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1、2023年庆祝六一儿童节活动方案范文 2023年庆祝六一儿童节活动方案范文 篇1 一、活动目标1、让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小挚友自己的节日。2、引导幼儿在制作大海报的过程中，大胆发表自己的构想并能倾听他人的看法。活动打算：剪刀、胶水、画笔等二、活动过程（一）带领幼儿念儿歌，在喜庆气氛中进入活动主题。1、出示幼儿用书，引导幼儿看书：小挚友看，书上画的是什么呀？书中的小挚友们在干什么？引导幼儿大胆回答。老师小结：老师依据幼儿的回答进行小结，书上的小挚友在庆祝自己的节日呢？2、你们知道他们在庆祝什么节日吗？（六一儿童节）3、他们在庆祝六一儿童节的时候，嘴里还边念着儿歌呢？我们一起来听听，老
2、师示范儿歌。4、老师有感情的念儿歌，（六一到，六一到，幼儿园里真喧闹。办个六一庆祝会，鲜花水果摆上了，再来做张大海报。你唱歌来我跳舞，今年节目真不少！）5、提问：儿歌里提到的是什么节日？是谁的节日？你在这一天都会怎么度过呢？老师依据儿歌内容进行小结。儿歌里说的六一儿童节，是小挚友们的节日，他们在这一天办了庆祝会，桌上摆满了鲜花水果，还唱歌又跳舞，并且做了张大海报把庆祝六一儿童节的事情记录了下来。（二）引导幼儿知道什么是海报。1、儿歌里提到了制作海报，大家知道什么是海报吗？为什么要制作海报呢？海报应当怎么做呢？2、幼儿揣测回答。老师小结：海报是用来宣扬和展示活动主要内容的大幅画面，当人们看到海报
3、时，就能够了解活动的大致内容了。我们可以用画、印、涂等方法制作海报。三、引导幼儿构思制作海报的创意。1、快要到六一儿童节了，我们也来制作一张六一儿童节的海报吧。可是我们要在海报上设计些什么呢？2、幼儿分组探讨，老师听取幼儿的看法，并请幼儿发表自己的构想。3、老师充分接受幼儿的看法，并提出可以实际操作的建议，将这些建议进行综合。4、幼儿制作海报，感受自己创建的成果。三、组织幼儿观赏海报，感受自己创作出成果的骄傲 2023年庆祝六一儿童节活动方案范文 篇2 六一是国际儿童节，为了让孩子度过快乐的20xx年六一儿童节，学校也会策划一些庆祝的活动方案。一、活动意义为了展示我校学生新时代风采，活跃校内文
4、化氛围，提高学生的素养和身心健康，激励学生主动进取、奋勉向上；并让全体学生过一个欢乐、祥和的六一国际儿童节。二、活动组织机构组长：副组长：成员：各班主任三、活动主题唱响奥运20xx我最欢乐四、活动时间与地点20xx年5月xx日上午9：0012：00（暂定）学校操场五、节目类型舞蹈类（民族舞、现代舞）、相声、小品类、歌曲类（独唱、多重唱）、诗歌朗诵类、器乐表演类等。六、活动主持人通过海选产生。（海选时间：五月中旬）七、活动形式1、各年级在班主任的指导下确保人人参加的原则，每班必需打算23个节目；其中：学前班、一、二年级每班节目中必需要有一个舞蹈；36年级可以大胆创新节目的类型，不拘一格。但一个班
5、不能出现两个同一类型的节目；2、老师参加编排出3个老师节目；3、另在特长学生中优选2个节目；4、在节目与节目中间进行奥运学问问答有奖互动；5、5月xx日进行节目彩排。八、其他未尽事宜另行通知。 2023年庆祝六一儿童节活动方案范文 篇3 一、活动意义通过开展20xx年“六一”文艺活动，主动创设让孩子们找到自己亮点的机会，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到发挥，并让孩子们在活动中体验集体合作的欢乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。学校制定方案如下：二、活动主题“放飞童心、畅想将来”三、活动时间20xx年6月1日上午8：20四、文艺活动职责表总策划：
6、节目编排：音响组：摄像组：后勤组：纪律组：班主任支配班长负责好本班纪律平安等事项五、活动过程（节目主持人开场白）1、学生代表发言2、校长发言3、才艺表演4、发奖仪式5、节目结束6、各年级人员支配：一年级屈老师、赵老师，二年级温老师、曹老师，三年级周老师，四年级李老师，五年级王老师，六年级张老师。学前班魏老师、曹老师、赵老师。六、活动相关支配1、每班打算2-4个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等），班主任、科任老师组织排练，于5月x日前将节目上报冯主任。2、学校定于5月x日上午进行彩排，入选后方能进入活动表演名单。3、本次活动节目精编为x个节目以下，主持人从学生中选出两个形象健康、
