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1、学校疫情防控工作计划学校疫情防控工作安排（精选15篇） 学校疫情防控工作安排 篇1 做好学校传染病预防和限制工作，对保障全校学生及教职员工的身体健康和生命平安，维护学校正常的教学秩序，维护社会的稳定意义重大。为了预防、限制和消退各种传染病的发生与流行，切断传染源、传播途径、易感人群这三个环节，依据中华人民共和国传染病防治法及中华人民共和国传染病防治法实施方法，并结合我校实际状况，特制定本预案。一、传染病预防1、根据国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特点，简单在学生中发生的常见传染病，如病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等，开展传染病预防学问和预防措施的卫生健康教化工作。2、定
2、期组织开展爱国卫生运动，增加师生的公共卫生平安意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的实力。3、定期组织力气消退鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。4、有安排地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。二、传染病疫情报告疫情的报告和管理在预防、限制和歼灭传染病中起到特别重要的作用，精确刚好的疫情报告是限制疫情扩散的情报信息，健全的疫情报告管理组织和管理制度是确保疫情报告精确刚好的关键。疫情报告时限和方法：严格根据中华人民共和国传染病防治法及中华人民共和国传染病防治法实施方法要求执行。每个教职工及学生均为法定疫情报告人，
3、学校医务室为我校责任疫情报告人。任何人发觉传染病人或者疑似传染病病人时，均有报告的责任和义务，可用口头、书面、电话等方式向学校快速报告，学校向上级主管部门及上级疾病预防限制机构和当地卫生行政部门报告。假如隐瞒不报、漏报、谎报或延期报告的，要追究当事人有关责任。三、传染病限制措施1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应刚好予以隔离治疗（学生应当办理休学手续），隔离期限依据医学检查结果确定。2、对疑似传染病的病人，在明确诊断前，支配在指定场所（隔离）进行医学视察；亲密接触的人员，实施必要的卫生处理和预防措施。3、建立学生定期健康检查制度，刚好发觉传染病患者并实行相应的隔离防范措施，刚好切
4、断传染病在学校的传播途径。4、对传染病人所在的教室进行必要的消毒处理，并结合当前实际状况，定期支配全校范围内的消毒工作。四、传染病防治监督检查学校对传染病的预防、治疗、监测、限制和疫情管理措施进行监督检查，严格责任追究。对发觉的问题，刚好提出整改措施，把担心全因素歼灭在萌芽状态。对传染病预防工作措施不力，导致学校发生传染病流行或食物中毒事务，对学生身体健康和生命平安造成严峻危害；以及在发生传染病流行或食物中毒事务后不刚好报告或隐瞒不报的，要依法查处干脆责任人，并追究有关领导的责任。 学校疫情防控工作安排 篇2 为保障广阔师生身体健康和生命平安，确保我校学生返校复学教学工作有序进行，从细从实推动
5、教学任务开展，根据教化部和省教化厅精神，依据关于进一步做好全省高等学校(省属中职学校)有序返校复学工作的通知要求，特制定本方案。一、指导思想避开学生返校后在教学场所聚集，有效削减相互交叉。允许毕业生自愿选择是否返校，充分发掘学校和学院现有教学资源，调整教学任务地点，支配错时错峰上下课。学院充分考虑实际状况，按“一院一策”“一课一策”原则探讨制定学生返校复学教学工作支配实施细则，尽最大可能保证毕业生顺当毕业，低年级学生完成后续教学任务。二、基本原则1、学生中心原则。把学生健康、生命平安放在第一位，考虑全体学生完成教学任务，特殊要关注因疫情滞留无法返校学生，老师要利用互联网优势，对其开展学业指导，
