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1、正确的教育议论文800字高中作文【篇一】看过这样一则漫画：在树下，儿子在看书，爸爸在树上往儿子头上砸苹果，儿子的头上已经被砸出了一个肿块，和妈妈的手里还高高举着一篮满满的苹果。这幅漫画的标题是：不信把儿子砸不成牛顿其次。这个深刻的嘲讽了当今父母对孩子的教化方法的错误。我认为，父母对孩子的教化方法应与时俱进。在这幅漫画里，最引人深思的是孩子头上的肿块，它代表的旧时教化方法对孩子的损害，这启示着父母不应当实行偏激的旧教化方式对孩子进行管教，偏激的教化方式会使孩子慢慢产生叛逆心理。所以我认为，父母应当引导孩子，而不应当约束管教孩子。更令人惊心的是这幅漫画的标题：不信把儿子砸不成牛顿其次！父母望子成龙
2、的心情我能理解，但过于远大的目标干脆压在孩子身上，只会把孩子压得透不过气来。父母应当引导孩子达成一个一个小目标，从而步入胜利的殿堂，而对于这些小目标，也应当是依据孩子的幻想来定，不应当强制性要求孩子。而对于国家和社会而言，这种教化方式更是一种巨大的损害：社会上的各类人才不能得到发展，孩子们都会陷入“苹果”危机当中，从而不能发展志向，最终只会导致社会上的多元化人才消逝。而在教化孩子上，孟母无疑是胜利的。她在发觉孩子喜爱仿照后，他做的并不是管教，不是*孩子改正，而是迁去学院旁边，引导孩子成为一个有修养、饱读诗书的人。从而，孟珂也不负厚望，成为了继孔子之后的“亚圣”。请不要再用“砸苹果”的方式来教化
3、孩子了，照搬来的方法并不适用于每一个孩子，每个孩子都是独立的个体，他们有自己的幻想，请不要掐灭他们的幻想，教化方式应当因人而异。或许，现在有很多父母都是以“砸苹果”的方式来教化孩子，或许很多孩子还处在被“砸苹果”的苦痛中，孩子们不应当压抑自己的幻想，*式的教化方法毫无作用。同时，父母们应当多向孟母学习，理应敬重孩子的志向，并加以正确引导，引领孩子走向胜利的殿堂。每个胜利人的背后都有懂教化的父母，愿天下父母都能正确教化自己的孩子，成就孩子最美妙的人生！【篇二】性格具有可塑性，四周环境的人和事物会影响性格的形成，所以家长的教化看法至关重要，甚至影响孩子的命运与将来。棍棒之下出孝子中国有一句古话：“
4、棍棒之下出孝子”，信奉暴力教化看法。诚然，这句话过于肯定，但也并无道理。就当下的风气也有肯定的借鉴意义。有许多家长把孩子当做温室的花朵，呵护备至，从不忍心责骂教化，这就养成孩子骄蛮任性的性格。而且这种教化看法不仅使孩子的性格扭曲也会使其生存实力消逝殆尽，在弱肉强食的社会竞争中难以生存，只顾一味放任自己的喜好，无法获得真正的成长。但是也不行以暴力的看法对待孩子。也有一些家长认为，暴力会让孩子更听话，更简单对孩子进行教化。但是他们没有相识到，过分的暴力，会使孩子养成逆来顺受的性格，一遇到困难，只会一度躲避，退让，软弱的把自己放置到平安的环境中，不懂教化看法也会造成其奋斗实力的丢失，无法获得胜利。傅
5、雷家书傅雷是中国出名的文学家，同时也是一位教化家。他在与家中的通信中，通过切身的阅历与感悟，把独立的教化思想融入其中，对孩子进行正确的，温柔的教化。正是他的这种教化看法，让他的孩子无一例外成为有实力的人。大教化家的教化看法，让他们的孩子都养成了良好的性格，懂得谦让，坚毅，都获得了一个圆满的人生。后记正确的教化看法，对孩子的成长有至关重要的作用。不要只一味的溺爱或暴力，要刚柔并进，以身作则，用正确的看法去对待孩子，培育他们完善的性格去面对人生。雄鹰展翅，蝴蝶飘舞，用正确的教化看法去教化孩子，让他们尽情的去享受生活的汹涌澎湃，人生的跌宕起伏，拥有更漂亮的人生。【篇三】古人云：诚即真实，无妄之谓。诚
