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1、2023年职业教育工作计划范文3篇一、指导思想在市教化工委、教化局领导下，仔细贯彻、落实全国职教工作会议精神，坚固树立服务意识（即为职业技术教化发展服务，为职业学校服务，为职业教化老师发展服务，为职业教化学生发展服务）、全局意识，抓好老师的培训工作，促进老师的专业发展，提升教研工作的含金量，不断开拓创新，扎实有效开展工作，开创职业技术探讨工作新局面。二、目标任务（一）、完善发展职业教化探讨管理机制。在原有11个中心教研组的基础上做好调整、充溢、完善工作，进一步明确主持学校、兼职教研员的职责，指导各专业教研组制定切实可行的教研安排，深化开展教研活动，提高各职业学校的教研水平，确保教研质量。逐步实
2、现职教探讨的常常化、制度化、规范化，促进我市职业技术教化的大发展。（二）、提高职业教化教学水平。职业教化教学工作是学校的中心工作，是体现学校办学水平的一个重要标记。依据职业学校的教学目标和办学宗旨，职业教化是为当地经济发展培育数以万计的中等好用人才，所以专业理论和技能是教学过程中的重点，也是与一般教化的区分所在，更是职业教化的优势所在，为此，加强中等职业教化专业理论课的探讨和技能课的训练显得尤为重要。详细要从以下几个方面进行：（1）强化专业课技能训练。一是加强教材和大纲的探讨。在教材探讨方面，加强学生全面素养和实力的培训。打破以前的传统试验体系，将新的学问技术和方法融入教材中。二是注意教学过程
3、。在实施专业技能教学时，确定学问体系、工艺体系和实际操作体系。加强每个单元的训练和检测，为任课老师供应一把尺子，为学校供应检查和评价教学质量的依据，提高专业技能课的规范化和科学化。三是指导专任老师实行多种探讨教学训练方法。依据专业、设备、内容、训练目标的不同采纳相应的教学方法。例如在计算机应用专业可以采纳竞赛法、演示法和榜样示范法。又如在农学可采纳视察法和对比法等。四是综合专业技能训练和技能鉴定。依据每个专业技能鉴定的标准，指导职业学校制定相关的训练科目，使训练和鉴定有机的结合起来，学生有的放矢的训练，在鉴定时能够顺当拿到技能合格证书，为将来的就业铺平道路。（2）狠抓实训基地建设，为学生供应生
4、产管理的真实氛围。目前实训基地建设远远跟不上教学的须要，学生多设备少的现象很普遍，职教研发挥理论优势指导学校让现有设备充分利用，更好的为职业教化技能训练服务。充分利用校内实训基地对学生进专业岗位基本技术技能的训练、模拟操作训练和综合技能训练，同时让学生参加肯定的实际生产。加强校外培训基地的联系，让学生干脆参与生产工作进行现场培训。大力拓展校外实训基地有效弥补校内实训的不足，促进教与学双向互动，刚好驾驭先进的设备和工艺，在深厚的职业氛围中熬炼和培育学生的就业实力。（3）强化文化课和专业理论课老师教学方法的改革。最近一段时间，各职业学校的招生都不是太好，生源质量不高，成果参差不齐，假如老师讲课方法
5、仍按传统的方法进行授课，教学效果不会志向，课改势在必行。要求老师针对学生的成果水平进行从备课、讲课和检测方法全面改进。不同的课程采纳不同的教学方法，新影教学法能激发学生的学习爱好。（三）、进一步做好职业教化对口升学工作。11年我市对口升学取得了可喜成果，本科上线占全省21%。在此基础上职业教化探讨室更进一步做好对口升学高考的各项备考工作，考试前细心组织各中心教研组出35套模拟试题，帮助学生提前适应考试状况，再创佳绩。（四）、充分发挥职教学会的作用。通过职教学会加强与政府以及有关部门之间的沟通，引起他们对职业教化的重视，因为职业教化是现代经济发展的“油箱”和“引擎”。主动推动学校改革现有的教学模
6、式和招生就业的模式，主动参加到职业教化培育人才的过程中来。指导我市中职学校的专业课程设置，培育出行业和企业须要的人才。（五）、规范职业学校专业设置，专业评估。各职业学校相同专业在课程设置上大相径庭，课程编排上千差万别，教学水平参差不齐，明年起要着手大力加强职业学校之间、专业之间、老师之间的横向联系，构建一套适合我市职业教化状况的、具有我市特色的职业学校专业设置体系和评估方法。（六）、加强市级以上立项课题的过程管理，发挥职教探讨室对课题探讨的指导作用和督查作用。加强课题探讨的管理和指导，刚好推广优秀教研成果。要仔细抓好课题的过程管理，对已立项的课题的开题、探讨过程要进行督查。对一批有影响、针对性