6、进行特性化教学和学习辅导，达成教学目标要求，确保不落一人。2、错时错峰原则。按学生对学院进行分类，调整不同的上课节次时间，实行错时错峰上下课，对老师和学生进行分流，尽量削减聚集时间，有效降低疫情防控压力。毕业生分时分组进出试验室、机房、校内实习实训场所。学生无课期间，在宿舍进行自主学习。3、加强防控原则。严格学校疫情防控办公室要求，全面落实新冠肺炎疫情防控各项工作。排队进出教学楼、机房、试验室、卫生间等教学场所，保持肯定间距。参加线下教学活动的师生要全程带口罩，学生分散落座。课间不聚集，师生间相互沟通，尽量保持1米以上距离。主动应变，随时报告和处理教学中的突发事务。4、有效连接原则。学生返校后
7、，全面总结网络教学进度和效果，适当调整优化教学安排，统筹支配理论教学和实践教学，实现网络教学和线下教学的有效连接，有序推动考试等教学任务，补足补齐未开展的课程。优先考虑毕业年级，有针对性地做好学业指导和毕业审核工作，做好远程指导、线上答辩等工作预案，保证毕业生如期平稳毕业。三、主要措施(一)返校前教学支配1、返校后教学任务变更。学校排查确定的教室统一纳入教务系统管理，各学院将本学院专业课的上课地点从原有的公共教室预调整到本学院供应的教室内。调整周教学任务，公共课由教务处统一进行重新支配，按学生所在学院进行上课地点调整。全部重新排课均在学校综合教务系统中进行，生成新的课表。依据学生返校支配调整2
8、0_、20_级实习时间。2、完成授课安排填报。本学期第1周从起先计算。依据生成的新课表，全部任课老师在学校实践教学管理平台中完成本学期所授课程的授课安排填报，以便进行后续试验课程排课和年底教学任务量的核算。3、实践课程排课。依据课程授课安排，在教务处统一支配下，由课程所在学院在学校实践教学管理平台中完成后续实践课程的排课。学生返校后，依据课程实际状况，仍可以接着选择前期确定的'虚拟仿真试验平台进行授课，将虚拟仿真试验平台和线下实体试验结合开展教学活动。4、考试工作支配。依据学生返校时间，逐步分年级支配前期结课课程考试工作，激励有条件的课程进行线上考试，期中结课课程由课程所在学院支配确定
9、考试时间和地点，期末结课课程考试由学校统一支配。(二)学生返校至暑假前教学支配1、学院分组。按本科生人数将各学院非毕业班平均分为A、B两组;全部毕业班学生为C组。2、错时错峰上下课。基于学校综合教务系统和实践教学管理平台课表，任课老师依据授课班级学生所在学院组别错时错峰上课。A组有课学生上下午提前30分钟上课，下课时间不变;B组有课学生上下午上课不变，下课时间延后30分钟;晚上上下课时间不变。课时延长30分钟的课程，学校认定在原课时基础上增加1个课时。3、逐步开展线下教学。各年级学生在返校途中的课程暂停，由任课老师和学生沟通之后进行补课。返校日所在当周课程接着网络教学，返校后的下一周进行结课课
10、程考试和教学，返校后的其次周进行线下教学。公共选修课接着采纳网络教学方式进行，不再支配线下教学。4、合理支配考试工作。根据“一课一策”原则支配补考、缓考和结课课程期末考试，探究线上考核模式，任课老师根据自主原则选择线上或线下考核模式，有序推动课程考核工作。5月底结课课程，需在课程结束后2周内完成课程考核和成果录入工作。各学院依据学生返校时间，返校后下一周支配已经结课课程考核工作，由课程所在学院支配确定考试时间和地点。全部学生返校后，学校利用周末等时间集中支配上学期公共课补缓考，各学院支配专业课补缓考。全部完成补缓考成果录入工作。期末结课课程支配期末考试周进行考试。高校英语四六级等其他社会考试，
11、依据国家相关通知要求进行。5、支配毕业生实习和试验。毕业生返校后，根据学院进出机房、试验室、校内实习等教学场所排班状况，在老师指导下进出教学场所，完成毕业实习和毕业设计(论文)后续环节。6、不返校学生特性辅导。依据学校学生分批返校方案，任课老师要充分发挥互联网优势，加强远程指导，做好因疫情或个人缘由无法返校学生的特性化辅导和学习指导，确保教学任务的学习和毕业设计(论文)的顺当开展。7、支配试验教学。要充分结合前期虚拟仿真试验平台教学内容，选择虚拟仿真、线上线下混合或全线下实体试验教学模式开展教学。为保证教学标准一样，原则上返校前因为未携带电脑无法开展线上试验的学生，返校后接着利用原虚拟仿真试验
