调，原单位为运动会共出资金2600元，保证了此次运动会的顺当召开。 3、20_年10月，在沙河中学实行的“三优”活动中，为沙河中学老师上了一节体育与健康示范课，得到了学校领导的确定及同行的好评，获得学校特殊奖，本人所撰写的论文谈体育课程改革中老师的角色意识获云南省20_年教化科研论文二等奖。本人所辅导的另外两篇体育论文，分获云南省20_年教化科研论文二等奖、三等奖。 4、本人多次在沙河中学学校领导、班主任及老师的带领下，深化到经济困难学生家里，了解
9、他们的家庭经济状况，为我校经济困难学生初三(1)班的李金唤、初三(2)班的尹施良分别捐款200元、150元;为大文中学85班学生鲁文江捐款100元。上学期为学校捐款400元，用于初一(3)班俸青硕同学奖学金发放。本学期为学校捐款200元，用于捐助双江自治县文库小学。个人捐款累计1000多元。通过本人寒假期间在原单位的宣扬介绍沙河中学的状况，原单位的师生为沙河中学捐款累计8300多元，为沙河中学奉献了一份爱心。原单位的党支部及教工团支部确定和沙河中学初一(5)班的李冬梅、初二(3)班的陶月萍、初二(2)班的李真兰3位同学结对子，每人每年接受资助800元。 5、在县教研室主任的领导下，深人到全县的
10、各个乡镇中学进行所任教学科的听课评课工作。通过和这些老师的沟通沟通，确定其优点，并指出他们所要努力的方向，得到了同行的确定和赞许。 6、受县体育教研员的托付，负责起草双江自治县中小学体育老师大比武方案，为全县体育老师进行体育教学及论文撰写培训，并被聘请为此次大比武的特邀评委。 7、所撰写的小文章如何敏捷处理教材体育课与业余训练的关系发表于中国体育报学校体育版中的老师论坛;撰写的文章也谈边疆少数民族地区广播体操教学等也发表在有关刊物上。 8、利用休息时间，在同事鲁应良老师的带领下，深人到离县城40多公里的大文乡一师一校展南小学实地考察，通过考察，了解到那里更艰苦的环境和办学条件，同时为该小学捐助
11、价值100多元的篮球、羽毛球拍及羽毛球。 9、为改善沙中的办学条件，帮助这里的经济困难学生，嘉奖优秀学生，通过和自己的同学主动联系，同学答应为学校购置一台笔记本电脑和配套的投影仪等设施，并设置经济困难学生帮助基金及优秀学生嘉奖基金，两项基金累计每年2万元。 转瞬之间，一年的支教生活立刻就要结束了，在这一年当中，我们上海老师的工作看法、工作作风、先进的教化理念和教化方法得到了支教学校师生的确定;同时也和他们结下了深厚的友情。忘不了，在炎炎的烈日下，我们和沙中全体师生一起进行的军训;忘不了，在沙中第十八届冬季田径运动会上，参赛学生所表现出的力争上游、奋力拼搏的精神;忘不了，我们和全体沙中师生共同庆
12、祝沙河中学30周年校庆时所展示的恢弘壮丽、气概磅礴的场面;忘不了，沙中全体教职工在小黑江边检站旁边进行集体烧烤的乐趣;忘不了，沙河中学领导带领我们在双江泼水节“泼水”和少数民族文化艺术节所进行“摸你黑”的狂欢镜头;忘不了，我们和沙河中学领导一起去爬大茶山观大茶树所进行的一次英勇者活动;我们和沙中全体师生为迎接“五四”运动88周年所进行的歌颂联欢这些情景至今仍清楚地出现在脑海里，这是我们和沙中师生友情的最好见证和诠释。 对于这一年的支教工作，我深有感受和体会： 1、支教，是生活对意志的一次磨砺。 2、支教，是一次学习的过程。 3、支教，是一次业务水平提升的过程。 4、支教，是一次灵魂净化的过程。
