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1、争当文明小天使主题队会 一、活动目标。 1、教化学生从小养成讲文明、懂礼貌的好习惯。 2、培育学生从小具有高尚的道德情操，学会关切他人、帮助他人。 3、争当文明少先队员。 二、活动打算。 1、排练好演出的节目。 2、制作好课件。 3、每名队员剪好一只红帆船。 三、活动过程。 （一）队会起先仪式。 1、中队长宣布争做文明小天使主题队会现在起先。 2、整队，各小队报告人数。 3、中队长整队后向中队辅导员报告（行队礼）：“报告辅导员，本中队原有队员xx人，实到xx人。争做文明小天使主题中队会打算工作已经做好，请允许我们起先活动。报告完毕。” 中队辅导员（行队礼）：“接受你的报告，同意你们开展活动，并
2、预祝你们活动胜利！” 中队长：“感谢辅导员！” 4、出旗，敬礼；礼毕。 5、唱队歌，坐下。 （二）活动绽开。 1、主持人甲：我们是跨世纪的雏鹰， 主持人乙：是建设祖国的接班人， 主持人甲：我们现在应当为祖国的精神文明建设添光彩，做文明小天使， 主持人乙：播洒文明的种子，让文明之花到处盛开。让我们走进校内看一看。 主持人甲（播放幻灯片）：瞧，我们的校内郁郁葱葱，花草树木到处可见。 主持人乙：树木是我们人类的挚友，在我们栽下它们的同时，我们应当爱护它们健康成长。 主持人甲：而有的人，却没有这样做。请观赏春光小队的表演。（情境表演。） 2、一男生（站起来）：我们环保小队也有话要说。 （环保小队的男女
3、两名代表走上台） 男生：（放地球的幻灯图片）同学们，看，这是我们生长的地方地球，说圆不圆，是一个椭圆形的球体，上面有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原，里边隐藏着煤炭、黄金、白银等各种丰富的矿产，表面是一个生气勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。 女生：地球上生长万物，哺育着亿万人类，但人类没有善待地球，每年砍伐二百万公顷树林，生态环境恶化。地球的上空的臭氧层已遭到破坏致使全球气候变暖，给人类和全球生态系统带来很多灾难。队员们请看（播放环境遭遇破坏的幻灯片）。看了这些图片，你有什么想说的？ （指名学生发言，说说各自的看法。） 女生：让我们再回到校内里去看一看。（播放校内整齐的图片）看到我们漂亮整齐的
4、校内，你又有什么想说的？你打算怎么做？ （指名学生说说想法及做法。） 男生：地球是我们的，她须要我们每人去关切她，爱惜她。 女生：四周环境须要人人来爱护。我们小挚友首先应当做到不乱扔果皮和纸屑。假如看到地上有废纸就捡起来，扔到清洁箱内。看到别人乱扔，应当劝说他们。这样，我们四周的环境才能干净。 3、主持人甲：是啊，生活在清洁的卫生的环境里，我们才能心情安逸地学习、工作和生活。 主持人乙：看，我们的校内多美。下课了同学们都去操场上活动，咦，乒乓球台那儿生了什么事？让我们去看看吧。 （情境演示打乒乓球。） 白鸽小队的四名男生表演下课后在乒乓球台边挣抢而玩不成的经过。 一女生：他们四个玩得快乐吗？怎
5、样才能玩得快乐？ （队员个别发言，发表各自见解。） 女生：刚才队员们说的你们同意吗?请你们以后按大家说的去做。 四名男生表演相互谦让，快乐地打乒乓球。 表演结束后，四人齐：要相互谦让，才能玩得快乐。 4、主持人甲：在校内里，我们要争做文明的小天使，那么要校外呢？请听欢乐大队给大家带来的故事小龙和佳佳。 欢乐小队的三名队员演讲故事小龙和佳佳。 欢乐小队的代表：队员们，听了这个故事，你明白了什么？ （队员们自由发言。） 欢乐小队的代表：大家说得对！让我们来念一念这首儿歌。（播放幻灯：乘车船，要买票，不争抢，不吵闹，主动让座思想好，帮助老幼风格高。） 5、主持人乙：接下来为大家展示的是爱心小队。 （
6、三句半表演共创文明新天地。） 。） 8、主持人甲：少先队员们，我们应当从小讲文明，懂礼貌，学做文明的小天使。 主持人乙：让我们扬起文明的风帆，描绘出美妙的明天！ （贴帆船：全中队少行队员按次序将帆船粘在主题旁，拼成一朵文明花。） 9、主持人甲：在这个文明的社会中，人人都要从小讲文明，有礼貌。 主持人乙：让我们一起唱响咱们从小讲礼貌，把言语融入行动之中。 （队员们起立，齐唱咱们从小讲礼貌。） （三）辅导员讲话。 队员们，人们常把少年儿童比做祖国的花朵。那么，我们每一位队员就是绽开在校内外的一朵朵绚丽的小花，美化了校内，美化了社会。队员们，让我们扬起文明的翅膀，向着共同的志向前进吧！ （四）呼号。 （五）退旗敬礼，礼毕。 （六）中队长宣布活动结束。 四、活动巩固与延长。 1、出一期文明新风赞的黑板报专刊。 2、设立文明行为光荣榜及不文明行为举报箱。 3、成立“红领巾星期六行动”小队。 五、附活动资料。 1、春光小队的表演。 情境演示：（一个同学戴着表示梧桐树的头饰，满脸苦痛的神色，冲入场中。） 梧桐：医生，医生，你在哪儿？ 医生：（穿着白大褂的医生上场）咦，小梧桐，你怎么啦？ 梧桐：（哭丧着脸）我的手臂断了，可痛死我了。医生，帮帮我！ 医生：（拿出绷面为梧桐包扎）这究竟是怎么回事，小梧桐？ 1/2