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1、团结友爱的诗朗诵 团结友爱的诗朗诵 篇1 真诚，友爱作者：张明我站在这里，便听见你那边的水涛之声，也听见你起伏的心胸在向我贴近让我此刻更觉进入甜蜜的幻觉。请告知我、何日能重新握住你冰凉的小手，何日重温无尽的笑颜，这份春季也能唤醒的万物，这份芳香的气息、在我房间。芳香的气息、我呼吸着，假如是你而让我动笔写诗之前，假如诗韵是爱的醉意之前，那么，在爱里纵如深陷。我站在这里，你这岁月之手，让我面对阳关，我知道你的愿望，在我身上、在心灵中，让我前往。不要再说了不要再说了、你从前的笑声，只在花前月下。不要再说了、鸟儿的翅膀，已经很累了。如此、你转过身，很想;大声的给她说;明天，有暴风雨。 团结友爱的诗朗诵
2、 篇2 我的至亲，我的友爱作者：王清光(一)流，你是我多彩诗路上的上帝之手。是你，让我练成吸星大法。廖昂扬的头颅荷宋词的温润，蝶诗歌的丽柔高春暖的花开，在我的五脏六腹里升腾剑气诗路，晕红一首首红酒般的诗篇那首失散广陵散的音符在声声笛音里传唱江山笑，涛涛两岸潮……令狐冲啊，我是书中的你吗?(二)程，你是开在陇南雪山的一朵莲雪白素雅，淡雅清香漂白一山雪，香酥一枚山尖的月那声声来自雪山的柔问，潮湿了我的诗行。一字一句，盛开莲的芳香在这漫天飞雪的北国把我的诗行在深深浅浅的脚印里漂香(三)廖，你是闪耀在白云之上的星在这片诗空里，穿云透月仰视我的视角。在你阴晴圆缺的诗行里，我是
3、你的豆号、句号省略号……你是我的字贴、字典、词典……我的婉约里有你的豪放，有你的侠义你写姐姐，我写妹妹你写叔叔，我写兄弟……(四)高，在我的心里你高尚、高深、高远曾经一起为悦悦心伤，曾经为爱情迷茫，滴泪成殇。春来发几枝的漂亮，栀子花开的暗香在你横长纵深的诗行里奔放镜湖晚钓，九月烟花更把我的诗行拉长南方一个你，北方一个我在一首首诗里暖和、牵手…… 团结友爱的诗朗诵 篇3 尊敬的老师，敬爱的同学：您们好!我是二(四)班的梁婷婷，我演讲的题目是：团结互助友爱，构建和谐校内。鱼儿在碧绿的大海
4、里，逍遥自在地遨游;鸟儿在蔚蓝的天空中，自由自在地翱翔;花儿在青翠的草地上，争先恐后地开放;我们在漂亮的校内里，健康欢乐地成长。敬爱的挚友们，我们生活的世界，是多么漂亮，多么和谐呀!和谐世界须要和谐的校内。作为新时代的小学生，我们能为构建和谐校内做些什么呢?敬爱的挚友们，你们想过这个问题吗?构建和谐校内，须要我们敬重老师。老师，您是太阳底下最崇高、最光辉的人，您也是太阳底下，最劳累、最辛苦的人。为了我们的成长，您在课堂上谆谆教导，耐性讲解。我们放学了，您仍旧在批改作业，细心备课。您废寝忘食，勤奋工作，为的是让我们德、智、体、美、劳全面发展。尊敬的老师，您就像一支蜡烛，燃烧您自己，照亮了我们。敬
5、爱的同学们，我们要敬重老师，把老师当作父母，像酷爱父母一样，酷爱我们的老师。现在，就让我们对尊敬的老师，深深地鞠躬吧：老师，您们辛苦了!构建和谐校内，同样须要同学们互爱互助，和谐相处。我们要学会真诚，学会理解，学会宽容，学会敬重，我们还要学会观赏，学会沟通。敬爱的同学们，我们每一个人，都特殊渴望得到别人的关切。那么，就从现在起先吧，多关切一下身边的同学，让他们感受到校内的暖和，同样，我们也会得到其他同学的关切和帮助。相亲相爱一家人这首歌颂得真好：“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人”。对，学校就是我们的家，我们就是一家人!构建和谐校内，须要我们讲文明。文明是什么呢?文明是对老师的问侯，是相遇时
6、的微笑，是与人相处时的亲切，是同学有困难时的热忱帮助，是与他人发生争吵时的谦让，是不当心撞到对方时说一声“sorry”，是自觉将垃圾放入垃圾箱，还是从小养成良好的卫生习惯，从不随地吐痰敬爱的同学们，让我们多一份关爱，少一些争吵，多一份真情，少一些冲突，让生活中不和谐的音符通通消逝。让我们用团结互助友爱，奏出奇妙好听的交响乐!让我们的校内充溢和谐，让我们每一个同学，在和谐的环境中强壮成长。 团结友爱的诗朗诵 篇4 团结同学，帮助别人，就是一种美德，对于我们小学生来说，帮助别人也可以欢乐自己。那天，我赶着去管乐团练长笛。路上，一位一二年级的小同学却映入我的眼帘：她的个子很矮，只比我的腿高一点点，她
7、的手中，提着洗拖布的桶，桶里装满了水。我本打算让开抓紧走，可是脑海里浮起两个小小人。一个白色的小小人对我说：“帮帮她吧!”另一个黑色的小小人对我说：“管她呢!抓紧走吧!”我的脑子立即乱了起来。当我抬起头，看到那脏水溅到她的身上，再看到她放下水桶，长出一口气时，我最终忍不住了，走到她面前，对她说：“小妹妹，我帮你拿吧!”她迟疑了一下，便同意了。我帮她提到她们班门口，放下水桶。回头，看到小妹妹无比感谢的眼神，并连声道谢时，心里又说不出的兴奋。我笑了笑，说了声没关系后抓紧往管乐团练习室赶去，还好，没迟到。是啊，团结同学，帮助别人，也是一种美德。假如校内中到处都有这样温馨的场面，那该多好! 团结友爱的
8、诗朗诵 篇5 今日下午，我和妹妹出去玩，玩着玩着，我们发觉了一个蚂蚁窝。有一只小蚂蚁发觉一只半死不活的毛毛虫，于是上去咬了它一口，毛毛虫感觉后面有一只小虫子咬了它一下，就往后看了一眼，是一只小蚂蚁，就没在意。小蚂蚁发觉这是一个活的，就喊了一大群蚂蚁来。其中一只大蚂蚁咬住毛毛虫的背，毛毛虫庝痛难忍，就在地上用劲地打滚，不管毛毛虫怎样挣扎，蚂蚁始终咬住不放。过了大约三分钟，毛毛虫死了。然后蚂蚁们打算把毛毛虫抬进洞里。于是一只蚂蚁在前面带路，其余的在底下抬着毛毛虫，抬到洞口时遇到了难题，毛毛虫这么大，洞口这么小，怎么办呢?这没有难住小蚂蚁们，它们把毛毛虫咬成一小块一小块的，然后，排成长长的队伍，把毛毛虫一块一块地运进洞去了看着看着，我不禁产生了联想：要是我们也像小蚂蚁一样团结互助，同心协力，不是什么事情都可以做好么?