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1、读三字经有感600字作文读三字经有感600字作文（精选16篇） 读三字经有感600字作文 篇1 三字经，它是一部广泛流传，家喻户晓的启蒙读物;它也是记载历代发生大事小情的历史结晶;它还是一部具有高度概括的健康读物。它虽然只有短短的三个字，但却蕴含着极为深邃的哲理。这本书教化我们孝顺父母，友爱兄弟，立志勤学和敬重师长等等，这些都是我们中华民族的传统美德。这不仅给你的一生指出一盏明灯，它还讲解并描述了天时、地利、人和相生相息的关系。除此之外，还介绍了古代历代君王的丰功伟绩和贪污腐败，以及历代名人平民的大事小情。三字经一起先提到了人之初，性本善。性相近，习相远。这种简练精湛的语言，想一想，还真隐藏着
2、深刻的哲理。人刚诞生的时候，本性天真烂漫、和善。由于后天所处的环境不同，所受教化不同，彼此的习性才形成了巨大的差别。虽然哲理很深，但是读一遍也便知一二了。只要像品茶一样地细细品尝，这哲理就是显得轻而易懂了。当读到昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。就被孟子母亲的专心良苦，三次搬家的毅力所感动。她前两次搬家，孟子在墓地旁边住，仿照丧人的哭泣;孟子在闹市区住，便成天仿照商人叫卖做生意;直到第三次搬到学堂旁边住，孟子才懂得学习礼仪和文化学问。正所谓：近朱者赤，近墨者黑吗。玉不琢，不成器。人不学，不知义。其实人一生最珍贵的东西是什么?是他有丰富的学问。要想有学问，首先就要努力学习，假如不用功的话，反而会使
3、你不能驾驭学问，懂得真理。正如玉石不经过玉匠的细细琢磨，也就不行以成为精致的玉器。黄香九岁为父母温席，孔融四岁把大梨让给哥哥。他们这种首孝悌的精神令我由衷的佩服和感动。周武王，始诛纣。周武王推翻商纣王的残暴统治后，建立了周朝，赢得了老百姓的信任，使其持续了八百五十五年，是历史上最许久的一个朝代。三字经是值得让每一个人去品读。不论是作为儿童的启蒙读物，还是成为指引你在人生路上不偏离航向的明灯。我信任三字经会变更你的一生。 读三字经有感600字作文 篇2 人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，……还记得这叫什么吗?对，是三字经。读完后，我的感想许多。如我们应当好好回报
4、社会，好好报答父母。三字经里的每一句话，都有着一个感人的故事。每个故事里说的都是懂孝敬的古人，这些都是千古留传的佳话，它教育着后人，从中能学到怎样感恩父母。先从黄香说起吧!黄香，在九岁时，夏天为了让父亲入睡，他把席子扇凉了让父亲睡。冬天为了让父亲不凉，先用自己的体温把被窝弄热，再让父亲上床入睡。再说说卢衣顺母，一个小孩子小时候母亲去世了，父亲为他找了一个后妈，后妈很坏，给她亲生的穿好的，给他穿卢草做的衣服。后来被父亲发觉了，父亲要休妻子，他请求父亲不要，之后后妈也转变了，也起先对这孩子很亲了。这两个故事让我明白了怎样孝敬父母。其实，当父母将我们生下来的那一刻起，我们就应当孝敬他们。以前，我们不
5、知道孝敬的真正含义，现在懂了，就要好好的孝敬他们。就是现在的生活再好，也不能遗忘孝敬二字。就让我们一起学会感恩，孝敬父母吧! 读三字经有感600字作文 篇3 今日，我读了大家都很熟识的三字经，有人说我真是百看不厌，我想，也许是这样吧。因为，这里的每一句都有着它深刻的道理。比如说：昔孟母，择邻处，子不学，断机杵;融四岁，能让梨;养不教，父之过;教不严;师之惰……我很喜爱昔孟母，择邻处;子不学，断机杵。并且，我还知道关于这句话的一个故事。孟子小时候，很是淘气，由于住的比较偏僻，有许多的人都从这条路上送去世的人，孟子和他的小伙伴，就学着这些人的样子，堆一个小土堆，立上一块
