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1、2023师德专题教育培训学习心得2023师德专题教化培训学习心得（精选5篇） 2023师德专题教化培训学习心得 篇1 闻名的教化家陶行知先生曾说过:“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民老师，不仅要具有广博的学问，更要有高尚的道德。老师该如何培育崇高的职业道德呢?正如有人说的那样“要人敬之必先自敬，重师重在自重。”老师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教化活动是改善教化发展环境，转变教化系统工作作风的内在要求，也是促进教化事业健康发展的有力保证。通过此次师德师风教化学习，我简洁谈谈以下几点体会：老师是学问的化身，是才智的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生牢靠的引路
2、人。换而言之，老师是学生美妙心灵的塑造者。因此，我时刻以“学高为师，德高为范”这八个字提示自己。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯净心灵的塑造而全力以赴。一、树立事业心，增加责任感，酷爱教化事业。教书是手段，育人是目的。因此，我们老师在任何时候都不能遗忘，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教化家，是人类灵魂的工程师。“以情育人，酷爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关切;以身示范，敬重信任”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教化是爱的共鸣，是心和心的呼应。老师只有酷爱学生，才能教化好学生，才能使教化发挥最大限度的作用
3、。可以说，酷爱学生是老师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热忱，决不是一个有良好师德的好老师。老师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒”又说：“严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的牢靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度。慈，是对学生要关切、爱惜、宽容、敬重。充分激励学生的自尊和自信，关切学生的学习和成进步步，使学生全面发展。老师要与学生同等相处，敬重学生、信任学生、爱惜学生、爱护学生。老师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是老师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是老师教书这个职业
4、的详细表现。二、用无限的师爱，开启每个学生的心灵。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教化孩子。”师爱是老师必需具备的美德，也是老师的天职。无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。因此，在教化工作中，我把信任和期盼的目光洒向每个学生，倾听学生的看法和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的暖和。三、用规范的言行，净化每个学生的心灵。“无德无以为师。”真正优秀的老师。肯定是以身作则、领先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和将来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。领先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教化。作为小学老师的
5、我们，肩负着培育教化下一代，为祖国的将来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有肯定的人格魅力，而这种人格魅力表现为老师必需要有敬业精神，必需具备健康的价值观和高尚的道德情操。四、用奉献的人格，塑造每个学生的心灵。没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不行能成为一名好老师，也决不行能为人民的教化事业创建业绩，作出贡献。老师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能强壮成长，芳香世界。还有人将老师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，静默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此老师应当是无私的。身为老师，我们不能把教书育人降低到只传授学问的层面上。我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不