12、平台等开展教学。根据A组、B组学院学生，参照上课时间要求，午餐和晚餐前最终一节课错开30分钟，进行错时错峰、分批组织开展校内试验教学。受教学资源等缘由限制，可利用中午和周末等时间支配试验教学，但中午上课时间不得早于13：30之前。无法正常完成教学任务的试验课程，须要书面报教务处备案。8、开展实习实训。根据学生返校时间，通过增加当天班次，调整教学内容，暑假前有序完成校内实习等，暂停支配校外实习实训。对确需开展的毕业生实习等，可以利用校内实习实训基地，或聘请校外实习指导老师入校指导，或利用社会免费资源开展虚拟仿真试验等云实习实训方式进行。9、完成毕业设计(论文)。原则上不推迟毕业生毕业时间，全面排
13、查20_届毕业生毕业设计(论文)完成进度和面临的困难，精准驾驭必需进入试验室的毕业生清单。对于不须要进入试验室的毕业生，激励其在宿舍完成毕业设计(论文)后续工作。对进入试验室的总人数限流，一般根据间隔1米或者含仪器设备占用2、5平方米计算人数。对于必需进入机房、试验室的毕业生，学院对学生进行错峰排班。指导老师对毕业生每周线下指导不少于2次，见面时相互间隔1米以上。超过10人，应按学校要求报防控办公室审批。对因疫情无法正常返校毕业生，要实行网络答辩形式进行。10、体育课教学支配。在天气条件允许的状况下，体育按现有的教学安排，依据A、B组将各教学班在同一时间分开两组上课，任课老师同时兼顾两组教学。
14、要求在开阔的室外进行，师生上课期间戴口罩，间隔至少1米，严禁学生聚集和室内上课。在天气条件不允许室外上课时，接着支配在宿舍内网络教学。11、统筹毕业离校支配。学院要提前进行毕业生毕业资格审核，合理支配毕业生相关学习任务，提前支配好毕业生重修考试成果录入工作，有序推动毕业生相关支配，尽量保证毕业生按时毕业，削减疫情对毕业生的影响。学校将分两批开展毕业生离校工作，对不返校毕业生供应毕业证书确认和邮寄等特性化服务。12、重修工作支配。接着完成因疫情影响而无法重修报名学生的补录课程工作，有序开展重修费用收缴工作。支配有毕业生重修的课程结课后尽早考试和录入成果，确保毕业生按时离校。13、本学期教学校历支
15、配。依据目前的教学支配，尽最大可能在前完成全部教学任务，正常放假。如有特别状况，考虑延长放假一周，放假，用于支配本学期未完成的课程教学和考试工作。14、下学期教学校历支配。20_20_学年第一学期共_周，高年级学生正式上课;20_级新生日报到，进行入学教化，进行军训，正式上课。四、其他说明1、强化课程思政。学院要充分发挥基层教学组织集中教研、备课等职能，任课老师充分结合疫情，挖掘党的建设、科技创新、爱国主义、社会责任感等思想政治元素，融入课程教学，把树立学生正确的世界观、人生观和价值观，落实课程思政，确保全部教化教学工作牢牢把握正确的政治方向和价值导向。2、避开聚集交叉。学生返校后，要主动协作
16、学校教学相关要求，做好体温监测和个人防护，进出教室、机房、试验室等教学场所要自觉排队，保持间隔，主动发扬风格，营造和谐氛围。不用进试验室或无课的时候，选择在宿舍进行自主学习，与同学沟通时，保持1米以上距离。出现特别状况，要刚好报告辅导员或任课老师。3、持续推动教化教学改革创新。以此次网络教学为契机，加快推动现代信息技术与教化教学深度融合，挖掘阅历、探讨举措、形成机制，持续推动高等教化教学模式和方式方法创新。深化挖掘疫情防控期间网络教学的先进典型、阅历做法、教学管理改革阅历，完善以质量为导向的课程改革与应用激励机制，激励引导老师持续改进课堂教学方式方法，主动构建线上线下相结合的混合式教学模式，不
17、断推动课堂教学改革创新，切实提高教学效率、提升教学质量。 学校疫情防控工作安排 篇3 1、严格执行消毒隔离管理总则的有关规定。2、在院感科的指导下协作做好各项监测，按要求报告医院感染发病状况，对监测发觉的问题刚好分析缘由，实行有效措施。3、患者安置原则应为：感染病人与非感染病人分开，同类感染病人相对集中，特别感染病人单独安置。4、病室内应定时通风换气，每周空气消毒一次，地面应湿式清扫，遇污染时即刻消毒，每月大扫除一次。6、病床应湿式清扫，一床一套(巾)，床头柜应一桌一抹布，用后均需消毒。病人出院，转科或死亡后，床单位须进行终末消毒处理。7、弯盘、体温计等用后马上消毒处理。8、加强各类监护仪器设
