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1、体育教师事迹材料3篇作为一位工作了二十多年的老体育老师，我能够虔诚党的教化事业，师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作则。多年来，我用自己的赤忱换真情，谱写着平凡绚丽的人生。一、加强学习，争做探讨型老师做为一位老师，我始终牢记不会科研的老师不是好老师，没有科研的教学不是高质量的教学。在努力做好教学、练习工作的同时，我能够把自己的精力用在接着学习上，以不断进步自己。取得了体育教化专业本科学历。能主动定阅体育教学等杂志，主动参与学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业学问。主动撰写教化教学论文，刚好记录自己的教学所得，为今后的教学供应第一手材料。课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我能够捉住每次外出的
2、学习机会，博采众家之长。通过听公然课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中吸取精华，进步自己。课堂教学取得了较好成果。二、规范自己，建立良好形象体育工作是我人生中驿站，也是体现我人生价值的最好平台。工作中，我坚持依法执教，自觉遵守老师法等法规;我酷爱那运动场上游戏的孩子，敬重他们的人格，同等、公允正确对待，不体罚或变相体罚学生;我始终坚守健康第一的教化思想，努力进步学生身体素养的同时，重视学生心理素养的健康发展;我在工作中重视改进教学方法，进步教化教学水平;我尽力与同道弄好关系，相互帮助，维护学校荣誉;对本身的要求也不放松，建立体育老师的形象，规范穿着，一般话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格
3、要求，重视身教。对自己的要求力争到达最好。面对特别的孩子，为了上好课，我做了下面的工作：课前预备，备好课。仔细探讨教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个都弄清晰，了解教材的重点与难点，能应用自若，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原本的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动和场地。使学生在多方面得到熬炼和发展。在低年体育课中我支配了各种嬉戏来引导学生如何上好体育课;中段学生我主要是将教材融入嬉戏来潜移默化的培育学生的技能水平。高段学生我主要以进步学生运动实力，技能技术水平来绽
4、开教学。我每备一堂课就先备场地，再备器材，然后活用处地器材来备教材，我的课堂教学已深受同学们的爱好。酷爱学生，同等的对待每个学生，让他们都感遭到老师的关切，良好的师生关系增进了学生的学习爱好，同时也激起了我的工作热忱。三、静默耕耘，不畏艰辛，做奉献型老师在进行课堂常规教学的同时，我还负责校田径队的练习。由于学生的特别状况，要取得好成果有着许多困难。针对这些实际状况，我对学生们进行了深化探讨，对症下药，构成了一套合适我校特别学生的练习特别方法，取得了肯定效果，也得到校领导的确定。记得那年为了带领学生参与特奥会，为了取得好成果，我制定了好多套练习方案;为了不耽搁运动员的练习，我克服了好多困难坚守练
5、习，没有向学校领导提出一点特别要求;也记得带领二十个特别的孩子到上海、到日本参与竞赛时的酸、甜、苦、辣……辛苦的付出终究有了回报，我所带的这个团队取得了优良的成果，为祖国争了光，为抚顺争了光，为学校争了光。这样的成果是可喜的，还有的学生打破了记录，遭到市领导的表扬。为此我也被评为优秀教练员。至今，我都没法遗忘那场世界范围内的竞赛，面对各个国家的队员，我传递给我们队员的是自信，是志气，是关爱和信任。由于我们有平常的付出，由于我与队员有平日的默契，所以，我们面对对手，从容自信。终究取得了胜利，这次成果载入了抚顺的史册，也牢牢记在了我的心里。我从中收获的是，勤勤奋恳做事、
6、塌踏实实做人是最重要的。作为一位基层教化工作者，我始终牢记自己的光荣使命：为了教化事业，为了特别教化，为了这群特别的孩子们，我将无怨无悔，爱洒操场，倾情体育!四、爱洒操场，增加学生体质阳光体育，全民健身。作为特别学校的孩子，他们也应当得到一样的机会。每天一小时体育活动在我校弄的风风火火。每个学生都自觉的加入到大课间活动中来。增加体质的同时，培育作风、陶冶情操。寒来暑往，一每天、一月月、一年年，每天的大课间中，都可以望见我的身影。为学生示范，订正学生的动作，一个个动作中流露出的 都是对这些特别孩子的关爱和期盼。花开总有蜜蜂来。我的扎实、踏实和务实得到了领导和同道们的认可。自己也被评为抚顺市优秀老
