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1、2023年年度教学工作总结范文4篇篇一：高三第一学期语文教学工作总结惊慌、充溢、战斗的xx学年度高三第一学期即将结束，回顾一学期的工作，总结胜利的阅历和失败的教训，便于今后不断进步。本学期我担当高三两个班(4班和6班)的语文教学工作，深感责任重大，丝毫不敢放松自己。而且本届学生基础相对来说特别薄弱,须要探究的东西多，教学任务繁重。但是经过师生的共同努力，我与学生的关系处理得比较好，大大提高了学生学习语文的爱好，取得了较好的学习效果。现总结如下：一、思想方面作为一名老师，我特别留意自己的师德修养。平常主动参与各种学习和会议，并常常留意翻阅报纸和杂志，努力驾驭最新的教化动态和教化信息，学以致用，时
2、刻调整自己的方向，使自己能随时跟上时代的发展，合乎素养教化的要求。在为人师表方面，严格遵守中学老师职业道德规范，谨言慎行，不忘以德育人，坚信教学无小节，时刻留意树立良好的老师形象。随着教龄的增长，越来越向名师看齐，敬业爱岗，诲人不倦。能酷爱学生，关切学生，对学生严格要求，谆谆教导，争取让他们成为具有综合素养的新型人才。二、教学方面(一)用探讨-讲解的授课方式发挥学生的主体性。教学的艺术不在于传授的本事，而在于激励、唤醒、鼓舞，让学生学会用手、用脑去学习。如何激励、唤醒、鼓舞，发挥学生的主动性和创建性呢?我运用了探讨的方式，让学生自己去探讨解题的思路、方式及最终答案，然后在让每一小组派一个代表作
3、为小老师上台讲解，最终，我再为他进行补充。这样的方式能够调动学生的内在学习动机，使学生处于一种特别的心理状态和情感体验去参加课堂活动，在不知不觉中发挥了自己的潜力，感受到胜利的喜悦。同时，我发觉探讨-讲解式对发挥学生的主体性作用有以下几个优点：(1)以其形式新奇、气氛热情，可刺激和较长时间保持学生的留意力，无形中调动了思维主动地参加了活动。(2)在主动获得学问、训练实力的同时，更培育了学生的集体意识，使他们意识到团结协作的重要性。因此，我觉得探讨-讲解这一授课形式可以较好地使学生战胜学习的心理障碍，激活思维，主动学习，还可以为每一个学生供应更多、更频繁、更深化地参加语文活动的机会，真正使每一个
4、学生都成为课堂的主子。(二)营造与培育学生自主创建精神相一样的语文课堂教学氛围。如何营造语文课堂教学中的民主气氛呢?我主要体现如下几个方面：(1)创设同等的民主氛围，消退老师的神奇感和权威性，将师生活动建立在友好、亲切、和谐的氛围之中。学生可以向我大胆地提出不同的观点及怀疑，我对于他们这些有新意的想法也不肯定要劝服，这样学生就会敢于提出疑问，自信念也会增加很多，独立分析、解决问题的实力也就会相应地提高。(2)提倡同等参加课堂教学的双边活动。课堂上的教授过程由明到隐，特殊是在感受新学问后的问题探究阶段，更应当让学生仁者见仁，智者见智地主动学习，使学生的主体意识充分地体现出来。(3)教法设计尽量做
5、到敏捷多样。老师通过簇新的刺激来引发学生的爱好，创设愉悦的氛围，想方设法让学生通过各种活动获得学习的乐趣，唤起求知的欲望。(4)我更留意情感的作用，把自己放在于学生同等的位置上，到处敬重他们，虚心向他们学习，同他们结成密切的挚友和友好的学伴关系，这样学生才会一心一意地协作自己、支持自己，使自己的教学渐入佳境。三、 教化方面我曾经长期从事班主任工作(22年班主任)，时刻牢记身正为范的师训，在语文教学中渗入德育教化，从语文学科的角度，主动主动做好教化学生的工作。以身示范,真诚对待学生，与学生是师生，也是挚友，和学生一起努力搞好教与学，主动进取，使学生不只会学习，而且要做一个好人，这是我在语文课上始
6、终在做的，现在的语文教学必需有大语文观念，主动同其他学科结合，同现实联系，才能从根本上取得志向的成果，才符合教化发展的新形势。尤其注意了古典文学和传统文化的有益熏陶，让学生在领会祖国悠久古代文化的同时，促成了作为一个中国人健全人格的无形塑造。四、努力方向(1)进一步提高个人学问实力水平，深化探讨教材，探讨学生，探讨高考，立足现在，扎实努力，按部就班地完成每一项教学任务。课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，提高教学效率。(2)针对学生的学问和实力状况，实行详细措施，力求使每一个学生都获得长足进步。和学生多沟通，深化学生内心，发觉问题，使他们在各方面有更大进步。(3)在教学上下功夫，努力使班
7、级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。(4)发挥自己的学问水平方面的优势，团结组内其他老师，和他们共同学习，共同进步。教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为一名中学语文老师，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成自己肩负的神圣历史使命。以上这些只是我的粗浅相识和体会，希望大家能够指出不足，使我再学习、再改进，在以后的教学工作中能够有更好的成果、更精彩的表现!篇二：六年级语文下册教学工作总