6、断地在思想上、政治上、文化上充溢自己，努力提高自己的从教素养。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的学问去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去暖和学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美妙心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民老师。 2023师德专题教化培训学习心得 篇2 从古至今，老师享有了无尽的美誉，如“渡人的小船、辛勤的园丁、人类灵魂的工程师”。无穷的美誉彰显了老师职业对于社会发展的重要性，所以多数的老师博得到了人们的仰慕。事实上，老师的确关系着国家的发展，详细而言就是老师的素养。它干脆关系到我国科教兴国战略的实施，关系到21世纪我国教化事业的改革
7、与发展。多年的教化实践表明，培育全面发展的合格人才，要靠教化者的教学行为和道德行为相结合才能达到目的，因为老师的志向信念、敬业看法、为人处世、道德情操、文化学问等都会对学生产生干脆或潜移默化的影响。因此，老师不仅要把优秀的传统文化和当前世界的前沿科技学问传授给学生，更要用自身的德行感染学生、影响学生。所以，既然选择了教化事业，我们老师就要努力加强个人修养，不断完善自己，做到学高为师，身正为范。首先，要努力使自己成为终身学习的楷模。学问社会的显著特征就是学问像滚雪球一样急剧膨胀并快速陈旧。面对“生有涯，而知无涯”的现实，老师必需不断地学习方能胜任老师工作。选择了老师职业就选择了艰辛和挑战。目不识
8、丁，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的老师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚集的神圣讲坛。老师要具备扎实而宽厚的基础学问和专业学问，要透彻地懂得所教学科。仅仅熟识教学大纲和本学科内容是不够的，老师的学问应比这宽广得多。通常说：“老师要给学生一杯水，自己必需有一桶水。”就是这个道理。所以，老师要终身不断学习，不断开拓，更新自己的学问。其次，要把教书育人放在首位。教书育人是我们老师的天职。但是，老师不只是为了传授学问而存在的“教书匠”，而是教化者，是人类灵魂的工程师。教化是爱的共鸣，是心和心的呼应。老师只有酷爱学生，才能教化好学生，才能使教化发挥最大限度的作用。所
9、以说，酷爱学生才是老师职业道德的根本。闻名教化家陶行知先生奉行“爱满天下”的教化宗旨。他曾提示老师说：“你的教鞭下有瓦特”，“教化者要像爱迪生的母亲那样宽容爱迪生”。陶行知自己无论是在学业上，还是生活上，都无微不至地关怀学生，很多陶门弟子至今仍记忆犹新他的音容笑貌，从这一点就可以充分感受到他宏大的师德情操和强大的人格魅力。所以，教书只是手段，育人才是目的，而爱心则是做好“育人”工作的前提。再次，注意自我塑造，遵循规律，为人师表。“遵循规律，为人师表”，是老师提高教化实力的原则和方法。老师要依据学生的身心发展规律和认知规律，有的放矢地进行教化工作，做到晓之以理、动之以情、导之以行，要通过自己的表
10、率、模范作用去感染每一个学生，教化每一个学生。明清之际的思想家孙奇逄曾说过，教人读书，首先要使受教化者“为端人，为正士，在家则家重，在国则国重，所谓添一个丧元气进士，不如添一个守本分平民”。这无疑也提示了我们：老师不仅要向学生传授学问，还要教会学生学会做人。所以在教学和生活中，要特殊强调老师不仅要自重、自省、自警、自励、自强，还要做到以身作则，言行一样。只有这样才能“春风化雨，润物无声”。此外，老师既要擅长吸取民族精华并给予时代精神，还要擅长汲取古今中外的先进阅历和优秀文化，做到“古为今用”、“洋为中用”。教化学生敢于思索，勇于创新，既提高人文素养，又打好科技素养基础。 2023师德专题教化培
11、训学习心得 篇3 好的师德师风的一个详细表现，就是师生之间持续一种人格上的同等。相互学习、相互敬重。为人师，不仅仅要对学生负责，也要对社会负责、对科学负责。在教化教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身潜力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、职责心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素养和良好特性的培育，不用学习成果作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立同等、和谐、融洽、相互敬重的关系，关切每一个学生，敬重每一个学生的人格，努力发觉和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理老师与学生家长的关系，在与家
