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1、学校开展圣诞节活动总结学校开展圣诞节活动总结（通用5篇） 学校开展圣诞节活动总结 篇1 20_年12月25日，我园实行了圣诞节系列活动，圣诞节也是一个家庭团聚和喜庆的节日，为了让孩子们感受到幼儿园的暖和，还同时开展了亲子活动。现详细总结如下：一、活动目标明确：1、了解了西方的传统节日圣诞节，体验与老师、父母在一起欢庆节日的华蜜和欢乐，学会共享。2、熬炼了幼儿能英勇的在集风光前展示和表现自己，培育幼儿的自信念。3、幼儿能主动参加各项活动，培育了视察实力及动手的敏捷性。4、通过圣诞活动培育幼儿语言、艺术、健康、社会、科学全面发展。二、活动打算充分：(一)礼物打算：圣诞老人的服装一套(约50元)、每
2、位老师一顶圣诞帽(共约50元)、圣诞树、圣诞小礼品(约30元一斤)、圣诞音乐(二)环境布置：1、舞台悬挂圣诞老人头像，两边用拉花和气球装饰。头像下悬挂：“MerryChristmas!”在英文下挂“圣诞欢乐”。物资打算：圣诞老人头像、拉花和气球(幼儿园买)2、大厅：显要位置摆放一棵大圣诞树，布置上彩灯和饰品，树下堆满礼品盒，用小栅栏围住。物质打算：松树，装饰灯，卡纸，即时贴，彩条等。4、走廊：悬挂吊饰物资打算：圣诞袜、小铃铛、雪花等(老师做)。各班布置自己卫生区内(包括了全部楼道、楼梯和栏杆)，挂墙上或栏杆上。5、班级门口：悬挂圣诞老人头像、气球等。物质打算：圣诞老人头像、气球(幼儿园买)(三
3、)学问打算：1、需老师驾驭的有关圣诞节的相关学问。如圣诞的由来、圣诞老人的由来圣诞树2、幼儿驾驭的：日常导入内容。1)、英语(语言)：单词认读：Reindeer驯鹿、JingleBell铃铛、Snowman雪人、SantaClaus圣诞老人，圣诞节节庆用语：圣诞欢乐MerryChristmas!新年欢乐HappyNewYear!圣诞节到了Christmasiscoming.2)、社会：圣诞节的来历，圣诞老人的故事。3)、音乐：学唱英文歌曲MerryChristmasHappyNewYear4)、美术：结合幼儿年龄特点设置美术手工课，老师和幼儿一起创设圣诞环境。5)、科学：利用圣诞小礼品结合幼儿
4、年龄特点，分大中小三个段做数学嬉戏。6)、健康：全部幼儿主动参与幼儿园的圣诞活动。三、亲子活动丰富多彩(一)物品打算：幼儿礼物、铃儿响叮当音乐、相机(二)人物打算：圣诞老人、摄像师(三)圣诞活动流程清楚8：008：30入园事先在两个大班联系好2名幼儿，请他们8：00入园，由幼儿园老师穿上圣诞老人衣服带上圣诞帽子在幼儿园门口当圣诞老人，带领大班幼儿，对每一位小挚友说：“MERRYCHRSITMAS”!8：408:55领导入座，组织家长入场到指定地点。(老师联系好家长，事先告知活动内容和参与竞赛的项目)9：009：20主持人入场报幕。9：209：35园长致开幕词。9：4010：30主持人报幕，幼儿
5、节目起先(个别班班内进行)。以班为单位打算几个节目，形式可以是独唱、合唱、舞蹈、小品、讲故事，参与人员可以是幼儿、老师和家长。10：4011:40主持人报幕活动进入下一环节(亲子活动)主持人宣读嬉戏竞赛规则，亲子活动起先。四、家长幼儿互动嬉戏精彩：1、袋鼠妈妈(家长把孩子抱在怀里，看谁蹦得快);揪尾巴(中班)，抓下尾巴最多的家庭获胜;走梅花桩、两人三足(大班)。2、抢椅子(为幼儿赢礼物)。在整个活动中，不能有效的组织全体家长都参加，有些活动组织的太凌乱，今后还要多探讨、多琢磨，使幼儿各项素养得到全面发展。 学校开展圣诞节活动总结 篇2 当圣诞节来临之际，_市幼儿园为了丰富幼儿在园生活，了解了圣