7、一般话流利的同学担当主持，体现学校好形象。4、才艺节目能呈现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快为主要目的。节目提倡大胆创新，活泼新奇。5、纪律强调：希望各班级有始有终，从活动起先到结束维持好本班纪律，各班级学生要在规定的区域内观看，不得随意走动。由裴师负责学生违纪状况登记。6、一场活动不是一个人能做好的，须要学校全部老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“欢乐事业、莫过教化”以一种主动向上的看法参加进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。 2023年庆祝六一儿童节活动方案范文 篇4 六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、快乐
8、、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创建性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信念，使幼儿充分感受到节日的欢乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的华蜜与欢乐，小挚友的节日就该小挚友轻松自由的过。结合本园实际状况，特制订20xx年庆六一活动方案：一、活动目标1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。2、家长在参观与参加幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的理念从中使自己对如何教化孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题
9、和宣扬口号1、活动主题：“挑战自我展风采，欢乐童年过六一”2、宣扬口号：“展风采，庆六一、我运动、我健康、我欢乐”三、活动打算1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园四周环境），张贴相关宣扬标语2、以班为单位家长和老师作好参与亲子活动的打算3、由幼儿园打算活动奖品和礼品。4、各班老师打算好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。5、提前布置好活动场地，检查场地的平安，并专人负责，制定具体的平安活动预案。四、活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体老师主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，激励全园家长和老师共同主动参加“六一”节的各项活动
10、。2、时间：5月x日至5月x日活动打算。5月x日上午8：0011：30进行活动。3、对象：本园全体家长、老师和幼儿。4、方法：通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和老师对此次庆祝活动的协作与支持。5、地点：幼儿园各班教室、大操场。 2023年庆祝六一儿童节活动方案范文 篇5 一、活动意义通过开展20xx年“六一”文艺活动，主动创设让孩子们找到自己亮点的机会，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到发挥，并让孩子们在活动中体验集体合作的欢乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。学校制定方案如下：二、活动主题“放飞童心、
11、畅想将来”三、活动时间20xx年6月1日上午8：20四、文艺活动职责表总策划：节目编排：音响组：摄像组：后勤组：纪律组：班主任支配班长负责好本班纪律平安等事项五、活动过程（节目主持人开场白）1、学生代表发言2、校长发言3、才艺表演4、发奖仪式5、节目结束6、各年级人员支配：一年级屈老师、赵老师，二年级温老师、曹老师，三年级周老师，四年级李老师，五年级王老师，六年级张老师。学前班魏老师、曹老师、赵老师。六、活动相关支配1、每班打算2-4个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等），班主任、科任老师组织排练，于5月x日前将节目上报冯主任。2、学校定于5月x日上午进行彩排，入选后方能进入活动