12、长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广阔学生家长的普遍赞许。在教化教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教化，提高他们的思想政治素养，激发他们的学习专心性，努力提高教化教学质量。透过学习报告，我体会到师风师德建设是教化行风建设的一项重要资料，它干脆关系到教化质量的优劣和学生能否成为全面发展的一代新人，我们着重做好以下几件工作：(一)加强老师队伍建设，突出师风师德教化。首先，把加强学习，加强教化，提高相识作为师德建设的政治基础。建立“心灵对话”的师德之星评比制度(即“师德之星”评比)。大力宣扬教化岗位成果突出、师德高尚的先进典
13、型。构成正面的舆论导向和师德建设良好的氛围，从而使师德教化不但在教化者(老师)，也在监督者(社会)头脑中扎根，保证师德建设健康进行。其次是抓制度建设。尤其是师德效能制度建设。要求从各自实际动身，透过教代会，经过充分民主酝酿，制定师德规范的实施看法，对“敬重学生家长，不收礼，不吃请，不叫家长办私事”等大制度上没有的琐事，明确予以规定，以“老师公开承诺”，“师德公约”形式向社会公布。并且明确这些规定是当一个一般老师的最低标准，是至少的职业道德要求。在此基础上，建立老师“服务学生，服务家长，服务社会”的要求更高的师德效能制度。再次是建立必要的“培训机制”、奖惩机制和监督机制。(二)规范管理，狠刹乱收
14、费。1、建章立制，使收费管理工作法制化、规范化。为进一步加强对学校收费的管理，加大收费整改工作力度，建立健全政务公开和校务公开制度，加强外部监督和内部制约，强调收费工作先公开后收费，切实增加收费工作的透亮度并理解社会和家长的监督。一是接着坚持统收统支原则，实行预算外资金收支两条线管理，健全财务和收费管理制度，肃穆财经纪律。二是加强业务指导，不断提高财务人员的业务素养。三是实行中小学校财务制度、罗浮中学财务管理制度等，健全内部管理制度。四是加强内部审计工作，由校长室工会详细负责组织审计小组对学校的财务收支活动进行审计，仔细自查自纠。2、落实职责，加大查处违纪力度。首先要建立健全收费管理职责制，校
15、长为学校财务管理工作的第一职责人，对学校财务管理工作负全责。同时落实谁出问题，追究谁的职责。其次，进一步健全校务公开制度，把学校一切收费列入校务公开的一项主要资料，推动财务工作民主管理。第三，加强群众来访和信访件的查处力度，发觉违规收费行为，一经查实，切实按规定从严查处。第四，要对每学期的收费状况进行“回头看”，仔细开展自查自纠，把违规收费行为歼灭在萌芽之中。3、标本兼治，防止反弹。(1)加强学校代办项目管理工作。为削减学校不必要开支，杜绝多头征订教学用书，切实减轻学生课业负担和学生家长经济负担，凡擅自征订者，其征订收费视为乱收费。(2)建立扶贫助学制度，树立良好形象，淡化社会热点。校扶贫助学
16、专项经费主要用于扶持校特困户子女入学教化。学校对确有经济困难的学生杂费等实行“减、免”等方法支持入学，为促进扶持助学活动的深化开展，在上学期扶贫助学(120人次，12余万元)的基础上，本学期又出资16.4万元对166位同学扶助上学。扶贫助学活动的深化开展，对治理乱收费，淡化社会热点，树立学校的良好形象，起到了专心的作用。(三)今后的工作思路1、加强师德师风建设，端正自己的思想政治看法，提高业务潜力，弘扬正气，进一步树立教化新形象，努力当好以为优秀老师。2、建章立制，强化措施，进一步端正工作作风。加强后勤组效能建设，严格考勤制度，提高服务意识，狠抓职责的落实。反腐昌廉，依法按章办事，不以权谋私，
17、铺张奢侈。做到不卡拿，不索要，不公费上“三厅”。整顿财务管理制度，坚持财务收支两条线管理。全面落实公务接待标准，建立健全专控物品购置审批和运用管理制度。2、落实职责，加强管理，推动学校师风师德建设。仔细实行中心关于教化问题的谈话精神，切实抓好“减负”工作，全面推动学校的素养教化。严格执行中小学收费标准制度，坚决杜绝“小金库”及乱收费、乱摊派和“乱搭车”等不良现象。接着全面推行校务公开制度，凡事关廉政、事关教职工和学生切身利益的事项，能够公开而且能够公开的校务活动，坚决实行公开办事制度，理解群众和社会的监督。肃穆纪律，严格执法。建立健全各项职责制，加大考核检查力度，努力为“罗中”教化的振兴创建一
18、个良好的舆论氛围和社会环境。 2023师德专题教化培训学习心得 篇4 首先特别感谢集团公司能够供应这次学习机会，感谢公司领导能够让我去参与学习培训，我感到很荣幸，并且也非常珍惜这次学习培训的机会。在学习培训期间，我始终抱着仔细的看法参与每一次学习和探讨，我不仅学到了网络管理方面的一些学问，更学到了怎么做一名合格的员工以及怎么跟其他同行沟通，再就是学习到大家团结一样的精神。以下是我这次培训学习的几点心得体会：其一，培训方以注意列举实例来传授阅历的教学方式，让作为新参与工作理论学问和实际工作阅历积累还不够丰富的我感觉到豁然开朗，很多原来无从下手的问题找到了切入点，对原来零零散散的一些学问和概念也有