6、诞节的学问，x月22日下午，开展了“欢乐圣诞节”主题教化活动。活动伊始，老师们结合圣诞节组织孩子谈话，让幼儿了解圣诞节的由来以及习俗，相识圣诞老人，知道圣诞老人可以给小挚友们带来心爱的礼物。每个班级里，老师和小挚友都打算了丰富多彩的嬉戏活动，大家通过歌舞表演、嬉戏等形式开展了丰富多彩的系列主题活动，小挚友们头戴圣诞帽表演歌舞，一起嬉戏。活动中老师和孩子们的脸上都洋溢着华蜜的笑脸，一起在快乐地气氛中共享着圣诞的欢乐。活动结束时，老师们给每一个小挚友都打算了亲自制作的圣诞礼物，每个小挚友脸上都洋溢着华蜜的笑容。此次活动让孩子们获得了自信，在表演中体验欢乐，在共享中感受成长，让小挚友们在圣诞节留下特
7、殊的美妙回忆。 学校开展圣诞节活动总结 篇3 我校举办了一年一度的庆祝圣诞节活动。此次活动，我们本着丰富孩子业余文化生活，增加孩子、老师之间相互沟通、相互沟通为目的，总体来说：活动主体明确，整场活动的节目内容、效果氛围比较好，基本上达到了预期效果。一是节目内容丰富精彩，编排得当，引人注目;本次活动，从发起到演出共不到两个星期的时间，在如此短的时间内，孩子们和老师们都细心打算达到预期效果。二是大家分工明确，团结一样，主动努力，力求将活动做到最好;从场地的布置、道具的打算、互动题目的设置，物品的发放等一系列工作都做到了周密打算。为了不让活动出现一点点闪失，各个环节每一位参加的人员都进行了周全的考虑
8、和努力。三是在未支配的状况下，邹老师能够对现场的突发事务作相应处理，整个表演比较流畅，节目精彩异样;在周同学专业的主持和邹老师妙语连珠的协作下，孩子们不仅主动地参加了圣诞学问有奖竞猜，也在活动中学会了不少关于圣诞节的英语单词，比如FahterChristmas，Christmas Tree，Merry Christmas随后表演唱节目，我们以三年级二班的每月一唱的舞蹈为基础，加上高年级学生的小合唱。从排练到演出，三年级二班的班主任都主动协作，赐予了我们极大的支持。高年级的学生热忱参加，此合唱舞蹈节目将整个活动推向了高潮。在这次活动中，孩子们通过自己的努力收获了自己宠爱的小奖品，非常快乐。通过此
9、次活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会胜利;活动中，让师生们一齐欢唱着Wewish you a merry Christmas，忽然让孩子们都有一种大家庭般的暖和。在这次的圣诞节活动，我们真的要诚心的感谢赐予我们极力协作支持的领导、老师。在我们的工作过程中，他们给了我许多的帮助，不管是给我们适时的建议，还是帮助小奖品发放，还是那幕后的工作，他们都本着一心为了孩子们的欢乐静默做出一份贡献。一年一度的圣诞活动又结束了，在这次活动中我们也有不少意外的收获。总而言之，在以后的生活中，我们要不断的提高自我修养，多听多看多学习他人的活动阅历，给孩子创建一个良好的学习成长环境，给孩子一个充分呈现自我
10、的舞台，寓教于乐，给孩子最大的呈现空间，进行自我呈现和发展。 学校开展圣诞节活动总结 篇4 “叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当，今晚滑雪多欢乐，我们坐在雪橇上”。为迎接圣诞节的到来，济南市天桥区试验小学组织了“Share my love”的庆祝活动。天桥区试验小学是英语特色学校，在西方盛大节日“圣诞节”到来之际，老师和学生们自己组织了共享爱的活动。在活动中，设计了各种生动好玩的嬉戏，还有外教的互动参加，让学生们近距离感受圣诞，共享圣诞的快乐!活动中，孩子们得到礼物，了解西方节日学问，虽然寒冷萧瑟，但这挡不住孩子们快乐的热忱。欢声，笑声，英语声，声声动人 学校开展圣诞节活动总结 篇5 经过一个月的细心
