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2、搞什么样的其次课堂活动上下功夫。在活动的内容性、学问性、趣味性上下功夫,这样确定了演讲、节日征文、语文学问竞赛、书画竞赛、作文竞赛、课本剧等活动。这些活动增加了学习的内容,激发了广阔学生参加其次课堂的爱好,促进了学生对语文基础学问的学习。如今二课活动成为同学们盼望的事情了,各班同学主动响应,主动参加。同学们主动找老师,查找,借阅相关资料,有的学生寻求语文老师帮助他们进行演练。 一时间,同学们自觉学习,变被动为主动。因为都是有备而来,使活动搞得绘声绘色,有备有序,竞争激烈。许多同学表示:他们还要打算,来年还要参加。我们改革活动方式方法,利用了“多媒体”、“抢答器”、等现代化设施,使活动有了新亮点
3、、为活动注入了新的生命力。通过对活动内容的改革,我们体会到:只要活动内容适合学生的口味,即使平常惰性很强的学生也会主动起来,只要活动内容新奇,就会吸引大批学生参加。只要活动内容学问性、趣味性强,就会极大的调动学生的参加热忱,极大地增加各班同学之间的凝合力。 二、创新活动形式,增加活动色调,吸引同学们参加活动的留意力。 “课本剧”活动今年第一次搞,为了收到良好的效果,我们在开学初,就各班部署,让学生早作打算。在戏剧表演活动起先时,让我们意想不到的是有两个班级竟然自己创作了话剧。谁说我们的学生不爱学习?谁说我们学生实力差?书画竞赛当场表演,赛出同学的真水平,丰富了学生们的生活;作文竞赛限时限材料,
4、专专人监考专人批分,提高学生们的写作水平和相识生活的实力。我们认为,其次课堂这么搞哪个学生能够没收获?又何尝胆怯学生的主动性、主动性调动不起来呢?参加最重要。我们的目标是“更新、更快、更强”,让学生从枯燥的、被动的学习中摆脱出来,让学生乐于参加、主动参加、敢于参加、擅长参加。假如第一课堂也能增加趣味性,唯恐每个学生都不会拒绝学习。 三、增加活动的趣味性,促进常规性其次课堂活动的开展。 “书画”竞赛展;“十一”征文展;“五四”演讲竞赛;语文学问竞赛;写作队,书法队,速记队。 我们的体会是:其次课堂活动,缺少不了学生的参加,学生的参加能提升其次课堂活动的质量,促进第一课堂的学习,但是其次课堂活动的
5、设计也很重要。我们教研室全体老师,通过其次课堂活动的设计、组织、评判,增加了凝合力、增加了向心力和团结。大家在一起协作、支持,使活动搞得绘声绘色,当然,我们的活动还须要提升,在此我们还要感谢团委、教务以及相关教研室和各班主任的大力支持。希望大家多给我们提看法,出点子。 让我们学校的其次课堂活动更加有魅力,让学生在其次课堂活动中更有收获。 2023教化行业实习心得2 十几年里都是坐在讲台下倾听老师的训诲,即便是明明知道自己长大后也会成为老师,可仍旧对教书育人这件事情懵懵懂懂。然而在这一个多月里,我却完成了自己从职业学生向老师的蜕变,成了一名准老师,我觉得很欣慰很骄傲。想想这一个来月的生活,心中便
6、充溢了怀念和感谢:怀念自己在讲台上的激情飞扬,怀念学生们的友善协作;感谢老师们的帮助指引,感谢宿舍姐妹们的关怀激励。现在,我的实习生活结束了,可是这六个多星期里遇见的每一个人、发生的每一件事,却都还那么清楚,回想起来历历在目,让我留恋不已。 在实习期间,印象最深的就是我上的第一节课。虽然在讲课之前作了充分的打算,可是当真正讲课的那天却仍是惊慌,担忧课堂上会不会出意外,学生不协作怎么办,越想越胆怯。上课铃响的时候,脑袋“嗡”的一声,原来在脑子里演练了许久,备课时的设想全都抛到九霄云外了,只是机械地走上讲台,盯着教案。可让我意外的是,当我哆哆嗦嗦地把新课导入的问题提出来之后,学生们竟然一点也没有计
