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1、在成长中感受幸福作文用读书缔造精神世界专家引领，名师导航，多数胜利人士的事实告知我们读书的重要性。“读书真是一件便宜事。别人或许是费了九牛二虎之力，头发掉了很多根，脑细胞死了几万万，甚至是不知老了多少，才悟了那么一点心得，出了那么一点才智，有了那么一点感悟，形成了那么一些文字，咱却不费吹灰之力，拿来一读一想一录一记，便据为己有了。试想，天下还能有比这更便宜的事情吗？”薛校长以中肯的话语引导我们克服惰性，帮助我们选购读本，学校有书库，老师每人还都有几本受赠书，便宜事都让我们占了，我们怎会不主动读书呢？书桌上、枕头边、教室里，到处都有可供翻阅的书籍，有时读上几十页，有时读上三五页，快餐类修身养性，
2、开阔视野，难啃类细嚼慢咽，丰富底蕴。第56号教室的奇迹不做教书匠静静静的革命听王荣生教授评课构筑志向课堂学学名师那些事教化的志向和信念听余映潮老师讲课等都让我对教学工作有了许多新的体会和感悟。论语心得、论语感悟，喻世明言等让我开阔眼界，修身养性。语文教学与探讨、语文教学通讯、班主任之友等让我变更精神气质，提升自身素养；让课堂更轻松，教化更才智；让我没有职业倦怠，时刻充溢奋进激情。大部头的书读累了，换一些休闲类的书来读倒也不错。一杯才智茶心灵鸡汤通过简短的故事叩开人的心灵之门，让思想和故事碰撞，让挫折不再可怕，让将来充溢激情；青年文摘面对现实，挖掘生活中的真善美，弘扬社会的正义和美德；时文选粹似
3、平淡的挚友，那里面的一篇篇闪着才智火花的文章，为我们的心灵，暗开了一扇扇窗，悄启了一扇扇门，默指了一条条路，让我们的生活豁然开朗。哲思意林等也都能让我在休闲的同时，陶冶性情，涤荡内心。老师不仅要自己酷爱读书，还要引导学生喜爱读书。为了让学生更充分的相识到读书的重要性和选择书目的重要新，我们实行了“一本书一个世界”的主题活动。旭润说，只有仔细读书，才能开阔视野，拓宽学问面；广道说，读书，从个人角度看，是为了自己长大后有一个好出路，从整个民族、整个国家看，是为了推动祖国进一步发展；鑫杰说，书是人类文明的“长生果”，我们不仅可以学习到许多学问，还可以学会许多做人、做事的方法。孩子们自己已经充分相识到
4、了读书的重要性。接着，孩子们相互举荐阅读书目，有举荐心灵鸡汤的，有举荐钢铁是怎样炼成的，有举荐红岩的，有举荐骆驼祥子的。此次活动进一步激发了孩子们读书的爱好，坚决了孩子们“将读书进行究竟”的决心。当然我们学校每天还特地设置有“阅读课”的时间保证学生阅读的效果。古人云“书犹药，可以医愚也。”真正的读书才能让我们发觉一本书背后的思维方式，并借之反思自己的思维方式，思维碰撞的结果是心灵博弈的欢乐，是老鹰重生的飞跃，是找寻真正的信仰，构建结构合宜的大脑，缔造精神世界，实现自我超越。用写作助推专业成长20xx年1月8日，我们修武县其次试验中学“四棵柳”读书沙龙成立了。说实在话，当时的我对这个沙龙并不感爱
5、好，或者说压根儿就不想加入，谁不知道一加入就该让交作业了。可以说，有这种想法的人应当还是有肯定的市场的。1月11日，薛书记写了我加了，你们加吗？一文，作为我们的英雄帖，招募天下同僚，我看后心里有所触动，但处于晃悠阶段。22日那天，海涛在我们班帮助落实历史背诵任务时问我：“你的校讯通博客怎么还没有开通？你是语文老师还不赶快加吧！”“我不知道怎样开通？”“我帮你开通，你只要给我说说你想起个什么网名就行了。”“空谷幽兰。”就这样，我被“拽”进了校讯通。苦于无奈，3月1日我提交了自己的读书史。真写过了，发觉并没有想像中的那么难，之后我就依据教学工作中的须要写了雄关漫道真如铁，而今闲逛从头越不抛弃，不放
6、弃等，这一写，感觉理顺了思想，理顺了关系，理顺了思路。我起先有了自己想刚好记录点滴的想法。直到那天，20xx年4月3日，我们的校长“绝代芳华”成为校讯通163期的博腕儿，我心里就暗暗在想，有一天我也要成为博腕儿。所以在绝代芳华我们与春天的约会记焦作校讯通博友联谊会一文中，我就发了一个“艳羡着，期盼着”的评论。我也起先断断续续地写一些博文。9月11日，最终我也有了被举荐的作品孩子，请合理规划自己，兴奋，感动，还想让更多的文章被举荐，那就要坚持我的写博之旅。事实上，我在写博路上做的并不是很好，并没有抵抗住电视的诱惑（但我每天仍旧坚持读书），今日说法、公民与法等栏目我喜爱看，这也应当看，但电视剧可害