18、备，卫生材料等清洁与消毒管理。9、一次性餐具、便器固定运用，保持清洁。10、对传染病患者及其用物按传染病管理的有关规定，实行相应的消毒隔离和处理措施。11、传染性引流液、体液等标本需消毒后排入下水道。12、治疗室、配餐室、病室、厕所等应分别设置专用拖把，标记明确，分开清洗，悬挂晾干，定期消毒。13、垃圾置塑料袋内，送定点站处理。 学校疫情防控工作安排 篇4 一、工作目标有效预防、刚好限制和妥当处理学校突发新型冠状病毒肺炎事务，确保学校师生员工的健康与生命，保证正常的.教化教学和生活秩序，维护学校和社会稳定。二、编制依据中华人民共和国突发事务应对法、中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生事务应
19、急条例、教化系统公共卫生类突发事务应急预案、新型冠状病毒肺炎防控方案第四版、公共场所新型冠状病毒感染的肺炎卫生防护指南、宿迁市人民政府关于实施新型冠状病毒感染的肺炎疫情一级响应措施的通告等法律法规和文件。三、适用范围本预案适用于全市各级各类学校应对新型冠状病毒肺炎事务的应急处置工作。各级各类培训机构可参照制订。四、工作原则坚持统一领导、快速反应，分级负责、属地管理，以人为本、生命至上，预防为主、刚好限制，系统联动、群防群控的工作原则，以普及新型冠状病毒肺炎防治学问，提高广阔师生员工的自我防护意识为中心，做到“早发觉、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”，确保师生生命健康平安，学校教化教学秩序稳定。
20、五、机构职责学校成立由主要领导负责的突发新型冠状病毒肺炎事务应急处置领导小组，详细负责落实学校突发新型冠状病毒肺炎事务应急处置工作，做好与地方卫生行政部门的联络沟通，协作地方疾控部门做好相关工作。其主要职责包括：在卫生行政部门指导下，依据当地政府和上级教化行政部门的学校突发新型冠状病毒肺炎事务应急预案，制定本校的突发新型冠状病毒肺炎事务应急预案;建立健全应对突发新型冠状病毒肺炎事务的工作责任制度，建立一把手负总责与分管校长详细抓的责任制，并将责任分解到部门、落实到人;明确并落实突发新型冠状病毒肺炎事务的信息报告人;详细实施对突发新型冠状病毒肺炎事务的应对与处置工作，协作卫生部门对事务缘由进行调
21、查;刚好向上级教化行政部门及卫生等有关部门报告学校突发新型冠状病毒肺炎事务的进展与处置状况。六、事务分级标准依据国家突发公共卫生事务应急预案，结合学校实际，突发新型冠状病毒肺炎事务按严峻程度，从高至低划分为特殊重大(级)、重大(级)、较大(级)和一般(级)四级，其中级为出现发热、咳嗽、无力等新型冠状病毒肺炎症状患者;级为出现疑似病例;级为出现确诊病例。七、信息报送学校应建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，完善快速应急信息系统。(一)信息报送原则。一是快速。学校应在第一时间(1小时内)向当地教化行政部门和卫生行政部门报告，不得延报。二是精确。信息内容要客观详实，不得主观臆断，不得漏报、瞒
22、报、谎报。三是直报。发生级(特大)事务，除了向当地教化行政部门和卫生行政部门报告外，可干脆报市教化行政部门。事务状况发生改变后，应刚好续报。(二)信息报告时限及程序。责任报告人为各级各类学校指定的信息报送人员。1、初次报告。各级各类学校发生突发新型冠状病毒肺炎事务后，应在第一时间(1小时内)，向主管教化行政部门、当地(县级以上)卫生部门进行初次报告。特殊重大(级)突发新型冠状病毒肺炎事务，学校可以干脆报告市教化行政部门。2、进程报告。级和级突发新型冠状病毒肺炎事务处置过程中，学校每天应将事务发展改变状况报告地方教化行政部门，由地方教化行政部门每日报告市教化行政部门。级突发新型冠状病毒肺炎事务处