6、小石头，放一些小石子在旁边，然后不停的哭。孟母看了，便搬了家，搬到了一个靠近菜市场的地方，可孟子很快和这里的小孩子成了好挚友，他们学着卖肉的，也叫卖起来，孟母摇了摇头，便又搬家，这次，孟母住在了一个靠近学堂的地方，他本想这下孟子应当好好学，没想到，孟子却逃课，回到家中，见妈妈正在织布，孟母看到后，心很痛，拿起剪刀就把织好的布剪断了，孟子不理解的看着妈妈，孟母对孟子说：你就像这布，我织到一半就把它剪断，我不就是半途而废吗!你也是一样的。孟子听了，泪流满面，说：妈妈，我肯定会好好学的。便跑回了学堂。这也告知了我们一个道理：做什么事，不要半途而废，要坚持究竟，(除了干一些坏事)还告知了我们，不要学一
7、些不适合我们的东西，肯定要学一些好的东西，做一个好的自己，肯定要学会约束自己。 读三字经有感600字作文 篇4 我们要珍惜自己的黄金时间，用功读书;人若是不学习，就不懂礼仪，不能成才;从小学会尊老爱幼，知道父母的甘苦，孝顺父母……这一个个道理都来自于道理的宝库三字经。你看过三字经这本书吗?可好看了!三字一句，六字一行，像顺口溜似的，便于谨记，真好玩!里面的一言一语都蕴含着一个个道理，都成了我的座右铭。正因为三字经这本书陪伴了我的童年，现在，我的见识不断增长，视野不断开拓。人之初，性本善。性相近，习相远。这是三字经中的第一句话，也是我们要学会做人的第一个道理。是啊!人
8、生下来原本都是一样的，但假如从小就没有受到良好的教化，和善的本性自然就会变坏。有些父母从小就宠坏孩子，等孩子长大后却嫌弃父母，慢慢误入歧途。学好难，可学坏就简单了!我也不禁摇头叹息。现在那些坐牢的犯罪分子们，莫非一生下来就注定是犯罪的命运吗?不是。因为他们从小不会区分善恶，恶慢慢侵蚀了他们的灵魂，令他们丢失了人性，迷失了自己，才会成了他们恒久的罪过。才会造成现在不可思议的后果。读了这句话，我感受很深，脑子里刻着这样一句话：我们从小就要好好学习，学会辨别是非，将来做一个能为社会作贡献的人才!我曾看过这一句：稻粮菽，麦黍稷。此六谷，人所食。读着读着，我不禁脸红了，还真想挖个洞钻进去。这句话就像一块
9、抹布，把我心里的污迹抹得一尘不染。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这句话谁都会说，甚至都背厌了。可行动呢?我也常斥责自己：农夫伯伯千辛万苦地种稻温饱每一个人，我们却若无其事地奢侈粮食，这对得起农夫伯伯吗?回忆起农夫伯伯，他们无论天气多么严热，不论多么寒冷，他们都日夜不停地耕种着的那种味道，让我无比惭愧。这句话让我想起了一件事：有一次，中午在家里吃饭，我吃饱了，可很多菜还在碗里动也没动。我瞧四周没人，便把饭偷偷地倒进了垃圾筒里，还不以为然地走开了。现在仔细地想想，哎，还真不应当。当我们吃到香喷喷的饭菜时，可别忘了辛勤耕种的农夫伯伯。疼惜粮食，节约粮食!三字经可真是一本好书!道理的宝库这个光荣称号赐予它可
10、真没错!我们要牢记三字经中的大小道理，并读中思索，把书里的学问真正内化为自己的东西。日积月累，信任我们肯定能成为一个有教养的人。在此，我就赠大家一句我读三字经后感受最深的一句话，希望大家喜爱吧：海有边，山有路。学无涯，不停步! 读三字经有感600字作文 篇5 放寒假没几天妈妈就给我买了一本教我洒扫、应对、进退，帮我学习、尊长、敬幼的书三字经。三字经文如其名，以三字为一句，四句一组，就像一首诗一样，背诵起来，如唱儿歌，琅琅上口非常的好玩。但是，三字经易学不易懂。从大年初二起先我就拿着这本书和百家讲坛的教授一起读三字经。我最喜爱的是三字经的头两句，人之初、性本善，性相近、习相远。我为什麽喜爱这两句