13、 5、支教，丰富了自己的人生阅历。 最终，我应当感谢闵行区教化局原工作单位上海市吴泾中学给我的这次机会，能让我为西部的教化事业贡献自己的一点微薄之力，能在增进滇沪人民的友情、帮助云南的教化事业上，记录着自己人生中光彩的一笔。 我为自己选择支教感到傲慢，为我选择支教感到有价值，它让我实现了自己积蓄已久的想法。支教，它是我人生中最有意义的一次选择。 2023支教心得体会3 从10月起先到今年6月结束，我在蒲公英中学大约10次支教的过程结束了。作为半个教化工作者，我对于支教还是有许多心得体会的，虽然我现在还在复习数据分析的课程，但是不管怎么说还是想写一写，谈谈最近一年有关支教的感悟。 第一次来到蒲公
14、英，感受颇深。 20_年10月28日，是我第一次前往蒲公英中学。来学校之前，我知道这家子弟学校有着特别成熟的捐赠系统以及得到了社会的广泛关注。驱车前往位于北京南苑机场边老三余村的蒲公英中学后，学校给我的第一印象是“震撼”。这种震撼不是看到壮美的风景，也不是看到了令人惊异的数据，而是学校的环境。每次和其他人聊到北京的时候，无不被北京最优质的教化所吸引。高校中有北大清华作为至尊存在，而中学则有着号称半数学生可以考上清北的“宇宙第一”人大附中，诸如北京四中、十一学校、北大附中、清华附中、一零一中学、北师大二附中等超级中学的存在，这样级别和体量的学校，在广东或许只有华南师大附中和深圳中学可以一战。然而
15、，在北京南郊存在着与这些名校格格不入的“名校”，“教化资源稀缺”这一想法，在我踏入蒲公英校内的那一刹那，感受颇深。 进入教室后，大家则起先找到自己的小伙伴们起先补习功课。每个班由于学生层次不齐，分为AF组，A代表最强，F代表须要加加油。我们主要补习的内容为七年级(初一)数学和英语。我教的第一名学生是一名班长，实力很强(A组)，女孩人特殊聪慧，遇到我们来的时候从来不问我基础问题，都问我探究题(也就是我们小时候练习册上面的打星星的问题)。由于他们刚刚接触代数，因此只能从最基础的有理数、数轴起先讲起，以及用字母表示未知数，但是讲到后面，有关探究题一些找规律的问题及其运用数列的通项公式来表示都能起先接
16、受了。这时候我感慨，假如这些孩子的家庭不错，再请一个好老师长期教学，我想初中阶段的数学和英语对于他们来说不在话下。 其次个孩子姓张，也是一名班长，成果巨好，小男孩。这个孩子是我今年起先辅导的，这个孩子特性要强，不希望我过多指导，喜爱自学，喜爱自己钻研。因此教起来并不是特殊费劲。其次学期起先，老师会发一张卷子来，让孩子们在我们的指导下完成，基本上我成了他的验算工具，做完的时候帮他验算下即可。他也有一些小毛病，就是特殊初心，不喜爱写解也不喜爱画笛卡尔坐标轴的箭头，写答案并不从上往下写，我在这方面下了一些功夫。他做卷子特殊快，基本上2小时的辅导他40分钟就能搞定，所以剩下的时间就有点无所事事。我就想
17、，既然这个孩子这么厉害，不如提前给他上课算了。我翻看他的教材，准备培育孩子的自学实力，所以我这样给他支配，你从_页看到_页，把例题都做了，课后题短暂不做，有问题刚好问我。我们这样协作了几节课，他就真的把一本数学书学完了。我让他自学了二元一次方程组、不等式和不等式组、统计学初步。最终，大佬和我说，他要升级了，不在这个班上了，我服。或许他的升级，我做了一些微小的贡献，感谢大家! 最终谈谈今日上课的一名女生，也姓张，叫张茉涵。今日上课，由于是最终一节课，因此老师并不觉得我们须要补习，可以做做嬉戏。可是作为半职业老师的我根本停不下来，我问她，您想学啥，她说数学和英语都差不多了，我立刻八年级了，我想学物
18、理。这可让我来劲了!和物理相比，我的数学就是菜鸡水平。我迫不及待让他去八年级班上借了一本物理书，不过最终只借到了八年级下册，讲力学部分。这我就纳闷了，我记得以前初三开力学，初二开声学、物态改变、电路、电磁学。不过无所谓，正常的物理学依次应当还是力学在电磁学前面起先。说实话，上来讲力学还是有点虚，因为她没有学过向量或者矢量的相关概念。反正死马当活马医，我讲物理“专业过硬，从未失手!”从力学最基础的概念起先讲起，甚至强行引入向量和矢量。通过类比作图等手段，还是让学生接受了相关概念。之后谈了谈力的三要素，三个最基本的力：重力、弹力、摩擦力，再到力平衡。后面谈到牛顿第肯定律和第三定律，顺便点了一下牛顿