7、师等荣誉。那种满意感唆使我更加努力探究，勤于实践。同时主动参与市进修学院组织的各项体育培训活动、竞赛活动，渴求学问的弥补和赐予。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，我将立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，创建性的做好体育与健康课的教学，使我的工作有所开拓，有所进取。优秀体育老师事迹材料体育老师事迹材料（2） | 返回书目-爱洒特别儿童，情倾体育教化作为一名工作了二十多年的老体育老师，我能够忠诚党的教化事业，师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作则。多年来，我用自己的丹心换真情，谱写着平凡绚丽的人生。一、加强学习，争做探讨型老师做为一名老师，我始终牢记“不会科研的老师不是好老师，没有科研
8、的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时，我能够把自己的精力用在接着学习上，以不断提高自己。取得了体育教化专业本科学历。能主动订阅体育教学等杂志，主动参与学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业学问。主动撰写教化教学论文，刚好记录自己的教学所得，为今后的教学供应第一手材料。课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我能够抓住每次外出的学习机会，博采众家之长。通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中吸取精华，提高自己。课堂教学取得了较好成果。二、规范自己，树立良好形象体育工作是我人生中驿站，也是体现我人生价值的最佳平台。工作中，我坚持依法执教，自觉遵守老师法等法规；我酷爱那运动
9、场上游戏的孩子，敬重他们的人格，同等、公允正确对待，不体罚或变相体罚学生；我始终坚守“健康第一”的教化思想，努力提高学生身体素养的同时，注意学生心理素养的健康发展；我在工作中注意改进教学方法，提高教化教学水平；我尽力与同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉；对自身的要求也不放松，树立体育老师的形象，规范衣着，一般话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，注意身教。对自己的要求力争达到最好。面对特别的孩子，为了上好课，我做了下面的工作：课前打算，备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个都弄清晰，了解教材的重点与难点，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的
10、学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动和场地。使学生在多方面得到熬炼和发展。在低年体育课中我支配了各种嬉戏来引导学生如何上好体育课；中段学生我主要是将教材融入嬉戏来潜移默化的培育学生的技能水平。高段学生我主要以提高学生运动实力，技能技术水平来开展教学。我每备一堂课就先备场地，再备器材，然后活用场地器材来备教材，我的课堂教学已深受同学们的宠爱。酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习爱好，同时也激发了我的工作热忱。三、静默耕耘，不畏艰辛，做奉献型
11、老师在进行课堂常规教学的同时，我还负责校田径队的训练。由于学生的特别状况，要取得好成果有着许多困难。针对这些实际状况，我对学生们进行了深化探讨，对症下药，形成了一套适合我校特别学生的训练特别方法，取得了肯定效果，也得到校领导的确定。记得那年为了带领学生参与特奥会，为了取得好成果，我制定了好多套训练方案；为了不耽搁运动员的训练，我克服了好多困难坚守训练，没有向学校领导提出一点特别要求；也记得带领二十个特别的孩子到上海、到日本参与竞赛时的酸、甜、苦、辣辛苦的付出最终有了回报，我所带的这个团队取得了优异的成果，为祖国争了光，为抚顺争了光，为学校争了光。这样的成果是可喜的，还有的学生打破了记录，受到市