11、呢?是因为这两句能帮助我学习做人，学习做真人。意思是说，人初立世之时，本性都是和善的，和善的本性彼此都很接近。后来，因生活和学习环境变换，不同于当时之时了，差异变的越来越大，就象当今社会上的人，有好有坏。这两句就能说明这个问题。书中不仅有这样的说明还有另外一种意思，就是讲人在刚诞生时本性是不和善的。为什麽能这样说呢?因为每个人在婴幼年时都很不懂事，不是很听话。既不知道父母亲为家累还是不累，为自己是生气还是难受。所以说，人诞生时是不和善的。这两种说明我比较认同第一种。因为，每个人在幼年或少年时不能只看听不听话，应在受过教化后再推断是好是坏。应当往好的方面看，往好的方面去培育。这样，才能做社会有用
12、的人。我读了以后深受启发，我肯定要好好学习，仔细做事，诚恳做人。长大后报答父母双亲，报效国家。 读三字经有感600字作文 篇6 三字经是中国古代儿童的启蒙读物，古代只要有受过启蒙教化的人都熟知此书。但是，对于现代的绝大多数的中国人来说，它既熟识又生疏，说它熟识是因为大家都知道三字经这部经典，都知道人之初，性本善;说它生疏是因为人们对人之初，性本善之后的内容性相近，习相远已不多，苟不教，性乃迁。教之道，贵以专更是少数，何况是全书通读，全面了解呢。有幸的是，中心电视台百家讲坛播出了解钱文忠解读三字经及同名图书。借此得以全面了解三字经这部经典著作。以下是我读此书的一些摘录。三字经的篇幅少，只有三千多
13、字，但以最简洁的语句，最凝练的方式，把中国漫长的传统社会所集聚下的最重要的哲学才智、伦理道德、学问，汇聚在一起。例如，人之初，性本善。性相近，习相远。就这十二个字，反映的是儒家学派关于人性本质的哲学问题的思索和探究。 读三字经有感600字作文 篇7 有一本书，它深深影响了我，让我从一个懵懂的小孩转变成一名有学问、有思想的小学生。那本书就是三字经。人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。别看这就短短的几句话，却蕴含着深刻的道理。它的意思是：人刚生下来都很和善，天赋也相近，只是后来个人所处的环境和所受的教化不同，才会使习性的差距变大，假如对孩子不严加管教，孩子就会不再和善了。妈妈就曾经给我
14、讲过与这个有关的故事。故事情节也许是这样的：有一个孩子，长得很可爱，妈妈总喜爱把他抱到邻居家去玩。有一次，他无意中把邻居家的一根绣花针带回了自家。妈妈看了，说： 孩子，你真聪慧，还知道把这个拿回来孩子听了，很兴奋。于是，他就养成了拿别人东西的习惯。长大后他成了一个小偷，还犯了大案，要被处死。在执行的前一天，小偷要求再见母亲一面，母亲泪流满面地跑过来，小偷说要亲一下母亲，母亲同意了。小偷凑上去，一口把母亲的耳朵咬了下来，母亲骂她不孝，他却说：妈妈，当我第一次拿别人家里绣花针的时候，你能告知我那样做是不对的，今日，我就不会走到这个地步。妈妈，我恨你!我们小孩的本性都是和善的，但是，假如我们没有接受