6、信乃立人之本，立业之本，立国之本。关于诚恳守信，在我身上，却发生过一件不光彩的事。在班里，我的学习成果还可以，在老师的心目中是一个得才兼备的学生。我和好挚友李萍曾打过赌，看谁每次的考试成果高。我们都在静默努力，争取超过对方。有一次数学考试后，老师让我到办公室取卷子，我在办公室看了一下卷子，发觉李萍是第六名，我是第七名，相差0。5分!我的脑海里出现出同学们鄙视的目光，老师的质问，父母的斥责。不知怎的，意识驱使我拿起老师的圆珠笔把李萍的一道应用题的答案偷改了。我心里乐滋滋地想：“这下她至少要扣掉一分，我确定比她的分数高了。”然后，我笑盈盈地骑进教室。对老师说：“老师，您改错李萍的一道题。”说着，我
7、用手指给老师，老师看了看试卷说：“或许是我倏忽了。”于是又用红笔把这道题改了过来，我心安理得地回到了座位上。老师宣布完这次成果，面对李萍的紧皱眉头，心里却很惭愧。放学后，我和李萍肩并肩走在路上，我久不言发。李萍拍了拍我，我吓了一身冷汗。她怀疑地问：“亮亮，你说谁这么缺德，把我的答案改了，来陷害我，我认得出那不是我写的字!不过，倒似乎你写的字。”说罢，她傻傻地笑了。“什么?”我吓得两腿发软：“没有，真的没有!”“没事啦!用不着那么仔细，说着玩的!”说罢，李萍笑着往前走，我却停止了脚步。此时，阳光火辣辣的，照着我，很难过!是啊，我为什么要这样做?李萍那么信任我，我却辜负她?不!我不能失掉诚恳。“李
8、萍”，我低着头，“你的答案是我改的，没错!李萍对不起!”一片缄默之后。李萍渐渐地走过来，我低着头，无法面对她。她一只手，轻轻地拍了拍我说：“没事!不过以后要诚恳!不要”还没等她说完，我忙发誓：“我以后再也不这样了!”“走吧，傻瓜!”望着她返去的背影，耳边回响着她那轻松的话，我明白了：人不能做诚恳的叛徒。虽然事情已经过去了一年多，但每每想到它，我就要告诫自己：要做一个诚恳的人，以诚恳为荣，因为，只有诚恳，才会有恒久的友情;只有诚恳，才能坦然地面对挚友;只有诚恳，才能轻轻松松地做人。【篇四】诚恳是什么呢?诚恳是夸父奔跑时天涯的太阳;诚恳是雨夜归路上的那盏忽明忽暗的灯光;诚恳是天文学家望眼镜中的一颗
9、小星或许在一些人的眼中它是那么的遥远而微乎其微，但于你我而言，它却可以是我们一生的追寻。俗话说：分分分，学生的命根;考考考，老师的法宝。那是二年级的一次语文单元测试，放学后，老师就把考卷发了下来，我一看，忽然心花怒放，啊!又是100分!那100三个数学似乎化成了三只蝴蝶，在我身旁萤绕，“晓敏真棒!晓敏真棒!”这时，正值老师讲评考卷的时候，我发觉了自己把“晴天”的“晴”的读音“qn”写成了“qn”，这对我来说可是一个晴天霹雳呀!这一题就是一分，假如给老师改了，我就会被扣去一分，第一名的宝位就得“让贤”了，因为雨晴考了99。5分，我的三连冠可就保不住了。不说吧!我的心里又不踏实，终归我是一个班干部
10、，被同学发觉。这时，一大群好挚友围到我的身边，都用艳羡的眼光看着我，似乎在说：“晓敏真棒!又是第一!”这时，我不好意思地涨红了脸，心里又惭愧又内疚。心里嘀咕着，这下更不能说了，被同学们知道，我的脸往哪儿搁呀!这时，我的头脑一片空白，什么也没有，就直冲回家了。狼吞虎咽地吃了几口饭，就扑到床上去了。这时我正在回家的路上，后面跟着一大群人，七嘴八舌地喊道：“不诚恳，不诚恳!不是好孩子!还当班长呢?”这时，100分变小了，变黑了，变没了!人们的越来越大的喊声把我惊醒了。要不要告知老师呢?脑海里一个声音说：“不，不该告知老师，老师怪罪下来可就完蛋了。”另一个声音却说：“不，应当告知老师，老师不会把你怎么样的，莫非你忘了什么叫诚恳吗?”“大事不妙，大事不妙，说出来就真得大事不妙了。”“说出来好，说出来就不用心惊胆战了。”两个声音的争辩，使我难以决择，但良心占上了风诚恳。这时，一句话映入我眼帘，“诚信是诚恳守信，诚信是一句承诺，诚信是许诺后的行动，诚信是一棵不屈的脊梁。”哦!我明白了!我把分数给老师改了。诚恳是天空，是高山，是大海，广袤无边!