12、表演名单。3、本次活动节目精编为x个节目以下，主持人从学生中选出两个形象健康、一般话流利的同学担当主持，体现学校好形象。4、才艺节目能呈现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快为主要目的。节目提倡大胆创新，活泼新奇。5、纪律强调：希望各班级有始有终，从活动起先到结束维持好本班纪律，各班级学生要在规定的区域内观看，不得随意走动。由裴师负责学生违纪状况登记。6、一场活动不是一个人能做好的，须要学校全部老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“欢乐事业、莫过教化”以一种主动向上的看法参加进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。 2023年庆祝六一儿童节活
13、动方案范文 篇6 一、活动意义：一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝六一活动，使学生在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神。二、活动主题：文明、健康、团结、协作。三、活动地点：才智小学活动室四、详细活动内容：一活动内容本次活动以我的中国梦为主题，各班选定二个节目自行组织训练。二时间支配：1、各班在5月20日前上报参赛曲。2、5月30日在学校实行庆祝活动。(如有时间变更，另行通知)(三)评比方式根据年级段评比，以分值形式计入计名次，各段取一、二等奖各一名。五、详细活动支配：1、总体规划：校长室2、场地布置：(米、丁)3、摄影摄像：(李x)4、后勤保障：
14、(丁、陈)5、宣扬发动、组织：(各班主任)6、保卫：(罗x、陈)7、评委：张、陈x、米、丁、蒋8、统计：陈六、活动详细要求：1、请全校老师以主动主动的主子翁精神参加到本次活动，做好打算工作。2、凡各班涉及到参与活动的人员要明确 ，到时精确刚好地参加活动。3、请各班班主任教化好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。七、留意事项：1、讲平安：听从负责老师的支配，按要求活动。2、讲文明：自觉就座，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。4、讲纪律：着装整齐，戴红领巾，遵守
15、各项规定，有事向班主任请假。xx市xx小学20xx.x.x 2023年庆祝六一儿童节活动方案范文 篇7 一年一度的六一儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、欢乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素养教化取得的丰硕成果，经学校确定，我校将隆重实行主题为我的六一，我做主庆六一系列活动。一、活动时间：20xx年5月18日20xx年6月1日二、各部门工作支配：1、活动总负责：2、活动支配：3、后勤总负责：(包括物品购买、分发等)4、平安负责人：5、拍照：6、音响：7、节目编排：7、环境布置：庆祝大会会场布置(和负责)。三、详细活动支配：1、黑板报评比：5月18日周前会上布置
16、，到5月27日统一评比。(负责)2、书画展评比：5月12日进行展板布置，书法展要求16开写字纸，绘画要求8开纸，对学生优秀作品做成展板进行展示于5月12日前上交。(教育处负责)3、合唱竞赛：5月20日五、六年级每班最低20人，国歌必唱歌曲，再唱一首自选歌曲。(教育处负责)4、庆祝六一文艺汇演：8：00全校实行游街活动，由校内动身向西直镇政府回到，方队依次：国旗、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队。回到到校内后实行庆六一文艺汇演。四、活动要求：1、五月下旬请各班主任老师依据校内总方案设计专心打算，布置好详细的工作，特性是班级文艺庆祝活动的节目支配，各班级庆祝方案于5月25日前上交
17、政教处。3、游街活动务必从平安性、欣赏性、操作性等角度思索设计详细项目。6月1日，全体老师特性留心维护好平安工作。 2023年庆祝六一儿童节活动方案范文 篇8 活动目的:一年一度的六一儿童节是孩子们的盛大节日，城郊置业拟一改往年的发放钱物的简洁方式，通过开展六一亲子活动，使儿童在主动地参加中体验合作与交往的欢乐，感知生命的珍贵，从而度过一个华蜜难忘的六一儿童节，使城郊置业的员工(家长)们在参加儿童节日的庆祝活动、亲子沟通中进一步感悟家庭与社交的观念，健康主动地营造家庭生活氛围，感受城郊对每一个员工及其家庭的人文关怀、城郊企业文化建设的专心与细致入微，增加员工荣誉感与凝合力。活动流程支配:1.