23、置过程中，学校应刚好将事务发展改变状况报告上级教化行政部门，由地方教化行政部门报告市教化行政部门。3、结案报告。事务结束后，学校应将事务处理结果报告地方教化行政部门。(三)信息报告内容。1、初次报告内容：事务发生时间、发生地点、患病人员症状、患病人数、事务经过、可能的缘由等。2、进程报告内容：患病人员治疗与病情改变状况、事务限制状况、造成事务的缘由、已经或打算实行的整改措施。3、结案报告内容：事务处理结果(包括事务性质与发生缘由)、整改状况、责任追究状况等。八、预防措施(一)坚持校内全部人员每日体温“晨午两检制度”。填写体温登记表。学生或教职工一旦出现发烧、咳嗽、腹泻等症状，应刚好就医，不得带
24、病上学、上班。(二)坚持“因病缺勤登记追踪制度”。班主任填写因病缺勤登记追踪表。追踪学生体温、病情改变状况，发觉可疑病例刚好报告。(三)落实“消杀记录制度”。加强校内各类场所(如教室、宿舍、餐厅、办公区、音乐室、舞蹈室、阅览室、保育室、)的消毒与通风，保持空气流通，保持室内外环境卫生整齐。公共上课场所(如音乐室、舞蹈室、电脑室)要求一批学生进去消毒一次，并填写消杀记录表。(四)驾驭校内全部人员动态状况，严格落实去向追踪制度。(五)疫情防控期间，各部门不组织师生参与各类大型集体活动，担心排师生外出活动。(六)加强师生健康学问教化，打喷嚏时要主动掩住口鼻，刚好洗手，落实手部卫生，配备洗手液或肥皂，
25、推行七步洗手法，佩戴口罩、加强体育熬炼等提高防病实力。(七)开展心理疏导、心理询问工作。九、应急处置(一)发热处理流程在晨午两检中，对体温高于37.3，或有疑似新型冠状病毒感染的肺炎症状(如咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等)的患者，由班主任带至隔离点，并第一时间逐级上报，学生交由校医进行管理。校医应佩戴N95口罩、无菌手套，穿上防护服，留意个人爱护，把患者置于单间，避开交叉感染。详细管理内容包括：复测体温。询问健康状况，主要询问有无不明缘由发热或咳嗽、气促、腹泻、结膜炎、乏力等症状;发病前14天内有无本地病例持续传播地区的旅行史、居住史;是否曾接触过以上地区
26、的发热或有呼吸道症状的患者;有无聚集性发病或与确诊病例、感染者的接触史。做好病人的具体信息登记(包括姓名、性别、专业、班级、家庭住址、学生及家长的联系电话、体温、接触史等)，通知应急办公室。校长在半小时之内驾驭此状况。学生带至隔离点后，班主任马上通知其家长，由家长陪伴去医院就诊;家长不能到校的，有专人专车护送至医院诊治，同时做好个人防护教职工如出现发热，值班领导马上通知其家属护送去医院。(二)疫情报告流程启动日报告和零报告制度,学校实行24小时值班制度，加强校内的疫情通报。发觉新型冠状病毒感染的肺炎病例，应在第一时间报告学校新型冠状病毒感染的肺炎应急处置领导小组办公室，由学校办公室向上级部门报
27、告相关状况。(三)应急处置措施中小学校、幼儿园：如发觉1例疑似病例，可对疑似病人所涉班级暂停集中上课。相关师生在家进行医学视察2周后，如无新发病人或疑似病人，可再行复课。做出上述确定的学校、幼儿园应报告所在县区教化行政部门备案。发觉1例临床诊断病例或2例以上疑似病例，学校报请上级教化行政部门批准后，对该班级及相关班级实行停课。学校、幼儿园有多名师生感染并临床诊断病例(2例及以上)，教化行政部门经当地(县级以上)人民政府批准后，实行全校(或整个校区)停课，并刚好报告上级教化行政部门。大中专院校：在校师生中发觉1例疑似病例，短暂避开集中上课。发觉1例及以上临床诊断病例，且限制流行有困难的，市属高校
28、报市政府批准、省属高校由省教化厅报省政府批准实行全校(或整个校区)停课。(四)实行停课措施的班级或学校，应合理调整教学安排、课程支配和教学形式，做到老师辅导不停、学生自学不停、师生不离校内。(五)对新型冠状病毒病人到过的场所及用过的物品，快速、严密、彻底地做好全面消毒工作。(六)协作上级有关部门作好流行病调查及善后处理工作。(七)主动做好学生心理健康工作。 学校疫情防控工作安排 篇5 依据学校关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知要求，结合实际，制定本应急预案。一、领导机构成立“基础教化发展中心新型冠状病毒感染肺炎防控工作领导小组”，统筹做好疫情防控工作，组成人员如下：组长：_成