19、其次定律。通过作图和结合生活上面的一些事例渐渐地让她了解力学学问。后面顺便谈到了压强和最基本的浮力问题，在最终讲了讲做功和功率的问题，点了一下重力势能是什么样的。谈到这里，基本上时间也就到了。跟她上课，我觉得所谓一个暑假学完初中或者中学物理是可行的。超前的学习意识，对于将来的学习生涯是一件特别重要的事情。最终课程接受，收到了小妹妹送的一张贺卡，蛮快乐的。 最终，这次支教活动收获颇多，不仅增加了20个小时的教学阅历，更为重要的是，对于教化资源的稀缺性感到担心。因为从事教化行业越久，愈发感受到教化到了最终拼的不是学生，而是学生背后的资源、信息以及平台。这从我教人大附中和清华附中的部分学生可以感受到
20、他们享受到了连我都有点艳羡的教化资源。希望将来自己在从事教化行业中，能抽出肯定的资源，用于促进教化资源公允、信息对称上，让更多的孩子可能可以享受到更好的教化。 2023支教心得体会4 20_年1月24日我背着行囊从老家山东烟台动身，我们队里或许我是去广西最远的一个吧。没法直达柳州的我先到济南和我们的队长还有另一队的李蕾集合。之前只聊过天的队长，见到面后却没有一丝的不合拍或是尴尬，就像多年的老友一样处的非常舒适经过了35个小时的车程，我们到了柳州遇到换英和师萍，当时真有种见网友的感觉，但是同时又感觉很亲切。这种冲突的感觉在看到其他队员的时候也出现了;可能就像壮哥说的我们一起为一个目标努力过，就会
21、不自觉得去相互信任与亲近。26日晚上除了凌晨3点到的辉辉和仍在工作的芳姐，我们两队的人都到齐了，大家还有蒙老师一起聚了个餐气氛很和谐。 其次天一早，蒙老师就带着我们去往了红邓小学，路上买了被子和一些日用品及蔬菜瓜果，学校的偏远和坎坷的山路使我们花费了2个多小时才到达我们的目得地-红邓小学。一下车就有孩子围了上来帮忙拿行李，看着他们快乐的笑容我就对自己说，既然来了就要好好的陪伴孩子，尽自己最大的实力让孩子欢乐的过好这10天。到了之后我一瞬间就被四周的环境震惊到了，坑洼的地面还积着昨晚的雨水，泥泞的路面，破旧的教学楼，走进教室引入眼帘的是凹凸不平的黑板，简陋的教学设施，所谓的窗户也因为有许多破裂的
22、玻璃而抵抗不住冷冽的寒风。随后我拉着五个小男孩闲聊，了解了一些这里的班级安排等状况。在红邓的第一天我们主要是安排下来，晚上车队给我们开会探讨了明天的开学事宜，以及课程支配，还有今后生活的分工等，一切都还井井有条。 安排不如改变快，其次天谁都没有想到会有那么多的孩子来上课，原来两个班的安排，竟然远远满意不了到来的孩子人数，在车队的带领下我们紧急的把孩子分为了三个班，课程支配也随之发生了改变。或许我是我们队最大的漏洞吧，其次天的时候感觉莫名的不安，甚至对这次的支教之行的意义产生怀疑，还好在和队友的相处下，在家人、挚友的激励下，我重新捡起自信，和大家一起为这里的孩子奉献，每天的上课，每天与孩子的相处
23、，每天去往孩子家的家访，不能一一赘述，但的确带给了我许多，也了解了当地的一些民俗民风，了解了他们对孩子受教化的看法。10天的教与学在2月10日下午进行的文艺汇演中完备落幕，晚上进行的百家宴更是在让我们感受到当地人的热忱之外，更是把气氛推到了高潮。晚上孩子们的恋恋不舍告知我们这十天的陪伴是值得的。其次天接我们的班车到了，看着那些追着汽车跑的孩子的孩子们，心里一酸，看看四周的队友已经起先抹眼泪了走的时候是真的不舍。 十天，不长不短的时间，带给了我们很多，不仅是对孩子，也是对自己。忘不了初来时孩子的新奇与不协作，忘不了去家访时家长的热忱与对孩子的期盼，忘不了孩子们为感谢老师亲自叠的礼物和写下的并不工