18、亲子diy蛋糕现场制作(见附件娜米DIY蛋糕坊六一亲子活动文本)Diy蛋糕活动分两步进行:第一，现场制作，总公司0-14岁适龄家庭50左右，估计可参加20-30个家庭左右，根据每个家庭3人配置，估计到场60-90人左右。现场物料打算应按以上估计数量进行打算。其次，不能到场或到场因场地限制无法进行制作的，发放diy烘焙券，可持卡前往蛋糕店进行diy制作。2.亲子猜谜嬉戏改传统悬挂式谜语为ppt页面谜语，猜到的报谜语号及答案，现场颁奖。3.亲子插花嬉戏购买鲜花及相关插花用具，现场插花，评出各奖项，插花作品可以带回家。要求:提前半个月发放通知，并反馈确定参与人员人数，以支配奖品及现场活动物料。活动人
19、员支配:企划部、总公司办公室、协作单位娜米DIY蛋糕坊详细职责:现场总督导:魏伟现场监督及服务:办公室及原意参加的公司员工现场流程操作:娜米DIY蛋糕坊(事先协调人员配置)场外人员及车辆疏导:活动物料支配:现场大屏幕、相关环节ppt、儿童音乐及视频、文具小奖品、diy蛋糕店相关制作及烘焙工具。座椅、矿泉水、大垃圾桶、盛放蛋糕及插花的塑料袋、小型果盘活动场地支配:总公司会议室(提前一天与娜米DIY蛋糕坊共同布置好现场)活动时间支配:20xx年5月29日(或31日)14:0017:00活动费用预算:蛋糕diy:2500元左右(按50人每人50元计算)小奖品:300-500元左右(按10元每份计算)
20、鲜花及相关费用:500元左右现场布置:200元左右(气球、彩带等)总计35003700元 2023年庆祝六一儿童节活动方案范文 篇9 一、活动主题：欢乐相伴，米奇同行二、活动时间：2-3小时三、目标人群：3-12周岁儿童四、活动预期：通过同城儿童友情派对活动，为儿童间建立一个相互沟通的平台，让小挚友们友好相处，一起度过美妙的休闲时间，同时在活动中穿插各种消遣嬉戏与小挚友们互动竞答。五、活动地点：儿童乐园，留意限制现场秩序六、执行方案：一）、前期打算：1、活动物料：2、嬉戏奖品：精致笔套、彩笔和绘画本3、活动高潮时运用新型文具盒、彩笔和礼花4、经费预算：（总计：2985元）彩球：15元/个数量：
21、15个预算：15个15元/个=225元笔套：10元/个数量：50个预算：50个10元/个=500元彩笔：60元/盒数量：20盒预算：20盒60元/盒=1200元绘画本：0.6元/本数量：100本预算：100本0.6元/本=60元文具盒：10元/个数量：20个预算：20个10元/个=200元礼花：80元/个数量：10个预算：10个80元/个=800元二）、活动流程：1、现场布置：2、用气球拼成各种形态的装饰物，如拱门、立柱等，制造快乐的现场氛围；3、现场音乐播放器的打算：DVD或电脑音响播放米奇歌曲及其它儿歌；4、购买各种卡通头饰，分发给参与的小挚友们佩戴；5、活动限制：（1）、抢凳子嬉戏：在派
22、对中心位置摆放一些小凳子，凳子的数量比小挚友的人数少一个，让小挚友们手拉着手围着中心随着播放的kitty猫动画片歌曲边唱歌边转圈。当播放音乐停止时，小挚友们都回去占据一把凳子，没有占到凳子的那位小挚友要表演一个节目才能退出嬉戏，如唱歌、跳舞或讲故事等。每次嬉戏起先时都拿走一个凳子，依次淘汰一位小挚友，最终抢到凳子的小挚友是成功者，赠送一份小奖品。（2）、有奖问答：用电脑或DVD播放米奇动画片或其它动画片给小挚友们看，激发小挚友们的观看热忱，依据动画片的故事情节与小挚友们进行有奖问答。（3）、彩球接力嬉戏：将现场的儿童按10人/组分成小队，每队分发1个彩球进行传球接力竞赛。当嬉戏起先时，每队的第