7、强的课题要进行嘉奖性资助，要引导老师关注教化的热点问题，把心理健康教化、新课程、新大纲背景下的学校管理探讨和校本课程建设的探讨作为课题探讨的重点，让课题探讨真实起来，切实解决好学校教化教学中的重点、难点、热点问题。三、工作措施（一）、抓学习，提素养。加强内部处室人员学习。不断提高人员的政素养和业务理论水平，要求处室仔细学习职业教化法和新大纲和教材的内容，用以指导职业学校新大纲和新教材的运用工作。建立本处室工作制度和考核方法，调动处室人员主动参与政治学习和业务理论学习的主动性，进一步推动全市中等职业教化教学水平更上一层楼。（二）、抓培训，提实力。提高职业教化教学水平，没有一支高水平的教研员和老师
8、队伍是不行的，为此，要加强老师的政治和业务培训工作。提高教研员教学探讨和老师教学水平，结合今年8月份市教化局举办的全市中等职业教化新教材、新大纲培训工作和科学发展观等学习内容，组织全市职业学校教研员和老师进行政治和教学业务培训，提高全市职业教化教研员和老师的政治和业务探讨水平。（三）、抓活动，提高水平。职业学校的教学质量是学校的生命所在，一个学校的办学水平如何，是要从教化质量表现出来的。教化质量的凹凸是要从各种教学活动中体现出来，同进教学活动对职业学校的教学质量的提高有明显推动作用。所以，抓好各项教学活动，对提高职业教化的教化教学水平的提高有着至关重要的作用。职业教化探讨室要举办老师评优示范课
9、和学生技能竞赛，论文研讨、课件展示、说课等教学活动。（四）、抓落实，提效益。教化教研是细致而长期不懈的工作，对职业学校每年进行定期检查和不定期检查相结合，并将各项任务分解到各单位，列入年度考核目标之内，加强督查、指导，以确保工作目标、任务的落实到位，全面提高职业学校教化教学水平。职业教化工作安排2023年职业教化工作安排范文（2） | 返回书目职业教化干脆涉及民生，关系就业再就业，是一项惠及人民群众长远利益的民生事业。汝南县委、政府主动实行省、市职教攻坚安排和扎实推动农村中小学布局调整，取得了明显成效。一、加强领导，落实任务制定了职业教化攻坚方案，成立了县长任组长，分管副县长任副组长，相关部门
10、负责人为成员的职业教化攻坚领导小组；建立了职业教化工作部门联席会议制度，出台了汝南县人民政府关于贯彻实施省市职业教化攻坚安排大力发展职业教化的实施方案，召开了职教攻坚动员大会；与乡镇政府签定了攻坚目标责任书，落实了三年攻坚总的目标任务和年度目标任务。各乡镇相应成立了领导小组，印发了相关文件，召开了动员大会，分解落实了任务，层层签定了目标责任书。二、狠抓落实，全力推动（一）抓好招生工作，扩大中职规模。1.统筹两类中学发展，确保职教生源。一是实施“稳普高，强职教”发展战略，对一般中学实行限额招生，超安排录用的，不予注册学籍。二是接着实行中职春、秋两季招生制度，明确招生范围为初三、高三在校学生和具有
11、同等学历的社会青年。三是强化中职招生目标管理。在落实中职校招生任务的同时，落实各初中校送生责任，双管齐下，确保圆满完成招生任务。2.抓好资助工作，增加职教吸引力。加强了国家资助政策特殊是职教助学政策的宣扬工作，主动引导学生就读中职学校；加强了助学金的管理，确保专款专用，确保按标准100%覆盖受助对象，提高落实政策的知信度。3.肃穆招生纪律，规范招生行为。要求中职招生必需做到“六公开”、“六严禁”、“五不准”。教化行政部门对外公布了中职招生举报电话。各招生学校和生源学校与教化局签订了遵守招生纪律执行廉洁招生、廉洁送生承诺书。招生期间，县教化局派出督查组，明查与暗访相结合，加强督查，对违规违纪行为
12、进行了肃穆查处。（二）多方筹集资金，健全保障机制。一是从起县财政每年设立200万元的职业教化专项资金，各乡镇财政每年设立20万元的职业教化专项资金，并在此基础上逐年增加；二是每年城市教化费附加的30%用于职业教化；三是农村科学技术开发、技术推广费的10%-20%和省财政扶贫资金的10%用于职业教化和农村劳动力培训。（三）加强基础建设，扩大职教规模1、扩大汝南县城镇职业中学建设规模。把汝宁一中、老师进修学校、城镇职业中学合并，使目前的城镇职业中学扩大到占地40亩、50个教学班、在校生3000人。总投资1800万元：汝宁一中、后龙亭广场的布局调整及拆迁需资金300万元，新建男女生寝楼各一幢需资金4
