给老师的一封信五年级作文.docx

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1、给老师的一封信五年级作文在老师节的时候,我希望送给我们的老师一封信,以表达我们的感谢之情。以下是第一范文网小编为你们带来的给老师的一封信五年级作文,希望大家喜爱! 给老师的一封信五年级作文 篇1 敬重的朱老师:您好!光阴似箭,日月如梭,转瞬间六年的小学生活就要结束了,就要离开培育我六的母校,离开这亲善可亲的老师以及朝夕相处的同学,心中的眷恋之情油然而生。回首六年的小学生活,我们从认字识数到能学会算,从学学问到懂得做人的道理,从一个无知的幼童变成一个即将毕业的小学生。在这中间,您为我们操了多少的心血,流了多少汗啊!尊敬的朱老师,我恒久也不会遗忘您的亲切训诲。多少个沸腾的白天,您在光明的教室孜孜不

2、倦的给我们讲课;多少个宁静的夜晚,您在灯下不知疲乏的批改我们的作业。为了把我们培育成才,您好耗了多少心血,流下了多少泪水!在以往的岁月里,您是我们的知心挚友,面对不愉我们都希望向您倾诉;面对快乐我们都希望与您共享。面丢一切您都欣然接受。不但如此,您还信任我们,无论在文学还是课外活动,您总是信任我们能办好,并办精彩,虽然我们经常让您悲观,但您也不会指责我们,还说:失败乃胜利之母。您了解我们,无论各个方面都不会赐予我们压力,让我们喘不过气来,总是让我们以轻松的心态去面对失败。您也说:只要努力过就行了。我们知道,我们班既不是那种天资聪颖的类型,也不是本本分分的班级。我们淘气、捣乱、而且酷爱打架。而您

3、却无论我们闯了什么祸都会对我们谆谆教导……老师,我们尊敬的老师,我们深爱的老师,感谢您!祝您事事顺当,笑口常开!您的学生:徐佳绮20xx年x月x日 给老师的一封信五年级作文 篇2 尊敬的老师:您好!春蝉到死丝放尽,蜡炬成灰泪始干李商隐的这两句诗就是您真是的写照。我感恩您我的项老师!因为是您为我打开才智的大门,让我在学问的海洋里遨游。在我成长的历程中,您浓浓的师爱,始终伴我左右!项老师,您还记得吗?在我刚来的时候,由于年龄小的缘由,有些跟不上课,但是是您每天给我辅导功课,并赐予我激励,每每看到您那激励的目光,我便从心底逬发出无穷的力气,催我奋勉向上。在那一段的日子里,

4、我的学习进步很快!记得有一次,我的作文出现了两个错别字,你把我叫到办公室,用严厉的语气说:稳和隐怎么不分,太马虎了……从今以后,在你的监督下渐渐变更了马虎的坏习惯。项老师!您像一位慈爱的妈妈,为我们日夜操劳。您更像一位严厉的父亲,对我们进行谆谆训诲,为我们指明人生的航向!还记得有一次,您的腰椎病又犯了,连行走都特别困难。但您仍旧带病为我们上课,同学和老师都劝您休息,您却说:同学们的学习不能耽搁,功课不能落下……多么简洁的话语啊!但您上课的情景那么艰难,您忍着难受咬牙坚持着……啊!老师有了您,花园才这般明丽,大地

5、才充溢春意!老师快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!假如没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美妙的灵魂之花?啊!老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!假如我是诗人我将以满腔的热忱写下漂亮的诗篇,赞美大海的宽阔和深远,并把它献给您我的胸怀博大、学问渊博的项老师!祝您身体健康,万事如意! 给老师的一封信五年级作文 篇3 敬爱的张老师:您好!老师是培育祖国花朵的辛勤园丁;老师是浇灌花园的纯净清流;老师是照耀小草的暖和阳光;老师是高大的树木呵护着我们……几年来,您为了我们的进步,花了多少心血,流了多少汗水,熬了多少个夜晚。冬天,北风怒号,寒风刺骨,您依旧

6、在灯下批改作业。夏天,热气蒸笼,蚊虫成群,您照旧在窗前备课。几年来我们师生之间建立的情意,比山还高,比海还深。如今我们就要离开母校了,到新的学校去学习了。我和您之间的那份深情,怎么能割断呢?有的同学哭了。我记得那次,我生病了,没能去上学,一连九天,您都来我家为我补习功课。有一天晚上,天上午云滚滚,突然雷电交加,接着就下起滂沱大雨。当时,我真想插上翅膀,飞到您那儿,劝您赶快休息吧,不要来了。使我出乎意料的是您还是按时到了。我劝您赶快回家吧,可您是那么固执,就是不愿。我没辙了,只好让您讲。为了让您快点回家,您问我会不会时,我都说会了。您让我做题时,一切就都露了馅了。您又重新讲了起来,直到我弄明白了,全做对了,您才肯回家。您刚离开,班长就气喘吁吁地跑来,说您正在发烧。我听到这个消息,如同一个晴天霹雳。刚起先,我的数学成果很糟糕,考试从来没上过85分,父母除了指责就是责骂,很是无奈。您则相反,每到课间就给我出题,耐性讲解课上没听懂的问题。遇到困难时,您总是送来希望的曙光。因此,我的信念大增,学习爱好也是不断上升。学习成果也是不断提高。张老师,我爱戴您,因为您时时刻刻无微不到的关切我们;我钦佩您,因为你交给我们做人的道理,正确的人生观念,在我们幼小的心里,撒下了您辛勤的汗水,插下了学问的种子。以您的乐教促进我们的乐学。祝您身体健康,工作顺当!您的学生*年*月*日

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