23、一位小挚友将球传给对面的其次位小挚友，传球不能越到其它小挚友的跑道，两个小挚友接球时不能用手帮忙。在规定时间内最快完成接力赛的小队成员获胜。三）、礼送客人联系各个参与儿童的家长，把儿童平安送走。七、留意事项：1、在前期打算时，尽可能购买清洁、环保和健康的物料；2、保证派对活动中儿童们的平安，活动始末由每位小挚友的家长现场监控。3、能给每个参加派对的小挚友赠送一份纪念品 2023年庆祝六一儿童节活动方案范文 篇10 六一儿童节要到了，因此我们超市推出了很多活动，以下是这次活动的策划方案。一、活动时间20xx年x月x日-x月x日。二、促销活动内容活动一：六一节买六送一。在超市中选择一批商品进行买六
24、送一活动，比如酸奶、果奶、饮料、果冻、水果等商品，实行买六件送一件的促销活动。由于促销成本为1/7，即让利14%，因此本活动须要厂家支持。活动二：迎六一特价商品。学习用品、文具用品、儿童食品、饮料、奶制品一律实惠价销售。活动三：儿童节期间在超市入口处实行五子棋竞赛，参加者有小礼品，得胜者有奖品。三、留意事项1、为了表示超市对儿童节的支持，促销活动中要选几个儿童喜爱的品牌进行肯定力度的降价，以吸引人气；2、送水壶后，必需在小票上做记号；此活动中的水壶可与厂商联合，由厂商来供应一部分活动经费；3、活动中参与对象为014岁的儿童，第一个活动中必需注明属作品的作者档案资料，如年龄，性别，姓名等；写的字
25、，可规定为贵超市的名称或有关六一儿童节等内容，也可以自由确定。 2023年庆祝六一儿童节活动方案范文 篇11 “六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个欢乐而又有意义的节日，我园将实行六一亲子游园活动。亲子游园活动既能让亲子共度六一，增进亲子感情；还能促进家园沟通，有利于家园共育。因此，我拟定了本次游园活动的方案，如下：一、活动主题：共度欢乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。二、活动组织：组织者：全部老师三、活动时间：20xx年4月29日四、活动打算：1、嬉戏场地布置，要有“六一”儿童节的欢乐气氛。2、奖品：分为一、二、三等奖，奖品数量要足够。3、100张纸条，藏在沙坑里。4、一个老师分
26、发奖品，一个老师计时，一个老师帮助组织。五、活动流程：老师带领各班幼儿到制定位置进行分组，一组一组地进去淘，淘到了就拿去领奖品。嬉戏结束，老师帮助他们整理干净，然后带领幼儿回班级。六、活动项目：沙里淘金嬉戏地点：沙坑嬉戏打算：100张纸条，藏在沙坑里。奖品：分为一、二、三等奖，奖品数量要足够。嬉戏玩法：1、依据孩子的嬉戏卡进区，（进完区，老师在嬉戏卡打勾，说明已经玩过）每一次嬉戏为5人一组。2、孩子在沙坑里找纸条，直到自己找到了，去领完礼品后再去玩别的嬉戏。 2023年庆祝六一儿童节活动方案范文 篇12 一、活动主题：欢乐相伴，米奇同行二、活动时间：2-3小时三、目标人群：3-12周岁儿童四、