29、员：_、_、_、_、_、_联络员：_二、目标任务仔细实行党中心、国务院和省委、省政府及学校党委行政关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控决策部署，把疫情防控工作作为本中心当前的一项重要政治任务，把员工和附属中小学幼儿园师生身体健康和生命平安放在第一位，进一步提高政治站位，切实增加紧迫感和责任感，仔细落实防控措施，全力做好防控工作，切实保障人员身体健康和生命平安，维护学校平安稳定。三、防控措施及任务分工(一)成立领导机构。加强组织领导，依法依规科学有序管控，构建落实到各个预防限制体系。(二)做好值班值守和信息报送。1、落实学校值班制度，做到值班人员在岗、电话畅通，如有异样状况刚好处理上报。2、按学校
30、要求每天刚好向值班室报送本中心全体员工状况，以及附属中小学幼儿园相关状况。(三)加强疫情防控宣扬教化。通过网站、微信工作群等网络渠道，面对中心全体员工和家属刚好传达有关文件精神并编发假期生活提示，开展健康教化，包括：普及疫情防控学问和防控要求，提示外出要按要求佩戴口罩，保持清洁卫生和足够睡眠，做好自身防护，加强体育熬炼;提示在寒假期间不到人流量大的场所逗留;提示不得前往疫情严峻地区及其周边地区;亲密关注新型冠状病毒感染肺炎疫情防控形势发展改变，强化舆情监测与引导，要求员工和家属不造谣、不信谣、不传谣。(四)了解和驾驭假期员工动态1、了解和驾驭员工假期去向，做好信息登记。2、全面了解员工及其家属
31、假期外出、亲友来访及健康状况，亲密接触的状况，刚好驾驭动向，做到精准摸排。(五)加强联防联控加强与校医院亲密联系，刚好驾驭信息，获得专业指导。(六)统筹指导附中、附小、幼儿园与合作校的有关工作1、指导、督促附中、附小、幼儿园与各合作校，根据属地政府和教化行政部门的要求，做好疫情防控工作。2、如各中小学校(幼儿园)不能按期开学，指导、督促附中、附小、幼儿园与各合作校依据属地教化行政部门部署支配，充分发挥现代教化技术手段的作用，通过线上授课答疑、家庭阅读写作等方式，让广阔学生在家接受教化教学，确保每个学生不落课、不掉队，保证足够的学时。3、指导附中、附小、幼儿园与各合作校做好学生延期返校的打算。各
32、校开学时间以属地教化行政部门规定为准。(七)加强疫情监测和摸底排查开学报到时，开展健康状况排查，对中心全部员工进行健康监测，如发觉有发热、干咳、呼吸困难等不适症状者，刚好报告校医院并提示做好防护措施，帮助其到就近医院接受诊断治疗。(八)落实后勤、卫生设施保障。在开学前，组织开展办公室环境清洁行动，做到通风换气，保持室内空气流通，对地面桌椅进行擦拭消毒，洗手间配备肥皂或洗手液。(九)严格信息报送与学校总值班室、校医院等处保持亲密联系，严格信息报送。全体员工要严格落实学校党委行政对疫情防控的各项要求，提高政治站位，强化责随意识，仔细落实各项防控措施，确保打赢疫情防控这场战役。 学校疫情防控工作安排
33、 篇6 防患于未然，捉矢于未发，疫情当前，不改教化初心。为新学期开学课程能够如期如常开展，2月17日下午菅庄幼儿园进行了第一次网络集体教研活动。在赵园长的带领下，以线上视频的形式围绕“新学期安排”为主题开展了新学期第一次教研活动。今年的寒假有些漫长!我们国家新型冠状病毒肺炎疫情严峻，面对当前惊慌形式，依据许昌市东城区教化局关于做好疫情防控期间教化教学工作部署根据假期停课不停学的要求菅庄幼儿园紧制定相关教学方案，要求全体老师，幼儿及家长，开展线上教学和学习活动，对每一位幼儿在假期的生活，学习，嬉戏运动做出具体的支配和指导，根据以幼儿为本!围绕36岁儿童发展指南为目标绽开五大领域的线上学习安排。一
34、、仔细开展教学培训活动2月17日起先，全体教职员工进入线上工作状态，快马加鞭开展了第一周的工作与学习，园领导分别与各班班主任老师进行网络视频会议，对疫情期间的教学安排进行探讨，将教学各项工作进行明确分工，组织大家进一步研讨，让每位老师做到心中有数，“让停课不停学”落地有声。二、有序进行家园互动各班老师通过视频教学，微信群等，开展了线上宅家小课堂，亲子阅读，手工制作，亲子嬉戏，好玩的互动让孩子们宅家的日子变得丰富多彩!三、阅历共享，互学互鉴老师将每日的好做法，好想法，及完成状况在领导小组建立的微信群里，绽开充分沟通，互学互鉴，老师与家长们利用此次教化契机同时实现着在实践中学习，在学习中成长!全部