15、家长和老师好的引导，就有可能走上歪路，变成一个对社会有害的人。这就是三字经要告知我们的道理，同学们要谨记啊! 读三字经有感600字作文 篇8 三字经中有：窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。这一句，有个故事：战国时期，田稷曾出任齐国的丞相。有一天，一位下级官吏为讨好田稷，送给他一大笔黄金。田稷推辞一再，碍着情面还是收下了。他把黄金交给母亲，请母亲存放起来。田母是个正直而又心细的人，她暗自思讨：儿子当丞相已三年了，还没有一次交过这么多的黄金给她保存呢，莫不是……想到这里，老人就问儿子：这笔钱财是从哪儿来的?田稷是个孝子，从小受到田母的严教，向母亲讲实话已成了他的习惯。于是
16、，他就毫不隐瞒地讲了实情。……读了这个故事后我感到很不好意思，因为以前我经常对别人说谎话。想起来真有点懊悔。故事中有一句话让我深受教化：做人应当注意品德上的修养。我以后要诚意诚信，不能说谎。 读三字经有感600字作文 篇9 三字经，诵读朗朗上口，历史典故也多，既能多识字，又明白道理，对我的启蒙教化影响很大。上幼儿园时，我就起先背诵三字经了。爸爸说，意思不懂没关系，只要有爱好背诵，上学后就会渐渐的明白其中的道理。在爸爸妈妈的激励下，我就把三字经当成儿歌常常背诵，到了上学前班时，差不多能全部背诵了下来。上小学之后，我仍旧不断诵读三字经，从中学到了很多历史、地理学问和人生
17、道理。如为人子，方少时，亲师友，习礼仪，从小就要敬重师长，学习各种礼节，孝敬、体谅父母。融四岁，能让梨，就是要懂得敬重兄长和友爱谦让。头悬梁，锥刺股;如囊萤，如映雪。如负薪，如挂角;身虽劳，犹苦卓，就是告诫每一个人，要想学有所成，一生都要勤奋学习。以前我对爸妈百般依靠，衣来伸手，饭来张口，啥事都帮我支配好。重新读了三字经，觉得特别惭愧。今后我肯定自强，能做的事情尽力做，多体谅大人辛苦，帮做一些家务，孝顺父母，好好学习。和同学们在一起时，礼貌谦让，团结互助，友好相处。 读三字经有感600字作文 篇10 今年的寒假作业里有要求诵读国学经典，我和妈妈在书店里买了三字经。以前也背过其中的几段，也不是很
18、有爱好，但拿起这本书时，我发觉里面内容丰富，读起来琅琅上口，还有明确的注释和小故事，里面含意无穷，有些故事让我很感动。香九龄，能温席。在东汉时，有个叫黄香的小女孩，才九岁就起先帮爸爸妈妈做家务，而且还很孝顺父母。天气燥热时她会用小扇子把席子扇凉了才让母亲睡;冬每天气寒冷，她又会在父母睡前，把被窝躺暖才让父母睡……她懂得为父母减轻负担，还细心地照看父母，真是一个懂事的、孝顺父母的小女孩。看看她，再看看我，真是有天壤之别。我今年也是九岁，却还是一个衣来伸手，饭来张口的小公主，在家不但不用帮忙，有时还会对妈妈发点小脾气，每天上学也是由爸爸妈妈接送，就连有时候老师布置的作业
19、也须要妈妈帮我检查。虽然有时候也会做些力所能及的事，但也是出于好玩……所以我要向黄香学习，做一个懂事的、孝顺父母的孩子。融四岁，能让梨。孔融四岁时就懂得谦让，把大梨让给哥哥弟弟吃，小的留给自己。这是我们这些独生子女最缺乏的美德。我们在许多长辈的呵护宠爱下成长，所以养成了唯我的性格，很少懂得谦让，特殊是同学之间。看了这个故事，我觉得同学之间应当像兄弟姐妹一样，相互关爱，有事情相互谦让，就会少许多的争吵。三字经古代人们才智的结晶，是文学的宝藏。一篇又一篇的寓意能增进我们的学问和见闻;一个又一个的故事，教会我们做人的道理;请和我一起去读读这本好书吧! 读三字经有感600字
20、作文 篇11 三字经，一本传统学问的教化重点;一本历来备受推崇，称之为袖里通鉴纲目 ， 千古一奇书;一本家喻户晓，喜闻乐见的启蒙教材。三字经的每一句当中，即便于记诵，又通俗易懂，读来朗朗上口。有几句使我心旷神怡。如：玉不琢，不成器。人不学，不知义。意思就是玉不打磨雕刻，不会成为精致的器物。人假如不学习，就不懂得礼仪，不能成才。想想如今，有的小学不好好上，到外面瞎混，一上了初中，学校都不要他，他只能出去打工。可他长大了一事无成，看看别的同学都有了自己家的公司，他到现在才懊悔已经晚了。还有一句，就是三纲者：君臣义，父子亲，夫妇顺。意思就是当时君王和臣子的言行要合乎义理，父母女子之间要相亲相爱，夫妻