27、活动预期：通过同城儿童友情派对活动，为儿童间建立一个相互沟通的平台，让小挚友们友好相处，一起度过美妙的休闲时间，同时在活动中穿插各种消遣嬉戏与小挚友们互动竞答。五、活动地点：儿童乐园，留意限制现场秩序六、执行方案：一）、前期打算：1、活动物料：2、嬉戏奖品：精致笔套、彩笔和绘画本3、活动高潮时运用新型文具盒、彩笔和礼花4、经费预算：（总计：2985元）彩球：15元/个数量：15个预算：15个15元/个=225元笔套：10元/个数量：50个预算：50个10元/个=500元彩笔：60元/盒数量：20盒预算：20盒60元/盒=1200元绘画本：0.6元/本数量：100本预算：100本0.6元/本=6
28、0元文具盒：10元/个数量：20个预算：20个10元/个=200元礼花：80元/个数量：10个预算：10个80元/个=800元二）、活动流程：1、现场布置：2、用气球拼成各种形态的装饰物，如拱门、立柱等，制造快乐的现场氛围；3、现场音乐播放器的打算：DVD或电脑音响播放米奇歌曲及其它儿歌；4、购买各种卡通头饰，分发给参与的小挚友们佩戴；5、活动限制：（1）、抢凳子嬉戏：在派对中心位置摆放一些小凳子，凳子的数量比小挚友的人数少一个，让小挚友们手拉着手围着中心随着播放的kitty猫动画片歌曲边唱歌边转圈。当播放音乐停止时，小挚友们都回去占据一把凳子，没有占到凳子的那位小挚友要表演一个节目才能退出嬉
29、戏，如唱歌、跳舞或讲故事等。每次嬉戏起先时都拿走一个凳子，依次淘汰一位小挚友，最终抢到凳子的小挚友是成功者，赠送一份小奖品。（2）、有奖问答：用电脑或DVD播放米奇动画片或其它动画片给小挚友们看，激发小挚友们的观看热忱，依据动画片的故事情节与小挚友们进行有奖问答。（3）、彩球接力嬉戏：将现场的儿童按10人/组分成小队，每队分发1个彩球进行传球接力竞赛。当嬉戏起先时，每队的第一位小挚友将球传给对面的其次位小挚友，传球不能越到其它小挚友的跑道，两个小挚友接球时不能用手帮忙。在规定时间内最快完成接力赛的小队成员获胜。三）、礼送客人联系各个参与儿童的家长，把儿童平安送走。七、留意事项：1、在前期打算时
30、，尽可能购买清洁、环保和健康的物料；2、保证派对活动中儿童们的平安，活动始末由每位小挚友的家长现场监控。3、能给每个参加派对的小挚友赠送一份纪念品 2023年庆祝六一儿童节活动方案范文 篇13 活动背景六一节就要到了。过去，为了让孩子排出好节目，老师会细心选择表演内容、演员和服装，设计队形、动作，让孩子们来排练，孩子们始终是在被动地接受。现在.我们是这样做的：让孩子说出自己想演的内容和角色;和孩子一起探讨，确定节目和安排角色;让孩子尝试为自己设计制作服装道具，为自己设计动作造型……孩子们有了自主选择和主动参加的空间和机会后.他们的爱好始终很浓，活动的主动性也增加了。
31、与过去相比，我们感到自己在整个过程中关注的点不同了：过去我们想的是如何排好节目，关注的是结果。现在我们意识到幼儿作为独立的个体。有着自己的想法，自己的表现方式.因此就更加关注孩子在过程中能否主动参加.孩子有没有获得发展。在六一活动中。老师只要将眼光放到孩子身上，让孩子自己做主，也能使原本枯燥的排练节目发挥其最大价值，促进孩子的发展。活动一：演什么活动目标1.理解时装表演。能用动作和连贯的语言表达自己的看法和想法。2.能主动参加探讨沟通。活动过程1.活动前让幼儿关注电视中的时装表演.积累有关阅历。2.先让幼儿说说自己理解的时装表演是什么样的。老师引导幼儿关注动作、服装、道具等要素，并让幼儿表演，