35、的改变，小挚友都看在眼里，面对疫情家长们都很给力，没有人能够置身事外，我们与小挚友始终在一起。虽然我们身居家里，“停课”但是我们“不停学不停研”老师们利用线上平台主动的互动学习，不断的丰富自己的专业学问，和职业素养!在幼教事业中实现自己的价值，携手奋斗，共克时艰! 学校疫情防控工作安排 篇7 1、学校应仔细贯彻实施中华人民共和国传染病防治法，成立学校传染病管理领导小组，制定学校传染病预防限制安排和方案，落实校长负责制及各部门相应职责，规范学校传染病防治工作，确保传染病防治措施在校内实施。2、严格执行传染病报告制度 规定学校传染病疫情报告程序，保证传染病发病信息获得渠道通畅、刚好。 学校卫生老师
36、担当疫情责任报告人，主要负责学校传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。 学校发生的各类传染病应刚好填写徐汇区学校传染病报告卡，在法定传染病报告时限内上报徐汇区疾病预防限制中心。 建立学校传染病登记专册，做好传染病病例的登记工作。 学校发生师生集聚性发热或公共卫生突发事务应根据徐汇区学校公共卫生突发性事务(传染病)应急处理规范要求落实相应的措施。 禁止瞒报、谎报、缓报传染病疫情。3、加强学生健康状况检查工作 开展每日学生晨检工作，驾驭学生传染病发病信息，刚好发觉传染病病人或疑似病人，建立晨检工作登记专册，做好每日晨检记录并执行相关工作制度。 每周一次由卫生老师对全校师生健康、传染病发病及出
37、勤状况进行巡查，并做好定期巡查记录。4、落实消毒隔离措施一旦发觉传染病病人、病原携带者或疑似病人，应实行刚好、有效的隔离措施，并严格驾驭患病返校学生传染病的隔离期限，同时对亲密接触者加强医学视察和必要的干预措施，严格限制传染病在校内传播。 根据“徐汇区学校消毒隔离制度”要求，健全和执行学校消毒管理制度，实施预防性消毒和传染病终末消毒工作。5、利用学校教化网络对师生开展健康教化，普及传染病预防学问。6、严格学生预防接种凭证入学制度，主动实施国家免疫规划要求，保证学生完成各类疫苗预防接种，提高学生免疫水平。 学校疫情防控工作安排 篇8 一、成立学校防控领导小组，成立预防机构，担当校内传染防治和疫情
38、报告。二、把传染病防治工作纳入学校工作安排，作为学校工作的一项主要内容。三、对传染病实行预防为主，防治结合，分类管理。四、加强环境卫生管理，消退污染源，出四害、改善生活条件。五、开展爱国卫生宣扬教化工作，教化学生讲卫生，同时加强学校饭堂饮食卫生管理杜绝"病从口入"。六、定期给全校师生进行健康体检，以便做好常见病的预防保健工作。同时依据病情，对师生进行预防接种工作。以避开传染病流行。七、对传染病做到早发觉、早预防、早隔离、早治疗。 学校疫情防控工作安排 篇9 一、疫情报告制度：学生在校期间如有传染病的发生，应刚好、精确地报告市疾控中心(在经医院确诊或试验室检查)。依次：学生班
39、主任卫生室校长室市疾控中心、市教化局。二、晨检制度：在传染病流行季节，加强晨检工作。对患传染病的学生，班主任老师应刚好与家长联系，做到刚好发觉、刚好隔离治疗，并对已发生传染病班级的其它学生要在卫生部门指导下进行预防性服药，如板兰根、维生素C等。三、消毒制度：仔细做好教室、专用教室消毒工作，对发生传染病的班级和住宿部要重点消毒，勤洗晒衣被并用紫外线消毒车和含氯消毒液喷洒、揩擦消毒。四、病愈后复课要求依据不同的传染病隔离时间来确定隔离期限，隔离时间未到的必需要有医院传染病科证明，并由卫生室复检后学生才能进教室上课，反之仍作为病未愈不能来校上课。五、传染病流行季节，加强这一内容的健康教化，教化学生勤