8、结六年级下学期的教学工作在劳碌中匆忙结束了。回顾一学期所做的工作，感觉有得有失，有苦有甜。在这一学期中，本人坚持仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问体系，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。为了搞好今后的教学工作，特将本学期的教学工作状况总结如下：一、教学工作状况。1、抓基础学问和基本技能在上学期期末考试中，显示出本班的基础学问驾驭得不够扎实，本学期在这方面进行了狠抓。如对课文的生新词和要求背诵的内容，肯定要全班同学都过关。对于学习的重
9、点，如句子的变换形式和修改病句以及多音的理解等简单失分的学问，我则采纳了多种形式的练习，小结方法，练习巩固等，争取绝大部分学生在课堂里过关。另外，对于学生马虎做作业书潦草的现象，我要求全班学生做作业一律用钢笔书写，课余让他们练写帖。一学期下来，学生在词句方面的学问得到了巩固，提高了他们学习的基本技能和语文实力。2、做好学习方法的指导俗话说，磨刀不误砍柴功。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成果是有很大的好处的。因此，我在教学不同的学问点时，都结合学生学习的状况来渗透学习方法的指导。在预习课文时，要求学生读画思写问的五步预习方法，意思是读课文、画词句、思内容、写批
10、注、问不解的方法。学生驾驭这个预习方法，有利于提高他的自学实力和阅读水平。在阅读教学上，我留意理清文章的脉络，渗透理解词句的方法，指导学生抓住文眼来理解中心，归纳小结分段、概括段意、概括主要内容、体会思想感情、感悟表达方法等阅读技能，并进行迁移学习到同体裁的课文中去，收到举一反三的效果。在习作教学上，引导学生细致视察周边的事物，关切时事，对于热点的奥运取得圆满胜利和四川汶川大地震等事务，让学生时时追踪事态的发展，并把自己的感受诉诸笔端。把从课堂教学中学到的课文表达方法迁移运用，多积累素材，多练笔，学生的表达实力亦然不断提高。在综合性学习中，为了培育学生的语文实力，让学生多实践，多思索，多总结。
11、我组织多种展示课，让学生把自己收集到的资料汇总分类，确定探讨主题，走出学校，深化家庭，走进社会来进行调查探讨，学生的探讨报告虽然内容欠详细，结论欠精准，但已初步出现了学生才智的火花。当然，培育学生良好的学习习惯也是关键，要求学生仔细书写，按时完成作业，用心听讲，大胆发言，定期复习等工作也是教学过程中要强调的内容。3、做好转差工作本班极需帮助的差生大约有五名，提高他们的成果，对提高全班整体的学习质量有很大的作用。我采纳的方式是以多优带一差的方法，帮助差生制定出学习目标和学习内容，每天让优生抽出半小时帮助他们驾驭，因为是多名优生来帮助，所以他们都不会有增大负担的感觉。另外我还设了嘉奖的制度，形成了
12、竞争的机制。通过单元和学问点的小测，检查他们的学习效果，刚好给差生激励，使他们重拾学习的信念。4、拓展学问视野语文教学必需重视积累运用，只有学生对学问有了肯定积累之后才能运用。为了拓展学生的学问视野，我开展了一系列的语文活动：1、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必定收获了很多东西。2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。3、原创得意句段的展示。4、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了学问，训练了动脑、动口、动手的实力。二、思想品德教化。在语文教学中，结合学生实际状况，有针对
13、性地进行思想品德教化，教化他们爱党、爱国、爱人民。教化他们向英雄人物学习，学习他们坚毅不屈、无私奉献的精神，把德育教化渗透到各科教学中，做到教书育人，全面发展。三 、主动参加教学设计沟通，观摩优秀课件及教案，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。我利用业余时间学习，大大提高了自己相关的业务技能。四 、 金无足赤，人无完人 ，在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确，平常对于学生整体照看不够等。现在，我也正在不断改正中。总之，在本学期的教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注意身教。