7、较我的不自然,非常感爱好地回答起来,很快乐的样子,跟我预先设想的一样,我一下子就放松了。知道自己已经进入状态,我爽性丢下教案,很兴奋地给学生讲起课来。那节课上班级气氛很活跃,我能跟他们进行眼神沟通,他们也乐意提出问题,这使我的课堂氛围很融洽。但是心里还是有点怕,终归这是自己第一次当老师,我很怕自己水平不够,讲错东西。好不简单下课铃响了,我松了一口气,我竟然完成了我的第一个教学课时。课后指导老师们正面指出了我的不足,同时也给了我很大的激励,让我能够吸取这节课上的阅历教训,并带着这笔宝贵的“财宝”顺当地上好以后的课。 实习之前,关于教书这件事情,学校给开了不少理论课,使我学习到了不少理论学问,可是
8、在这一个多月的实习中,我才发觉,以前的理论都只是纸上谈兵,实践才能出真知啊。指导老师们对素养教化深刻的独到的理解让我受益匪浅。在实习的时候,老师们始终向我们强调,无论什么样的教化手段,什么样的教学内容,最重要的是要提起学生的学习爱好;教学过程中应当以学生为主老师为辅;上课的时候老师要多留给学生思索的空间;擅长发觉学生的优点并且刚好地毫不吝啬地赐予表扬他们反复向我们强调并要求我们把这些理论应用到实际教学中去。 在实习期间,我听了几位老师的课,收获良多。老师们上课时生动活泼,教学内容详略得当,都是我的榜样;在课下,老师们从详细的实质的内容入手,几乎是手把手地教给我们如何为人师表,比如课堂上坚持的逻
9、辑依次应当坚持究竟,散了不易使学生理解;模具标本示范的时候要举高点,具体分析起特征并且点明重点;要想系统地授课,就要依据章节间的联系,将课程进行系统的综合;而课后结语则经常要点明重点,但更好的做法却是在课堂教学的过程中能让学生自己感觉到重点,这是难能珍贵之处老师们丰富的教学阅历,让我佩服不已。而我也希望能通过自己的努力,在以后的教学过程中能够自己总结出一些有价值的阅历。 在教学中,我努力将老师门传授给我们的教学理念和教学方法融入我的课堂之中,尽量做到内容选材生动,贴近学生的爱好,在课堂上做到以学生为中心,一切的活动围绕学生绽开,在教学上以引导为主,避开自己一头热,并留意对学生的视察,刚好发觉他
10、们的不足,耐性指导,但更多的是发觉他们的优点,对他们进行表扬,不断地从他们学习的过程中激励他们,提高他们的学习爱好。在老师的教学理念的熏陶下,我也学会了重视学生在教学中的重要作用。其实就个人而言,或许是性格缘由,我喜爱和孩子们在一起,而和这么一群活泼可爱的中学生在一起,我也有种如沐春风的感觉。在我的教学过程中,他们都很主动主动,这不仅表现在他们在课堂上敢于发言提问,他们还更常常地来加入自己的创意。正所谓“教学相长”,我从学生身上学到的其实更多。 我喜爱老师这分职业,希望自己能成为一名优秀的人民老师,我也知道这须要勤奋,须要努力。通过这次实习,让我更坚决了这个信念:我要好好学习,优化自己,让自己
11、更有内涵,无愧于“人民老师“这个光荣称号! 2023教化行业实习心得3 国之古语:人命大于天!虽简洁几个字,却道出了各行各业不行忽视的平安问题。阅古览今:从大的方面来说,国之盛状是“国泰民安”,人民是“安家立业”;从小的方面来说,家人外出,也是“立刻相逢无纸笔,凭君传语报平安”。可见平安是人之根本,完成各项任务的基础。在培育祖国栋梁的校内,“平安”更似警钟长鸣,不能有丝毫松懈之处。作为老师,只有抓好平安教化工作,才能让学生安心学习,强壮成长。自从参与工作十年来,我对平安教化有如下几点小小的体会。 一、校内的平安教化与教学质量必需双管齐下。 正如“安家立业”一词中的“安居”与“乐业”是相辅相成的
