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1、同心共筑中国梦主题的演讲稿实现中国梦的志向信念在每一个中华儿女心中激荡。实现中国梦的志向信念在每一个中华儿女心中激荡。下面就是第一范文网小编给大家共享的同心共筑中国梦演讲稿，希望对大家有帮助。同心共筑中国梦演讲稿篇一中宣部、教化部、共青团中心8日在京召开深化中国梦宣扬教化座谈会，学习贯彻重要讲话精神，探讨和畅谈如何深化中国梦宣扬教化，凝合全面建成小康社会、实现中华民族宏大复兴的强大力气。中共中心政治局、中心书记处书记出席会议并讲话，强调把中国梦宣扬教化不断引向深化，要在突出思想内涵、增加认知认同上下功夫，在把握实践要求、推动实际工作上下功夫，积聚团结奋进的正能量，激励人们在中国特色社会主义宏大
2、实践中同心共筑中国梦。座谈会上，教化部、共青团中心和中心新闻单位负责人，专家学者、道德模范、基层群众和高校生代表等18位同志踊跃发言，谈相识、谈体会、谈建议，抒发志向、展望将来，沟通互动深化、会场气氛热情。大家认为，提出实现中华民族宏大复兴的中国梦，道出了亿万中华儿女的心声，具有强大的凝合力感召力。中国梦是你的梦、我的梦、大家的梦，是13亿人共同的梦。大家纷纷表示要立足本职岗位，扎扎实实做好自己的工作，为实现中国梦贡献才智和力气。在仔细听取发言后说，中国梦视野宽广、内涵丰富，升华了我们党的执政理念，是当今中国的昂扬旋律和精神旗帜。学习领悟中国梦的精神实质，要把握好国家富强、民族振兴、人民华蜜的
3、基本内涵，把握好坚持中国道路、弘扬中国精神、凝合中国力气的重要遵循，把握好中国梦是人民的梦这一本质属性，进一步坚决自信、增加自觉、实现自强，努力建设强盛中国、文明中国、和谐中国、漂亮中国。奋斗是成就事业的基石，唯有奋斗才能踏进幻想之门，假如纸上谈兵而不真抓实干，再美妙的幻想也不行能成真。每个中国人都是梦之队的一员，都是中国梦的参加者、书写者，大家心往一块想、劲往一处使，就能够汇聚起实现中国梦的强大力气。说，深化中国梦的宣扬教化，要同中国特色社会主义宣扬教化结合起来，同社会主义核心价值体系建设结合起来，同做好当前各项工作结合起来，引导人们坚决志向信念、构筑精神支柱，主动投身实现中国梦的生动实践。
4、要把中国梦的宣扬教化融入各级各类学校教化教学之中，融入未成年人思想道德建设和高校生思想政治教化之中，融入校内文化建设之中，做到进教材、进课堂、进学生头脑。社科界要切实加强理论探讨，深化阐释中国梦的重大意义、精神实质和实践要求，为深化中国梦的宣扬教化、实现中国梦的宏大实践供应有力支撑。中共中心政治局委员、中心书记处书记、中宣部部长刘奇葆主持会议。中心有关部门负责同志参与。同心共筑中国梦演讲稿篇二这个春天，实现中国梦的志向信念在每一个中华儿女心中激荡。3月17日，在十二届全国人大一次会议闭幕会上，以中国梦为主题发表重要讲话，特殊强调：中华民族具有5000多年连绵起伏的文明历史，经过几千年的沧桑岁月
5、，把我国56个民族、13亿人紧紧凝合在一起，是我们共同经验的非凡奋斗，是我们共同创建的美妙家园，是我们共同培育的民族精神，而贯穿其中的、最重要的是我们共同坚守的志向信念，是国家富强、民族振兴、人民华蜜，这是千百年来人民心中憧憬的美妙社会，它就是中国梦。少年强则国强，少年有梦，则民族有梦，少年追梦，则国家兴盛。青少年学生的志向信念如何，干脆关系到社会主义现代化建设的兴衰成败。共同坚守志向信念，追逐百年以来的中国幻想，希望在少年，重任则在教化。雨果曾说过：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。老师就像那静默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。十年树
6、木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。学高为人师，德高为人范，师者为师亦为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。老师不仅是社会精神文明的建设者和传播者，也是莘莘学子们道德基因的转接者，更是青少年实现中国幻想的引路人。史烟飘过，回看今日。师德，不是简洁的说教，它是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现!师德须要培育，须要教化，更须要的是每位老师的自我修养!在我身边就有这样一位普一般通的老师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠坚毅的信念支撑着。但他不悲观、不悲伤，靠着对教化事业的赤诚之心，依旧坚韧地坚守在讲
7、台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，感动得落泪。他深情地说：我的学问是国家给的，我要珍惜这有限的时间，把学问献给祖国的将来。作为一名老师就要有静默无闻的奉献精神，甘做绿叶，甘为人梯，像春蚕吐尽青丝，像蜡烛化成灰烬。这个春天，我们怀揣幻想，昂然起航。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。天行健，君子以自强不息，作为平凡的我们，只要乐观主动，不埋怨、不懈怠;只要勇于担当，肯干，实干;只要坚韧不拔，不畏难、不退缩，就能迸发出超越个体的力气，让难题有解，让幻想成真。让我们以良好的师德，共同撑起教化的蓝天、共筑中国梦吧!感谢大家!同心共筑中国梦演讲稿篇三敬重的领导，各位老师：大家好。很荣幸，在
8、第29个老师节来临之际，作为老师代表在这里演讲，今日我演讲的主题是：立德树人，同心共筑中国梦!爱人者，人恒爱之。今日我的演讲将围绕爱的主旋律绽开阐述!是的，爱是这个世界上最奇妙的语言，特殊是，自从走上这个三尺讲台，成为一名老师，我更加深刻的理解到爱在老师与学生之间的纽带作用是有多么的重要。有爱便有德，立德树人 ，是一名老师的使命与责任。还记得六年前，我第一次站在孩子们面前的时候，显得那么的局促和惊慌。但讲台下那五十多双眼睛所传递的新奇、信任与钦佩，让我暗暗地松了口气。然而他们很快发觉了我的友善，对我玩起了欺生的把戏。对此，我怒不行遏，将他们狠狠地训斥一顿。从今以后，课堂纪律明显好转，但我也发觉
9、，孩子们眼中的光线在慢慢泯灭。我的心不禁抖动起来，是不是我做错了?这时一位老老师刚好解开了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告知我，其实孩子们并不是真的想捣乱，而是用这种特别的方式，引起老师对他的留意。他还给了我一剂灵丹妙药爱心，七年以来,我时时刻刻都在专心诠释这两个字的真谛，用我的爱心感化、教化每一位学生。身为一名人民老师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教化孩子。我们要用自己博大的爱去暖和每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。这种爱源于高尚的师德，这种爱意味着无私的奉献，这种爱是稳固的、深厚的，这种爱能超越一切。师者，所以传道、授业、解惑也。说的就是老师教化学生的首要目的是传授做人的道理，其次才是学问技能。要把学生教化成为一个爱他人，爱社会的人，是不是让学生背背日常行为规范?或者多上几节思想品德课?孔子曾说：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。作为老师的我们，一言一行都对学生起着潜移默化的作用。我们只有同等对待每一位学生，敬重学生的人格，做一个有爱心的人，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。桃李不言，下自成蹊，只有有爱心的老师，才能培育出有爱心的学生。中国梦，老师情，我有梦，我有情，我是一名人民老师，我明白在21世纪的今日，我须要肩负起立德树人，同心共筑中国梦的宏大使命!