13、00万元，建综合餐厅一幢需资金250万元，建办公楼一幢需资金100万元，建图书试验楼一幢需资金150万元，添置各类试验室仪器、图书等需资金600万元。此规划今年暑期实施。2、新建汝南县职业教化中心。统筹县域职业教化资源，调整学校布局，把马乡职业中学（汝南县第一职业中专）、老君庙中学、县卫校、县农机校、农广校、中华会计函授学校及其它公办职业教化培训机构的资源整合在一起，建立汝南县职业技术教化中心。学校选地址在汝南开发区，占地200亩，120班，在校生6000人，总投资8000万元。学校建设分三期完成：一期工程投资3000万元，完成40班规模，可容纳XX名学生所必需的教学，生活用房；二期工程投资3
14、000万元，完成40班规模，可容纳XX名学生所必需的教学，生活用房，并添置部分专业实训设备；三期工程投资XX万元，完成校区全部规划项目及实训设备投资，全部建120班规模的示范性职业学校。现一期工程的90亩地已丈量完毕，用地手续正在办理之中。3、建立职教网络。接着完善“政府主导，依靠企业，充分发挥行业作用，社会力气主动参加，公办与民办共同发展”的多元化办学格局，到，以中等职业教化为重点，扩大城镇职业中学办学规模，创建汝南县职业教化中心，整合马乡职业中学、老君庙中学和各级各类职业技术学校，使全县中等职业教化年招生规模达到3000人左右，在校生达到10000人，与一般中学教化招生规模大体相当。力争建
15、设示范性成人学校，省级2所、市级6所。完成每年培训农村劳动力1万人次，城镇职工3000人次，下岗失业工人1100人次的任务。逐步建立以县职业教化中心为龙头，以乡(镇)成人学校为骨干、村组成人技术学校为基础的县、乡、村三级好用型、开放型职业教化网络。职业教化中心工作安排2023年职业教化工作安排范文（3） | 返回书目一、指导思想深化学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，以全国职业教化工作会议精神为指针，培育和践行社会主义核心价值观，扎实开展学习探讨落实活动，围绕“德育为先、产教融合、服务发展、促进就业”的办学主题，完善“改革治校、科学治校、依法治校、民主治校”的治理结构，加强“平安管理
16、、后勤服务、就业指导、招生宣扬”的保障体系建设，推动“文化育人、管理育人、技能育人、情感育人”四个育人工程，走内涵式发展的路子，让同学们接受有质量的教化，办人民满足的学校，培育更多德智技体全面发展的技术技能人才。二、重点工作1、加强领导班子建设，打造创新型、年轻化、素养高、执行力强的行政领导班子队伍，行政领导班子建设和系部制改革统筹考虑。2、加强督查考核工作，完善各项制度，严明各项纪律。新修订考核制度、考勤制度、目标责任制嘉奖方法、文明奖发放方法等，抓好学校八项规定、预算管理、物品选购议标等制度的落实。3、全面深化各项改革。包括教学改革、德育改革、督查考核制度改革、职称评审打分方法改革、绩效工
17、资改革、系部制改革、教辅量化定岗改革等。4、加强德育工作。坚持以德为先，深化开展社会主义核心价值观教化，开展中华优秀传统文化教化，开展职业精神教化，开展法律教化，明年拟支配以下活动：全校教职工猜灯迷活动、三八节感恩教化活动、清明节扫墓活动、每个学期一次的校内文化艺术节、淘宝交易活动、学生外出社会实践活动、五四青年节活动、老师节活动、新生集中教化训练活动、队列竞赛、班歌竞赛、弟子规诵读活动竞赛、班级塑身操竞赛、班级联欢活动、各类学问竞赛等。德育类素养课程严格根据教化部的要求开足，并增加我校的特色德育课程。加强课外活动、社团活动，创建条件，晚自习时间开放电子阅览室和实训场所。推动学生实践周活动的开
18、展。进一步落实联班联生制度、全员德育渗透制度、违纪学生处理制度、德育量化考核制度、班级量化考核制度、纪律巡查制度、学生在校状况核查制度。进一步加强心理健康教化，加强学生外出实践活动，加强班级文化建设，加强两操管理、卫生管理。德育教研组要发挥探讨德育工作的作用，探讨适合我校的德育教学。要全员抓育人，开展好全员德育渗透工作，家访工作要常态化。要打造一流的学生宿舍，德育工作在全省中职学校进入领先水平。5、提升教学质量。主动推动系部制改革，推动产教融合、校企合作，建设厂中校、校中厂，加强实习、实训工作，实现五个对接，推动学徒制。加强专业建设和实训基地建设，为学生学习创建更好的条件。要加强老师队伍建设，