12、一样,若不“乐业”,能“安居”吗?同理,一个学校,学生以“学习”为主,学习是学生的“业”;老师以“教学”为主,教学是老师的“业”。抓好教学质量,培育学生良好的学习习惯,激发学生对各种学问的学习爱好,让学生自觉地、自主地学习。让学生养成爱看书,爱查阅资料,爱追踪探讨、探究自己感爱好的问题。但须留意,中国是历经许久的科举考试,以及前期的应试教化,令很多人走入了“死读书,读死书”的胡同中。老师在抓教学质量时也会走入一天到晚都是作业的魔鬼似训练,虽然让教室里的孩子们变乖了,不到处惹事了,但低视力的、低实力的学生却是一大片。这是教化中的糟粕现象,我们应当抛弃。古人常提“棋、琴、诗、画”,“文能治国,武能
13、安邦”,“文韬武略”等,以及新中国成立后提倡的“德、智、体、美、劳”全面发展,无不说明白教化的多方面发展。因此,提高教学质量是老师在各科教学方面注意对学生的引导和激发爱好。学生只有爱学习-乐业,才会杜绝在校打架斗殴,无所事事的不良现象。才会让校内真正平安。 二、必需规范学生的行为习惯。 我国的教化家陶行知先生说过:“习惯成自然。”良好的行为习惯铸就人的性格,显示人的魅力,体现人的修养。良好的行为习惯让人受益终身。学校是培育人的地方,孩子们良好习惯的养成关系着祖国将来的社会风气。因此,作为教化工作者的我们,在培育学生行为习惯方面应当赏罚分明,公允公正地对待,才能让孩子们“知荣辱,辨是非”,只有爱
14、憎分明,才能营造良好的育人环境。 三、普法教化燃眉之急。 面对是非观念弱,荣辱感不强的小学生,特殊是高年级的孩子,身体的成长让他们对很多事产生新奇感。在农村,由于一些家长的乱开玩笑的语句,更让孩子们带进了校内,不加辨别地说和做。给其他同学带来损害。我觉得,学校应当定期开展法制教化,让孩子们明白“肖像权”、“名誉权”等,加强法律意识,安定校内环境。 四、亟待整顿的家长教化。 目前,在许多的家庭中,一是独苗苗成了公婆的手上明珠,父母的心中肉,饭来张口,衣来伸手的溺爱现象随处可见,家长对孩子的教化更谈不上严格。二是父母每天沉溺于麻将馆,地主桌,对孩子的教化放任自流。孩子放学要么守在热闹的麻将桌旁,两
15、眼发困不能回家,还挨赌输了的父母的气;要么钻进网吧,也昏天黑地玩嬉戏,看图像;要么独守“空”房,饱一顿,饥一顿;要么三五成群,从这个山坡,浪荡到那个街角,打架斗殴没话说。三是留守儿童,公婆管其生活,却不能引导心灵的成长。孩子对公婆的逆反心重,不听公婆絮絮叨叨念陈旧的教化。特殊是放任自流性的家长,学生在学校闹事,老师请家长,家长“忙”,总请不来;老师家访,家中大门紧闭。学校与家庭这一教化环节严峻脱钩,加高校生良好行为习惯养成的难度。故,家长理应接受“培育孩子”的教化。 五、师德是老师的灵魂。 “润物细无声”是老师教化学生的写照。我们常记“学高为师,身正为范”,没有身正何谓范?一位老师,哪怕学富五
