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1、“青春、生命”团日活动总结 一、活动安排(一)活动主题：用青春铸造生命之梯(二)活动形式及目的1、形式：以讲座的形式在室内播放ppt,并让同学们分组探讨由主题题材引出的问题。2、目的：充分调动同学们的主动性,使同学们一心一意加入到整个活动中来;教化同学们,生命的价值所在,并激励他们做有意义的事情,来证明我们90后的高校生不会是玩物丧志的一代;进一步发扬见义勇为的精神,将中国人的传统美德发扬并传承下来。(三)活动时间及地点2、地点：文澜105(四)参与人员：商务英语0903班全体同学二、活动流程(一)打算工作1、由班长刘瑞打算材料并制作ppt;2、由生活委员柯玲昌负责借教室;3、班长刘瑞和团支书
2、姚丹对提出探讨的问题作出了深刻地探讨(二)活动过程本次活动由团支书姚丹主持,活动的第一个步骤是观看长江高校的高校生勇救落水儿童事务的有关新闻报道。视频结束后,团支书询问有谁记住了这三位英勇牺牲的高校生的名字的问题,同学朱晓林主动地站起来,并作出了正确的回答。然后,团支书又组织大家为三位英雄作十秒钟的默哀。接下来，针对该事务提出问题——三位高校生因救两名落水儿童而牺牲究竟值不值得，同学们对此进行了分组探讨。全班总分成五组，现场探讨气氛极为热情，探讨时间长达四非常钟之久，最终由每组派出代表进行发言。每个小组的代表都作出了主动而深刻的回答，这五位代表分别是李悦蓉同学、蒙濛同学
3、、田卓然同学、何凯同学、柯玲昌同学和邱戈同学。蒙濛同学说，生命的价值是不能用天平来衡量的，是不能用数量去比较的;田卓然说，生命是无价的，重要的是人们在乎它，珍惜它，就如电影挽救大兵瑞恩中，用一支部队来挽救一个战士，这是珍惜生命的最好的体现;柯玲昌说，在现代的教化模式下，这样做已经成为我们高校生的本能。作为一个人，特殊是作为一个有学问、有道德的人，我们有责任、有义务这样做。简而言之，这是我们应当做的。………听，一句句简短有力的话语，无不体现出90后高校生的正义之心，无不显示出新一代高校生崇高而宏大的思想境界。同学们说，假如是他们在现场的话，也会坚决果断地
4、投入到挽救生命的行列中去。这也正说明我国的素养教化正在蓬勃向上地发展，舍己为人的精神已经深深地嵌入了大家心中。同学普遍认为，高校生的英勇行为给社会带来了一股暖流，期盼这种精神能被发扬光大。还有同学说，三个年轻漂亮的生命谱写出壮丽的仁爱之歌，舍己为人的精神在我们90后身上放出夺目的光线!他们青春的光线照亮了许多人的心!之后又播放了一段中心电视台新闻1+1栏目关于此事的报道，主持人评论90后是值得前人敬佩的一代，90后的高校生没有抛弃自己应当继承的优良品质。这极大地激励了全部90后的高校生发扬优良品质的主动性。最终，本次团日活动在歌曲生命低沉而好听的歌声中结束。三、活动总结虽然，此次活动从打算到举办都略微有些仓促，但从活动过程中同学们的主动表现可以看出，此次活动达到了教化同学的预期目的。首先，在播放视频的过程中，全部的同学都在仔细地观看，这足以证明同学们都主动地加入到活动中来。然后，在小组探讨的过程中，同学们热情探讨的气氛带动着活动顺当地进行，特殊是班长刘瑞，他拿着话筒在各个小组之间来回走动，时而采访一个小组，时而又和另一个小组绽开激烈的探讨，忙得不亦乐乎。此外，几位代表慷慨激扬地回答，尤其令人震撼。