24、整却非常真挚的文字，忘不了我们三个男生挤一张窄窄的单人床，六个女生挤两张床的日子，忘不了一起嘻哈打闹的时间，忘不了孩子快乐的笑容和走时孩子不舍的眼神与泪水，太多的忘不了告知我这次的支教是值得的，感谢红邓的孩子给我带来了一次心灵的洗涤、感谢我的队友这一路上的照看与陪伴，不管困难与否，我信任我们都肯定会再见，就像歌词写的那样"我会牢牢记住你的脸，我会珍惜你给的思念，这段日子在我心中恒久都不会抹去". 2023支教心得体会5 首先，透过这次支教活动，我更加深刻的理解了老师职业的神圣和光荣。由于柳家中学地理位置比较偏僻，所以无论在生源、信息，还是各种教学设施上与_市的一些学校相比有
25、着一些差距。同时，各个教学班级学生数也要多一些。正是在这样的条件下，学校的老师任劳任怨，起早贪黑，毫无怨言，在学校一干就是十几年，数十年。以班主任为例，在那里，每一位班主任都要在学生到达教室之前先到教室，通常天还没亮，班主任就要起床。只要有一位学生没有走，班主任老师就不会离开。其他，在学生就餐、学生日常学习和生活，各个方面，那里的班主任老师都要想到、做到。任课老师的状况也差不多。由于学校师资不足，老师们的工作量都很大，非常辛苦，但在平常的接触中，虽然比较累，但老师们都有一种乐观向上的心态，对待工作还是充溢热忱，认仔细真教学，没有表现出任何的不满或是怨言。从他们身上，我深深地体会到了做一位人民老
26、师的宏大。 其次，透过这次支教活动，在教学上也获益良多。支教之前，我对于这次到柳家中学还是有些担忧，其中一个重要的缘由就是原先我是在中学实习，对于初中教学没有任何阅历。来到之后，学校领导将初一年级的一个班级交给了我。这就更让我感到很大的压力，教学对象、教学资料都有很大的改变。在老老师的耐性帮忙下，我逐步的适应了初中教学。这在我的人生经验里是一次非常难得的体验，对于今后的教学也是非常有益。 此外，透过这次支教活动，我也发觉那里的学生非常仔细、刻苦。虽然条件与市里相比差了许多，但学生们的学习热忱很高，在校内里很早就能够听到、看到学生们在读书，课堂上学生们聚精会神，自习课上也是踊跃提问。这和市里有些
27、学生的学习看法真是有着天壤之别。 我的专业是汉语言文学，我从小就树立志向是“当一名光荣的人民老师”，虽然之前在学校也有试讲，但是真正站在讲台上给我的学生做见习班主任还是第一次。所以我既兴奋能圆梦，但又惊慌怕带班带不好。在领导与同事的关切与帮忙下，我们同学生的沟通得心应手，由于我们同学生的年龄差不大的原因，学生很乐意同我们作自由自在的沟通，我们能够确准地把握学生装的思想动态，从而为更好地开展教学工作奠定了基矗 从六月起先，根据文理学院的相关规定，我作为文法系汉语言文学专业的学生，到北镇柳家乡初级中学进行支教活动。柳家中学位于北镇柳家乡柳东村，学校有初中三个年级，八个教学班。我执教的是初一年级的一
28、个教学班。经过三个月的努力，比较圆满的完成了支教任务。同时，透过这次活动，我也学到了许多。我来到柳家中学的第一件事是先适应那里的生活，这一点我认为短暂没有问题了。生存下来了，那就该思索做点事情了。当然，作为一个老师，搞好教学工作是我们的天职。对我们来说，这可比生存难多了。 当我第一次走进教室，全体同学都站起来高喊“老师好”，我不由地振动了下。当望见他们那么可爱，听到他们洪亮的回答声音及响亮的歌声，自我似乎回到从前，回到中学时代。看到他们那充溢着渴望的双眼，听着他们那真稚的声音，自我有一种冲动，恨不得一下子把自我全部的学问传授给他们。支教三个月来，经验了很多事情，点点滴滴，一次又一次地让我深思;