11、打算，20xx年七年级圣诞活动在12月25号落下了帷幕。我们七年级英语备课组的每一位老师最终可以缓一缓了。筹备时：从拟定圣诞活动安排的那一刻起先，英语备课组的每一位老师都在同心同德，每每考虑不周时，总会有提示的声音在耳边响起;每每不切实际时，总会有建议的声音在耳边响起;每每遭受困难时，总会有激励的声音在耳边响起!正因为这些关切的声音时刻充斥在我的四周，本次活动才得以顺当实施。在筹备过程中，这些老师们更是不辞辛苦：何老师在极度繁忙的状况下抽出时间帮我们的活动设计背景，严老师为了给孩子们创建一个美妙的圣诞氛围，常常加班牺牲自己的休息时间去布置我们的活动场地，岳老师为了让我们的活动更有气氛，亲自帮我
12、们设计了精致的PPT，张老师为了培训两位主持人，在身体极度不适的状况下星期六加班到4点，星期日三点又到达学校陪着两位主持人反复操练，以至于我们的两位主持人(彭定康李雅洁)成为了我们本次活动的一大亮点,笱老师为了协作七年级的圣诞活动，每天中午都会带着八年级30多人的绝配影音社团在教室反复排练。正因为有这样一群牺牲小我，成就大家的老师在我的四周，本次活动才能够顺当落幕，真诚地感谢你们!活动中：6点30分，701班的6位同学(冯子钦王伟宇白浩然尹琢璞刘凌峰秦启华)装扮成圣诞老人准时到达了活动场地并起先在门口给前来参与活动的家长挚友，老师和同学们送去圣诞祝愿!七点钟我们的圣诞活动伴随着主持人的上场拉开
13、了序幕，在整个活动中八年级秦瑞迪同学带来的Love Story,金威铼同学的I want it that way, 孙雅珊同学的I think of you都给在场的每一位观众留下了深刻的印象，笱苏鄂老师的绝配影音社团带来的电影串烧为我们七年级的英语戏剧社做了一个很好的榜样，景一，林成冲等同学的英语口语更是让我们七年级的孩子们获益匪浅，真诚地感谢这群可爱的孩子们!竞赛过程中，每个班的同学都卯足了劲儿，709班的同学因为精神饱满，声音嘹亮，语音语调流畅自然，获得了第一名的好成果。711班的同学在背诵竞赛结束时，全班合唱Merry Christmas,为在场的每一位观众送去了温馨的祝愿，设计新奇!
14、活动反思：本次活动顺当落下帷幕，但也有不足之处：1、本次圣诞活动设计的是背诵竞赛和表演节目相结合，背诵竞赛略显枯燥，不能完全吸引观众的眼球，台下的孩子们不能专注观赏，导致会场纪律不是很好。2、音响设备好像已经成为了我们每次活动的一大障碍，其实有好几个节目还是挺不错的，特殊是绝配影音社团为我们带来的电影串烧，孩子们都是细心打算了的，但因为只有3个话筒，而且音响效果不好，所以最终这个节目的效果也大打折扣了。3、本次活动中，因为秦瑞迪同学的伴奏没有被保存，导致活动中的连接不够流畅，再加上我们七年级的英语老师都是评委，没有足够的人力和时间去帮忙组织学生上台，以至于班级和班级的连接也不够紧密。所以我在想：以后类似的活动还是有必要进行彩排，那样效果会更好些!4、本次活动的主持人彭定康同学英语口语地道自然，李雅洁同学端庄大方，但因为阅历尚且，所以略显稚嫩。5、本次活动的节目中有个别节目略显粗糙，开场节目是由英语合唱社团的同学们带来的合唱，由于人数略少(9人)，以至于气概不够，没有掀起开场的气氛;七年级英语戏剧社的同学们带来的英语话剧，可能是排练次数不够，导致上台表演时不够流畅。本次活动已经告一段落了，我们七年级英语备课组的老师们可是收获颇多，我信任经过这次活动的锤炼，七年级英语组设计并筹划的活动会越办越好!最终在此提前恭祝各位：元旦欢乐!