14、在今后的教学工作中，我仍将一如既往的严格要求自己，努力工作，扬长避短，争做一名更为合格的老师。年度教学工作总结范文2023年年度教学工作总结范文（2） | 返回书目XX年度教学工作总结范文本学期，我结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有安排，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。一、师德方面：厚德修身 止于至善我始终认为作为一名老师应把师德放在一个极其重要的位置上，因为这是老师的立身之本。学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台
15、的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的人。为了给自己的学生一个好的表率，同时也使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将接着加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。二、教学方面：严于律己 精益求精1 强化课前备课我不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的支配，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的打算，课后刚好对该课做出总结，并仔细搜集每课书
16、的学问要点，归纳总结。2、提高上课技能为了提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，生动化，做到线索清楚，言简意赅，深化浅出。我在课堂上特殊留意调动学生的主动性，让学生多动手，当面板演，重视课堂探讨，小组帮扶，从而加深理解驾驭学问。加强师生沟通，充分体现学生的主动作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。3、仔细批改作业布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常上网去搜集资料，对各种协助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好，并仔细分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程中出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲。对于目标生: 吴清亮、于家
17、旺、孙小乐、韩吉龙等同学的作业更是单独布置，并且面批面改。并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。经过一个学年的努力，无论成果凹凸，都体现了我在这学年的教学成果。我明白成果并不是最重要的，重要的是在本学年后如何自我提高，如何不断提高学生的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，在教书育人的大花圃里，做一名优秀的育花人，华蜜的赏花人，让我们试验中学的校内里，满园芳菲，春风吹荡，袅袅莺啼……XX年度教学工作总结范文本学期我校教学工作在上级教化部门的关切和细心指导下，以新课程改革为突破口，以一切为了孩子的成长和发展为动身点，以全面实施素养教化为根本宗旨，依靠全
18、体教职工的共同努力，取得了肯定的成果，现总结如下：一、重视学习，革新观念，提升理念。理念是先导，学习是保证。为进一步转变广阔老师的教化观念，让全部老师的教化理念提升到一个新的层面，本学期，我们非常重视和加强老师的理论和业务学习，采纳集体与自学相结合的方法，提倡写学后反思，让先进的教化思想牢牢扎根于每位老师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教化教学服务。1、加强对课程标准的学习。新的课程标准是我们广阔老师近阶段乃至今后一个时期教学的依据。本学期，我们充分利用业务学习时间，组织语文、数学等学科的老师，以教研组为单位，对各年级段的教学目标、要求，重难点，教学方法等方面进行解读，尤其是
19、一年级新课程的老师，我们采纳了比较系统的讲座。通过各种途径、各种方式的学习，广阔老师对课程标准的要求有了新相识。大家一样认为课程标准的要求符合时代的步伐和要求，对当前全面实施和推动素养教化具有指导意义。2、重视教化教学理论学习。终身学习，大众教化是新课程理念提倡下的教学思想。我们要求每位老师必需自学一本教化理论书籍，必需每月读好几篇与本学科相关的且有指导意义的论文和教学案例，写好教学反思，填好自学理论表，同时作为老师年度考核的参考。通过学习，沟通、总结、反思等系列活动，让老师的观念得到更新，学问得到进步，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长。二、重视研讨，改革方式，推动课改。在研讨中发展，