40、洗手，刚好做好学生的安排免疫，防止交叉感染。学生离校一个月以上或外出离本市返回时，应向家长询问有无传染病接触史，并要经过医务人员重新检查。有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。六、对患传染病的学生所在班和与传染病患者接触过的学生进行检疫，隔离、视察、不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。七、工作人员家中及学生家长发觉传染病人应报告学校领导，实行必要措施。 学校疫情防控工作安排 篇10 一、提前谋划春季开学工作各旗县区教化局、各级各类学校要坚持“人”“物”“环境”同防、多病共防，严格落实属地疫情防控政策要求，细化完善春季学期疫情防控工作方案和应急预案，依法依规、科学精准、全面细致落实学校常态化
41、疫情防控各项措施。各级各类学校要刚好发布开学通知，明确返校要求，分类有序做好学生返校支配。二、建立师生健康及行踪信息档案寒假期间有国外或国内中高风险地区旅居史的师生员工，须在开学前14天返包，并按市疫情防控工作指挥部要求做好核酸检测和隔离视察等相关工作。如有特别状况需提前向学校提出申请并获得批准。各级各类学校要运用老师工作群、家长沟通群等线上渠道，落实师生健康及行踪信息“日报告”“零报告”制度，每天对师生员工健康状况进行排查，动态驾驭师生员工身体健康状况、旅居史等状况。引导师生员工出现发热、咳嗽等症状，刚好到正规医院就诊。三、完善物资储备和应急预案各级各类学校要针对疫情防控工作中暴露出的硬件条
42、件不足等问题，加紧储备疫情防控物资，完善应急预案，开展多场景应急演练，加固薄弱环节、补上短板漏洞，为春季学期顺当开学做好足够打算。四、加强学校环境卫生整治各级各类学校要深化开展校内爱国卫生运动，加强校内环境卫生整治，强化教室、食堂、宿舍、试验室等重点场所环境监测和消杀。在春季学期开学前，要进行一次彻底的清洁消毒，要强化食品平安管理，要严格防范进口冷链食品输入风险，消退平安隐患。五、加强师生返校防护指导各旗县区教化局、各级各类学校要统筹学校所在地和学生生源地(或家庭实际居住地)疫情防控政策要求，分类妥当做好政策精准对接。多形式宣扬疫情防控政策、健康教化学问与技能。教化引导师生返校途中有效做好个人
43、防护，随身携带足量防护用品，主动协作交通场站做好体温检测、查验健康码等防控措施，乘坐交通工具时全程佩戴口罩、保持平安距离。六、开展重点人群核酸检测春季开学前，各级各类学校全部教职员工持48小时之内核酸检测阴性证明报到。开学后，对各级各类学校、托幼机构和校外培训机构卫生保健、安保、保洁、食堂等服务保障人员实行每周抽样检测，每次人员抽取比例为25%，确保该人群每月核酸检测全覆盖。七、强化校外培训机构管理校外培训场所要严格根据疫情防控的要求，制定工作方案和应急预案，工作任务要明确到人、到事，并依据工作要求刚好调整。要实行封闭式管理，门口设立监测岗，无关人员一律不准进入，实行“测温+健康绿码+登记信息
44、”准入制度。要建立师生健康状况台账，精确驾驭师生健康状况和旅居史。要加强通风换气、科学消杀并进行记录，若运用空调，应当加强空调系统供风平安管理。要储备足够数量的疫情防控物资，清单式管理并做到刚好补充。八、主动推动疫苗接种各旗县区教化局、各级各类学校要加强疫苗接种政策宣扬，提高师生员工及家长的接种意愿。加快推动接种新冠病毒疫苗加强针和3-11岁学生疫苗全程接种工作，主动引导无禁忌人群应接尽接。九、强化督导检查各旗县区教化局、各级各类学校要常常性开展疫情防控工作检查，仔细查找防控风险点和薄弱环节，刚好补齐短板漏洞。市教化局不定期开展疫情防控措施落实状况督查检查，刚好发觉短板漏洞，督导防疫制度落实。 学校疫情防控工作安排 篇11 为扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作，确保全体教职工和小挚友们身体健康和生命平安，依据省教化厅、市教体局指示要求，特制定以下工作安排。一、目标任务普及新型冠状病毒肺炎防控学问，提高全园师生的自我防护意识和实力;完善疫情信息监测报告网络，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制，刚好实行有效的防控措施，预防和限制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和扩散，最终实现“零病例”、“零感染”目标。二、组织领导(一)人员组成略成员：各班班主任、生活老师(二