32、用肢体语言表达自己的相识。3.引导幼儿探讨：假如是我们自己进行时装表演给幼儿园的小挚友看，表演什么呢?为什么?4.老师适当引导幼儿将说的内容分成若干小主题.并从组合、服装上考虑是否合适。让幼儿知道要整体考虑，不能只顾自己的想法。5.老师利用海报.将幼儿的探讨记录下来，让幼儿用图画协助说明。活动二：我想演……活动目标1.通过相互沟通.感受自己是节日的主子，情愿主动参加节目。2.在同伴与老师的激励下，能够大胆说出自己的想法。活动过程1.老师与幼儿共同回忆做好的海报或列表中的内容，让幼儿进一步明确所要演的节目。2.老师：你想参与哪个节目呢?为什么?(老师引导幼儿用我想演&
33、hellip;…，因为……的语句表达自己的想法)3.幼儿自主报名，老师将名单写在海报上进行统计。4.老师提出问题。引导幼儿探讨：有的节目演的人少，有的节目演的人多，怎么办?5.老师可引导幼儿想出多种方法解决问题.要留意让幼儿理解公允合理的原则。活动三：我设计的服装活动目标1.通过绘画的方式，表达自己对演出服装的想法.并尝试用语言说明自己的设计理由。2.能够倾听同伴的发言，并提出自己的看法。活动过程1.老师通过谈话，了解幼儿的已有阅历。师：你觉得××角色应当穿怎样的服装。为什么?2.展示幼儿在家里与家长共同设计的服装.并请幼儿说出
34、设计的理由。3.评价同伴设计的服装：你喜爱谁设计的服装?为什么?有什么须要改进的地方?(引导幼儿从款式、色调及适合角色等方面评价)4.给同伴的服装投票。评比最佳设计服装。活动四：千姿百态的衣服活动目标1.观赏同伴与家长共同做好的服装.感受服装式样、材料、颜色的丰富多样性。2.能够发挥想象为做好的衣服出谋 划策，将衣服改进得更好。活动过程1.让幼儿穿上在家与父母共同做好的衣服，展示给全班幼儿看。师：这件衣服是你和谁一起做的?你帮了哪些忙?小挚友喜爱谁的衣服?为什么?(引导幼儿从式样、材料、色调等方面观赏)2.老师与幼儿共同探讨：你觉得这件衣服哪里还须要改进?怎样改进?用什么材料改进?(老师在引导
35、探讨时。先要让幼儿发觉同伴做的衣服的优点.然后再提改进的看法，并且要关注全班，让每个幼儿都有表达的机会)3.让幼儿穿着做好的衣服随音乐在教室里自由表演。体验胜利的乐趣。活动五：我设计的动作活动目标1.学习用绘画表现自己设想角色的不同动作。2.初步尝试在音乐伴奏下表演自己设计的动作。活动过程1.启发幼儿自己做做想想：我演的角色可以做哪些动作?怎么画出来?提出自己遇到的困难，通过探讨或观看相关资料(图片、动画片)解决问题。2.让幼儿画出自己设计的动作。引导幼儿合理安排画面，让别人能看懂。3.展示作品.让幼儿听音乐表演自己设计的动作，引导幼儿想想有什么不合适的地方须要调整。4.观看幼儿的表演.老师和
36、幼儿共同探讨好玩的及须要改进的地方。 2023年庆祝六一儿童节活动方案范文 篇14 一、目 的：1.庆祝儿童节，带动快乐气氛，特举办此竞赛。2.为提高学生运动爱好，促进身心健康，并培育团结合作之精神。二、竞赛日期：三、竞赛组别：各年级为一组。四、竞赛项目：1.一年级：趣味竞赛-滚笼球。2.二年级：趣味竞赛-心手相连。3.三年级：趣味竞赛-同舟共济。4.四年级：趣味竞赛-勇闯三关。5.五年级：男、女混合跳绳大队接力。6.六年级：男、女混合大队接力。五、奖 励：各组录用前三名颁发奖状及奖品。六、竞赛程序：五年级田径选手选拔60公尺、100公尺(女先男后)一、三、六、二、四、五年级。七、各项竞赛，一