20、在反思中成长。这是我校对广阔老师提出的目标。本学期，我们非常重视各种形式的研讨活动，每次集体备课前组织本学科骨干老师座谈，畅谈各自的教学设想;每次教研活动前，组织老师说课，老师点评，让每位老师都能得到熬炼的机会。1、仔细组织老师集体备课。集体备课主要采纳两种方法，一是利用业务学习时间，由教育处支配老师畅谈教学设想并说课，老师提出修改看法和新的创意设计，各课任老师针对各班学生实际各自备课、上课。 二是由教研组提出集体备课任务后，同年级老师组为单位进行商讨，然后指定老师写出教案，再大组集体沟通。集体备课的教案，必需体现老师的指导活动，学生的自主学习活动和本课设计意图三方面内容。通过集体备课活动，开
21、阔了老师的眼界，增加了相互沟通的机会，老师们乐于做，情愿做。2、主动开展学科教研活动。本学期为扎实稳步推动我校新课程改革步伐，各学科实行大小教研活动累计十余次 。本期我校依据上级要求，制定了学校教研专题课堂教学逆境及有效性思索，语、数教研组分别制定了优化课堂教学结构、提高语文教学质量、小学数学课堂教学的困惑及对策探讨的探讨专题，老师个人在学校和教研组的探讨专题的框架下都拟定了个人探讨子题，据此，我们本期开展了一系列的探讨活动，一是反思、找出探讨课题，制定探讨安排，二是依据探讨专题进行理论学习，三是把探讨过程落实在课堂教学活动中。扎扎实实开展同课导教活动。同课异教分三种类型开展：一是个人同课异教
22、，即每位老师对一详细教学内容，设计的每个教学方案，然后依据设计方案进行两次教学活动。二是多人同课异教，同一教学内容，多人封闭进行教学设计，然后分别进行教学活动。三是案例引领异教，即观看名家教学或录像，再行备课、设计教案，然后进行教学活动。以此为载体提升异教水平。每次教学后，开展评课，撰写教学反思、论文等。学校总课题、学科教研组中心课题、老师个人课题(按探讨周期)有详实的试验方案(安排)和活动记载及探讨总结。充分利用资源，提高教学实效。本学期我们一如既往的要求老师利用现代远程教化资源上课，提高课堂教学效率，拓展学生学问视野。三、强化管理，落实措施，提高实效。1、加强教研组建设和管理。教研组是学校
23、教学探讨最基层的组织，是老师成长的摇篮，是老师进行教学和探讨的主阵地。本学期，我们根据上级规定，主要在 实上下功夫，在研上求发展，真正使教研活动常常化、专题化和系列化。本学期初，我们要求各教研组针对本学期热点问题确立探讨专题，每月围绕专题开展教研活动，激励老师谈自己的思想和见解。通过合作沟通，探讨反思，使各科老师在活动中得到锤炼。本学期，各教研组正常教研活动12次，专题探讨2 次，达到预定目标。2、仔细抓好教学六仔细月查工作。教学六仔细规范是每位老师必需遵循的基本准则，是衡量一位老师是否胜任教学工作的基本标准。本学期，我们仍坚持一月一重点检查制度，并做到每次检查有记载、有反馈。对于年轻老师，我
24、们推行了推门即听课，翻本即检查的做法，从听课、检查状况看，大部分老师工作做得非常仔细。我们还对教学六仔细工作的确存在问题的老师，赐予耐性的指导和帮教。3、主动做好后进生帮教工作。新课程教化的核心要求我们的教化面对全体，全面发展，主动发展，一切为了每个孩子的发展。我们接着抓好后进生跟踪工作，真正让每位老师学会关爱，学会理解，学会宽容，学会激励每个学生，使他们树立起学习的信念和志气。本学期十多位差生无论从思想，学习还是做人各方面都得到了不同层次的提高。4、主动开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。学生竞赛活动有 祖国在我心中系列活动;课
25、文背诵活动;小学生口算竞赛;六一文艺演出活动;运动会。通过以上一系列竞赛活动，培育了一批具有肯定特长的老师和学生，为今后参与高一层次的竞赛活动奠定了基础。四、抓养成，培育学生良好品德本学期本着习惯成就大德，细微环节铸造完备的理念，从一点一滴推动学生文明行为习惯的实践，详细从以下几点做起：(1)开展背诵小学生守则、行为规范活动，通过调查学生知道了做为一名小学生应当如何去做，虽然他们现在做的不够好，但他们有了一个做人的准则;(2)重视班队会。每周一次班队会都有主题，通过队会学生懂得了许多。如预防艾滋病、阻挡上网、拒绝毒品，加强未成年人爱护等等 ，这是学生成长不行缺少的一节课。(3)重视节日、纪念日
26、活动，如：母亲节让同学们懂得感恩，知道孝敬，敬重长辈。(4)定制度定措施约束他们的行为。学校提出三不(不准在楼道追逐打闹，高声喧哗、不准滑楼梯、不准玩危急嬉戏)、三管(管住嘴;不随地吐痰、不说脏话，管住手：不乱扔果皮纸屑、不乱打人;管住腿：不随意乱跑)、二看(看地上有无杂物主动捡起、看有违规学生上前阻挡)从形势上看人文行，但这是变更学生陋俗的必要手段;(5)实行暴光方式，强制同学们变更行为，值日老师每天对学生上学、放学、课间楼道状况进行检查，并利用周四广播进行播放暴光，效果良好; (6)重视一周一次的升旗仪式，努力把升旗仪式成为提高学生道德建设的一个主渠道。(7)重视活动，各种活动的开展激发同