21、之间要和顺相处。想想如今，夫妻假如过不下去就要离婚，还谈什么和顺，要不就是因为一件小事而吵架。真是不应当呀! 读三字经有感600字作文 篇12 从爷爷的书架上，从爸爸的箱子里，从学校的书堆里，我都能发觉一本书，那就是蒙学经典。其中有弟子规，有千字文，有百家姓。我最喜爱其中的三字经了，因为它读起来简洁，上口，还能轻易读懂其中的意思。所以我爱读。记得三字经中有一段是这样写的：头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦。它的意思是：战国的时候有个叫苏秦的学生，他读书时为了防止打瞌睡而把头发吊在房梁上，困倦时便用利锥刺自己的大腿来提神，他没有老师训诲，而是靠自己勤奋刻苦。他的家里很贫困，但是他并没有放弃或停顿过学
22、习。这种做法我觉得有些不合道理，但是这种精神却影响着我们一代又一代的后人。从历史学家到政治学家再到科学家的经验来看，没有任何一个有成就的人是不爱学习的。想想自己，我学得非常惭愧，和他们相比我可差远了，今后我要学习古人们的精神，做一个得才兼备的好学生。我记得还有一段对我记忆犹深：融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。它的意思是：汉代的孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种敬重兄长的道理，是我们从小就应当知道的。从孔融让梨里我受到启示：我觉得我们应当从敬重兄长起先，培育我们的爱心，要友善对待他人，不计较个人得失，才会受到别人的敬重和欢迎，也才会感受到他人的暖和，我们要懂得谦让，我觉得谦让是一种对他人
23、的敬重，它可以让我们的世界变得美妙，让我们的生活变得和谐。作为小学生的我们，更应当懂得谦让，不能为一些小事斤斤计较，人与人之间应和谐共处，这样才能创建美妙的将来。三字经不仅仅是一本书，它还是文化的宝藏，是才智的结晶，是永不褪色的经典，是中华文化中的一颗绚烂的明珠，必将源远流长。 读三字经有感600字作文 篇13 中国古代的文化历史悠久。这个文明古国有着很多充溢着文化的诗文，就像三字经、论语等。历史像一条韧带一样，穿着一颗颗文化的珍宝。让历史的文明古国绚烂夺目。这几天，学校让我们接近祖国悠久的文化历史，让大家背诵三字经。这是我们班级的第一次接触。同学们兴致大发，我们在文学的海洋中遨游着。看完了三
24、字经，我有很多的感受，我的感受是：三字经似儿歌又似歌谣，读起来琅琅上口。它是每三字一句，每四句一组而且每句表达的意思都不同。这些简洁明白的词语竟保存着中国千古年来绚烂的历史文化，含意深刻，引人入胜、回味无穷。细看三字经的时候，我被三字经那种博大精深的文字深深地吸引住了，三字经启迪了我们的心智，使我们轻松的进入了三字经的深刻含义。三字经的学问也是多方面的，历史故事、古今贤文、人生哲理等等，三字经还可以劝学、提高品德方面、教做人的方面等等。一句话就被分成了几组，简洁明白，我们一读就懂，而且含义非常深刻，使我们受益匪浅。它让我们懂得了人生哲理，讲文明，懂礼貌。让我们少年时代走上正确的成长道路。还使我
