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1、最新高三班主任工作总结范文2023回顾高三一年来年级组的教学及管理工作,我们各项工作都在有安排、有支配、有落实地进行,取得了预期的成果,赢得了学生和家长的一样好评,现将一年来的工作总结如下:一、制定复习安排并给予行动XX年8月起先,我们就依据高三年级的实际状况,对整个高三阶段的年级拟定了科学有效的复习安排。在这一安排的基础上,各学科分别制订了本学科的复习备考安排。一年来,整个教学工作都在扎扎实实按安排的向前推动。在安排中,我们明确提出了本届高三复习的指导思想和工作原则,并在这一原则的指导下对高三整个阶段的教学探讨,课堂教学,检测模拟、班主任工作等都提出了特别详细的要求。我们要求老师仔细探讨考试
2、大纲,探讨近年高考试题,探讨教材,探讨学生,确保复习的有效性。该安排同时对教学进度和深度,综合训练考试的范围、命题的难度和数量都做了具体的说明,对高三年级的复习起到了指导作用。二、 胜利召开了两次家长会,营造了家校互动的氛围在复习备考工作按安排进行了一段时间后,我们在XX年 10月24日刚好召开了年级家长会,向家长们通报了我们在高三年级复习中所做的工作及今后要做的工作,并向家长提出了一些建议和要求,由于各班主任的充分打算,本次家长会开得特别胜利,为调整学生的学习主动性实现对学生的全方位教化起到了主动的作用。孩子的教化离不开家长,高三年级的教化更离不开家长,只有家校紧密联系,加强沟通和协作,共同
3、促进,我们的教学才能得到广阔家长和社会的支持,老师的教学热忱、学生的学习主动性和主动性才能得到充分的调动,我们的工作才能取得预期的效果。XX年5月21日,我们召开了其次次年级家长会,对高考前两周学生的学习、生活及心理等方面工作进行了具体支配,在本次家长会上,我们提出了高考就是战斗,战斗须要预案的备考理念,我们详尽讲解并指导了预案中应当包括的内容。很多家长为此特别感动,有位家长在会后对我们说你们的工作太细致了,这些孩子真要好好感谢学校。通过这次家长会,我们再次为家长和学生营造了考前多一些打算、考中多一份自信、考后多一份收获的良好氛围。因为,我们工作的扎实有效,很多学生带着自信走进了考场,也赢得了
4、一年以来自己的最高成果三、适时进行教情学情分析,刚好解决问题,促进提高针对复习中表现出的问题,年级组多次召开了教情学情分析会,从备课教学、作业练习、命题考试及学生的思想动态等方面进行了分析和探讨,提出了详细的措施和改进方法。1、备课教学方面:针对部分班级的部分学生对某些学科教学的建议和看法,我们对教学工作进行了深刻反思和改进:复习课要有新意,要创新,不能重复教材,更不能照搬教辅资料,要变以资料为主的被动应付为突破学问和实力的主动出击。备课要充分,每节课从哪里进去,又从哪里出来,落实什么目标,老师要心里有底。课堂教学坚持低起点、缓坡度、高落点。照看到不同基础水平的学生。从最基础的学问动身,按部就
5、班,但课的最终落脚点还是要跟高考接轨,因为我们面对的是高考,目标也是高考,所以要做到备课、讲课、作业和考试难易程度尽量与高考吻合。2、作业及练习方面:高考是一场长久战,各学科之间要相互照看,当天留的作业要适量,不要太多,要留一些书面作业,特殊是理科的大题及推理表达题,但单科的作业不要太多.留作业本着理科(8+2)文科(10+2)的原则。自习是学生自己的学习时间,老师尽量不要占用自习时间去讲课,学生消化汲取学问有一个过程,要留给他们时间去通过做练习来完成,老师只起个答疑作用即可,对全班普遍存在的问题可以讲解,但时间不能超过20分钟。3、命题考试方面:首先命题要处理好三个关系:(1)已复习的学问和
6、未复习学问之间的关系;(2)简洁题、基础题和难题之间的关系;(3)检测学问备战高考和爱护学生主动性之间的关系。四、本年度支配了十五次考试,提升了学生应对高考的实力在不影响教学进度的状况下,我们先后进行了15次考试,每次考试从命题、监考到阅卷,各位老师都能仔细履行职责,每次都能在考后一周内上报成果,作出统计和分析,各位老师都能依据统计结果刚好调整教学策略和方法,教学水平和学生成果得到了有效提升,取得了预期的效果。另外,我们对学生的15次成果进行了跟踪登记管理,通过成果跟踪对学生进行有目的的特性化指导。其次学期以来,我们依据前七次考试反馈的信息,对教学进行了又一次调整,增加了限时练习,在不影响正常
7、教学的状况下,各位老师实行了敏捷多样的形式,有些科目对部分常考题型进行强化练习,如语文科目对语法、修改病句等用30分钟时间进行练习,数学科目对一卷部分、二卷的前四题和后三题进行练习,外语科目对阅读理解和作文进行专项练习,综合科目各老师也依据自己科目的特点,选择题目或自己命制试卷,用50分钟时间限时练习,这些方法在学生复习面临难以突破的瓶颈时,为学生强化基础学问、提高解题实力,积累考试阅历起到了促进作用。很多学生在这段时间里成果取得了大幅度提高,我们也深深地感到第一学期复习过的学问在这段时间得到了充分的落实。从第七次模拟考试起先,各位老师就利用各种关系,为我们收集了大量高考模拟试题,进行赛选、加
8、工和整理,然后用于我们高考模拟或练习,在此我要感谢安国栋老师、任利娟老师、李华强老师,以及曾经在博迪工作过的张国良老师等在高考冲刺阶段为我们做出的大量工作。五、 注意思想教化,激发学习动力我们认为,高考的竞争最终离不开学生的主动的看法,健全的人格和健康的心理。各位老师在完成教学内容的同时,充分利用一切有利因素营造良好的学习氛围,为学生加油鼓劲,适时对学生进行思想教化,和学生进行思想沟通和沟通,做学生的知心挚友,为学生分忧解难,激励学生以主动的心态应对高考。进入其次学期,有个别学生在付出了巨大努力后,成果不见提高,面临怎样的逆境,有灰心、泄气和焦虑等心理问题,各位班主任为此做了大量细心、细致的工
9、作,董锦涛老师像父亲一样给学生讲道理,祝宜君老师制作心理辅导和励志方面的课件,孟富民老师利用家长离学校近的优势,常常约家长到学校,一起想方法激励学生等等。在距离高考百天的时间,根据年级组的统一支配,依据教学的实际状况各班都举办了以我用拼搏成就将来为主题的冲刺高考宣誓动员班会,为整个年级营造了主动向上、团结拼搏的学习氛围,为学生最终取得高考胜利起到了主动的作用。一年来,我们克服了任务艰难、工作辛苦、压力巨大的多种困难,在学校各级领导的关注和指导下,通过各位老师的辛勤工作,圆满完成了复习备考安排中的各项工作,取得了预期的好成果。但是,站在学校发展的大局来看,我们的工作还须要进一步改进,成果还须要进一步提高。我们坚信,有新一届领导的正确指导,新高三老师的集体才智,博迪的明天会更加辉煌!