16、车,没有良好的行为习惯,是不会得到学生的敬重,何谈仰慕?作为老师,没有良好的行为习惯,潜移默化中,学生也会养成不良的行为习惯,还会引以为荣,减弱学生的正义感。面对学生,老师要“肚里能撑船”。宽容学生,公允公正对待每位学生。当我们的孺子犯错时,我们应当弄清事情的原委,给他讲清晰“错在什么地方”,并指明“他应当怎样做”的方向。只有学生相识到错误,才会心服口服地改正错误。切不行以老师自身对学生的好恶来评价学生. 2023教化行业实习心得4 我特别荣幸参与了小学老师研修培训活动,机会难得,所以特别珍惜。这次培训精彩纷呈;还有耐人寻味无穷的阅历之谈。丰富了我们这些在职一线老师学识,同时也向我们提出了新的
17、挑战。 在网络工作室中,我收获着专家们思想的精髓,理论的精华。听了老师的讲座,我进一步体会到了参加的重要性。知道老师组织活动的实力对于课堂参加式教学的意义,在学习中,多创建互动机会,让学生与学生互动,老师与学生互动,激发学生学习爱好,提高学习效率。最使我体会最深的是小学语文的艺术性,因为小学生天生活泼好动,须要好玩的东西来吸引学生,达到事半功倍的效果。其次,老师要将自己的课堂语言“说准、说清、说精、说好”。 让自己一颗困顿的心忽然茅塞顿开,激发了我探究语文教化中美育因素的爱好,同时听在教学中听学生读书,也是在享受一种美。特殊是学习新课标,让我对小学各学段阅读与习作的教学内容、教学目标及有效教学
18、策略有了更多的相识,为自己理清了各学段的教学思路。通过对“小学语文教学好用信息技术”的培训,我明白了多媒体协助教学的重要性,学会了制作简洁的课件及如何在课件中加入影片、动画等。通过教授的指导,我对新课程小学语文教化有了新的相识,对备课有了更深化的了解,对说课、评课有了更全面的相识,为自己在教学中遇到的很多困惑找寻到了答案。 一是如何挤出时间参与网上学习,接受专家的指导,我想这是大家都会遇到的一个重要问题。在职一线老师,大多有了自己的家庭,白天在学校尽职尽责的教书育人,晚间回到家还有繁重的家务,坚持网上的学习的确很不简单。相对而言我年轻,孩子又不在身边,有优势,在注册之初就为自己制定了学习安排,
19、每天坚持学习三小时,坚持记好笔记,收集课程内容相关资料;同时着手为自己研修主题的撰写做好学问、理论、素材的打算。 二是如何解决好工作与学习的冲突。我是一名语文老师兼班主任,常常的加班,又要备课、批改作业、辅导差生,又要参与学校的各项活动。但是,时间是挤出来的,我尽力运用零散的时间,进行学习。我切实体会到,我们学员须要不断提高学习的自律性,才能有所收益。 我觉得这次研修是最有效的,是一次对自己“教化潜意识结构”的深层改造,它让我们的业务水平不断地提高,让自己在教学实践中获得成长,使自己的教学水平和教学实力更上一个台阶,让语文课使校内溢满书香。 2023教化行业实习心得5 读书是学习,运用也是学习
20、,而且是更重要的学习。人类总得不断的总结阅历,要有所发觉,有所独创,有所创作,有所前进。 教化实习是师范教化一个极为重要的实践性教学环节。 一:在实习中,提高了我们的教学实力和综合素养,是全方位的实战训练,有利于提高从教技能,在我们身份转换中健全心理素养;在艰苦的环境中熬炼身体素养;在教化教学中提高专业素养;在文明教化中完备人格素养。 二:离论联系实际,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增加感性相识,培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问,去独立分析和解决实践问题的实力,为毕业后走上工作岗位成为一名优秀的老师打下肯定的基础。 三:同时,可以检验教学效果,为进一步提