25、们的学问面又扩大了。三字经的句子里包含着深刻的的意义，让我们受益匪浅。文中还有很多经典故事，如孔融让梨等。我来讲讲古人好学的故事吧：披蒲编，削竹简。彼无书，且知免。意思是路漫把文字抄在蒲草上，公孙弘将春秋刻在竹片上。他们买不起书，还勤奋的学习。想想我们在光明的教室里读书，还有老师来领进人生的道路，古代没有钱上学，他们还挤时间看书，想法抄书。我们的条件优越，为什么不好好学习呢?三字经还教我们一些典故。我还知道了，一个人在少年时代要奋勉图强才能长大成才，报效国家。 读三字经有感600字作文 篇14 我读过三字经之后，有一句话让我记忆很深，而且也让我感到有些懊悔，那就是融四岁，能让梨。这是个小故事，
26、孔融的爸爸每次买梨回来，哥哥们总是一哄而上，你争我夺，都想挑最大的吃。只有孔融不争也不抢，每次都排在后面挑最小的梨。有一次，爸爸买了梨回来，让小孔融先挑。可他还是拿了最小的梨。爸爸问他：有那么多大梨，你为什么偏偏拿最小的呀?大的应当留给哥哥吃，我是弟弟，当然该吃小的啦!那一年，孔融只有四岁。读过这句话，了解了这个故事后，我感到懊悔莫及，因为我知道，每次父母买回好吃的，他们总要第一个先想着我，但我假如有好吃的却怎么也想不起他们来，而且每次我吃的好东西最多最好，爸爸妈妈还有奶奶却吃坏的、酸的、不好的。现在我都十岁了，怎么还没真正做到这一点?在家里，每个人都让着我。吃饭时，把最好吃的让给我;看电视时
27、，想看哪个频道也是我说了算;过年买新衣服，给我买得的最多……每一次，我都会欣然接受。一家人围着我团团转，就连奶奶也始终关注着我，盼望我更加聪慧懂事。但那一次，我拒绝了。奶奶年纪大了。过年时，很多亲戚挚友来探望她，总会给她带很多水果、补品等。待客人都走了后，奶奶就向我招招手：来，来，给你吃!边说，她边拿起身旁的某样东西塞到我手里。原来，不懂事的我每次都拿了后便噌跑开了，去享受美味。可是，今年我已经十岁了，我抢过饼干就往奶奶房里跑，我要把它让给奶奶。奶奶，奶奶!我大声呼道。奶奶见我捧着刚才的饼干来到房里，很怀疑：孩子，你怎么了?这饼干不好吗?奶奶，这饼干很好吃，但我要让
28、你吃。为什么?你是长辈，晚辈要孝顺长辈!孩子，奶奶不爱吃才给你的。奶奶笑道。胡说!我大喝一声，你爱吃的，你肯定要吃。说完，我跑出了门外。关门时，我听到奶奶小声说了一句：我孙子长大了!我站在门外，做了个鬼脸，笑着说：奶奶，我要学会让。谦让是一种美德，其实谦让也能使人感到欢乐。车让人让出一份平安;人让车让出一份文明;人让人让出一份友爱……在家庭中，让出的是亲情;在校内里，让出的是深深友情……同时，我也觉得三字经这本书中有许多值得我们学习的学问和道理，我肯定要向孔融学习那种精神，把好的先让给别人，多一份谦让，也就多一份关爱。读过我的感受，你们莫
29、非没有这种想法吗? 读三字经有感600字作文 篇15 上学学习三字经还要求背诵三字经，现在放暑假了妈妈也要我背，我想：背三字经有什么用?我极不情愿地拿起这本内容丰富的三字经每天写完作业，我没心思看曾经让我朝思暮想的动画片，而是拿起三字经，兴致勃勃地看了起来。你可别小瞧它，这里面含意无穷呢!其中书中有一个故事让我最受感动。这个故事讲的是东汉时，有个小女孩叫黄香。才九岁就起先帮爸爸妈妈做家务，而且还很孝顺父母。天气燥热时她会用小扇子把席子扇凉了才让母亲睡;冬每天气寒冷，她又会在父母睡前，把被窝躺暖才让父母睡……黄香她小小年纪就这么懂事，懂得为父母减轻负担，知道父母在外工