19、了一个比较系统的整理和概括。比如以前我知道ARP攻击，并且知道在单个独立的PC机上怎么绑定IP和MAC地址防止ARP攻击，然而这次的学习培训则不仅仅是讲解了ARP欺瞒与攻击的一些原理及现象，更是举出实例描述了ARP欺瞒与攻击造成的危害，让我们从维护人员的角度相识到自己工作的重要性，并且主动努力去学习怎么去防卫和处理ARP欺瞒与攻击。其二，培训方以理论与实际相结合的讲解方式，拿出20_年度各厂网络维护中遇到的各种问题的分类与统计，用实实在在的数据阐述了网络管理维护的重要性。从局域网的平安维护到MAC地址欺瞒的原理与解决方法，从交换机的工作原理到VRRP的配置与维护，培训方的讲解人员都有较具体的讲
20、解，我自己感觉到收获良多，许多以前没遇到或者说遇到了不太懂怎么解决的问题，都有了更深层次的了解，虽然不能说能够马上就解决现实中的问题，但是最基本的分析问题的方向是渐渐能够驾驭到的了。其三，培训方还以考试的形式，检验我们参会人员的听课状况。因为是相对来说特别宽松的考试，所以大家都看着自己做的笔记来答题顺便进行二次复习。也有拿不准的地方相互之间探讨的状况，每当举出一个例子劝服了对方，不仅是探讨的双方，四周听着探讨的人也感觉受益匪浅。大家的探讨让我开阔了眼界，不仅是知道了正确答案，更是学习到同行们不同的人分析问题独到的见解与处理问题各不相同的方式。虽然殊途同归，最终都是解决了问题，但是一样的结果不一
21、样的解法，这让我在实际工作阅历的积累上又有了新的收获，至少学会了多角度的去思索问题。其四，培训学习期间，我很明显的感觉到大家之间的那种和谐的关系。可能是因为上升到了集团公司的高度吧，大家培训学习时间之外的闲聊内容也都是跟工作相关的，这让我也找到了更大的工作热忱来敦促自己努力学习学问努力工作。这次的网络管理培训，是我工作学习和生活中的一个加油站，让正处于实习期满打算定岗转正的我有了一个更明确的奋斗目标与前进方向。同时由于相识到自己跟其他同行相比起来的诸多不足，我肯定会以此次培训为契机，努力学习专业学问，努力积累工作阅历，与时俱进，使自身工作再上一个新台阶，不辜负领导对我的关怀与帮助。 2023师
22、德专题教化培训学习心得 篇5 三天的入职培训结束了，作为曾经的一名老师，烟草是我的其次次职业选择，古训言：烈女不嫁二夫，因此这一次选择是慎之又慎的。而当我参与了这次培训后，心里最大的感受就是选择烟草是我的明智，烟草选择了我是我的荣幸。多年前，提到烟草，那是一个水泼不进，针扎不如，外人无法涉足的一个行业，而今日她最终以她的开放和宽容接纳了168位高校里走出的学子，我作为1/168，虽然微乎其微，但是精神激昂。因为我没有任何背景，靠着自己的努力拼搏，我踏进了烟草的大门，成为了一个名副其实的烟草人，兴奋之情充溢着我的胸膛。兴奋之余，我又有了更多的惶惑。如何开展工作，怎么更好地把自己所学的东西应用在工
23、作中，是我在前一段的工作中最先考虑的问题。省局(公司)人劳处的领导老师们审时度势，想大家之所想，编写了具体而又好用的烟草学问，并且在这么惊慌的工作间隙组织我们参与学习，充分体现了省局领导的高瞻远瞩和科学发展人才队伍的远见卓识。实践证明，这次培训是值得的也是适时的，老师的选择也是恰当和富有活力的。在大家进入烟草行业之际，我们对烟草的了解是知之甚少的。虽然我参与过工作，但是俗话说隔行如隔山，对于烟草，我只是在头脑里有个她的概念而已。因此，参与学习之初，我就暗下决心肯定要彻底地了解和熟识烟草。更加幸运的是上课之初，自己被指定为内江组的组长，深感肩上的担子更重了，因为这就意味着不是我一个人学好了才行，
24、我还要更多的兼顾我们集体的同时发展。于是我在开课的前夜赶工做出了内江组学习安排日程支配，根据省局人事和劳资处的统一支配，我对课下的空余时间进行了相连接的布置，收到的成效明显。当然了，令我最难忘的还是省局的各位老师对相关学问的讲解，虽然学习时间很短，但老师们都努力着把更多的学问传授给大家，而且很都是和我一样通过招考进入烟草商业系统的，他们纷纷以身说法，把自己在烟草的发展阅历毫不保留的介绍给大家，他们的这种奉献精神令烟草后辈甚感敬佩。记忆犹新的是人劳处的陈处长平易近人和翔实而又细致的对四川烟草组织体系和人事劳资制度的介绍，解开了烟草神奇的面纱，使我对烟草公司的历史脉络有了清楚的相识，对人事劳资的改
25、革也有了了深化的理解。接下来，曾老师从网建、营销和物流三个方面对烟草的经营管理进行了全面细致的介绍，罗老师对专卖法的详细而深刻的解析呈现了烟草行业依法治企的理念，郭老师对烟叶生产经营的介绍风趣幽默，图文并茂，富有激情和感染力，把专业性的学问传达的通俗易懂。政工处的杨老师对企业和文化的关系进行了水乳交融的分析，平安保卫处的于老师对烟草行业与平安生产的管理的介绍使我对于牢牢树立平安生产这根弦不能放松这句话有了更加深刻的理解。三天的授课虽然结束了，但这些老师们精彩的授课和敬业的精神使我深受鼓舞，我将以这次学习为起点，在自己的岗位上努力工作，做出成果，以新时代高校生昂扬的精神面貌为四川烟草的科学发展、又好又快发展贡献自己毕生的精力。