27、学们主动向上的的热忱，如：举办小型对抗赛，此项活动的开展，使同学们有了凝合力、向心力，酷爱班集体美妙心灵，同时也体现了友情第一，竞赛其次的精神风貌。 老师们都能抓住机会正确引导，使同学们在懂得感恩的同时，也知道应当努力学习，报效祖国，总之德育教化的开展使我校德育工作上了一个新台阶。五、立校之本，平安第一本学期我校平安工作的思路是：12345工程，即：突出一个重点预防平安隐患的发生：提高两个实力学生进一步对平安相识实力和自爱护实力的提高;强化三个管理学校平安管理、班级管理、社会家庭管理;狠抓四个落实学校目标责任落实、平安安排落实、隐患排查整改落实，平安监督落实;确保五个到位相识到位、责任到位，投
28、入到位、管理到位、监督到位;以人为本抓平安增加师生关爱生命，远离危急的意识。详细做法 ：(1)学校投资，增加平安设施，确保硬件到位;(2)不定期对平安隐患进行排查，发觉问题刚好整改。把隐患歼灭在萌芽状态。(3)少先队自始至终毫不放松监督岗的督查工作。(4)不定期加强平安教化，平安演练和各种活动的开展，使同学们懂得自护自救和平安无小事的重要性。(5)整治校内周边治理，改善学校的环境，保证师生的平安。(6)平安目标责任书的签订，使领导、老师进一步知道平安不是小事，明白自己所担当的一份责任。总之，本学期在全体老师的辛勤努力下，学校无一平安事故发生，确保教学秩序正常化，保证了教学质量。六、进一步加强体
29、育、艺术、卫生工作。1、两操按要求进行，仔细组织了春季运动会。2、体育课据学生身心特点仔细开展活动。如广播操、队列、队形、五项达标内容、嬉戏等。雨天讲解并描述平安卫生学问、体育常识。3、 重视学生良好卫生习惯的养成教化。要求学生个人做到五勤一整齐即勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡、勤洗手、穿戴要整齐。4、协作卫生防疫部门做好学生疾病的防治工作。开展了春季疾病预防学问讲座，夯实了手足口病、h1ni传染病的预防工作、落实了检查制度。回顾一学期教学工作，在教化局、镇中学的正确领导下，依靠全体老师的共同努力，取得了较好的成果。但离上级规定的要求还相差甚远。展望新学年，我们满怀信念，信任在学校校长的
30、正确领导下，定会百尺竿头，更进一步。初一班主任年度教学工作总结2023年年度教学工作总结范文（3） | 返回书目一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关切和帮助下，顺当走过了一学期。现在就把一学期的工作状况总结一下。一、做好学生的思想工作，培育良好的道德品质对初一新生，必需先规范学生的行为，提高学生素养，与其他班主任一样，常常性地加强对学生的集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等督促检查，常常性、随意性地视察其他任课老师上课时学生的学习和纪律状况在深化学生的学习，生活和活动中刚好了解，关切、教化并且督促其良好的习惯养成。我当班主任力争做到两点：一是敬重每一个学生，满意学生敬重的须要，承认的须要
31、，情感的须要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，敬重学生特性发展，为孩子的成长创建一个开心的心理运动空间;二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，主动引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的周琦同学各方面表现相当不错，是一个得才兼备的学生，但就是缺乏胆识，上课时很少主动发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找缘由并激励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以激励，熬炼她的胆识。通过这样的熬炼取得了肯定效。二、加强班级管理，培育优秀的学风与班风，激励学生参加各项活动。班里制订的各种规章制度要件件落实假如只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要
32、发动班干部的作用，让学生做学习的主子，班级管理的主体，培育自我管理意识和自主学习的实力，值日班干部每天轮番等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间常常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，我自己也以身作则，努力做做事的榜样，勤跟班，使班风正，学风浓。激励学生参加各项活动：如主动参加学校组织各项活动，主动报名参与校运会，拔河竞赛取得了其次名;20乘50接力第三名;广播操竞赛第四名;语文课本剧表演三等奖，等等。这些集体活动都要学生同心协力，一起来完成。三，建立良好的和谐的师生关系，在爱心中与学生一道成长老辈教化家夏丐尊先生说过：没有情感，没有爱，也就没有教化。所以平常我留意与学生交挚友，谈心，在学