30、作非常劳累，主动担当家里全部家务，还细心地照看父母，真是一个懂事的、孝顺父母的小女孩。看看她，再看看我，真是有天壤之别。我现在虽然读五年级了，却还是一个衣来伸手，饭来张口的小公主，在家不但什么事都不干，吃饭还特殊挑食，每天上学也是由爸爸妈妈接送，就连老师布置的作业也是爸爸妈妈帮我检查……我和一个小小年纪的黄香相比真是自愧不如呀。所以我要向黄香学习，做一个懂事的、孝顺父母的孩子。三字经有一段是这样写的：头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。这几句话的意思是：战国的苏秦，读书时为防止瞌睡把头发吊在房梁上，困倦时用利锥刺自己的大腿来提神。他没有老
31、师训诲，而是靠自己勤奋刻苦。晋朝人车胤夏天抓萤火虫装入纱袋，当作现在的电灯泡照明，用来晚上读书;孙康冬天夜晚借院子中雪反射出来的光看书。他们家里都特别特别的贫困，但从来没有放弃和停顿过学习。我觉得古人的做法虽说有些不合科学道理，但这种自觉学习的精神影响了一代代的后人。从历代文学家、政治家和科学家的经验来看，没有任何一个有成就的人是不爱学习的。想一想自己，感觉非常惭愧：家庭有实力支持我读书，学校是全市规模最大的学校，老师教学水平也很高，可以说各方面条件都很好，可以更广泛和深化地学习学问。可是自己没有好好珍惜，学习不刻苦，有时还做了违反纪律的事，回想起来真是懊悔。今后我要向这些优秀的古人学习，学习
32、他们克服困难、勤奋学习的精神，做一个得才兼备的好学生。 读三字经有感600字作文 篇16 本学期，学校科研处组织全体老师观看百家讲坛视频：钱文忠教授解读三字经，并发了相关学习资料，这次学习，是我真正走进了三字经。看视屏之前，三字经的内容我知之甚少，只会背人之初，性本善，性相近，习相远。后面是什么内我并不知晓。看了钱教授的解读之后，我对三字经有了新的相识，我感到自己太孤陋寡闻了，我要补上这一课。三字经是故人才智结晶的经典，浓缩了中华上下几千年的历史，它采纳叙事和伦理并举的方法，运用大量生动好玩的人物历史典故，从上古社会到清朝结束，把各个年头都列出来了，文路清楚、流畅。三字经的内容共一千多字，三字
33、一句，读起来朗朗上口，易记易背，体现出了我国古人的才智。内容包含了教化、历史、天文、地理、伦理和道德，以及一些传闻，蕴含了很多深刻的道理，使人看了受益匪浅。从三字经中能学到很多做人的道理，既能用来教化学生，又能启迪心智，既是一本难得的幼儿启蒙读本，又是一本学习中华文化不行多得的好书。我比较观赏这几句：昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。养不教，父之过。教不严，师之惰。古人尚且知道，教化孩子受环境、方法、时间、恒心的影响，我们现代老师更应为学生创建良好的学习氛围，在教学方法上不断改进，发挥学生的主体性，使学生更好的发展。为人师、为人母的我感到惭愧。我知道了古人教化孩子的方法，我教子，惟一经。勤有功，
34、戏无益。我要和孩子共同学习，共同成长。作为一年级的数学老师，不单单是教学生会做题就行，最重要的是激发学生学习的爱好，培育学生良好的学习习惯和行为习惯，挖掘数学教材中的思想品德教化因素，在教学中渗透德育教化，教学生做人的道理。使成长中的学生走正确的路，扩高校生的学问面，激励学生刻苦学习，养成良好的习惯，终身受益。我感到自己肩上的责任重大!一年级的学生刚入学，要教的东西许多，要教学生懂理，敬重师长，友爱同学;要交学生懂得谦让，相互帮助，宽以待人;要教学生学会学习，主动参加，合作沟通，倾听他人;要教他们做到落落大方，井然有序……作为老师，要不断提高自己各方面的文化素养，通过学习，丰富自己的文化底蕴，作为老师，要了解历史，借鉴历史，取其精华，发扬光大，多读一些经典书籍，在教化学生时，就会引经据典，同时运用圣贤的才智，教书育人。让我们仔细学习三字经，继承发扬它吧!