37、律不准穿钉鞋和赤脚参与竞赛。八、竞赛规则：(一) 一年级趣味竞赛-滚笼球(器材：笼球)1.参与人数：一年级每班男、女生共三十位混合参与竞赛。2.接力距离：二十公尺。3.接力依次：女生为单数棒、男生为双数棒。4.竞赛场地：躲避球场。5.起点与折返点相距十公尺，起点线亦是终点线。6.每队三十人，依女、男依次成一路纵队，排列于起点线后面的预备线，各就各位时， 第一位竞赛者站在起点线后面，闻哨声后，第一位用手推球前进竞赛，其次位竞赛者前进到起点线打算接着竞赛。7.第一位竞赛者用手推球绕过标竿，折返跑回起点线，将球交给其次位进行竞赛，依此类推至第三十号竞赛完成冲过终点线。8.行进中，球如有滚出场外，可用
38、手推向前，接着进行竞赛。(二)二年级趣味竞赛-心手相连(器材：躲避球)1.参与人数：二年级每班男、女生共十七组混合参与竞赛。2.接力距离：三十公尺3.接力依次：女生为单数棒、男生为双数棒。4.竞赛场地：躲避球场。 ?5.起点与折返点相距十五公尺，起点线亦是终点线。6.每队三十三人，二人一组依序成二路纵队，排列于起点线后面的预备线，各就各位时，第一组竞赛者面对面双手放在对方肩上，两人胸前放一个躲避球站在起点线后面，闻哨声后，第一组进行竞赛，其次组竞赛者前进到起点线打算接着竞赛。7.第一组竞赛者前进绕过标竿，折返跑回起点线将球交给其次组进行竞赛，依此类推至第最终一组竞赛完成冲过终点线。8.行进中，
39、球如有滚出场外，须拿回原滚出处，再接着进行竞赛。(三)三年级趣味竞赛-同舟共济1.参与人数：三年级每班男生6组、女生6组共十二组混合参与竞赛。2.接力距离：二十公尺3.接力依次：女生组为单数棒、男生组为双数棒。4.竞赛场地：躲避球场。5.起点与折返点相距十公尺，起点线亦是终点线。6.每队十二组，二人一组依序成二路纵队，排列于起点线后面的预备线，各就各位时，第一组竞赛者一人背著同伴，被背者手拿一个躲避球，闻哨声后，第一组进行竞赛，其次组竞赛者前进到起点线打算接着竞赛(可背著同伴预备)。7.第一组背到标竿处放下同伴，然后将球放在二人背后夹著(可用手抓著)，绕过标竿，折返回到起点线将躲避球交给下一位
40、被背者，其次组进行竞赛，依此类推至第最终一组竞赛完成冲过终点线。8.行进中，球如有滚出场外，须拿回原滚出处，再接着进行竞赛。(四) 四年级趣味竞赛-勇闯三关。(器材：平衡木、篮球、绳子)1.参与人数：四年级每班男、女生各十位混合参与竞赛。2.接力距离：三十公尺。3.接力依次：女生为单数棒、男生为双数棒。4.竞赛场地：躲避球场。5.起点与折返点距离三十公尺，起点线亦是终点线。6.每队二十人，依女、男依次成一路纵队，排列于起点线后面的预备线，各就各位时第一位站在起点线预备，哨音响起第一位进行竞赛，其次位前进到起点线打算接力。7.第一位走过平衡木，拍球五下后，再拿起绳子跑跳绕过标竿折回，绳子放回原来的地方，跑步回到起点线与下一位相互拍手交换，其次位接着进行竞赛，依此类推至其次十号竞赛完成冲过终点。(五) 五年级跳绳大队接力(器材：绳子)1.参与人数：五年级每班男、女生各十位混合参与竞赛。2.接力距离：本校操场跑道半圈。3.接力依次：女生为单数棒、男生为双数棒。4.竞赛时，每班运用一条绳子完成全部接力。5.每班第一棒抽签选道次，第一、二棒不行抢跑道。6.第三棒起先抢跑道，选手请站在原道次，且在跑道接力区内完成接棒后，始可自由抢跑道，第四棒起，如内有空位在不违犯规则状况下，接棒之选手可向内移位。7.全部接力必需在接力区完