7、惨人了，在未看完时，它总是在一点一点地让你惦记着，成天消磨着你的时间，等看完了，却又有一种内心很空虚的感觉。不行，我不能再只空想着当博腕儿，我得有实际行动。于是，去年暑假值班之后我赶快写下来心中感想平安警钟长鸣。在回访博友的过程中，我突然发觉竟然有那么多优秀的博友，他们坚持每天写博（以前想着可能就绝代芳华每天发文），清雨雅竹、子非鱼、刘爱玲、月牙091112、小啄木鸟、慧心如兰、酒衷豪、壳壳妹儿、武临杰、珍宝晨晨的小窝、十里荷香、公主艺琳有的甚至一天发了几篇，不觉就打消了疏懒的念头。得知小城说雨老师刚病愈就又起先写博、管理圈子，刘爱玲老师声带息肉仍旧笔耕不辍，就更没有了懈怠的理由。品着博友精彩
8、的评论，感受着博友的激励和支持，不觉又增加了写博的动力。我们要擅长倾听不良习惯可以变更吾家有女初长成等一篇篇文章接连被举荐，我更加想每天发文了。看着评论数目由十几个到二十几个、三十几个、五十几个再到七十多个、一百多个，受到这么多博友的激励和支持，我受宠若惊，更加坚决了每天写博的想法。坚持的背后是许多博友的厚爱，他们起先举荐我为老师博腕儿，我也最终成为校讯通第232期的博腕儿。是校讯通为我们搭建了沟通平台，是以绝代芳华为首的领导核心引领我专业成长，是各位博友支持我成为博腕儿，你们都是我生命中的“贵人”。用思索变更行走方式思索，让我不再是成天劳碌的完成任务者（以单纯的完成任务为目的），而是充溢激情
9、的华蜜发展者。我思索怎样走老师专业化道路，思索怎样规划班主任工作，思索每天、每周乃至每月、每学期的工作，思索学生的思想、行为、队伍建设、学风、班风、卫生等常规工作，思索其他优秀班主任工作的阅历和教训以及成果，反思工作得失，提高工作水准。作为班主任，要让班级在良好的轨道上持续运行，就要关注每一个成员的健康成长，思想、学识、实力、审美等各个方面。主题成长课就是其中的一项活动。“主题成长课”，就是就是每周支配一节时间，每次确定一个主题，孩子们围绕这个主题绽开活动。活动的整体策划是学期初由班内十五个小组分别确定的，老师只负责把关。活动的主题来自学生，就是每个小组把自己认为最有价值的话题提炼出来，与同学
10、们共享。活动的形式，可以是辩论，可以是研讨，可以是观点共享，可以是诵读，可以是课本剧等等，形式特别多，而且同学们要想，要写，要说，要做。这个课程，我把权利下放给了学生，让他们去打算、去组织活动，从设计到实施、从主持到记录都要学生主动参加，但这并不等于老师就可以什么都不做了。相反，每节主题成长课之前，我都要提前了解课程的打算状况、课程程序等，并赐予适当的建议。同时，要求主持人仔细备课，写出简案。主持人可以依据自己的状况让同学们提前查找、搜集一些相关的资料。从主持人到班级成员，每个人都要主动参加，或许会比平常忙了一些。但这种忙不是机械的、盲目的忙，而是一种有思想、有思索的忙，这能够使学生的创建力得
11、到提高、组织力得到提升、应变力更加敏捷、审美力更加增加。举一个例子就可以看出孩子们的成长力。比如上次的红歌大赛，我们班选的是超越幻想这首歌，这首歌孩子们还都不会唱，音乐课又仅有一节，所以好多事情都是孩子们自己干的。教歌、领唱、设计手语、单个手语、集体手语等都是孩子们干的，我只是给孩子们供应了时间保证。竞赛时孩子们把班级最昂扬的精神风貌、最凝合的团体活力呈现给全校师生，虽然结果与孩子们的预想目标有肯定出入，但仍旧得到了众多师生的认可。虽然孩子们充溢悲观、懊丧与怀疑，但都是朝向自我找缘由，这让我们感到欣慰，比起其它，孩子们灵魂的涤荡才是成长的关键因素。用追求采摘一路华蜜做老师最可怕的不是工作量大，
12、也不是跟学生、家长闹得不开心；最可怕的是，重复，在重复中麻木，看不到希望。所以我总是不断地设计自己的教化志向，不懈地追求自我完善，使自己生活在希望里，知道自己今年要做什么、明年要做什么，两年以后要做什么，最至少今年要比去年强，明年要比今年好，不断超越自我。支玉恒老师的例子给我很深的触动，他近四十岁才改教语文，当时连汉语拼音都认不全，可是苦练三年后，工作就大有起色。后来走出了张家口，走出了河北省，成为全国闻名的特级老师。“听支老师的课，你无法推想出他下一步要做什么，而且常常会出现谁也始料不及的设计或场面。也就是会说，每次听支老师的课都会有新意，同一篇课文支老师每一次讲都会有不同的教法，从无固定的模式，好像无章可循。篇篇不同，堂堂出新，语出难料，机灵迭出，诙谐幽默，笑中感悟，让学生听得欲罢不能。他达到的是教学上的至高境界人剑合一的境界。”这段话是对支老师的高度评价。比照名师，反观自己。人在旅途，没有理由停止追求的脚步。有目标，有规划，刻苦自励，拥抱幻想，就能收获愉悦，采摘一路华蜜。