21、高教化教学质量、培育合格人才累阅历,并为自己能顺当与社会环境接轨做打算。 在新开街学校实习的这十五周的时间里,感受颇多。实习期间,我遵守学校纪律,严格要球自己,努力为人师表。我出任了初二三班的数学教学任务兼班主任,仔细完成了三方面的实习基本内容,详细状况如下: 1。育工作实习方面 开学初期,来新开街学校,主动主动向原班主任请教,了街班级了解状况,在明确教学进度及教学安排后,立刻跟随杨老师听课,参与教研会议,小组内试讲,评课。我所在的班级,学生基础参差不齐。因此,在备课中,注意对基本学问和基本理论的强调。结合听课的心得制定了教学安排,进行了试讲,得到了指导老师的确定后,正式走上讲台。 走上二年三
22、班的讲台时,不免有些惊慌。这是第一次正式讲课,还带着惊慌之为的些许激烈。经过细心备课,本节课还是取得了肯定的成果,完成了各项教学安排,课程的讲授得到了指导老师老师的好评,但同时也指出了我的不足,课下,我即使总结了自己的得失,并进行反思。 在教学过程中我不断积累阅历,探讨课程,改进教学方法,使每堂课程都饱满精练。在我自己的努力和指导老师的帮助下,我的教学实习工作取得了圆满胜利。 在实习期间,仔细批改每一次学生作业及考试试卷,刚好分析试卷,找出学生的学问不足,把握教学的重点。并且仔细完成实习教案十篇 2。班主任工作实习方面 在进行教学实习的同时,我还进行了班主任工作实习。进入新开街学校起先,我便张
23、老师的指导下开展班主任工作。我深化初二三班了解状况,帮助班主任老师开展各项工作, 开学初期,开展“新学期、新看法我能行”主题班会,在新的学期起先,增加学生的自信念,让学生感受到通过努力而胜利的喜悦。同时做好本学期的学习安排,制定学习目标,在“我能行”的看法中,朝着目标前进。学期中期,开展“文明、礼仪”主题班会,培育学生文明礼仪须从现在做起、从自身做起的意识,并为学校的和谐建设做出一份贡献。五月中旬,在期中考试已结束而期末考试尚未到来之时,为谨防学生s思想松懈、学习放松,开展“胜利捷径奋斗”主题班会。引导学生学树立正确的人生目标,通过各项小活动体会奋斗过程中带来的成就感,为期末考试的复习铺设一个
24、良好的捷径。 在实习工作中,我还着重做了几位同学的思想工作,帮助他们克服思想波动,在青春叛逆期,引导他们树立正确的人生观、价值观,并对其进行课业辅导,等等。因此,在张老师的细心指导下,我学到了很多本上没有的东西,积累了很多班级的管理方法,并有了肯定的班主任工作阅历,为日后走上工作岗位打下了坚实的基础。 3。教化调查与探讨报告方面 进入新开街学校之后,综合新开街学校的现状及学生特点我做了细致的分析,同打算阶段的教化调查安排一并制定了本次教化调查的主题及调查步骤,绽开教化调查,并同周边的几所中学的实际状况相结合,作了此次报告。 此次调查报告的方向重点是如何提高课堂气氛、调动学生的学习主动性。我听取
25、了学生的一些看法,请教了一些教学阅历丰富的老师,查询了有关资料,并结合了当前课程标准完成了教化调查报告,报告得到了指导老师的认可。 以上三方面的内容是我在实习期间完成的。回忆十五周的教化实习,使我深深体会到,要想成为一名优秀的人民老师,是特别不简单的。除了本身应具备渊博的学识外,其他各方面如语言、表达方式、心理状态、以及衣着、动作神态等也是有讲究的;当然,我更是体会到了当一名老师的欢乐与华蜜。 与学生在一起,我会回忆起自己中学时代,也会想起自己曾经的点点滴滴。当我在讲台上书写每一笔的时候,我都能觉察到自己脸上洋溢着华蜜的微笑,因为,我这么多年读书学来的学问,最终找到了传输给他人的途径,让我自身有一种成就感。 2023教化行业实习心得