19、加强老师外出考察、培训，建立专业老师人才库，稳定外聘老师队伍。加强课堂改革，用生动活泼的形式开展教学，推动课程体系建设。加强教学规范化管理，从教学安排、教学规范、教学管理、教学探讨、教学检查、教学考核等方面加强教学工作。在省市技能大赛和对口升学中实现新突破，全面提升教学质量。6、加强招生和培训工作，招生工作要及早策划，明年招生确保完成600人的高质量招生任务；力争完成300人的短期培训，并主动创建条件，实现短期培训常态化。7、加强平安管理，为学生平安供应保障。加强平安学习、平安管理、平安检查，规范平安档案、平安日志，落实好平安工作全员职责和平安工作的“一岗双责”制度，全部活动全部制定平安工作应
20、急预案，做到全年平安无事故。8、加强后勤服务工作，为学生的学习、生活创建优良的环境。要创新和改革后勤服务体系，包括食堂管理、超市管理、供暖、供水、修理、物品选购、资产管理等，为全校师生供应一流的服务。9、加强学籍管理和资助工作，加强技能鉴定工作，改革学生综合素养评价方法，推动教化教学质量的提升。公开、公允、公正评比学生助学金。10、全面加强校内文化建设，加强校报、网站、微信平台管理，搞好逐梦职教年度书籍、校志编撰工作，上半年完成校志编撰工作。组建好大合唱团、弟子规诵读队、动感舞队、二胡队、塑身操队等。三、重点工程依据学校财力状况，主动创建条件，分批支配以下工程：1、实训楼建设及配套工程。2、完
21、成食堂设施、学生宿舍设施、热水供应及澡堂等设施的配套。3、实训楼文化全覆盖工程和监控全覆盖工程。4、完成国家级机电专业实训室装备。5、根据省财政厅、教化厅的要求，完成扶持的实训基地建设。6、葡萄文化园建设工程。7、新建电子阅览室。8、主动推动集中供热、供汽工程。9、完成光缆扩容。10、污水处理工程。四、其它主动协调解决教职工宿舍问题。职业教化工作安排2023年职业教化工作安排（4） | 返回书目XX年职业教化工作安排1、出版或编撰工作（1）专著成长漫话职业院校老师成长探讨（11月送交出版社）（2）编撰全国职业教化与成人教化探讨机构概览（3）参编职业院校学生顶岗实习指导手册（4）编辑出版一般话训
22、练学习资料2、重大调研：职业院校教学状况调研（5月完成）3、课题探讨（1）职成所主持湖南省教化科学规划重点资助课题湖南省职业院校公共英语网络课程的探讨与开发（XX年立项）（3月完成结题）（2）湖南省教化科学规划重点资助课题职业院校老师成长探讨（XX年立项）（3月完成结题）（3）湖南省教化厅教化教学改革项目职业院校学生人文素养培育的实证探讨（XX年立项）（4）教化部重点课题科学发展观指导下的职业教化评价体系探讨（XX年立项）（12月完成结题打算）4、主动推动全省职业教化科研工作（1）全省职业教化探讨基地的指导（2）与长沙、株洲等市州开展职业教化探讨战略合作（3）组织学术沟通、优秀论文评比、专题研
23、讨等群众性探讨活动，主动推介优秀科研成果。5、教材建设（1）编辑出版高职数学教材（2）修订中职公共课教材数学6、组织中职学校管理人员培训（1）学生科长培训（2）德育教研室主任培训7、承办第四届职业教化教学成果奖（1）评审系统招标、开发、应用（2）网上评审工作组织（3）结果的推广与应用8、职成教学会学术委员会秘书处工作（1）职业院校长联谊会（12月）（2）职成教学会XX年学术年会（12月）（3）湖南省职业教化与成人教化优秀论文评比（47月）（4）职成教学会课题管理9、探讨职业教化教学常规管理：在对我省职业教化教学状况调研的基础上，分析全省职业教化教学现状和存在的问题，为政府和教化行政部门提出相关的政策建议，推动职业院校加强教学安排制定、课程设置、教材选用、教学考核等常规管理。10、完善职业教化评价总体框架：探讨职业教化评价的框架设计、评价项目、评价机制等，推动构建政府主导、社会各方参加的评价机制。11、职业实力考试娄底、衡阳、益阳（1）考试宣扬（2）考试费用收取、开票等详细事宜12、职成所年度工作安排研讨会（2月）