29、经验了很多感动，大大小小，一次又一次地影响着我。我走进了农村中学教化，了解了农村中学教化的现状，相识到了农村中学教化教学工作的困难与艰辛，体会到了农村中学老师的酸甜苦辣。 农村中学的学生土生土长，从小受四周特定环境与家庭教化的影响，与城市小孩相比，往往会显得更加胆小拘谨、不善言谈，缺少自信念理，又胆怯会说错被老师指责，会遭人嘲讽。发言基本处于被动位置。在教学中我激励学生大胆发言，多用亲和力的语言给于确定。教学活动是师生的双边活动，要使之有效地进行，就要建立起学生对老师的信任感。尤其是对农村学生来说。要变更传统的师道尊严的旧思想，建立同等的师生关系。要敬重酷爱学生，对学生是确定的看法，能缓解学生
30、内心的惊慌，对学习有心理障碍的学生更要擅长培育他们的自信念和学习热忱。只有建立起师生之间沟通的绿色通道，才会有教与学之间的宽松、民主、和谐的氛围，才能为师生互动创建条件。所以课前我仔细备课，了解学生的各种状况，因材施教;课堂上我尽量用精彩的讲解并描述，循循的诱导，专心地激励来深深的吸引着每一个学生;课后，我仔细批改作业，并对潜能生进行重点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业的教学精神，很快便与学生、家长、老师建立了和谐的关系。我还非常留意学生的养成教化，个人卫生教化，帮忙他们养成良好的生活习惯。我还非常关切学生的生活状况，能够和学生谈心
31、，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮忙有困难的学生。我还针对学生课外学问面狭窄这一实际状况，常常从自我家里带书借给学生看，扩高校生的学问面，增加课外学问储备量。 和学生专心交往的一个方面是与生同乐，参与他们的群众活动，比如班会和体育竞赛，专心和学生探讨班级建设的方法，。学生很喜爱老师用这种方式与他们沟通，认为我们没有高校生的架子。假如说在与学生的交往中有什么收获的话，除了教学处，就这点令我印象非常深刻。当然，就教学活动而言，我的教学能产生多少实际的成果，目前犯难断言;但就与学生融合这一点，我想至少有一个比较良好的局面，这对于我将来的教学工作，将是一个比较好的因素。三个月的支教活动很快就结束了。虽
32、然是“支教”，但事实上透过这次支教活动我却学到了更多的东西。同时，由于各种缘由，透过支教活动也暴露出在教学中存在着一些问题，期望在今后的工作过程中能够加以改善。十年树木，百年树人，老师是在教化人，这是很不简单的事。三个月的实习让我明白了许多对道理，感谢实习给了我如此多的心得。 那里的一切，都使我明白了:条件的好坏，关键在于自我怎样看待，拥有一颗奉献的心，一颗感恩的心，生活恒久是完备的。在路上，当学生亲切地喊到:”老师好!”，我感到孩子是多么可爱;当把科学的交给渴望求知的孩子，我觉得我找到了自我的价值 在那里，我学到了很多未曾学到的东西，而这一切将使我在以后的学习和工作中获益非浅。在那里，我们苦过、累过，却照旧笑着;我们迷惘过、徘徊过，可照旧坚持着。支教虽然辛苦，但是熬炼了我的意志，提高了我的潜力，让我在苦中作乐中提高了身心健康水平。支教不仅仅让我结交了许多挚友，收获了友情，支教更使我长大了：学会了吃苦耐劳;学会了苦中作乐;深刻体会到了团队精神的重要性;收获了教化阅历和提高了教书技巧。在实践中，我得到熬炼，也看到了期望，更坚决了我从事教化事业服务社会的人生信念;从支教中也明白自我水平有限，今后务必加强学习和熬炼，不断完善和提高自我，为真正做一个精彩的人民老师做打算。 2023支教心得体会