12、领导的表扬。为此我也被评为优秀教练员。至今，我都无法遗忘那场世界范围内的竞赛，面对各个国家的队员，我传递给我们队员的是自信，是志气，是关爱和信任。因为我们有平常的付出，因为我与队员有平日的默契，所以，我们面对对手，从容自信。最终取得了成功，这次成果载入了抚顺的史册，也牢牢记在了我的心里。我从中收获的是，勤勤恳恳做事、塌塌实实做人是最重要的。作为一名基层教化工作者，我始终牢记自己的光荣使命：为了教化事业，为了特别教化，为了这群特别的孩子们，我将无怨无悔，爱洒操场，倾情体育！四、爱洒操场，增加学生体质阳光体育，全民健身。作为特别学校的孩子，他们也应当得到同样的机会。每天一小时体育活动在我校搞的风风
13、火火。每个学生都自觉的加入到大课间活动中来。增加体质的同时，培育作风、陶冶情操。寒来暑往，一每天、一月月、一年年，每天的大课间中，都可以望见我的身影。为学生示范，订正学生的动作，一个个动作中流露出的 都是对这些特别孩子的关爱和期盼。花开总有蜜蜂来。我的扎实、塌实和务实得到了领导和同志们的认可。自己也被评为抚顺市优秀老师等荣誉。那种满意感唆使我更加努力探究，勤于实践。同时主动参与市进修学院组织的各项体育培训活动、竞赛活动，渴求学问的填补和赐予。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，我将立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，创建性的做好体育与健康课的教学，使我的工作有所开拓，有所进取。优秀体
14、育老师个人事迹材料体育老师事迹材料（3） | 返回书目在即将迎来其次十八个老师节之际，罗青同志被学校举荐为优秀老师，他从教三十多年来始终从事学校体育教学工作，始终坚持贯彻党的教化方针，忠诚于党的教化事业，扎实工作、爱岗敬业、兢兢业业、酷爱学生、团结同志、恪守职业、道德规范、以身作则、为人师表。一、努力学习政治及业务学问，加强思想道德修养。作为一名老师只有不断学习、深造，才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的老师。工作上他严格要求自己、鞭策自己，立争工作上、思想上在同事、学生心中都树立起老师的形象，主动参与学校组织的各项活动，听从学校的各项支配，努力做好学校、教研组支配的各项活
15、动。他不论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责、严格要求，每项工作有安排、有落实、有总结的完成。不断完善自己的教学方法，做到教学、工作严真实。二、仔细备课、讲课，作为一名老师，上好课是一份因尽的责任，在教化教学中主动学习新课改理论，钻研教材，仔细备好课，切实抓好教学的每一个练习环节，以学生为主体，用新课改实践，以学生的学习行为指导为基础，以提升学生的健康意识和培育学生学习动机为重点，做到课堂课下相结合，注意引导学生的探求性学习与练习，细心组织、细心设计每一堂课，以激发学生的学习动机，创建轻松、活泼的学习氛围，使学生在学习的过程中感到愉悦，养成良好的参练习惯。培育学生的合作精神，同时常常参加教学活
16、动和探讨，学习课改理论，以适应新的教学理念，不断提高自身的业务水平。在提高学生参加体育活动重视全面素养和良好特性的发展上，努力发觉与开发每个学生的自身潜能，特殊是对问题学生的培育教化，使其养成良好的行为习惯。初中阶段学生身体发展改变较大，要求老师对课的组织管理要求越来越高。对待学生要把情与爱体现在每一个细微环节上，刚好发觉他们的喜怒哀乐。要以敬重和依靠为前提，做到眼中有爱、眼中有章、眼中有信、眼中有度，对问题学生做到不抛弃、不嫌弃，留意从思想上、学习上给于关切、多帮助、多辅导、多激励，赐予偏爱。通过帮练使学生消退自卑的心里，感受到老师的暖和，使学生在今后的学习中树立良好的自信念。在任教毕业班教
17、学中，由于他工作努力、得法，所带班级学生中考成果大幅度提升，整体素养进步明显，较好的完成了学校制定的目标任务。三、主动参与业务学习促进自身发展。他求真务实、锐意进取，几年来他不以老老师的姿态而懈怠工作，始终不渝严格执行学校的各项规章制度，处理好学校工作与个人之间的工作关系，从无缺席、迟到、早退现象，以身作则、主动主动仔细组织好每天的早操及课外活动，细心筹划每一项课外活动内容，刚好做好每一次活动的平安维护，仔细履行一名老师的职责，教书育人是塑造灵魂的综合艺术，在新课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，他立足实际努力学习、挖潜教材、探讨学生，对今后的工作更加有所开拓，更加严格要求自己、努力奉献，为回中的发展贡献自己的全部力气。