33、习上赐予关切与爱惜，在精神上赐予激励与支持，使学生感到老师的暖和，从而亲其师，信其道。与此同时，我还留意培育他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。1、教化学生努力学习，完成学习任务学生的主要任务是学习，教化学生要有明确的学习目的，端正学习看法，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成果。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。2、关切学生身心健康，促进学生全面发展要对学生全面负责，不仅要关切学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培育他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良
34、好习惯，增加社会学问，驾驭肯定的生产学问和技能，增长实际才能。四、重视与家长的联系，双向管好学生。学生与进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。为了更好的全面了解学生状况，我通过多种形式与家长建立亲密联系，进行友好交往。赢得了家长的信任，激励和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里创建必要的学习环境，为孩子做好榜样。五、主动主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教化力气，发挥如纽带作用。在与任课老师的交往中，我敬重他们的看法，在这方面，我平常留意道多教化学生，要有礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。六、存在的不足，须要改进的地方1.期末复习阶段后进生状态很不好。以后要多留意
35、复习阶段学生的心理辅导与思想教化。2.学生尽管上课看起来好像很仔细，但是听课效率仍旧不高。在今后的班主任工作中，要更注意学生的思想动态，使班级更有凝合力，把班级工作做的更上一层楼。高一班主任年度教学工作总结2023年年度教学工作总结范文（4） | 返回书目一个良好的班集体 能否形成一个主动向上，努力学习，团结和谐的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，老师开展教化和教学活动，才能收到较好效果。（一）注意教室文化的建设开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教化内容，富有教化意义。在详细布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定
36、班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的图书角，以拓宽学生的学问面。为刚好反馈学生状况，设置了班级日记，由班长负责记录。（二）留意班干部的培育进入高一以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支实力较强，有肯定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆运用，留意培育他们的工作实力，要求他们以身作则，各守其位，各司其职，各尽其责。另外，定期召开班干部会议，探讨解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级协作，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。（三）留意养成教化和传统道德教化的结合学生由于刚进入新的校内环
37、境，又没有升学上的压力，个别学生纪律起先松动起来，不喜爱别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪状况，假如不留意引导或引导不当，学生很简单在这个特别的学习和生活阶段走入岔道。我的详细做法是1、加高校习、执行中学生守则、中学生日常行为规范的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行中学生守则和中学生日常行为规范，并且协作政教处执行一日常规，严格要求学生佩戴校徽、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。2、留意树立榜样。俗话说说一千，道一万，不如亲身示范。榜样的力气是无穷的。人微言轻放主任言行举止特殊重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平常留意严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表。